Equipo 7 - Informe de cabo polonio y grutas de salamanca

Informe

Cabo Polonio y Grutas

de Salamanca

Informe 2013 Colegio y Liceo Misericordista

En este increíble informe les mostraremos lo maravilloso,

cautivador e impresionante que es visitar

Cabo Polonio y Grutas de Salamanca uno de los lugares mas

históricos y representativos de Uruguay

Informe Cabo Polonio y Grutas de Salamanca

Ivan Casavieja, Facundo López, Pedro Izquierdo, Ramiro Vargas y Micaela Rodríguez

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En esta primera página hablaremos del contenido de este informe

Comenzaremos a comentarles cual fue el objetivo.

En un principio, saber si Uruguay está preservando el patrimonio

histórico, cultural y natural. Darles a conocer dos de nuestros departamentos,

Rocha y Maldonado, sus paisajes, sus historias, sus innumerables naufragios,

información sobre sus datos (población, relieve, clima, y sus orígenes).

De cómo funciona el Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Uruguay

(SNAP) de la evolución de sus procesos (áreas protegidas).

Información y fotos de paisajes, sus historias y leyendas místicas, que

atraparían a cualquier lector.



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El objetivo de la realización de este informe es comunicar si Uruguay

está preservando el patrimonio cultural histórico y natural de este hermoso

lugar.

Primero les hablaremos un poco de estos dos departamentos,

recuerden que Cabo Polonio está en el departamento de Rocha y las Grutas de

Salamanca en Maldonado

Rocha

El departamento de Rocha, fue creado por ley en 1880 y su homónima

capital, fundada en 1793. Se pobló primariamente con las familias asturianas

que vieron frustrado su intento de colonizar la costa patagónica. Rocha se

extiende a lo largo de 170 km de costa oceánica, caracterizándose por sus

playas frías y saladas, sus arenas blancas, sus zonas rocosas, y las orillas

profundas y empinadas. Esto lo diferencia de otros departamentos de Uruguay

como Colonia, San José, Montevideo, Canelones y parte de Maldonado, que

pertenecen al estuario del Río de la Plata. Rocha posee un clima templado,

húmedo y lluvioso, muy influenciado por el mar.

Naufragios

Rocha tiene un extenso historial de naufragios. Uno de los primeros fue

el naufragio del barco de Francisco Torres en 1516, el pertenecía a la

expedición de Solís. Luego de este increíble suceso no ha habido informes de

otros naufragios perecidos, hasta 1842, cuando se hundió en Valizas el buque

de guerra portugués Leopoldina Rosa.

En 1869, también en Valizas,

naufragó el barco inglés Bessie

Hanton e increíblemente ¡hubo un

sobreviviente!, el cual se quedó en

San Vicente (ahora Castillos) se

convirtió en un ciudadano notable:

creo bibliotecas, escuelas, una banda

Ilustración 1-Barco de la Pradera

(Uruguay, 2013)



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musical, curo enfermos y falleció sin develar sus secretos.

En 1875 se hundió frente a Aguas Dulces el barco Arinos, ¡el cual

llevaba monedas de oro en el! En el naufragio de 1892 el cual seguramente fue

uno de los más trágicos en el cual se hundió acorazado brasileño Solimoes,

donde murieron 123 personas. También la nave militar argentina Rosales,

donde se salvaron 20 tripulantes. En 1971 se produjo el hundimiento del

Cathay 8, de Taiwán, cuyo esqueleto se ve hoy en la Playa El Barco de La

Pedrera.

Maldonado

La ciudad de Maldonado se encuentra localizada en la zona sur del

departamento homónimo, en las costas del arroyo Maldonado, próximo a la

desembocadura de este arroyo en el océano Atlántico. De entrañable posición

geográfica, Maldonado es un departamento rico en contrastes. Posee un

relieve sorprendente que se caracteriza por la presencia de sierras en la casi

totalidad de sus confines, y por una cotizada península que separa al río de la

Plata del océano Atlántico a lo largo de una costa de unos 100 km que va

desde su límite con Canelones hasta su frontera con Rocha en el extremo este

del país. El clima de Maldonado es templado y húmedo.Tienen características

semejantes a las zonas "templadas marítimas".

Naufragios

Mucho antes de que los turistas la hagan suya, la entrada al Río de la

Plata desde el Atlántico fue conocida como "el infierno de los navegantes" o

también "cementerio naval". El Cabo Polonio, por ejemplo, ha despertado

pánico en los marinos, quienes se han referido a él como un lugar maldito,

donde la brújula pierde el norte y empieza a girar locamente. En Aguas Dulces

ronda la historia del tesoro entre las palmeras y la de un heroico policía; en

Punta del Diablo, la de las palomas encantadas y la risa de la Mujer Gaviota, y,

en La Paloma, la de los misterios de sus avenidas.

"Barcos ingleses, argentinos, brasileños, españoles, franceses,

noruegos y chinos han naufragado contra los arrecifes de las costas rochenses,

y tales tragedias nutrieron ricas anécdotas en las que los episodios de robos se



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alternan con tesoros escondidos y gestos heroicos.



