International Strategy for Disaster Reduction (ISDR)

Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres América Latina y el Caribe

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¡Aprendamos a prevenir los desastres! Juego educativo - juego de mesa Riesgolandia

Inglés

EIRD/ONU y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) han producido juntos un kit educativo para niños llamado “¡Aprendamos a prevenir los desastres!”. Esto incluye el juego de mesa “Riesgolandia” donde los jugadores aprenden lo que pueden hacer para reducir el efecto de los desastres, respondiendo preguntas y avanzando por el camino sinuoso del tablero. El juego y las reglas se pueden adaptar según los diferentes peligros a los que se enfrenta la comunidad, y traducir a múltiples idiomas. Hasta la fecha, el kit está en inglés, creol haitiano, maya kackchiquel, nepalí, portugués y español, con traducciones en curso a más de 15 idiomas.

Para recibir un kit (en inglés) y un CD ROM del material gráfico y del texto (en formato Corel Draw 10.11) para usar en la adaptación y traducción, se pueden dirigir a isdr@un.org.

Obtenga el kit educativo

Riesgolandia (formato PDF)

1 Riesgolandia

2 Reglas del juego

3 Tarjetas de pregunta

http://www.eird.org/esp/riesgolandia/riesgolandia-esp.htm (1 of 2)02/02/07 12:12 PM

International Strategy for Disaster Reduction (ISDR)

4 Tarjetas de sorpresa

Folleto ¡Aprendamos a prevenir los desastres! (formato PDF)

Folleto completo

1 Mensaje para la comunidad educativa

2 ¡Conozcamos los desastres! - Parte 1 La naturaleza es fuente de vida ¿Qué es una amenaza? ¿Qué es un desastre? Rincón científico

3 Juegos - Parte 1 Une los puntos Juegos de palabras

4 ¡Conozcamos los desastres! - Parte 2 ¿Qué significa vulnerabilidad? ¿Qué es el riesgo?

5 ¿Podemos evitar los desastres? ¡Sensibiliza a tu comunidad!

6 Juegos - Parte 2 Aprende asociando Crucigrama

7 Mapas de Riesgos ¡Reconoce el peligro y ponte en acción! ¡Ponte en acción y dibuja un mapa de tu comunidad!

8 Plan familiar para prevención de desastres ¡Ponte en acción, prepara suministros de emergencia!

9 ¿Qué se siente cuando hay un desastre?

10 ¡Exprésate a través del arte! Los niños y las niñas alrededor del mundo se expresan a través del arte Identifica la ruta correcta y localiza las instituciones que pueden ayudar en la prevención y mitigación de los riesgos

11 Glosario

Referencias bibliográficas / Créditos

Portugués

Maya

Creole

© ONU/EIRD

http://www.eird.org/esp/riesgolandia/riesgolandia-esp.htm (2 of 2)02/02/07 12:12 PM

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Unidad Regional para las Américas

La Unidad Regional de la EIRD para las Américas tiene su sede en la Ciudad del Saber (City of Knowledge), Panamá. Esta unidad fue creada en 1992, en el contexto de la Década Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales (DIRDN), y pasó a convertirse en la Oficina Regional de la EIRD a partir del 2000, año en que se lanzó la secretaría de la EIRD como mecanismo sucesorio a la DIRDN. La Unidad Regional comparte oficinas con uno de sus socios principales en la región, la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS). A partir de julio del 2005, la Unidad Regional se ha reforzado con la presencia de un miembro de su staff en la ciudad de Panamá. Su oficina se encuentra ubicada en la Delegación Regional de la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y Media Luna Roja (FICR), en la Ciudad del Saber.

Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres de la Naciones Unidas (EIRD/ONU) Casa 843 A y B Avenida Arnoldo Cano Arosemena en el Campus de la Ciudad del Saber Corregimiento de Ancón Panamá Apartado Postal: 0816-02862, Ciudad Panamá, Panamá Teléfonos: (507) 317 1124, 317 1120 y 317 0775. Fax: (507) 317 0600. eird@eird.org www.eird.org

Panamá - Sede Unidad Regional

Dave P. Zervaas Coordinador Regional dzervaas@eird.org

Haris Sanahuja Asesor Regional de Políticas hsanahuja@eird.org Margarita Villalobos Oficial de Comunicación Social margarita.villalobos@eird.org

