Esteban Miranda Chávez. CONCEPTO DE LÍRICA La lírica es uno de los géneros literarios. La...

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PREPARACIÓN PSU LENGUAJE / SESIÓN Nº3 GÉNERO LÍRICO Esteban Miranda Chávez

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  • CONCEPTO DE LRICA La lrica es uno de los gneros literarios. La palabra "lrica" define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la poesa propia para el canto. Actualmente, se utiliza dicho concepto para definir uno de los tres principales gneros poticos, que comprende las composiciones de carcter subjetivo y, en general, todas las obras en verso que no son picas o dramticas. Se caracteriza por la musicalidad y por la expresin de sentimientos de un emisor ficticio, o hablante lrico y, por ende, por la representacin de su subjetividad. La lrica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o meloda, o en prosa potica. Un aspecto importante de la lrica es la expresin de sentimientos a travs de figuras literarias o retricas. La funcin potica del lenguaje predominio de la forma del mensaje queda as en evidencia cuando predominan en un texto estas figuras.
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  • HABLANTE LRICO El hablante lrico es un emisor ficticio, creado por el autor, que expresa su subjetividad, ya sea directamente o indirectamente a travs de la adopcin de ACTITUDES LRICAS.
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  • ACTITUDES LRICAS 1. ENUNCIATIVA (O DE ENUNCIACIN LRICA) Es la actitud con que el hablante lrico muestra su subjetividad a travs de la descripcin del paisaje, de personas, de animales o de la narracin de hechos. Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres: l, ella, lo, ellos, ellas, los, se). Corresponde a la funcin referencial o representativa del lenguaje. El yo est frente a un ello, frente a un ente, lo capta y lo expresa.
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  • Ejemplo: El ro Guadalquivir va entre naranjos y olivos. Los dos ros de Granada bajan de la nieve al trigo (F. Garca Lorca: Baladilla de los tres ros)
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  • 2. ACTITUD APOSTRFICA (O APSTROFE LRICO) Es la actitud lrica con la que el hablante se dirige a un t (receptor ficticio), emplea la segunda persona gramatical (pronombres: t, te, ti, vosotros, ustedes, os), por lo tanto corresponde a la funcin apelativa del lenguaje. Las esferas anmicas y objetivas actan una sobre otra, se desarrollan en el encuentro y la objetividad se transforma en un t.
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  • Ejemplo: Agua, te suplico. Por este sooliento enlace de numricas palabras que te digo. Acurdate de Borges, tu nadador, tu amigo. No faltes a mis labios, en el postrer momento. (J.L. Borges: Poema del cuarto elemento)
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  • 3. ACTITUD CARMNICA O DE LA CANCIN Es la actitud lrica en la que el hablante expresa directamente sus sentimientos, empleando la primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi, nosotros, nos). Por lo tanto, se corresponde con la funcin expresiva o emotiva del lenguaje. Es todo interioridad, no hay ninguna objetividad frente al yo ni actuando sobre l. La manifestacin lrica es la simple autoexpresin del estado de nimo.
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  • Ejemplo: Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza del cielo e abre como una boca de muerto. Tiene mi corazn un llanto de princesa olvidada en el fondo de un palacio desierto. (P. Neruda: Tengo miedo)
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  • MOTIVO LRICO Situacin tpica que se repite; llena, por tanto, de significado humano. Son experiencias significativas para el alma humana que se expresan en el poema. MOTIVA EL POEMA. Ejemplos: la fugacidad de la vida, el temor a la muerte.
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  • TEMPLE DE NIMO Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo expresado por el hablante lrico. Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc. Ejemplos: Estoy triste, pero siempre estoy triste. (Pablo Neruda) Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla. (Antonio Machado)
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  • LA RIMA 1. Consonante o total: si los sonidos idnticos son vocales y consonantes. Ejemplo: Abiertas copas de oro deslumbrado A sobre la redondez de los verdores B bajos, que os arrobis en los colores B mgicos del poniente enarbolado. A (Juan Ramn Jimnez)
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  • 2. Asonante o parcial: que se produce cuando slo las vocales son idnticas. Ejemplo: Madre del alma ma, --- qu viejecita eres, A ya los ochenta aos --- pesan sobre tus sienes. A (Salvador Rueda)
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  • MADRIGAL Composicin breve en la cual el hablante expresa un sentimiento amoroso delicado. Por tus ojos verdes yo me perdera, sirena de aquellas que Ulises, sagaz, amaba y tema. Por tus ojos verdes yo me perdera. Por tus ojos verdes en lo que, fugaz, brillar suele, a veces, la melancola; por tus ojos verdes tan llenos de paz misteriosos como la esperanza ma; por tus ojos verdes, conjuro eficaz, yo me salvara. Amado Nervo, madrigal.
