Estímulo a la innovación y al emprendedorismo en ingenierías: .2017-11-06 · y al...

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  • Estmulo a la innovacin y al emprendedorismo

    en ingenieras: una propuesta acadmica integrada

    con el ecosistema emprendedor

    Autor: Marta Castellaro

    Coautores: Laura Zanitti, Luciano Scardanzan

  • Acompaar a Emprendedores Tecnolgicos

    CONSENSOS

    Desde distintos mbitos (gubernamental, acadmico, empresarial, etc.)

    promover la cultura emprendedora y la innovacin tecnolgica

    generar espacios de acompaamiento a los emprendedores

    trabajar sobre los instrumentos, mecanismos, herramientas reconociendo al proceso emprendedor como factor clave y dinamizador de la economa de una regin

    La actitud emprendedora es un requerimiento en los distintos perfiles profesionales:

    hay capacidades emprendedoras innatas

    otras pueden formarse y desarrollarse, a travs de fomentar un proceso de asociacin entre la educacin y la experiencia

  • Acompaar a Emprendedores Tecnolgicos

    DIFERENCIAS

    Propuestas formativas dentro de las Universidades:

    Ctedras especficas obligatorias en los planes

    Asignaturas electivas dentro del diseo curricular

    Actividades extracurriculares de extensin universitaria (cursos, talleres, jornadas, etc.)

    Espacios ad-hoc (como gabinetes o clubes de emprendedores)

    Es infructuoso tratar que se adquieran estas competencias con las metodologas y didcticas que se utilizan en las universidades tradicionales

    Slo es posible desarrollar estas competencias en los propios contextos donde se desarrolla el ecosistema emprendedor

  • Desafos de las Universidades

    El organismo que regula y define polticas y lineamientos para la educacin superior en Argentina

    (CONEAU), para la acreditacin de carreras, establece que para los profesionales de ingeniera se

    debe promover la cultura emprendedora y de la innovacin, con inclusin de contenidos

    El Consejo Federal de Decanos de Ingeniera (CONFEDI), promueve estos aspectos y establece la

    insercin en forma transversal de las competencias emprendedoras a lo largo de toda la

    formacin acadmica. Adems: Programas de apoyo a formacin de formadores y Rallys

    Ms all de las distintas propuestas sobre formas y mecanismos, las Universidades como agentes

    formadores de conocimiento y por el rol social que cumplen, se encuentran frente al desafo:

    Desarrollar nuevas estrategias formativas que les permitan constituirse en un espacio de estmulo de las actitudes emprendedoras, permitiendo a los

    estudiantes y graduados pensarse como emprendedores

  • Antecedentes en la Institucin

    Asignatura Innovacin y Emprendedorismo, que adopta una estrategia formativa no tradicional, integrando las actividades acadmicas con el exterior de la institucin, a partir de la vinculacin y el intercambio de experiencias con el entorno (ecosistema emprendedor).

  • Nuestra PropuestaASIGNATURA ELECTIVA INSTITUCIONAL

    Estrategia: metodologa integrada

    hacia el interior con diferentes reas institucionales

    hacia el exterior con el medio regional en el que se inserta

    Ctedra: un espacio centrado en emprendedorismo-innovacin-creatividad,

    donde confluyen

    estudiantes con perfiles tcnicos especficos de su especialidad

    un equipo docente interdisciplinario, coordinado por SEU-SVT

    No esperamos que todos los alumnos que cursan generen

    emprendimientos,sino trabajar en:

    la actitud innovadora y emprendedora

    el concepto del intraemprendedor

    las habilidades que le permitan concebir, identificar, evaluar y seleccionaroportunidades y modelos de negocio factibles basados en la innovacin

    el mayor valor posible con responsabilidad social, cualquiera sea el mbitoen que ellos vayan a desarrollarse profesionalmente

  • Marco Contextual Institucional

    La Secretara de Extensin Universitaria es un actor clave, ya que tiene a su cargo las funciones deVinculacin Tecnolgica :

    vigilancia y vinculacin tecnolgica

    gestin y administracin de proyectos y convocatorias

    gestin de actividades de capacitacin extracurricular

    gestin cultural

    formalizacin de convenios y acuerdos

    Las tareas de sensibilizacin de los ltimos aos, ha generado una mayor demanda de los

    estudiantes y graduados de espacios de acompaamiento y formacin para la generacin de

    emprendimientos, en general de base tecnolgica

  • Marco Contextual Exterior

    Programas conjuntos de Ministerios PblicosSPU-ME, M Prod, M de C,Te I, M de Industria

