Ensayo Escuela Como institucion comunicadora

2
Ensayo sobre “La escuela como institución socializadora” La escuela como institución de gran relevancia ha ido perdiendo fuerza en el ámbito de la formación social, pues solo se han ido realizando reformas que comprenden el ámbito académico, dejando de lado la integración, pues el objetivo es preparar o medio preparar al alumno, de manera técnica o en conocimientos rudimentarios de la disciplina académica, que haya sido de su elección o que le corresponda cursar, perdiendo del primer plano uno de los objetivos primordiales de la escuela pues más allá de lo académico, la repercusión más grande que tiene la escuela en los alumnos es el desenvolvimiento que ellos pueden encontrar en su andar cotidiano en las aulas o recintos educativos. Dentro del sistema escolar de México, la institución “escuela”, no puede asegurar y cumplir muchos de los objetivos que la comprenden, pues en uno de los problemas que han venido sonando en lo últimos años, es el de la violencia escolar, tema o situación que ha existido desde siempre, pero que en años recientes se ha luchado por erradicarla sin mucho éxito, el no poder asegurar un ambiente óptimo para el desarrollo socializador del alumno, es un impedimento de gran impacto pues afecta directamente en la interacción social que se debe dar por ende en las instituciones educativas, al no poder brindar esto en su totalidad, la escuela fracasa en uno de sus objetivos fundamentales.

description

Comunicación educativa

Transcript of Ensayo Escuela Como institucion comunicadora

Page 1: Ensayo Escuela Como institucion comunicadora

Ensayo sobre “La escuela como institución socializadora”

La escuela como institución de gran relevancia ha ido perdiendo fuerza en el

ámbito de la formación social, pues solo se han ido realizando reformas que

comprenden el ámbito académico, dejando de lado la integración, pues el

objetivo es preparar o medio preparar al alumno, de manera técnica o en

conocimientos rudimentarios de la disciplina académica, que haya sido de su

elección o que le corresponda cursar, perdiendo del primer plano uno de los

objetivos primordiales de la escuela pues más allá de lo académico, la

repercusión más grande que tiene la escuela en los alumnos es el

desenvolvimiento que ellos pueden encontrar en su andar cotidiano en las

aulas o recintos educativos.

Dentro del sistema escolar de México, la institución “escuela”, no puede

asegurar y cumplir muchos de los objetivos que la comprenden, pues en uno

de los problemas que han venido sonando en lo últimos años, es el de la

violencia escolar, tema o situación que ha existido desde siempre, pero que en

años recientes se ha luchado por erradicarla sin mucho éxito, el no poder

asegurar un ambiente óptimo para el desarrollo socializador del alumno, es un

impedimento de gran impacto pues afecta directamente en la interacción social

que se debe dar por ende en las instituciones educativas, al no poder brindar

esto en su totalidad, la escuela fracasa en uno de sus objetivos fundamentales.

Pero en México el cambio debe comenzar con la mayoría de los maestros

normalistas que son los que imparten la educación básica, pues a nuestro país

lo rodean diversos problemas en el sector de la educación, que afecta

directamente a los maestros y alumnos, porque dentro de esto, la institución

escuela, comprende un todo, donde el alumno y maestro son parte esencial de

ella, si el maestro como cabeza del conocimiento no está bien con su

institución por ende el alumno no estará bien.

Se deben de atacar y erradicar los problemas desde el núcleo para que todas

las partes estén bien y solo así, la escuela podrá cumplir con su motivo

primordial que es más allá del transmitir conocimiento, el brindar un espacio

para la sana convivencia.

Julio César Ramos Martínez comunicación 711