Educación General Básica - Subnivel Media

SEMANA 11

ESCUELA DE EDUCACIÓN

BÁSICA PARTICULAR

“NIÑO JESÚS DE PRAGA”

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

6 º EGB

SEMANA 1 0 6 º EGB

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Quito, 26 de mayo de 2020

FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”

Nivel/ Subnivel: Media

Año de Educación General Básica: 6to A

Estimados Padres de Familia o Representantes Legales

Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la planificación a través

de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de mejor los aprendizajes. Este

tipo de enseñanza es emergente por la pandemia sanitaria.

Recomendaciones:

Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias actividades

para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de

contingencia sanitaria.

Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.

Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que

aprendiste.

Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,

experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno,

que denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.

Es importante que te Quedes En Casa todo el tiempo que sea necesario. Te

acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede

#AprenderEnCasa.

Valor de la semana Amabilidad

Frase motivacional de la semana “Más vale tarde que nunca”

Proyecto de la Semana 10

Objetivo de aprendizaje para la semana:

Los/las estudiantes comprenderán que las decisiones adoptadas por la familia y la comunidad de forma colectiva

y participativa, a través de una comunicación asertiva, contribuyen a la seguridad y al bienestar de una sociedad.

DOCENTE ASIGNATURA CORREO ELECTRONICO OBSERVACIÓN

Lic. Andrea Muso

Flores

Tutora/Lengua y Literatura/

E.C.A

andreamuso@hotmail.com Las actividades realizadas

de cada asignatura

deberán ser tomadas una

foto y enviadas a

Whatsapp o enviadas a

los correos electrónicos

de cada docente hasta el

Sábado 30 de mayo del

2020.

Lic. Camila Ambuchi Inglés camila_ambuchi@outlook.es

Lic. Stalin Muñoz Educación Física leostalinmunoz_10@hotmail.com

Lic. Miguel Paucar Ciencias Naturales y Estudios

Sociales

miguelfutbolpasion@hotmail.com

Sor. Yolanda García Educación Religiosa Escolar yoli.hhsscc@yahoo.com

Lic. Carlos Taco Matemáticas y Computación wwcarlosmejia@hotmail.com

SEMANA 1 0 6 º EGB

CUADRO DE ACTIVIDADES

ASIGNATURA FECHA

Y DÍA ACTIVIDADES

LUNES

26 DE

MAYO

DE 2020

Religión Martes

26 de

mayo de

2020

RELIGIÓN

Destreza: Comprender la necesidad de vivir la fe en comunidad, que es la Iglesia instituida por Jesús.

Tema: Jesús con sus Apóstoles (La Iglesia, testigo de Jesús)

Recursos: Motivación

Oración, video, Video Biblia, texto del Estudiante, Cuaderno del Estudiante

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Cuaderno del estudiante, Presentación de diapositivas

Clase virtual por ZOOM. Hora 09:00Am.

Actividades:

Observemos las diapositivas y el video “Trabajo en equipo”. https://www.youtube.com/watch?v=grJaQxNBGzs

analicemos las actitudes de los participantes en el video.

Dialogar acerca de las siguientes preguntas:

¿Qué es el trabajo en equipo?

¿Por qué se dice que es mejor trabajar en equipo?

¿Qué puedes aportar y encontrar en un Equipo?

Analizar cómo se formó el pueblo de Dios y el aporte de Jesús.

Desarrollaremos las actividades de las páginas 83 y 85.

Tarea:

En nuestro cuaderno, Mencionamos en dos conceptos, cómo se formó el pueblo de Dios y el aporte de Jesús.

Una Vez terminado el trabajo tome una foto y envié al WhatsApp o correo electrónico

Lengua y

Literatura- ECA

Martes

26 de

mayo de

2020

LENGUA Y LITERATURA-ECA

DESTREZA: Reconocer en un texto de la literatura oral o escrita (novelas cortas, mitos y leyendas) los elementos

característicos que le dan sentido. REF. (LL.3.5.1.)

