Especificaciones de diseños de Productos PDS

7/15/2019 Especificaciones de diseos de Productos PDS

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ESPECIFICACIONES DE DISEO DE PRODUCTO PDS

Para hablar de PDS se tiene que tener claro el concepto de necesidad oproblema. Para ellos se requiere construir el Brief como el documentoque describe las verdaderas necesidades de los usuarios, que son de dostipos: las de la empresa y las del consumidor final.

Este se logra a partir del tema de la semana 1 en el cual por medio de lainvestigacin como medio de bsqueda de informacin (sea cualquiera delos mtodos posibles usados), se logran identificar las necesidades de

un determinado grupo de usuarios.Desarrollar productos que no estn claramente sustentados mediantealgn mtodo de trabajo entrega como respuesta errores en el diseo. Larespuesta a una serie de problemas imaginarios o inexistentes repercute enel peor de los resultados: fracaso en las ventas. Ni siquiera los productos queson concebidos bajo una metodologa estructurada aseguran el xitodel Diseo. Las probabilidades de xito en un diseo aumentan amedida que un mayor nmero de factores se tienen en cuenta para lasolucin de necesidades. Entre ellos tenemos los siguientes: materiales,

esttica, funcionalidad, Patentes, regulaciones, entre otros.

Dentro de los aspectos ms relevantes a evaluar dentro del PDS sealamoslos siguientes dentro de la tabla anexa.


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El presente cuestionario ha sido diseado para que pueda levantar informacintil y sintetizar en l los resultados de los anlisis elaborados hasta elmomento. Utilice fotografas, diagramas, dibujos. Para complementar lainformacin textual.

Cuestionario de ayuda para encontrar

1. Desempeo

1.

Qu tipos de movimientos debe realizar el producto? Qu velocidad debedesarrollar?2. Qu fuerzas debe ejercer el producto (magnitud, direccin, frecuencia,

etc.)?3. Cules son los requerimientos de energa del producto? Hay alguna

restriccin en el tipo de energa a utilizar (hidrulica, elctrica, neumtica)?Cmo debe ser el suministro, almacenamiento y manejo de la energa?

2. Entorno

1. Cules son los requerimientos de iluminacin?

2. Cules son los requerimientos de seguridad para el almacenamiento delproducto?

3. Cules son los requerimientos de seguridad para el cableado si existe?4. Cules son los requerimientos de espacio para trabajar (alcance,

posicin)?5. Cules son los requerimientos de sealizacin en seguridad en el equipo?6. De dnde proviene la energa necesaria para hacer funcionar el producto?

Se podra usar una fuente ms eficiente o menos contaminante sin afectarla eficiencia de la funcin?

7. Qu restricciones existen en cuanto a temperatura, presin, humedadrelativa y otras condiciones del ambiente de trabajo?

3. Vida en servicio

1. Cul es la parte ms frgil de todo el producto? Por qu causas puedefallar durante el uso?

2. Qu parte(s) puede(n) ser de otro material de menor sin afectar la calidaddel producto o su durabilidad, o incluso extender su vida en servicio?

3. Cuenta el producto con dispositivos para el ahorro de energa?4. Qu consumibles o elementos requiere el producto durante su


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funcionamiento para cumplir su funcin?

4. Mantenimiento

1. Es deseable tener un mantenimiento regular?2. Es perjudicial para el diseo y el costo del producto la condicin de cero

mantenimientos en operacin?3. El usuario del producto tiene una poltica de mantenimiento definida?

est acostumbrado a practicar labores de mantenimiento luego de adquirirel equipo?

4. Cuntas partes fusibles tiene o deber tener el producto? qu tan

factible es su consecucin en el mercado local?5. Qu tipo de herramientas se requieren para practicar el mantenimiento delproducto?

