EMOCIONES Y

MOTIVACIÓN

MOTIVACIÓN

Es el deseo o necesidades especificas como:*Hambre*Sed*LogroImpulsa la Emocion Sentimientos como:*Miedo*Alegria*Sorpresa

INSTINTOS

Conducta innata, inflexible.

No es fácil de explicar.

TEORÍA DE LA REDUCCIÓN DE LA PULSIÓN

Pulsion Necesidades: corporales que crean tension o activacion que motivan la conducta (hambre, sed, etc). Es un intento por reducir este estado desagradable y regresar a un equilibrio.

Pulsión Primaria: no se aprende, como el hambre, es un estado fisiológico.

Pulsión Secundaria: es una pulsión aprendida, como la ambición, y no se basa en un estado fisiológico.

TEORIA DE ACTIVACIÓN

Cada individuo tiene un nivel óptimo de activación, que varía de una situación a otra, en el curso del día.

Reducción de la activación: sueño, apagar el televisor

Aumento de la activación: encender la television o salir

LEY DE YERKES-DODSON

La búsqueda de sensaciones en si misma es una activación básica.

INCENTIVOS

Estímulo externo que dirige a la conducta a metas. Ejemplo: el aroma de la comida, causa que comamos aunque no tengamos hambre.

MOTIVACION INTRINSECA Y EXTRINSECA

Intrinseca: es proporcionada por la actividad en si misma, cuando se manifiesta la voluntad de hacer algo.

Extrinseca: desea realizar una conducta para obtener una recompensa, o evitar un castigo.

HAMBRE

Factores biologicos: Aparenta ser regulado por regiones del hipotalamo. El hipotalamo lateral actua como centro de alimentacion, estimulacion, hambre, destruccion. Y el hipotalamo ventromedial, actua como centro de saciedad, estimulacion.

Existen cambios en el nivel de la glucosa, grasas, carbohidratos e insulina.

Factores culturales y ambientales:La forma de responder hacia la comida está gobernada por el aprendizaje y el condicionamiento social.Por ejemplo: El tiempo indica al cuerpo cuando debe comer.

Transtornos alimentarios y obesidad:*Anorexia nerviosa: miedo a ganar peso, alteracion de la imagen corporal negativa. Mantener peso corporal minimo. Ausencia de al menos 3 ciclos menstruales consecutivos.

Nota:El 1% de los adolescentes sufren anorexia nerviosa. Aproximadamente el 90% son mujeres blancas.

Transtornos alimentarios y obesidad:*Bulimia nerviosa: episodios recurrentes de consumo excesivo de comida. Se impide el aumento de peso con vomito autoprovocado.

Nota:El 1 y 2% de las adolescentes sufren bulimia

Obesidad:Es el problema de salud, que puede aumentar el riesgo de hipertension, enfermedades cardiovasculares, diabetes, apnea del sueño etc.

SED

Es estimulada por señales internas y exteras. Las señales internas incluyen el nivel de fluidos dentro de las celulas y fuera de ellas (fluye menos sangre a los riñones).

MOTIVACION SEXUAL

Factores biologicos:Testosterona importante en el desarrollo temprano del hombre y de la mujer. No es importante en la regulacion de la actividad sexual en humanos.

Factores culturales y mentales:Es mas dependiente de la experiencia y el aprendizaje, que de la biologia. Los hombres son muy respondientes a los estimulos visuales y las mujeres al tacto.

Ciclo de la respuesta sexual:ExcitacionMesetaOrgasmoResolucion

Orientacion sexual:La direccion del interes sexual de un inidivio.*Heterosexual: atraccion sexual a otro genero (contrario)*Homosexual: atraccion sexual al mismo genero*Bisexual: atraccion sexual hacia ambos generos

Otros motivos:*Exploracion y curiosidad*Manipulacion y contacto*Agresion

Logro:Necesidad de destacar, superar obstaculos, motivacion al trabajo duro y tener un buen desempeño. Competitividad, gusto por comparar habilidades con las de otros.

JERARQUIA DE MOTIVOS DE MASLOW

*Necesidades fisologicas*Necesidades de seguridad*Necesidad de pertenencia*Necesidad de estima*Necesidad de autorealizacion

EMOCIONES

*Emociones basicas:Miedo, sopresa, tristeza, enojo, alegria, etc.Plutchick: propuso que existen 8 emociones basicas

PLUTCHIK: 8 EMOCIONES BÁSICAS

TEORIA DE LA EMOCION, SEGUN JAMES-LANGE

Los estimulos del ambiente causan cambios fisiologicos que interpretamos como emociones.

TEORIA DE CANNON-BARD

Es el procesamiento de las emociones a las respuestas corporales, ocurren al mismo tiempo, no una tras de otra.

TEORIA DE LA EMOCION

Se establecieron evidencias para demostar errores de la teoria James-Lange. Cambios físicos=emoción. Al desconectarle el SNC de la viscera a los gatos, no se producia ningún cambio emocional.

TEORIA DE LA EMOCION JOSEPH LEDOUX

Teoria de la amigdala: la experiencia de peligro sigue dos conductos en el cerebro. Consiente y racional (camino alto): la informacion se dirige a la corteza para dar significadoInconsciente e Innato (camino bajo): la informacion es transmitida al talamo a la amigdala, que envia una señal de alarma a la raiz del cerebro.

TEORIA DE LA EMOCION ANTONIO DAMASIO

La razón no puede desligarse de su contexto emocional. Se produce una interaccion de tal magnitud que es la fuente de energia tanto de los movimientos como de los pensamientos y el razonamiento.

TEORIA COGNOSCITIVA

Nos brinda señales de como deberiamos interpretar nuestro estado de activacion. Teoria de los dos factores de la emocion: Solo cuando sentimos sentimientos de peligro experimentamos cambios corporales como el temor.

DESAFIOS A LA TEORIA COGNOSCITIVA ZAJONC

La capacidad se sentir es innata, enfatiza en la expresion facial y la postura corporal como cruciales para la experiencia de la emocion.

COMUNICACION NO VERBAL DE LA EMOCION

*Calidad de voz*Expresion facial*Lenguaje corporal*Postura y manera en que nos movemos*Espacio personal*Actos explicitos (azotar una puerta)

GENERO Y EMOCION

Los hombres y las mujeres sienten emociones de igual manera, pero las expresan de diferente forma. Se pueden experimentar diferentes emociones en la misma situacion.Ejemplo: Enojo.

CULTURA Y EMOCION

La expresion de emociones puede ser influenciada por las normas culturales. Algunas revelaciones personales son universales.