Escuela de padres: Digitalización, Internet y redes sociales
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FORMACIÓN PRESENCIAL ESCUELA DE PADRES DIGITALIZACIÓN PERSONAL Y AMBITO FAMILIAR,APRENDER, PREVER Y AVANZAR
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FORMACIÓN PRESENCIAL ESCUELA DE PADRES
DIGITALIZACIÓN PERSONAL Y AMBITO FAMILIAR,APRENDER, PREVER Y AVANZAR
Por Fco Macías (Pancho OPCIONWEB)
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Noviembre 2016
9:30 a 12:00
Formación destinada a padres y madres que necesitan conocimiento del medio digital, que les permita adquirir los conceptos para desenvolverse en este entorno, para poder ayudar y orientar en la educación digital a sus hijos, gracias al dialogo y la prevención de malos hábitos digitales.
Adquisición de habilidades digitales con las herramientas de Google: Correo electrónico (Gmail), Videoconferencia (Hangout), Youtube y Google +.
Las redes sociales y la forma en que interactúan los jóvenes, destacando las aplicaciones móviles que más utilizan hoy en día y que les permiten socializar.
Herramientas de monitorización y opciones para el control del menor. Pros y contras.
Edad mínima legal para usar servicios digitales de la
información sin la autorización del responsable legal del niño
13 años14 años16 años
Los padres, madres y tutores tienen la obligación legal de velar la intimidad y la imagen del menor. Esta obligación viene recogida en la Ley Orgánica 1/1982, de 5 de mayo, sobre Protección Civil del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen.
Dejarlos a su libre albedrío supone abandonar esta obligación. Y la reglamentación de protección de datos de carácter personal en España no permite recabar datos de menores de 14 años sin el consentimiento de los padres o tutores.
Obviando ya la obligación legal, un menor de 14 años seguramente no es capaz de comprender la trascendencia que tiene el desvelar su privacidad, el compartir fotos, el dar información personal… Es fácil que lleguen, por ejemplo, a subir fotos de las que en un futuro se tengan que arrepentir.
Una red social no es simplemente una web. Es una herramienta de comunicación, con todo lo que eso comporta. Y al igual que se supervisan las amistades y relaciones de los niños y niñas en la vida real, con más razón quizás hay que hacerlo en las redes sociales. El inicial anonimato que proporcionan puede crear situaciones de riesgo.
¿Qué usan los menores?(HÁBITOS DE CONSUMO)
% Niños (10-15 años) usuarios de ordenador.
94,9 %
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
94.6
95.6
96.1
95.2
93.8
95.194.9
% Niños usuarios de ordenador.
http://www.ine.es/jaxi/Tabla.htm?path=/t25/p450/base_2011/a2016/l0/&file=02004.px
% Niños (10-15 años) que disponen de móvil.
.
69,8 %
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
66.765.8 65.8
63.1 63.5
67
69.8
% Niños que disponen de móvil.
http://www.ine.es/jaxi/Tabla.htm?path=/t25/p450/base_2011/a2016/l0/&file=02004.px
% Niños (10-15 años) usuarios de Internet.
.
95,2 %
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
87.3 87.1
91.291.9 92
93.695.2
% Niños usuarios de Internet.
http://www.ine.es/jaxi/Tabla.htm?path=/t25/p450/base_2011/a2016/l0/&file=02004.px
Redes socialesMás conocidas
2015
2016
Redes socialesFrecuencia de uso
2016
2016
2016
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
CONTENIDOS INAPROPIADOS
PRIVACIDAD
ABUSOS Y ACOSOS
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
CIBERBAITING
Se sirve de fotografías o grabaciones en vídeo que realizan los alumnos para burlarse de sus profesores y que después comparten en las redes sociales para humillarle y dañar su imagen.
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
CYBERBULLYING
Acoso psicológico entre iguales en Internet, telefonía móvil y videojuegos online, principalmente. El anonimato y la no percepción directa e inmediata del daño causado al menor
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
CYBERDEPENDENCIA
Es una de las patologías surgidas en época reciente, directamente relacionada con el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación y consiste, en un sufrimiento o miedo desmedido a estar 'desconectado', fuera de línea, sin acceso a Internet.