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  • ELEGA Es un canto de dolor en que el hablante lrico expresa un sentimiento fnebre, o de lamentacin. Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compaero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolas y rganos mi dolor sin instrumento a las desalentadas amapolas dar tu corazn por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento. (Miguel Hernndez, Fragmento Elega por la muerte de Ramn Sij)
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  • ODA Cebolla luminosa redoma, ptalo a ptalo se form tu hermosura, escamas de cristal te acrecentaron y en el secreto de la tierra oscura se redonde tu vientre de roco. Bajo la tierra fue el milagro y cuando apareci su torpe tallo verde, y nacieron tus hojas como espadas en el huerto, la tierra acumul su podero mostrando tu desnuda transparencia, y como en Afrodita el mar remoto duplic la magnolia levantando sus senos, la tierra as te hizo, Cebolla (Fragmento Oda a la cebolla, Pablo Neruda) Canto apasionado en que el hablante lrico expresa un sentimiento de exaltacin, entusiasmo, adhesin y admiracin.
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  • GLOGA Composicin potica pastoril de estructura dialgica cuyos personajes son pastores que expresan amores no correspondidos en espacios que representan una naturaleza idealizada.
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  • EPIGRAMA Composicin brevsima en la cual el hablante expresa un sentimiento festivo, generalmente satrico y burln. Me engaas, y: No has sido t el primero!, dijeron mis amigos, un tiempo de tus prfidos engaos vctimas o testigos. No s quin fue el primero, mas el ltimo s que ser un gusano: buscar el corazn de tu cadver Y ha de buscarlo en vano. (J. M. Bartrina, A quien yo s)
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  • SONETO Consta de catorce versos endecaslabos (11 slabas), con rima consonante, divididos en dos cuartetos y dos tercetos. Es una forma potica procedente de Italia, que fue introducida en las letras espaolas por los poetas renacentistas Juan Boscn y Garcilaso de la Vega, quienes tomaron como modelo de soneto el establecido por el poeta italiano Francesco Petrarca. Ha sido muy utilizado a lo largo de todas las pocas, y se le considera la estructura poemtica ms perfecta y armoniosa. El esquema clsico del soneto petrarquista es el siguiente: ABBAABBACDC DCD (dos cuartetos y dos tercetos encadenados).
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  • POEMAS DE DISPOSICIN GRFICA ACRSTICO: Antiguo procedimiento (de moda en el siglo XV) que consiste en el uso de un conjunto de letras que, al ser ledas verticalmente forman una palabra o una frase. La disposicin de ellas puede ser al inicio, dentro o al final de cada verso. Busco mi rojo anhelo. Espero que t me digas Si me das lo que te pido O te lo pido de nuevo.