5. Competencia

1. Qu productos similares existen en el mercado?2. Dnde y a qu precio se venden?3. Cul considera Ud. es el mejor y porque? Utilice un cuadro comparativo

con informacin y grfica (fotografa de productos o dibujos) sealando quediferencia los diferentes modelos. Compare de acuerdo con los siguientes

aspectos:a. Preciob. Servicio al cliente,c. Posicionamiento de marcad. Repuestos e insumos, etc.e. Tipo de uso (industrial, domstico, agrcola, pesado, liviano, etc.)f. Caractersticas fsicas y tcnicas (peso, tamao, oferta de colores,

modelos en el mercado)

6. Tamao

1. Cul es el peso del equipo?2. Cul es lmite mximo permisible en peso para levantamiento de pesos?

Herramientas manuales? Equipo?3. Se somete el operador a carga esttica prolongada cuando usa el equipo?

7. Esttica y FormaEntreviste usuarios del producto.

1. Cmo describen los usuarios y consumidores el producto?


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2. Cmo se percibe el producto y que sensaciones produce?3. Analice como y a que sentidos apela en la descripcin del producto.4. Elabore un cuadro de anlisis morfolgico sealando diferencias en:

5. Configuracin y composicin (estructura, equilibrio de volmenes en laforma, armona del conjunto, ejes en la estructura formal, ritmos yrepeticiones, proporciones, jerarquas, simetra - asimetra,horizontalidad - verticalidad, peso visual, puntos de atencin)

6. Tamao7. Color y Textura (ordenamiento de los controles y su uso como seales,

contrastes de texturas y colores)

8. Transparencia u opacidad9. Brillo temperatura10. Consistencia (superficies blandas, duras, acolchonadas, indeformable,

deformable, plstico, elstico etc.)11. Sonidos vs. Ruidos Olores

8. Materiales

1. Se requiere emplear materiales especiales en la construccin delproducto?

2. Existen condiciones que limiten la seleccin de materiales? Por qu?3. Los materiales son de fcil consecucin en el mercado interno o deben ser

importados?4. Qu propiedades especiales deben poseer los materiales del producto?5. Los materiales estn identificados claramente? Cuntos tipos de

materiales puede identificar en el producto?

9. Ergonoma

1. Cules son las Posiciones para operar el equipo de manera segura?2. Cules son los ngulos de mueca extremos para operar el equipo de

manera segura?

3. Cul es el Agarre para operar el equipo de manera segura?4. Se presentan Movimientos repetitivos?5. Al operar el equipo existen puntos de presin sobre la palma de la mano o

articulaciones?6. Cul es la altura recomendada de la superficie sobre la cual se opera el

equipo? (en caso que aplique)

10. Usuario

Para estudiar al usuario observe dos aspectos claves a saber. Primero,


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considere el punto de vista del MERCADEO, para caracterizar las preferenciasde usuario como CONSUMIDOR. Algunos de los aspectos de clasificacin deusuario son: aspectos culturales, sociales, personales, sicolgicos. Segundo,considere al usuario en su dimensin funcional biomecnica, prestandoatencin a temas de ERGONOMIA y SEGURIDAD.

1. Quin es, que hace, para qu y porqu compra un consumidor esteproducto?

2. Qu edad tiene el usuario tpico de este producto? Es un hombre o unamujer? A qu clase social pertenece, que nivel de ingresos tiene?

3. Qu estilo de vida lleva este usuario? (es un estudiante, un trabajadorasalariado, es un ama de casa, es un hombre soltero)

4. Cules son las competencias (conocimientos, entrenamiento) mnimaspara operar el equipo de manera segura? (instrucciones)

11. Procesos de manufactura

1. Existe alguna limitante en procesos para la construccin del producto?2. Qu medios de produccin deben ser utilizados para garantizar la

manufactura del producto?3. Qu porcentaje de las piezas del producto sern de manufactura especial,

es decir, que partes del producto son propias de este y no son deconsecucin estndar?

4. Los materiales elegidos para el producto requerirn tratamientos trmicosespeciales o algn tipo de proceso previo a la manufactura?