SEMANA 1 0 6 º EGB

Tema: La Democracia

“Según la ONU, la democracia es tanto un proceso como una meta. “La

democracia es el gobierno del pueblo por el pueblo, y para el

pueblo” (Canedo, 2010:6) Es decir, busca el beneficio común más

mayoritario. Por eso está relacionada con el cumplimiento de los

Derechos Humanos. La democracia se aprende. Por eso es primordial

que te lo enseñen desde un hogar democrático. Los niños y las niñas

deben aprender a tomar decisiones desde la niñez

Subtema: La Historieta

Recursos:

ZOOM

Libro de Lengua y Literatura

Cuaderno del estudiante

Esferográficos

Resaltador

Actividades:

Observaremos atentamente la imagen del niño y responderemos a las siguientes preguntas en el

cuaderno:

¿Qué piensa de la imagen?

¿Qué está haciendo el niño?

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Prestaremos atención en la clase zoom sobre la historieta y sus características, el día martes 26 de mayo a las

11H0AM.

Completaremos la pág. 245-247

Dibuja en una hoja de trabajo ¿Cómo te sientes cuando tu papá o tu mamá no te escuchan?

No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al whatsapp

Matemáticas Miércoles

27 de

mayo de

2020

MATEMÁTICAS

Destreza: M.3.3.2. Analizar e interpretar el significado de calcular medidas de tendencia central (moda…

Tema: Media.

Recursos:

Libro de texto de Matemáticas, lápiz, borrador y esferos, computador y parlantes, programa ZOOM, aula virtual.

Actividades:

1. Leeremos y analizaremos la página 212.

2. Repasaremos las tablas de multiplicar.

3. Observaremos el video facilitado por el docente (video de la clase)

4. Conectarse a la clase Virtual en ZOOM a las 11:00am.

5. Realizar las tareas asignadas.

Tarea:

1. Realiza un resumen de cómo obtener la media.

SEMANA 1 0 6 º EGB

2. Realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 5 de la página 213.

Recuerda:

Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del Aula Virtual.

Estudios

Sociales

Miércoles

27 de

mayo de

2020

ESTUDIOS SOCIALES

Destreza: Discutir las causas y los efectos del calentamiento global. REF. CS.3.3.6.

Tema: Recursos Renovables y no renovables.

Subtema: El calentamiento global

Recursos:

Zoom

Libro de Estudios Sociales

cuaderno,

cartuchera

diapositivas

cuaderno de Estudios Sociales

La naturaleza está en profunda crisis porque el ser humano la destruye, la contamina y utiliza sus recursos de manera inadecuada. Por lo tanto, es urgente que las personas generen prácticas ciudadanas responsables para el cuidado la

naturaleza.

Actividades:

1. Lee el documento sobre los recursos naturales:

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Los recursos naturales son los elementos de la naturaleza que utilizamos para

satisfacer nuestras necesidades. ¿Sabes cuáles son estos recursos y por qué son tan

importantes para la economía y para la humanidad? Entre los recursos naturales

encontramos el agua, el suelo, los árboles, las frutas y las verduras. Las personas

usamos y transformamos estos recursos para satisfacer nuestras necesidades. Por

ejemplo, bebemos el agua, utilizamos el suelo para la agricultura y la ganadería,

la leña o la madera del árbol para calentar nuestras casas y fabricamos papel para

escribir y dibujar.

Los recursos naturales que proporciona la naturaleza pueden ser:

Recursos renovables: no se agotan con su utilización y pueden regenerarse

mediante procesos naturales para volver a su estado original. Por ejemplo: el agua de río se repone cada vez que

llueve o cuando se derrite la nieve de las cimas de las montañas. Aunque estos recursos sean utilizados por todos

nosotros, debemos tener cuidado de no abusar de su capacidad de regeneración.

Recursos no renovables: son aquellos que se agotan a medida que se usan y tardan mucho tiempo en volver a

formarse. Por ejemplo, el petróleo, el carbón o el gas.

2. Dibujemos 2 recursos renovables y 2 recursos no renovables en su cuaderno de Estudios Sociales.

3. Observemos y ponemos atención la clase de Estudios Sociales sobre el Calentamiento Global por vía ZOOM

el dia miércoles a las 09h00.

