““ENREDATE CON EL EMPLEO”ENREDATE CON EL EMPLEO”C E N T R O G U A D A L IN F O D E A R R O YO D E L O J A N C O ( J A É NC E N T R O G U A D A L IN F O D E A R R O YO D E L O J A N C O ( J A É N ))

Magdalena S nchez Gald ná ó

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N E LC O N E L E M P L E OE M P L E OAGENTES IMPLICADOS

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N C O N E LE L E M P L E OE M P L E OOrigenOrigen

Ante la carencia de trabajo por parte de los demandantes de empleo, surgen dos

necesidades:

1. Búsqueda Activa de Empleo

2. La adaptación y capacitación en TICs

Nace este proyecto porque se pretende paliar esas dos necesidades mediante una

participación de un itinerario formativo que

Este proyecto se puede englobar dentro del desafío:

EMPLEA TIC Y 2 LÍNEASLínea 2: Integración y Línea 2: Integración y

exclusiónexclusiónLínea 3: Empleo y Línea 3: Empleo y

emprendedoresemprendedores

E N R E D A T E C O N E L E N R E D A T E C O N E L E M P L E OE M P L E O

Integración e inclusiónIntegración e inclusiónLos Talleres para fomentar el empleo pueden ir dirigidos a

colectivos concretos que se encuentran en desventaja respecto al mercado laboral, son los “Colectivos en riesgo de exclusión social”

Empleo y EmprendedoresEmpleo y EmprendedoresEl cuerpo principal del proyecto se basa en el diseño de un

itinerario formativo que utiliza como metodología la impartición de Talleres grupales de corta duración relacionados con la búsqueda de empleo

Objetivo Central

Itinerario formativo que pretende mejorar la empleabilidad entre la población desempleada del municipio y con claro peligro en consecuencia de exclusión social, apoyándonos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Objetivos Específicos

Implicar a los usuarios para la participación en un itinerario formativo adaptado a sus necesidades y circunstancias Situar al demandante de empleo en el nuevo contexto del mercado de trabajo

Explicar y propiciar el uso y acercamiento a nuevas herramientas tecnológicas y mostrarle su influencia en la inserción laboral.

Fomentar el uso de redes sociales como una estrategia eficaz para la búsqueda de empleo y/o posibles interrelaciones demandante/empresario que faciliten la integración del desempleado en el mercado laboral.

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N E LC O N E L

E M P L E OE M P L E OFases del Proyecto

El Proyecto consta de 3 fases:

1ª Fase:

Difundir los objetivos y contenidos del programa; entre los usuarios de los Centros Guadalinfo y del Programa Andalucia Orienta; Si el interés es positivo, valoramos su grado de conocimiento en el uso de las Tic a través de un cuestionario. En función de los resultados del mismo, los clasificaremos en los siguientes grupos:

E N R E D A T E C O N E N R E D A T E C O N E L E M P L E OE L E M P L E OColor Blanco: Usuarios/as que no han tenido ningún

contacto con el mundo de la informática, han oído hablar de Internet y del correo electrónico pero nunca han utilizado estas herramientas

Color Azul: Usuarios/as que han mantenido ó mantienen contactos esporádicos con Internet, incluso han hecho algún curso de iniciación a Internet hace un tiempo. De vez en cuando navegan por alguna pagina web y aunque saben utilizar el correo electrónico apenas lo usan.

Color Rojo: Usuarios/as que mantienen un contacto más o menos periódico con Internet, navegan sin problemas por la red, utilizan el correo electrónico y se interesan o investigan nuevos recursos como redes sociales

2ª Fase:Poner en marcha el itinerario formativo propiamente dicho y que de acuerdo a sus competencias puede configurarse de la siguiente manera:

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N C O N E LE L E M P L E OE M P L E O

Itinerario FormativoCOLOR BLANCO

Itinerario FormativoCOLOR AZUL

Itinerario FormativoCOLOR ROJO

1. Taller de Iniciacióna la Informática

2.Taller de Iniciación a Internet3. Taller de iniciación al correo electrónico4.Taller”Exprime tu tiempo”5.Taller la formación online y a distancia6.Taller la oficina virtual Sae7.Taller los portales de empleo8.Taller sobre las aplicaciones de Google para el empleo9.Taller sobre el video curriculum10.Taller sobre redes sociales y empleo

1. Taller recordatorio ofimática, internet y correo electrónico2.Taller”Exprime tu tiempo”3.Taller la formación online y a distancia4.Taller la oficina virtual Sae5.Taller los portales de empleo6.Taller sobre las aplicaciones de Google para el empleo7.Taller sobre el video curriculum8.Taller sobre redes sociales y empleo

1.Taller”Exprime tu tiempo”2.Taller la formación online y a distancia3.Taller la oficina virtual Sae4.Taller los portales de empleo5.Taller sobre las aplicaciones de Google para el empleo6.Taller sobre el video curriculum7.Taller sobre redes sociales y empleo

3ª Fase:

·Implicar a los usuarios/as en la participación en la red social sobre formación, empleo y nuevas tecnologías aplicadas que se pondrán en marcha para que se unan a ella

·Dar a conocer esta red social a otros agentes implicados en la formación, el empleo y las Nuevas Tecnologías, como son:

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N E LC O N E L E M P L E OE M P L E O

·los Centros de apoyo al desarrollo empresarial ·los agentes de desarrollo local y empleo ·los trabajadores sociales · Ayuntamientos ·las organizaciones empresariales ·empresarios individuales ·agente ó entidad que pueda aportar positivo a esta red social

E N R E D A T E C O N E N R E D A T E C O N E L E M P L E OE L E M P L E O

Resultados esperadosMejora de las posibilidades para la incorporación al mercado laboral y Disminución de los colectivos en situación de desempleo propiciando un mayor dinamismo laboral.

E N R E D A T E E N R E D A T E C O N C O N E LE L E M P L E OE M P L E O

http://www.youtube.com/watch?v=EQJYB8yjsxs

En estos hipervínculos podremos acceder a las distintas páginas que se nos ofrecen en el Itinerario formativo de color rojo

http://canales.elcomercio.es/empresa/lared/080217.htm

http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/es/index.html?ticket=nocas

Integración de los principales agentes y el Centro Guadalinfo para desarrollar actvidades de una

búsqueda activa de empleo

Misión