5. Qu tipos de limitantes en proceso impone la seleccin de materiales?6. Cuntos productos se planea construir mensualmente?

12. Seguridad

1. Qu accidentes relacionados con el uso de equipo por el operador puedenequipo pueden ocurrir?

2. Realice un anlisis a las tareas relacionadas con el manejo del equipo,existen riesgosa. Fsicos (ruido, vibracin, temperatura...)b. Incendio y explosinc. Energas peligrosasd. Qumicoe. Partes en movimiento

3. Cules son los 10 principios de Seguridad en el diseo del equipoorientados al usuario?

4. Existen riesgos para las personas que se encuentran en la zona


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potencial (cercana)?5. En los componentes del equipo (tierra, aislamiento, materiales, etc.) quecertificados o aprobaciones de seguridad deben contemplarse?

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13. Partes estndar

1. Cul es el porcentaje mximo de partes estndar admisible en elproducto?

2. Qu componentes del producto son de fabricacin estndar?3. Quin los suministra? Es un proveedor local o extranjero? En cunto

tiempo?

4. Qu garantas se tiene sobre los componentes estndar que seimplementen en el producto?

5. Existe el riesgo de incompatibilidad entre componentes?6. Qu normalizacin deben cumplir los componentes estndar?

14. Desechos

1. Qu tipo de desechos se producen durante el uso del producto? A dndevan a parar los desechos generados durante la actividad?

2. Qu requerimientos de manejo especial deben recibir estos desechos?

Hay riesgos en salud asociados a estos desechos durante el uso?3. En qu momento del ciclo de vida del producto (ver figura 2) se produce la

mayor cantidad de desechos: en la produccin, en la vida en servicio o en elfin de vida?

4. Es posible separar fcil y rpidamente las partes de diferentes materialespara reutilizar componentes o reciclar materiales?

En sntesis se debe elaborar una tabla con las siguientes caractersticas:


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NECESIDAD REQUERIMIENTO COMPETENCIA


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Enlaces Internet:

http://ciberconta.unizar.es/leccion/desapro/100.HTM

http://planetoideblanco.blogspot.com/2007/08/haciendo-un-brief-de-diseo-design-brief.html

http://www.comunicacion-cultural.com/archivos/2006/11/brief_de_diseno.html

http://www.mexside.com/tutorial/como-hacer-un-brief-informativo-para-un-proyecto-de-diseno

http://www.geocities.com/SoHo/Studios/5889/brief.htm

http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.co-design.co.uk/dpg/pds/pdshome.htm&ei=GexgSoOnHYWCtge-yqnrDA&sa=X&oi=translate&resnum=2&ct=result&prev=/search%3Fq%3DProduct%2BDesign%2BSpecifications%26hl%3Des%26rlz%3D1T4GPCK_esCO301

CO303
http://ciberconta.unizar.es/leccion/desapro/100.HTMhttp://ciberconta.unizar.es/leccion/desapro/100.HTMhttp://planetoideblanco.blogspot.com/2007/08/haciendo-un-brief-de-diseo-http://www.comunicacion-cultural.com/archivos/2006/11/brief_de_diseno.htmlhttp://www.comunicacion-cultural.com/archivos/2006/11/brief_de_diseno.htmlhttp://www.mexside.com/tutorial/como-hacer-un-brief-informativo-para-un-http://www.geocities.com/SoHo/Studios/5889/brief.htmhttp://www.geocities.com/SoHo/Studios/5889/brief.htmhttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://translate.google.es/translatehttp://www.geocities.com/SoHo/Studios/5889/brief.htmhttp://www.mexside.com/tutorial/como-hacer-un-brief-informativo-para-un-http://www.comunicacion-cultural.com/archivos/2006/11/brief_de_diseno.htmlhttp://planetoideblanco.blogspot.com/2007/08/haciendo-un-brief-de-diseo-http://ciberconta.unizar.es/leccion/desapro/100.HTM

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