4. Completamos la página 219 (1,2,3,4,5) del libro del estudiante con el apoyo de diapositivas.

Una vez terminada la tarea no olvide enviar su fotografía al correo o wasap del profesor.

Lengua y

Literatura-ECA

Jueves 28

de mayo

de 2020

LENGUA Y LITERATURA-ECA

DESTREZA: Reconocer en un texto de la literatura oral o escrita (novelas cortas, mitos y leyendas) los elementos

característicos que le dan sentido. REF. (LL.3.5.1.)

Tema: La Historieta

SEMANA 1 0 6 º EGB

Subtema: El humor gráfico

Recursos:

ZOOM

Libro de Lengua y Literatura

Cuaderno del estudiante

Esferográficos

Resaltador

Actividades:

Nos inventaremos una historieta divertida,

en el cuaderno, para compartirlo con

nuestros compañeros/as.

Prestaremos atención en la clase zoom

sobre el humor gráfico, el día jueves 28 de

mayo a las 9H00AM.

Completaremos la pág. 249.

Y finalmente desarrollaremos el taller de

producción de la pág. 250-251 (literales A, B, E)

No olvides de enviar la foto al correo electrónico o a su vez al whatsapp.

Inglés Jueves 28

de mayo

de 2020

INGLÉS

Thread: Oral Communication

Skill performance:

EFL 3.2.13

Respond to simple questions in quite a short time and initiate basic interaction spontaneously when there are

opportunities to speak. Speech is produced a little less slowly and hesitantly

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

Lesson: A

Topic ( tema) : Reading - Speaking

TASK 1.- Make page 62.

Lesson: B Topic ( tema) :

Subtopic: Grammar ( gramatica) Thread: Writing ( escritura)

Skill performance:

EFL 3.4.6 Write a simple narrative with

linking words on familiar subjects in order

to express everyday activities.

(Example: free time, descrip-tions, what

happened last weekend, etc.)

TASK 2 : Make excercise 48 workbook

Educación

Física

Viernes

29 de

mayo de

2020

Educación Física

Destreza: Reconocer los diferentes objetivos posibles (recreativo y de alto rendimiento)... (REF.EF.3.6.1.)

Tema: Las prácticas deportivas en familia en familia.

SEMANA 1 0 6 º EGB

Recursos:

Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del

Actividad:

Observe el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres.

Computación Viernes

29 de

mayo de

2020

COMPUTACIÓN

Destreza: Utilizar el programa Word y todas sus herramientas…

Tema: Autoevaluación

Recursos:

Libro de texto de Computación, video enviado por el docente, computador y parlantes.

Actividades:

COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA

1. Observaremos el video facilitado por el docente.

2. Realizaremos las tareas

Tarea:

1. Completa la página 40 de tu libro de texto de Computación.

Recuerda:

Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.

Atentamente

Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Andrea Muso F.

Coordinadora Pedagógica Tutora de grado

SEMANA 1 0 6 º EGB

RÚBRICA PARA EVALUACIÓN PORTAFOLIO DE PARTE DEL PADRE DE FAMILIA

Nombre del docente: __________________________________________

Área/Asignatura: ________________________________________________

Nombre del estudiante: _________________________________________

Año de EGB y paralelo: __________________________________________

Nombre Representante Legal: ____________________________________

Fecha de la semana: martes 26 al viernes 29 de mayo de 2020

Criterio_ Señor Padre de Familia, por favor marque con una X, en la columna que usted considere el nivel de responsabilidad de su hijo/a.

Firma del Padre de Familia: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

CATEGORÍA

/PUNTAJE

EX=1 MB=0.75 B=0.50 R=0

Participación

(Esta categoría

debe ser

calificada por la

familia del/la

estudiante)

Demostró

responsabilidad y entusiasmo al

realizar sus

tareas durante

todo el tiempo

Demostró

responsabilidad y entusiasmo al

realizar sus tareas

durante la mayoría

del tiempo.

Demostró

responsabilidad y entusiasmo al

realizar sus tareas

durante poco

tiempo.

No demostró

responsabilidad ni entusiasmo al realizar

sus tareas en este

tiempo.

Total