Entrevistas y observaciones 2
3
Comparación de los visto en clases, lo leído de Elena G. de White y lo analizado en las observaciones. En este periodo de clases estuvimos analizando el desarrollo físico y motor del niño, los cambios y el comportamiento de cada uno de ellos, para finalizar este tema participamos en actividades con niños, observamos y trabajamos con ellos para corroborar lo aprendido en clases. Shaffer (1999), menciona que en los niños de 3-10 años el crecimiento es más lento; al estar trabajando con niños de 4-6 años, ellos mencionaron que su crecimiento a esta edad no es rápido, que no han notado mucho su crecimiento. Shaffer (1999), también menciona que el cambio corporal de los niños tiene un aspecto delgado y alargado, esto coincide con lo analizado en clase, debido a que este punto se nos fue explicado de la misma manera en que lo menciona el autor. White (1890), en su libro Conducción del Niño, nos dice que el desarrollo físico del niño se verá reflejado si la madre se cuidó en la alimentación, no tendrá ningún tipo de problema o enfermedad a causa de la alimentación que la madre haya tenido durante el periodo de gestación. White (1890), menciona que estos niños observan y tratan de hacer lo que ven, imitan cada acción que ven, son muy observativos. También, Álvarez-Díaz (2007),dice que las habilidades tanto físicas como motoras van mejorando conforme van creciendo,los niños tienen más habilidades al correr, brincar lanzar una pelota, también son mejores para atar las agujetas de sus zapatos, dibujar, pintar, escribir, tienen más habilidad y creatividad.Algunas habilidades motoras que el niño puede realizara la de cuatro a seis años, y que se pudieron comprobar en la práctica, es que estos niños tienen huesos y músculos muy fuertes, les gusta jugar, realizar actividades, recortar, manejar bicicleta, tienen demasiada coordinación en manos y pies, Wendkos(2009), menciona que los niños aún no están listos para organizarse, hay que organizarlos porque ellos aún no tienen esa capacidad.
-
Upload
yadhiraperez -
Category
Documents
-
view
249 -
download
1
Transcript of Entrevistas y observaciones 2
Comparación de los visto en clases, lo leído de Elena G. de White y lo analizado
en las observaciones.
En este periodo de clases estuvimos analizando el desarrollo físico y motor
del niño, los cambios y el comportamiento de cada uno de ellos, para finalizar este
tema participamos en actividades con niños, observamos y trabajamos con ellos
para corroborar lo aprendido en clases.
Shaffer (1999), menciona que en los niños de 3-10 años el crecimiento es
más lento; al estar trabajando con niños de 4-6 años, ellos mencionaron que su
crecimiento a esta edad no es rápido, que no han notado mucho su crecimiento.
Shaffer (1999), también menciona que el cambio corporal de los niños tiene un
aspecto delgado y alargado, esto coincide con lo analizado en clase, debido a que
este punto se nos fue explicado de la misma manera en que lo menciona el autor.
White (1890), en su libro Conducción del Niño, nos dice que el desarrollo
físico del niño se verá reflejado si la madre se cuidó en la alimentación, no tendrá
ningún tipo de problema o enfermedad a causa de la alimentación que la madre
haya tenido durante el periodo de gestación. White (1890), menciona que estos
niños observan y tratan de hacer lo que ven, imitan cada acción que ven, son muy
observativos.
También, Álvarez-Díaz (2007),dice que las habilidades tanto físicas como
motoras van mejorando conforme van creciendo,los niños tienen más habilidades
al correr, brincar lanzar una pelota, también son mejores para atar las agujetas de
sus zapatos, dibujar, pintar, escribir, tienen más habilidad y creatividad.Algunas
habilidades motoras que el niño puede realizara la de cuatro a seis años, y que se
pudieron comprobar en la práctica, es que estos niños tienen huesos y músculos
muy fuertes, les gusta jugar, realizar actividades, recortar, manejar bicicleta, tienen
demasiada coordinación en manos y pies,
Wendkos(2009), menciona que los niños aún no están listos para
organizarse, hay que organizarlos porque ellos aún no tienen esa capacidad.
BIBLIOGRAFIA
Álvarez-Díaz, J. A. (2007). Desarrollo humano. México: MGH
Shaffer, D. (1999). Psicología del desarrollo. España: Thomson.
Wendkos Olds, S. (2009).Desarrollo físico y mental del bebe. México: Trillas.
White, (1890). Conducción del Niño.Estados Unidos: Mauntain.