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SNAP

Sistema nacional de áreas protegidas de

Uruguay

Es una herramienta que permite armonizar el

cuidado del ambiente, en particular de la diversidad

biológica, con el desarrollo económico y social del

país.

El Sistema incluirá áreas representativas de los

ambientes naturales de Uruguay, como ríos, sierras,

montes, humedales, pastizales, quebradas, zonas

marinas, costeras e islas, así como los valores

culturales asociados a éstos.

Que es y cómo se forma una Gruta

Una gruta es una cavidad ahuecada formada por la infiltración del agua

entre las rocas calcáreas, la cual las va disolviendo formando una gruta,

¿impresionante no? ¿Sabían que el agua puede hacer arena a una roca

durante un proceso lento que dura miles de años? ¿No les interesa? A que si,

además ese mismo proceso es el que forma las grutas, es decir las grutas

tardan miles y miles de años en

formarse, apuesto a que les

gustaría saber porque están

conformadas bueno les diré:

Estas grutas están formadas

por estalactitas y estalagmitas, que

son acumulaciones de sa.les

minerales que suelen hallarse en el

interior de la caverna.

Ilustración 2-Grutas



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Cabo Polonio

Cabo Polonio es un parque nacional y un balneario ubicado en el

departamento de Rocha. Se encuentra muy cerca del balneario Valizas y tiene

tres pequeñas islas frente a su costa conocidas como islas de Torres En las

mismas se encuentra una importante reserva de lobos marinos, los cuales

pueden ser vistos desde la costa o desde el Faro de Cabo Polonio. De

referencia para los navegantes, fue

construido e iluminado en marzo de

1881, que cuenta con un alcance

lumínico de 21,80 millas, y destellos

lumínicos blancos cada 12

segundos. En 1976 el faro fue

declarado monumento histórico.

¿Interesante? A que sería lindo

visitar Cabo Polonio.

Pero cuidado llévense alguna

fuente de energía porque las

viviendas de Cabo Polonio no cuentan

con energía eléctrica solo algunas pocas tienen energía y porque cuentan con

generadores

Pero para guiarse mejor no solo les diremos información de las

Grutas Y el Cabo sino que también hablaremos de las fuentes de

energía de Rocha y Maldonado

Primero les diremos que las energías usadas en Rocha son

prácticamente Eólica, Solar e Hidráulica pues no tienen conexión eléctrica a

pesar de que hay algunos lugares en los cuales se usan generadores

eléctricos. ¡¡¡Por eso les recomendamos llevarse una vela por las dudas!!!

En Maldonado no es tan diferente lo único distinto son la cantidad usan

las mismas energías la Eólica (Sierra de Caracoles – Maldonado – Uruguay,

Ilustración 3-Cabo Polonio

http://es.wikipedia.org/wiki/Valizas

http://es.wikipedia.org/wiki/Islas_de_Torres



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uno de los lugares de un enorme parque eólico) Solar (como Calorsun -

Energía Solar Accesible, otra empresa) e Hidráulica

En esta parte de nuestra grandiosa revista les diremos que fue lo

que hicimos en todo este viaje.

Lo primero que hicimos fue: anotamos en una hoja, qué traería cada uno

(cámara de fotos, grabadora, metro, bolsitas con cierre, linterna, cuaderno y

lápiz, y librillo)

Luego: Buscamos

información de las grutas y de

Cabo Polonio, y la estudiamos

para luego poder entender de que

estábamos hablando.

Después: Dividimos las

tareas, alguien que sacara fotos,

otro que grabara, alguien que

anotara y ayudara en las

entrevistas y los otros dos

integrantes del grupo eran

encargados de llenar el librillo con la información

Finalmente hicimos todo lo planeado nos juntamos y armamos una

espectacular revista

Ilustración 4-Grutas de Salamca




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Respuesta de nuestro objetivo

En fin, en nuestra opinión Uruguay aún está bajo un proceso evolutivo

en protección de estas áreas. El SNAP y su plan de educación ambiental

formal para la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad, tiene como

misión contribuir a la formación de ciudadanos informados, sensibilizados y

comprometidos con esta temática tanto a nivel individual como colectivo.

Es importante aclarar que, lo más importante para continuar con el

proceso de preservación de estas áreas es la educación a la ciudadanía, de

cómo contribuir al cuidado de la biodiversidad.

El SNAP que es una herramienta que permite ajustar el cuidado

ambiente, en particular de la diversidad biológica, con el desarrollo económico

y social del país. En cada departamento donde se encuentran estos pueblitos

de pescadores como lo es cabo polonio las intendencias municipales tienen

normativas que rigen la preservación de los lugares.

La preservación de la fauna la realizamos colocando límites de acceso a

los turistas para que no modifiquen su hábitat.

Colocando paneles solares para la energía del lugar, no modificar la

arquitectura precaria que lo caracteriza, estando prohibido construir edificios.



