PoderMotivo de poder: necesidad de obtener reconocimiento de infuir o de controlar a otras personaso grupos.Universitarios altas puntuaciones cargos importantes.Motivacin y emocin.Contribuyen a dar direccin a la conducta.Los motivos son necesidades o deseos internos que activan a un organismo y lo dirigen a una meta.La emociones son experiencias de sentimientos como miedo, alegra o sorpresa que tambin lo llevan a una conducta.Perspectivas sobre la motivacin.Antes se crea que la conducta motivada se deba a los instintos, en la actualidad se sostiene que un individuo busca conservar su estado ptimo de activacin.Los incentivos avorecen su conducta !aca la meta.La motivacin puede ser intrnseca y extrnsecaPulsiones primarias."na necesidad biolgica desencadena un estado de activacin o tensin psicolgica.A esta pulsin no aprendida se le llama pulsin primaria.#e las principales son el !ambre, sexo y sed.$s nata.%ambre.&egulada undamentalmente por dos centros del cerebro' el centro del !ambre (ingestin de alimentos) y centro de saciedad (aten*a sensacin del !ambre).+tro regulador del !ambre controla el peso.La sed se parece al !ambre en cuanto a las se,ales internas y externas para la activacin de la pulsin correspondiente.$l punto de reerencia regula el metabolismo, es un mecanismo !omeost-tico.La anorexia nerviosa y la bulimia son trastornos alimenticios..exo.Por la conducta reproductiva esencial para la supervivencia de la especie, tiene un ciclo de respuesta con cuatro ases' excitacin, meseta, orgasmo y resolucin./actores biolgicos como testosterona, eromonas estimulan la excitacin del otro individuo.La in0uencia psicolgica in0uye muc!o.La orientacin sexual se re1ere a la direccin del inters sexual del individuo, !omosexuales, !eterosexuales y bisexuales.Motivos de estimulacin..on principalmente innatos.2uscan obtener inormacin sobre el ambiente y dependen m-s de los estmulos externos que de los estados internos.Exploracin y CuriosidadSon motivos activados por lo desconocido y tratan de descubrir como funciona el mundo.Los psiclogos no coinciden en la naturalea ni en las causas de la curiosidad! pero la "an relacionado con la creatividad.Manipulacin y contacto f#sicoEl ser "umano y los primates necesitan manipular los ob$etos para conseguir informacin t%ctil y la sensacin de confortacin.El contacto! o sea! la necesidad de afecto y proximidad es otro motivo de estimulacin importante. El contacto puede ser pasivo a diferencia de la manipulacin &ue re&uiere exploracin directa. 'tros motivos importantes( medida &ue nos desarrollamos! nuestra conducta se rige por diversos motivos nuevos en los &ue infuye profundamente el aprendia$e! entre ellos la agresin y los motivos sociales ) logro! poder y a*liacin ) &ue se centran en la relacin con los dem%s.(gresin+oda conducta &ue intente infigir a otros da,o f#sico o psicolgico constituye un acto de agresin. -ara algunos psiclogos la agresin forma parte de un instinto &ue es desencadenado por el dolor o la frustracin! otros la ven como una pulsin innata &ue es preciso cataliar "acia *nes constructivos.LogroEl motivo de logro! motivo social ad&uirido! es la base del deseo por destacar! por superar obst%culos y por esforarse por realiar algo dif#cil pero posible. Esta necesidad! &ue varia entre los individuos! se mide con el +est.de apercepcin tem%tica /interpretacin de dibu$os0 y la Escala de orientacin laboral! el dominio y la competividad. A1liacin.3ecesidad de estar con otros.e intensi1ca cuando sentimos amena4a.+ptamos por acercarnos a otros para' a) retroalimentacin positiva. 2) contacto sico que an!elamos "na 5erarquia de motivos.Maslo6 decia'7odos los motivos se ordenanLuc!ar por la pertenencia o alcan4ar autoestima3ecesidades organicas.Las emociones.Activan y dirigen la conducta.3os instigan a acercarnos o ale5arnos a un ob5eto.Pueden avorecer o di1cultar el cumplimiento de nuestras metas.$xperiencias emocionales b-sicas.$8man las separa de esta manera'Alegria, sorpresa, triste4a, miedo, repugnancia y eno5o..in embargo !ay muc!os otros psicologos que incluyen amor.$xpresin de las emociones Comunicacin verbal Con recuencia las personas dicen sentir no re0e5ar exactamente sus emociones. Algunas veces, no se dan cuenta o no saben que es lo que sienten, otras veces optan por reducir al mnimo u ocultar sus sentimientosComunicacin no verbal Las expresiones aciales, son los indicadores no verbales mas evidentes de la emocin. %ay algunas expresiones aciales de car-cter innato o universal que cumplen una uncin adaptativa.7ambin se expresan las emociones mediante el lengua5e corporal como la postura la orma en la que nos movemos y la distancia personal.+tra se,al del estado emocional son las acciones explicitas como un porta4o. $stas varan muc!o de acuerdo a la sensibilidad que muestra la gente ante las se,ales no verbales 9nero y emocin9eneralmente cuando se !aya rente a una persona que sure, las mu5eres tienen mas que los varones a expresar su emocin a pesar de que los niveles de activacin 1siolgica sean los mismos en ambos sexos. Las mu5eres decodi1can me5or la expresin acial y tienden a regular sus emociones mas que los !ombres.Cultura y emocin La dimensin de individualismo:colectivismo contribuye a explicar la diversidad intercultural en la experiencia de las emociones.Por e5emplo' como miembro de las culturas colectivas cuentan con muc!os trminos para designar las emociones centradas en otros y alientan la maniestacin de las emociones cuyo 1n es mantener la co!esin del grupo. Cada cultura tiene una manera dierente de interpretar las acciones de los individuos.