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  • CALIGRAMA heme pues aqu soy el frondoso rbol genealgico de toda poesa vieja o nueva sea adnica ednica o satnica algunas de mis hojas caen es cierto pero esponjan la tierra se hacen abono mis mejores frutos estallan sobre las cabezas de quienes se van por las ramas ramoneando o de quienes dormitan y roncan bajo mi sombra la verde verdad de mi follaje busca ms y ms el cielo por eso mis races se hunden en el subsuelo acepto riegos y podas mis pjaros cantan me olvido de esos que acuchillan mi corteza borro sus nombres mientras voy creciendo me asustan los hacheros que cumplen rdenes municipales o ministeriales qu dao hago yo a nadie? A TI QUE MIRAS TE RUEGO RESPETAR Y AMAR CADA RAMA TODA HOJA CADA HOJA TODO NUDO DE MI TRONCO Y POR FAVOR NUNCA ORINES AQU EN MIS RACES Eduardo Llanos
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  • COMPARACIN O SMIL Expresa una relacin de semejanza entre dos trminos. Ejemplo: Tengo estos huesos hechos a las penas Y a las cavilaciones estas sienes: Pena que vas, cavilacin que vienes Como el mar de la playa a las arenas. Como el mar de la playa a las arenas, Voy en este naufragio de vaivenes. (M. Hernndez: Soneto)
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  • METFORA (O TRASLACIN) Consiste en trasladar el significado de una palabra a otra, en virtud de una semejanza. Es el tropo ms importante en la poesa. A diferencia de la comparacin, en la metfora se suprime el elemento del que se habla, dejando explcito slo aquello con que se compara. Ejemplo: Una lmpara encendida Esper toda la vida tu llegada. Hoy la hallars extinguida (J. Guzmn Cruchaga: Cancin)
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  • SINESTESIA Consiste en desplazar una cualidad sensorial propia de un determinado rgano a un objeto que es percibido por un sentido distinto. Ejemplo: Y tena un olor cido, como a yodo y limones. (Rafael Snchez Ferlosio)
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  • SINCDOQUE (O INCLUSIN) Consiste en llamar una cosa con el nombre de otra por la coexistencia o conexin (desplazamiento por extensin). - La parte por el todo: todava no tengo un techo donde vivir. - El todo por la parte: Dios cre al hombre. - El singular por el plural: El italiano es muy elegante (por los italianos). - El plural por el singular: As dicen los Evangelios (por uno de ellos)
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  • HIPRBOLE Exageracin de un pensamiento, persona o cosa. Ejemplo: Aqu me tienen hoy Detrs de este mesn inconfortable Embrutecido por el sonsonete De las quinientas horas semanales (Nicanor Parra: Autorretrato)
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  • PERSONIFICACIN (O PROSOPOPEYA) Consiste en dar vida o accin a seres inanimados o a ideas abstractas. Ejemplo: Tres rboles cados Quedaron a la orilla del sendero El leador los olvid, y conversan Apretados de amor, como tres ciegos (G. Mistral: Tres rboles)
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  • PERFRASIS (O CIRCUNLOQUIO) Consiste en no llamar las cosas directamente por su nombre, sino aludir a ellas mediante un rodeo de palabras. Ejemplo: El sptimo arte = cine El manco de Lepanto = Cervantes y en la muerte son iguales los que viven por sus manos y los ricos. (Jorge Manrique, adaptacin) Los que viven por sus manos = artesanos
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  • IRONA Dice lo contrario de lo que plasma, expresa, por tanto, lo contrario de lo que se piensa, pero dejando entender el pensamiento real. Ejemplo: Huiste de mariposas y polillas Qu demostracin de valenta! (Jos Petermann)
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  • ANTTESIS Contrapone un pensamiento a otro para dar ms nfasis y claridad al pensamiento (a la idea). Ejemplo: Ayer naciste y morirs maana (L. de Gngora: A una rosa)
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  • ALITERACIN Rene varias palabras en que predomina una misma letra para lograr un sonido fnico. Ejemplo: El ruido con que rueda la ronca tempestad (Zorrilla)
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  • ONOMATOPEYA Consiste en que los componentes fnicos de una palabra imitan sugieren o reproducen la realidad significada por ella. Ejemplo: En la tristeza del hogar golpea. El tictac del reloj. Todos callamos. (Antonio Machado)
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  • EPTETO Bsicamente se construye anteponiendo al sustantivo un adjetivo calificativo o frases incidentales que expresan cualidades inherentes a las cosas o personas. Ejemplos: Verde prado Noche oscura Alta cumbre Roja sangre
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  • ANFORA (O REPETICIN) Consiste en repetir una palabra o frase al comienzo de cada expresin o verso. Ejemplo: Te hablan por m las piedras aporreadas te hablan por m las olas de pjaros sin cielo te habla por m el color de los paisajes sin viento te habla por m el rebao de ovejas taciturnas (Vicente Huidobro: Altazor, Canto II)
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  • PLEONASMO Consiste en la utilizacin esttica de la redundancia. Ocurre tambin como fenmeno del habla real considerado como defecto cuando no es conscientemente enftico. Ejemplo: Pues la muerte te dar porque no sepas que s que sabes flaquezas mas (Caldern de la Barca) Ejemplos del habla coloquial: Se fueron nadando por el agua Yo lo vi con mis propios ojos
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  • HIPRBATON (O TRANSPOSICIN) Consiste en invertir el orden gramatical de las palabras. Ejemplo: Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto (Fray Luis de Len: Oda a la vida retirada)