La enseñanza de la lectura y la escritura en los programas de estudio
ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAJORNADA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA
ESCRITURA
APRENDER A LEER
SU PROPIO CONOCIMIENTO DIVERSIDAD DE ESTRATEGIAS DOCENTE FACILITADOR AUTO APRENDER COMPRENSIÓN LECTORA INTERACCIONES INTERROGANTES CONFLICTOS COGNITIVOS TEXTOS COMPLEJOS (REALES)
LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
DESDE LA EDUCACIÓN INICIAL HASTA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ADULTA.
A TRAVES DE UN CAMBIO DE PARADIGMA TRANSMISION DE LA LITERATURA COMO
MODELO DE LA DINÁMICA DEBEMOS SER LECTORES COMPULSIVOS
PARA PODER TRANSMITIR EL ARTE DE LEER
LA LITERATURA
ES EL PUNTO DE ENCUENTRO. ES EL LEGADO A NUESTROS SUCESORES LA LECTURA ES ESENCIALMENTE LIBRE DAR LA EXPERIENCIA QUE EXISTE DE LAS
OBRAS LITERARIAS LA ESTRATEGIA BASE ES EL MODELAJE OCUPA UN ESPACIO FUNDAMENTAL EN EL
AULA TANTO EN VOZ ALTA COMO SILENCIOSA
LA LECTO ESCRITURA
ES UN PROCESO QUE NOS ACERCA A LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO
ES UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PROBLEMAS FALTA DE FLUIDEZ SILABEO POCA O NINGUNA COMPRENSIÓN LECTORA DIFICULTAD EN LA EXPRESIÓN ESCRITA ERRORES ORTOGRÁFICOS SEÑALIZADORES RESUMIR, ORGANIZAR Y ESTRUCTURAR
LA LECTURA DEBE SER EFERENTE ES TODO LO QUE HA DE SER LLEVADO
O RETENIDO DESPUÉS
ESTÉTICA: LO QUE SE SIENTE, SE VISLUMBRA, SE
PIENSA, SE VIVE DURANTE Y A TRAVÉS DE LA LECTURA
¿QUÉ ESCRIBIR?
Descriptivos
Argumentativos
Expositivos
Instructivos Narrativos
TEXTOS NARRATIVOS: FORMA BÁSICA MARCO SUCESO Y EPISODIO.NARRADOR: PROTAGONISTA, OMNISCIENTE,
TESTIGO.PERSONAJESESPACIOTIEMPOACCIÓN
ESTRATEGIAS
BLANCA NIEVES Y EL RATON MICKEY LA BELLA DURMIENTE Y EL GATO TOM BUSCANDO A NEMO Y PETER PAN LA LAGUNA DE URAO Y EL PICO EL AGUILA
TEXTOS DESCRIPTIVOS
CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES ANÁLISIS (DESCOMPOSICIÓN) PROPIEDADES Y CUALIDADES ELEMENTOS: EL OBSERVADOR EL MUNDO REAL O IMAGINARIO RECURSOS ( Imágenes,
comparaciones, metáforas)
ESTRATEGIAS CICLÓN DE FUEGO EL MANANTIAL PASEO DE PIEDRA NOCHE ETERNA ESTRELLA DE MAR PASO ESCONDIDO AGUA BLANCA RUBI VERDE OLIVO VISTA ARDIENTE
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
EL EMISOR TIENE DOS PROPÓSITOS DESARROLLA UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS SE PLANTEAN DIFERENTES PUNTOS DE VISTAS ORGANIZACIÓN TEXTUAL (HECHO,
DEMOSTRACIÓN, CONCLUSIÓN)
ESTRATEGIAS
TEXTOS EXPOSITIVOS
INFORMATIVO EXPLICA Y DESCRIBE DIRECTIVO AMPLIAR CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS
LEER CON DETENIMIENTO RECONOCER LAS IDEAS PRINCIPALES CONECTAR LAS IDEAS ENTRE SÍ ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA RECONOCIMIENTO DE LA TRAMA IDENTIFICACIÓN DEL TEMA
TEXTOS INSTRUCTIVOS
FORMATO ESPECIAL DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS PARA
CONSEGUIR UN RESULTADO IINFINITIVO DEL MODO IMPERATIVO O FORMAS
IMPERSONALES. ACOMPAÑAMIENTO DE IMÁGENES
TEXTOS INSTRUCTIVOS
UN POSTRE AJEDREZ UNA LAVADORA
AUTOMÁTICA UN COMPUTADOR
MUCHAS GRACIAS