Secretaría Interagencial de las Naciones Unidas de la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD-ONU) Palais des Nations CH 1211 Geneva 10, Switzerland Tel.: +41 22 9172529 / 762 / 759 Fax: +41 22 9170563 isdr@un.org www.unisdr.org

http://www.eird.org/esp/acerca-eird/contact-esp.htm (1 of 2)02/02/07 12:18 PM

Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD)

Plataforma para la Promoción de Alerta Temprana Görresstrasse 30 D-53113 Bonn, Germany Tel.: 0049 228 249 88 10 Fax: 0049 228 249 88 88 isdr-ppew@un.org www.unisdr-earlywarning.org

EIRD-ONU África Block U Room 217 UNEP, Gigiri, Nairobi, Kenya Tel.: + 254 2 62 41 01 Fax: + 254 2 62 47 26 ISDR-Africa@unep.org www.unisdrafrica.org

© ONU/EIRD

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RiesgolandiaAprendamos jugando cómo prevenir desastres

E I R DEstrategia Internacional

para Reducción de Desastres

“Riesgolandia” es un juego didáctico sobre la prevención de desastres. Incluye varios mensajes educativos que nos ayudan a entender cuáles son las buenas prácticas que pueden disminuir el impacto de los desastres y cuáles son las malas prácticas que pueden aumentar nuestra vulnerabilidad. Sigue el recorrido en forma de serpiente con un paisaje atractivo y te encontrarás con varios detalles educativos.

Reglas del juego:

Número de jugadores: A partir de 2Lo que necesitas: el tablero de juego, un dado, 1 ficha diferente para cada jugador (se puede utilizar también frijoles, piedras, granos de maíz, etc.), 24 Tarjetas de Preguntas (para cortar), 24 Tarjetas de Sorpresas (para cortar)

Cómo jugarTodas y todos los jugadores comienzan colocando una ficha en la casilla de SALIDA. Se sigue el recorrido de serpiente en orden de números, avanzando tantas casillas como señalen los dados. Comienza el jugador que lance el número más alto. El primer jugador que llegue a la casilla META, con la puntuación exacta del dado, es el ganador. Si el número señalado por el dado no te lleva exactamente a la casilla ganadora, sigue contando hacia atrás.

Casillas de Preguntas:El jugador que llega en estas casillas tiene que tomar una tarjeta de pregunta (que otra jugador tiene que leer) si la respuesta es correcta, el jugador puede tirar el dado otra vez.

Casillas de SorpresasEl jugador que llega a una casilla roja, tiene que tomar una tarjeta roja y leer el mensaje y las instrucciones.

Además varias casillas tienen instrucciones que están escritas directamente en el tablero del juego y el jugador tiene que seguir las indicaciones. Por ejemplo el jugador que llega a la casilla número 13, (por deforestar regresa al principio).

Sugerencias: 1. El juego se puede adaptar a la realidad de cada país o

comunidad en cuanto a amenazas; también como por sectores (medio ambiente, salud, etc.); cambiando o adaptando el contenido de las tarjetas de Sorpresas y Preguntas.

2. Para que el juego sea más resistente, se recomienda pegarlo en cartón, madera o plastificarlo.

Agradecemos el apoyo en la validación de este juego a: la Comisión Nacional para la Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias de Costa Rica, a las siguientes escuelas de Costa Rica: Escuela Central de Guápiles, José Ana Marín, Coronado; Centro Educativo Cañas Dulces, Guanacaste; Laboratorio Jhon F. Fennedy, Guanacaste; Pijije, Guanacaste; El Guayabo, Guanacaste; Tomás Guardia, Gutiérrez, Guanacaste; Corazón de Jesús, Guanacaste; Fausto Guzmán, Guanacaste; Pueblo Nuevo, Guanacaste; Jesús de Nazareth, Guanacaste y El Capulín, Guanacaste; Nayda Medrano (El Salvador), Claudia María Hincapié (Colombia), Pedro Ferradas (Save the Children)

Para mayor información contactar: eird@eird.org

¿Por qué algunas casas se caen durante un terremoto mientras que otras permanecen de pie?

Porque estaban mal construidas o estaban en lugares peligrosos. Las que no se destruyeron se hicieron siguiendo las normas de construcción antisísmica.