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
GROOMING
Engaño de una persona adulta a un menor a través de programas de conversación para obtener imágenes de contenido erótico del menor que después utilizará para coaccionarle, bajo amenaza de difundir esas imágenes a sus conocidos, y conseguir así mas imágenes o incluso llegar materializar un abuso.
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
SEXTING
Relación consentida entre dos jóvenes en la que se intercambian imágenes subidas de tono o con carga erótica, obviándose las consecuencias negativas que se pueden tener si esas fotos se hicieran públicas.
¿A que riesgos se pueden enfrentar los menores?
SPOOFING
Hace referencia al uso de técnicas a través de las cuales un atacante, generalmente con usos maliciosos o de investigación, se hace pasar por una entidad distinta a través de la falsificación de los datos en una comunicación
Campañas de sensibilización para menores sobre el buen uso
de las redes sociales
Campaña de sensibilización para menores sobre el buen uso de las redes sociales: 4 videos de 1 minuto de duración con sencillos y sabios consejos
https://www.youtube.com/watch?v=FekNgjzejvI
https://www.youtube.com/watch?v=1CHz38TklfA
https://www.youtube.com/watch?v=VzeSzZ8rgCQ
Campaña de prevención #todoscontraelgrooming
¿Se pueden prevenir los riesgos?(EDUCACIÓN)
¿Se pueden prevenir los riesgos?
EDUCAR A LOS MENORES EN EL USO DE INTERNET
Comparte la experiencia Dialoga e informa a tus hijos Hazles partícipes Inculca el respeto a la privacidad Dales la confianza que merezcan
¿Se pueden prevenir los riesgos?(SUPERVISIÓN)
¿Se pueden prevenir los riesgos?
NO HAY QUE OBSESIONARSE CON EL CONTROL. PUEDE ALEJARTE
Conoce la tecnología que usan tus hijos.
Define reglas sobre la forma y el tiempo de uso.
Instala el ordenador en una sala común.
Conoce sus hábitos y preferencias de contacto.
Consejos básicos de seguridad
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Google, optenet).
Consejos básicos de seguridad
Como crear una cuenta limitada
Consejos básicos de seguridad
Como crear una cuenta limitada
Consejos básicos de seguridad
Como crear una cuenta limitada
Consejos básicos de seguridad
Como crear una cuenta limitada
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Google, optenet).
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
Como usar el Control Parental
Consejos básicos de seguridad
http://windows.microsoft.com/es-ES/windows7/products/features/parental-controls
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Google, optenet).
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Google, optenet).
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Google, optenet).
Consejos básicos de seguridad
HISTORIAL del navegador
Consejos básicos de seguridad
HISTORIAL del navegador
Consejos básicos de seguridad
HISTORIAL del navegador
Consejos básicos de seguridad
CREA UN ENTORNO SEGURO.
Usa una cuenta de USUARIO LIMITADO.
Usa el CONTROL PARENTAL del sistema.
Controla el MALWARE.
Prueba LISTAS BLANCAS ( ).
Supervisa el HISTORIAL del navegador.
FILTROS de contenido (Windows, Google, Optenet…)
Consejos básicos de seguridad
http://www.microsoft.com/spain/windowslive/familysafety.aspx
Consejos básicos de seguridad
https://www.qustodio.com/es/
WEBS INFORMATIVAS
http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios/Estudio_ninos
WEBS INFORMATIVAS
http://www.defensordelmenor.org/webdelmenor
WEBS INFORMATIVAS
http://www.chaval.es/chavales/page?p=index
WEBS INFORMATIVAS
http://www.navegacionsegura.es
WEBS DE UTILIDADES
http://www.osi.es/recursos/utiles-gratuitos
WEBS DE UTILIDADES
http://cert.inteco.es/software/Proteccion/utiles_gratuitos
WEBS DE UTILIDADES
https://conan.cert.inteco.es/analizador.php
WEBS de DENUNCIA
http://www.policia.es/org_central/judicial/udef/bit_alertas.html
WEBS de DENUNCIA
http://www.agpd.es/portalwebAGPD/canalciudadano/menores/index-ides-idphp.php
