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Escritura de ensayos académicos Prof. Carlos Daniel Castellar
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Escritura de ensayos académicosProf. Carlos Daniel Castellar
Estructura ensayo1. Introducción• Encuadre.• Tesis.
2. Cuerpo Argumentativo• Argumento 1
o Prueba del Argumento 1.• Argumento 2
o Prueba del Argumento 2• Argumento 3
o Prueba del Argumento 3
3. Conclusión
Cada punto se nutre con ideas (oraciones).
Consolidar ideas
Punto de partida: siempre otros textos.
Generan tres tipos de ideas:• Ideas propias pero inspiradas por otros autores.• Ideas de otros autores expresadas con nuestras propias palabras.
• Ideas de otros autores.
Ejemplo
El bullying es un fenómeno que ocurre cuando unapersona está repetidamente sometida al dominio opoder de otros, siendo insultada y tratada conmaldad, es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta y real, queademás tiene un marcado carácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Fragmento bibliográfico:
Ejemplo
Ideas de otros autores (cita textual).
El bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real.
Ideas de otros autores expresadas con nuestras propias palabras (cita parafraseada).
Hay que ver el matoneo en su dimensión real: como una forma de violencia.
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Ideas propias, inspiradas por otros autores.
Debido a la gravedad del fenómeno, es necesario que los docentes estén preparados para manejar el acoso escolar.
Citar
Ojo: Ambas se deben marcar como citas (llamado a referencia bibliográfica)
Cita Parafraseada
Cita textual
Directa Indirecta Indirecta Libre
Autor Implícito
Autor Explícito
Citas parafraseadas
Autor explícito:Autores como Mayorga (2010) aseguran que hay que ver el matoneo en su dimensión real: como una forma de violencia.
Para Mayorga (2010), hay que ver el matoneo en su dimensión real: como una forma de violencia.
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Autor implícito:Hay que ver el matoneo en su dimensión real: como una forma de violencia (Mayorga, 2010).Construya ejemplos a partir
del material
Citas textuales directas (autor explícito)
Mayorga (2010;; 171) asegura: “El bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real”.
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Construya ejemplos a partir del material
Menos de 40 palabras
Citas textuales directas (autor explícito)
Mayorga (2010;; 171) asegura:
El bullying es un fenómeno que ocurre cuando una persona está repetidamente sometida al dominio o poder de otros, siendo insultada y tratada con maldad, es decir, intimidada. El bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real, que además tiene un marcado carácter potencial.
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Mayorga (2010;; 171) asegura:
El bullying es un fenómeno que ocurre cuando una persona está repetidamente sometida al dominio o poder de otros […]. Es una forma muy seria de conducta violenta y real, que además tiene un marcado carácter potencial.
40 palabras o más
Citas textuales directas (autor implícito)
La violencia en la escuela es un fenómeno que debe ser comprendido en su verdadera dimensión:
El bullying es un fenómeno que ocurre cuando una persona está repetidamente sometida al dominio o poder de otros, siendo insultada y tratada con maldad, es decir, intimidada. El bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real, que además tiene un marcado carácter potencial (Mayorga 2010;; 171).
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
40 palabras o más
Citas textuales indirectas
Autor explícito: Mayorga (2010;; 171) afirma que “el bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real”.
Autor implícito:Hay quienes afirman que “el bullying es una forma muy seria de conducta violenta y real” (Mayorga, 2010;; 171)
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Construya ejemplos a partir del material
Cita textual indirecta libre
Autor explícitoMayorga (2010;; 171) afirma que el matoneo debe ser visto en su real dimensión, es decir como “una forma muy seria de conducta violenta”.
Autor implícitoEl matoneo debe ser visto en su real dimensión, es decir como “una forma muy seria de conducta violenta” (Mayorga, 2010;; 171).
El bullying es un fenómeno que ocurrecuando una persona está repetidamentesometida al dominio o poder de otros,siendo insultada y tratada con maldad,es decir, intimidada. El bullying es unaforma muy seria de conducta violenta yreal, que además tiene un marcadocarácter potencial.
Mayorga Fernández, José (2010). “La escuela inclusiva ante el acoso escolar. Estrategias de prevención para el profesorado”. Revista de
Educación Inclusiva, Número 3. Página 171.
Construya ejemplos a partir del material
Esquema previo ensayo académico
1. Introducción• Encuadre: Oración con idea propia.• Tesis: Oración con idea propia.
2. Cuerpo Argumentativo• Argumento 1: Oración con idea propia.
o Prueba del Argumento 1: Oración con cita (parafraseada o textual) que apoye la idea propia.
• Argumento 2: Oración con idea propia.o Prueba del Argumento 2: Oración con cita (parafraseada o textual) que apoye la idea propia.
• Argumento 3: Oración con idea propia.o Prueba del Argumento 3: Oración con cita (parafraseada o textual) que apoye la idea propia.
3. ConclusiónOración con idea propia.