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Autoevaluación del proyecto (grupal):

Hicimos un buen informe. Trabajamos, pusimos mucha información bien

detallada sobre cabo Polonio y Grutas de Salamanca (Rocha y Maldonado)

nuestro objetivo en especial fue hacer una buena revista tanto para ustedes

como para que algún turista que algún día la lea y le guste como está escrita

(intentamos hacerla como una que diera información y consejos para poder

como manejarse en estos hermoso lugares).

Autoevaluación (personal):

Ramiro Vargas: Yo creo que hicimos un buen informe nos juntamos para

reunir la información y las fotos.

Facundo López: Pienso que nos esforzamos mucho y que hicimos todo

lo posible para poder hacer que el informe se entendiera y tuviera un buen

material en su interior

Pedro Izquierdo: En mi opinión hicimos una espectacular revista

centralizada especialmente para que se pudiera entender por cualquier

persona y que pudiera tener una guía de cómo moverse en estos lugares

Ivan Casavieja: Yo diría la preparación de esta revista fue una

emocionante experiencia en la cual nos divertimos, pero trabajamos duro para

poder crear una revista que fuera lo mejor posible para se dieran cuenta de que

hicimos cada paso de esta propuesta además para hacer que cualquier

persona que lo lea pueda entenderla para que sepan movilizarse y que hacer

en estos lugares.

Micaela Rodríguez: Me pareció que nos esforzamos mucho para realizar

este informe además fue una actividad muy agradable



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Cabo Polonio







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Grutas de Salamanca

Ilustración 11-Grutas de Salamanca






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Visit to Grutas de Salamanca and Cabo Polonio

We got up very early at half past three A.M and we prepared ourselves to

be at highschool at five o’clock.

The previous day we organised all the material we need for the trip and

the things we will use there a torch, a camera, a recorder camera, food and

drinks, information about the places, a meter to measure things and some

sweets.

The weather was sunny but a bit cloudy and we were very happy.

We travelled by bus and it took us six hours to get to Cabo Polonio.

At Gruta de Salamanca we met some guides from Liceo de Aigua and

then we played a game with a guide from our highschool.

Some students took some photos and recorded the experience.

First, we divided in eight groups and we all walked up the hills. We went

into some Grutas; all students asked questions about the different places and

the others took some great photos about them.

After that, we climbed one of the hills and went into a dark place, the

darkest Gruta where some buts were sleeping.

We saw them using our torches.

Finally, we went to the top of the hill and we sat on some rocks to

observe different kinds of birds, the plants and flowers of the place.

We went down the hill to meet the others groups and next, we travelled

to a hostel where we had lunch. We ate meat and chips.

In this place we used some big trucks to get to de dunes.

After that we went to the beaches and to the lighthouse.

When we went to the lighthouse, we interviewed the staff and they told

us a lot of information about the place.

Next, we went to up to the lighthouse and took some photos.

We also asked about it story how it works, then, we travelled to Cabo

Polonio.

It took two hours to get there.

During the trip, we ate and drank a lot. We also had fun.



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After that we went to a sport competition at Larrañaga highscool.

It was great.

There we had tea with the students from the highscool.

Finally, we returned to Montevideo. It took us six hours to get to

Montevideo.

During the trip, we slept a lot and talked among us.



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Tabla de ilustraciones

Ilustración 1-Barco de la Pradera ............................................................ 2

Ilustración 2-Grutas ................................................................................. 5

Ilustración 3-Cabo Polonio ....................................................................... 6

Ilustración 4-Grutas de Salamca .............................................................. 7

Ilustración 5-Cabo Polonio ....................................................................... 7

Ilustración 6-Cabo Polonio ..................................................................... 12




Ilustración 11-Grutas de Salamanca ...................................................... 13






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Tabla de contenido Rocha ...................................................................................................... 2

Naufragios ............................................................................................ 2

Maldonado ............................................................................................... 3

Naufragios ............................................................................................ 3

SNAP ....................................................................................................... 5

Sistema nacional de áreas protegidas de Uruguay .............................. 5

Que es y cómo se forma una Gruta ......................................................... 5

Cabo Polonio ........................................................................................... 6

Pero para guiarse mejor no solo les diremos información de las Grutas

Y el Cabo sino que también hablaremos de las fuentes de energía de Rocha

y Maldonado ................................................................................................... 6

En esta parte de nuestra grandiosa revista les diremos que fue lo que

hicimos en todo este viaje. .............................................................................. 7

Respuesta de nuestro objetivo ........................................................... 10

Autoevaluación del proyecto (grupal): ................................................ 11

Autoevaluación (personal): ................................................................. 11

Ramiro Vargas: ............................................................................... 11

Facundo López: .............................................................................. 11

Pedro Izquierdo: ............................................................................. 11

Ivan Casavieja: ............................................................................... 11

Micaela Rodríguez: ......................................................................... 11

Cabo Polonio ......................................................................................... 12

Grutas de Salamanca ............................................................................ 12

Visit to Grutas de Salamanca and Cabo Polonio ................................... 14



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Tabla de ilustraciones ............................................................................ 16

Equipo 7 - Informe de cabo polonio y grutas de salamanca

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