¿Son los terremotos amenazas provocadas por la acción humana o de origen natural?

Son amenazas de origen natural, pero muchas veces la acción humana puede aumentar el impacto.

¿Cómo se llama cuando hay gran cantidad de insectos o animales que destruyen los cultivos?

PLAGA

¿Cómo se llama una ola marina gigante provocada por un terremoto submarino?

1. Submamoto2. Maremoto o Tsunami3. Olamoto

¿Cómo se llama la reacción química en cadena entre el oxígeno, calor y combustible?

FUEGO

¿Por qué es peligroso jugar con los fósforos en el bosque?

Puede causar un incendio forestal.

¿Qué es un MAREMOTO?

Una serie de olas marinas gigantes o una sola ola, provocadas por un terremoto o erupciones volcánicas submarinas.

¿Por qué no se debe vivir cerca de un volcán?

Para evitar que cuando ocurra una erupción volcánica la gente no se vea afectada por el material que expulsa el volcán ya que es nocivo para la salud.

¿Por qué no se debe vivir a la orilla de los ríos?

Porque cuando aumenta el caudal de los ríos, estos se salen de su cauce ocasionando inundaciones y afectando a las casas que están en la orillas.

¿Qué es un sismómetro?

El instrumento que sirve para medir la intensidad de un terremoto.

¿Qué suministros se necesitan en caso de desastres? Enumere al menos 3.

Agua purificada, linterna con pilas, botiquín de primeros auxilios, zapatos, ropa, comida no perecedera.enlatada

¿Cuáles son lugares peligrosos para vivir porque la vulnerabilidad es alta?

Las orillas de los ríos por las inundaciones o las faldas de un volcán por las erupciones.

Respuesta: Maremoto o Tsunami

¿Cómo se llama un fuerte vendaval en forma de embudo, que gira sobre el terreno siguiendo una estrecha trayectoria?

Tornado

¿Cómo se llama una emisión violenta de lava, piedras, ceniza o gases tóxicos desde el interior de la tierra?

Erupción volcánica.

¿Qué provoca el tirar basura en los ríos?

Provoca la contaminación del río o que se represe y ocurra un inundación.

¿Qué es un huracán?

Es una fuerte tormenta que se forma en los océanos tropicales.

¿Cuándo comienza y cuándo finaliza la temporada de huracanes en el Atlántico?

Comienza el 1 de junio y finaliza el 30 de noviembre

Enumera al menos 2 reglas de seguridad ante un tornado.- refugiarse en sótanos; - alejarse de las ventanas; - mantener abiertas algunas ventanas de la

vivienda, las del lado opuesto de donde viene el viento;

- en campo abierto tirarse a lo largo de una acequia, zanja u hondonada hasta que pase el peligro y no permanecer dentro del vehículo.

¿Qué es la ceniza volcánica?

La ceniza volcánica son rocas pulverizadas, que son lanzadas en forma de nubes de vapor y gases.

Enumera al menos 2 causas que producen incendios forestales.- Caída de rayos- Tirar colillas de cigarros encendidas

en los bosques- Cuando los granjeros queman el

suelo para hacer que la tierra sea más fértil

Enumera al menos 2 causas queocasionan la erosión.- La deforestación- No utilizar técnicas adecuadas para

cultivar la tierra- Mantener el ganado pastando en un solo

lugar- Sembrar cada año el mismo cultivo en el

mismo terreno

¿Qué es la erosión?

El desgaste continuo de la tierra por las lluvias fuertes, los vientos y la mala utilización de los suelos.

¿Por qué es importante mantener reforestadas las zonas montañosas?

Para proteger la naturaleza, evitar los deslizamientos, la erosión de la tierra y otros efectos negativos.

¿Cómo se le llama a los movimientos de tierra o rocas por una montaña o ladera en forma rápida o lenta?

Deslizamientos

Con tu familia participaste en la construcción de tu casa en un lugar seguro y respetando las normas y

códigos de construcción. Tira otra vez.

En tu comunidad se han tomado medidas preventivas y se ha confeccionado un mapa de riesgo comunal. Avanza 6

casillas.

Junto a tu familia has preparado un plan familiar para desastres y estarán

preparados en caso de tener que salir de tu casa y podrán llevarse

rápidamente lo que necesiten para unos días. Tira otra vez.

