Cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-mediador en AVA mediante el uso

de un PLE

Greizy López, Bact PhDFundamentos y Generalidades

de Investigación

¿Qué es un PLE? Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje

Se concibe como un enfoque del aprendizaje

Es un conjunto de herramientas, fuentes de información, actividades y sistemas de interacción que cada persona utiliza para aprender de forma permanente

Entorno en el que el aprendizaje se torna significativo

Brinda el espacio para reflexionar sobre contenidos, plasmar las propias opiniones y compartirlas con los demás

El producto final es la construcción de aprendizaje para toda la vida

¿Qué es un PLE?

Tomado de: Entornos personales de aprendizaje. Página infoxicación. Recuperado dehttp://maestros20.webnode.es/

Objetivos del PLE Fundamentos y Generalidades de Investigación Apoyar a los estudiantes a tomar el control y tener la capacidad de gestionar su propio

aprendizaje de la investigación.

Gestionar de manera eficaz y eficiente los contenidos necesarios para el entendimiento de los fundamentos de la investigación.

Brindar al estudiante la posibilidad de interactuar con otros estudiantes, compartir experiencias, construir conocimiento, brindar y recibir información en relación a los temas elegidos para el planteamiento de sus propuestas de investigación.

Brindar al estudiante un espacio donde pueda construir conocimiento y modificar la información, mientras elabora una propuesta de investigación.

Estimular al estudiante en la interacción con sus compañeros en la construcción de una propuesta de investigación.

Componentes Herramientas y estrategias de

lectura Son las fuentes de donde se obtiene la información

artículosvideosgoogle driveblogger

Componentes Recursos o fuentes de informaciónSe trata de todos aquellos sitios donde es posible acceder a los contenidos

revistasblogswikispublicaciones

Componentes Personal Learning Network o Red de

Aprendizaje PersonalSe compone de las personas con las que se mantienen contactos.

A través de objetos virtuales:videosartículos

A través de comunicación directa:tweeterlinked inFacebook

Rol del e-mediador Disponer las

herramientas para la interacción.

Acompañar a los aprendices en las discusiones.

Guiar en la comprensión de las actividades.

Ofrecer instrucciones claras y concretas.

Retroalimentar oportunamente las actividades.

Realizar la selección y curación de contenidos pertinentes y actualizados.

Velar por la veracidad de los contenidos.

Disponer de los contenidos en el PLE para que sean accesibles.

Rol del e-mediador

Rol del e-mediador Realizar la selección y curación de contenidos

pertinentes y actualizados. Velar por la veracidad de los contenidos. Disponer de los contenidos en el PLE para que

sean accesibles.

PLE Fundamentos y Generalidades de Investigación

El e-mediador debe ser una persona…

Dispuesta a brindar la colaboración necesaria a los estudiantes en el momento en el que lo necesiten.

Con alta empatía, amabilidad, sensibilidad y asertividad en todos sus comentarios.

Presente en todo momento al lado de sus estudiantes, interesado en el proceso individual.

El e-mediador debe ser una persona…

Muy activa, capaz de generar actualización y valor agregado a los contenidos que ofrece.

Consciente de que cada uno de sus estudiantes tiene su propio ritmo de aprendizaje.

Actualizada, responsable y confiable para generar contenidos veraces.

Que domina e incursiona en las nuevas tecnologías para asesorar sobre ellas.

Gracias….