1. Julio DAVILA JAVIER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs

2. En un Curso Virtual el Tutor debe de emplear estrategias de Seguimiento y Acompaamient o que logren: Facilitar que el participante del Curso adquiera aprendizajes significativos que conduzcan a un desempeo favorable. Evitar el abandono del Curso por parte del participante, emplean do para ello, desde el inicio del Curso, las estrategias mas adecuadas para cada participante. Seguimiento y Acompaamiento, en la Tutora Virtual: Dos objetivos bsicos 2 3. 3 Funcin tcnica. Al ser el tutor la persona con la que el estudiante tendr mayor contacto a travs de la plataforma, una de las primeras funciones que desempear ser la de tipo tcnico. http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/Cap%C3%ADtulo+4+-+El+tutor+en+la+comunidad+virtual+de++aprendizaje 4. 4 Funcin acadmica. Es sin lugar a dudas una de las funciones ms significativas que tendr que realizar el tutor, que involucra desde facilitar la comprensin de los contenidos hasta el seguimiento y la evaluacin de los estudiantes. 5. 5 Funcin organizativa. Una serie de actividades que deber realizar el tutor se refiere a cuestiones de tipo organizativo, y en ella deber realizar algunas acciones como las que presentamos. 6. 6 Funcin orientadora. Otra de las funciones a desempear por el tutor virtual ser la orientadora, con ella se busca ofrecer asesoramiento personalizado a los estudiantes en diferentes aspectos referidos a la formacin y la motivacin para su desarrollo. http://periodicovirtualsigloxxi.blogspot.com/ 7. 7 Funcin social. Igual de importante que las otras funciones hasta aqu descritas, esta funcin comprende las relaciones que establecemos como miembros de un grupo http://educacion.laguia2000.com/ensenanza/funcion-social-de-la-escuela 8. 8 Existen varias opciones para la implementacin de cursos virtuales, como el Moodle el de mayor uso y familiaridad. Sin embargo, muchas de las herramientas que se detallan son comunes a casi todas las plataformas, por lo que conocerlas le ayudar en su labor independientemente de la opcin con la que desee trabajar. ELEMENTOS BSICOS DE COMUNICACIN Foro Chat Correo interno Mensajera interna ELEMENTOS BSICOS DE SEGUIMIENTO Participantes Mensajes en foros Informes de actividad Registros de hoy Todas las entradas Diagrama de informe Informe completo Registros Registros activos Actividades del curso Participacin en el curso 9. La Plataforma Moodle, provee varias herramientas, que permite al Tutor realizar el seguimiento de las actividades y el desempeo del participante del Curso. Entre las responsabilidades del Tutor, esta el de ejercer un control continuo al participante estableciendo una comunicacin fluida y amigable, ofreciendo siempre su ayuda y otorgando retroalimentaciones si as lo amerita. Haciendo un click, en participantes, se abre varias posibilidades de seguimiento a las actividades del participante 9 10. 10 LA TUTORA INDIVIDUAL.- Esta modalidad se desarrolla cuando el estudiante acude al tutor para solicitar orientacin directa sobre problemas acadmicos concretos, tcnicas de trabajo o adaptacin a la modalidad a distancia LA TUTORA GRUPAL .- Los espacios de tutora grupal son un instrumento ideal para que los participantes en el curso interacten con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, lo cual resulta muy conveniente para el autoaprendizaje 11. 11 Medios asncronos: Foro de debate FAQ (Frequently Asked Question/Preguntas frecuentes) Medios sncronos: Videoconferencia Pizarra digital http://sonpareja.com/como-disfrutar-mas-de-la-vida-social/ 12. 12