En tu comunidad se ha establecido un sistema de alerta temprana. Con este sistema se

puede prevenir a la gente con tiempo sobre un fenómeno y así disminuir daños y muertes.

Por ejemplo si alguien vigila el río aguas arriba puede ver cuando sube por encima del nivel

normal y avisar para que la gente tenga tiempo de ir a un refugio. Avanza 7 casillas.

En tu escuela se ha decidido organizar una campaña para evitar los deslizamientos y los alumnos

participaron sembrando 200 arbolitos en una zona de erosión, disminuyendo de esta manera la vulnerabilidad de esta

zona. Avanza 5 casillas.

Las inundaciones se pueden evitar si tienes en cuenta: botar la basura en los

recipientes y lugares adecuados, manteniendo limpios los caños y

desagües. Sembrar árboles ayudará a mantener el cauce de los ríos.

Tira otra vez.

Ayudaste en la limpieza del río y así disminuiste el riesgo de inundación en tu

comunidad. Avanza 6 casillas.

¡Huracán! Estás en la calle y oyes una alarma de huracán dirígete

inmediatamente al refugio más cercano. Ve a la casilla número 33.

Si percibes un sismo cuando estás en tu casa, ponte inmediatamente debajo de una mesa o en el marco de una puerta para protegerte de los objetos que caen

y espera. Tira otra vez.

¡Terremoto! Ponte zapatos durante y después de un terremoto para proteger

tus pies de los vidrios. Tira otra vez.

Durante y después de una inundación, bebe solo agua embotellada o hervida.

Pierdes un turno para busques agua potable.

¡Inundación! No se debe caminar en el agua de la inundación. Si tenés que hacerlo, hay que ponerse zapatos y

medir la profundidad del agua con un palo. Pierdes un turno.

En tu comunidad se ha organizado un ejercicio de simulacro para terremotos,

ahora la comunidad está mejor preparada. Avanza 7 casillas.

Fuiste a la biblioteca y buscaste información sobre prevención de

desastres. Aprendiste que una manera de evitar inundaciones es mantener limpios los cauces de los ríos y no

botar basura en ellos. Avanza 5 casillas.

Los bomberos vinieron a tu escuela y explicaron que para prevenir que los bosques y campos se incendien y se

pierdan muchas plantas y animales, nunca debes jugar con fósforos, ni cuando estés al

aire libre ni tampoco en tu casa ya que podrías provocar un incendio peligroso.

Avanza 3 casillas.

Estás participando en la elaboración de un mapa de riesgos de tu comunidad;

¡Felicidades!. Estás aprendiendo que después de identificar las amenazas tienen que determinar cuáles de ellas

presentan mayor peligro para la comunidad. Tira otra vez.

Hiciste una fogata sin la ayuda de tus padres o algún adulto. Pierdes 1 turno.

Para proteger tu casa de los incendios forestales te deshiciste de la basura, los

desperdicios y del material inflamable que se encuentran alrededor de tu casa, como por ejemplo: pasto, hojas y ramas

secas. Avanza 5 casillas.

En tu comunidad se cortaron árboles del bosque y no sembraron nuevos, esto

causa gran daño al suelo y en la época lluviosa el agua arrastra la poca capa

vegetal que hay en verano; el suelo se reseca, se debilita y erosiona el terreno.

Retrocede 3 casillas.

¡Deslizamiento!No intentes cruzar el área afectada.

Aléjate del lugar ya que pueden seguir cayendo materiales sobre las zonas cercanas.

Tira otra vez.

¡Terremoto! Aléjese de las ventanas y de

cualquier objeto que le pueda caer encima. Tira otra vez.

El Fenómeno de El Niño es un calentamiento de las aguas tropicales en el océano Pacífico ecuatorial, que causa

sequías e inundaciones en diferentes países. Quédate aquí un turno en el

campamento de damnificados y ayuda a la recreación de los niños más pequeños.

¡Felicitaciones! Estás participando en la organización y desarrollo de simulaciones y simulacros de

inundaciones e incendios en tu escuela. Avanza 3 casillas.

Las sustancias tiradas a los ríos y a los suelos, pueden contaminar

distintas fuentes de agua, y después provocar problemas de salud y hasta la muerte de las personas. Informarlo en el periódico mural de tu escuela.

Retrocede 3 casillas.