    Ley de Emprendedores Pac Emprendedores Innovar #Universidad Emprende Academia Argentina Emprende Santa Fe emprende en red Programa Ingenieros

    Aglomerados Productivos Parque Tecnolgico Litoral Centro, Incubadora del PTLC Parque Industrial Sauce Viejo Clster Tics

    Entidades intermedias

    Agencia para el Desarrollo de SF y regin Unin Industrial Santa Fe F FISFE Joven Foro de Capital para la Innovacin

    Empresas que promueven Programas de Bancos Concursos (INNpacta CCU) Startups (CITES- Sancor Seguros)

  • Estrategia de desarrollo

    FORMATO: Del formato acadmico tradicional se pas a una propuesta que involucra a la comunidad universitaria e integra al ecosistema emprendedor regional en las distintas actividades.

    TEMAS: Se tratan distintas temticas: aspectos blandos como estmulo de la creatividad, la motivacin; contenidos tcnicos de la Innovacin como proceso y aspectos vinculados a la generacin de emprendimientos, de negocios y de ndole social.

    ACTITUDES: Se propone que el estudiante reflexione, se acerque, se interiorice y participe.

    ACCIONES: Los conceptos son incorporados desde una perspectiva netamente prctica y vivencial. (Ej. rea Cultural- creatividad y expresin oral; encuentros fuera de la facultad)

    PROYECTO: Ejercicio de identificar una oportunidad de mejora, elaborando una idea-proyecto y un modelo de negocio (marco de alguna convocatoria local)

    FORO: Comunicacin permanente de novedades regionales y globales

  • Actividades en la Institucin

    Actividades coordinadas por diferentes reas de la Facultad ( Gestin Cultural, Comunicacin, Investigacin, Economa)

    Anlisis de casos innovadores (catlogos, videos, conferencias, redes, foros)

    Interaccin con emprendedores regionales (presencial o virtual)

    Vnculo activo con el personal de la SubVT de la Facultad para conocer los espacios y apoyos de la propia universidad para propuestas emprendedoras

    Encuentros con profesionales/docentes invitados especializados (gestores tecnolgicos, expertos en valoracin del conocimiento, vinculaciones en red, comunicacin efectiva).

    Reflexin sobre la posibilidad de atender a la innovacin y a proyectos emprendedores en distintas instancias de la formacin (trabajos integradores, proyecto final de carrera)

  • Actividades en el entorno regional

    Reconocimiento de SIN en el entorno local: actores presentes y que rol desempean

    Visitas a Parque Tecnolgico, Incubadoras, Empresas que potencian la innovacin

    Interaccin con estudiantes : participacin en jornadas y feriasencuentros con alumnos de ctedras similares de otras universidades

    Integracin con la agenda local:Lanzamiento de programas, Charlas , Capacitaciones, Competencias, Simulaciones, Ferias, Foros

    Identificacin , generacin y presentacin de una idea- proyecto (simulacin en convocatoria)

    Finalizado el tiempo de la ctedra se propone seguir trabajando en un espacio abierto de SVT (capacitaciones, acompaamiento de ideas-proyecto, redes de vinculacin )

  • Los espacios de trabajo

  • Jornadas y Rally

  • Resultados y conclusiones

    La experiencia de la ctedra ha sido positiva, y plantea la necesidad de trabajar luego con aquellos alumnos que se reconocen como emprendedores y buscan acompaamiento para generar y desarrollar sus ideas e iniciativas

    En 2017 se utiliz como marco para el desarrollo del trabajo, la Competencia Ideas - Proyectos Innovadores del Programa Ingenieros del M C,T e I de la provincia. 2 de los proyectos del curso fueron presentados a la convocatoria por los propios alumnos

    Nuevos desafos:

    Enriquecer la propuesta con la gestin de talleres especficos y espacios en forma continua, que permitan al alumno emprendedor, contar con herramientas para fortalecer sus capacidades

    Visibilizar y fortalecer el vnculo de los emprendedores con las reas especficas de apoyo de la Facultad, a fin de acercar las capacidades de gestin y acompaamiento institucional y el impulso de las vocaciones emprendedoras en la comunidad educativa. (