Número 17

Revista de l'Associació de Pares de Persones amb Discapacitat AuditivaJuliol 2015

Eliminar barreres a la informacióEliminar barreres a la informaciómitjançant les noves tecnologiesmitjançant les noves tecnologies

2 |

ADRECES D’INTERÈS

EDITAASPASC/Ramón Nadal, 4Palma de Mallorca

DIPÒSIT LEGALDL PM 999-2013ISSN 2340-891X

CONSELL EDITORIAL IREDACCIÓJaime FerrerMª Magdalena VanrellMª Agnès MeliàCarme ZoiloAndreu SerraMateu BoschJoana Mª Pons

COL·LABORA EQUIP TÈCNICASPASAlejandro LarreaAina CrespíRegina MarcoSandra BordaLaura PomarMª Antònia CalafellCati BalaguerLluís Soler

DISSENY, MAQUETACIÓ IIMPRESSIÓGráficas LOYSE

FES-TE SOCIC/Ramón Nadal, 4Palma de MallorcaTelf 971 45 81 50

VISITA ELS NOSTRES BLOGS

www.aspasleehablacomunica.com

www.aspasformayemplea.com

Conselleria d´Educació, Cultura i Universitats

(Escolarització i beques escolars)

Oficina d’Escolarització i Informació de Palma

C/ de Salvà, 14, Tel.: 971 787 353

Oficina d’Escolarització de Manacor

Edifici del Centre del Professorat i Recursos

Camí de Bandrís, s/n - 07500 Manacor

Tel: 871 706 597

Oficina d’Escolarització d’Inca

Centre BIT. C/ Selleters, 25

Polígon Ca´n Matzarí Inca - Tel.: 971 870 742

CENTRO BASE(Centre de Valoració i

Reconeixement de la Discapacitat)www.dgad.caib.es

C/Joan Crespí, 11 Palma Tf. 971 178 991

Av. del Raiguer, 95 Inca Tf. 971 177 899

Pou Fondo, 17 Manacor Tf. 971 846 187

IMASInstitut Mallorquí d´Afers Socials

Ayudas para personas con discapacidad

www.imasmallorca.net

General Riera, 67 Palma Tf. 971 763 325

C/ Del Cuartel s/n Inca Tf. 971 880 216

C/ del Bonjesús, 1 i 2, 07500 Manacor

Tel. 971 844 901 / 871 986 142

SOIBEmpleo y formación

www.soib.caib.es

Camí Vell de Bunyola, 43, 1º

Edifici Rotonda Asima, despatx 21 -

Polígon de Son Castelló

Tf. 971 177 248

FIAPASConfederación Española de

Familias de Personas Sordas

www.fiapas.es

Pantoja nº 5, local. 28002 Madrid.

Tf. 91 576 51 49

fiapas@fiapas.es

ILUNION SALUDProductos de apoyo para discapacidad auditiva

http://ortopedia.ilunion.com/

C/ Gavà, 11-17

BARCELONA - 08014

Tfno.: 93 432 74 03

C/ Don Ramón de la Cruz, 38

MADRID - 28001

Tfnos.: 91 121 30 01 / 06 / 00

PedidoOnline.salud@ilunion.com

SVAPServicio de Valoración y Atención Precoz

www.dgad.caib.es

C/Joan Maragall nº17, Palma

Telf: 971 775580

BUEN SONIDOCentro auditivo

www.buensonido.net

Av. Comte de Sallent, 4 Palma

Tf. 971 909050

info@buensonido.es

GAESCentro auditivo

www.gaes.es

Av. Comte de Sallent, 15. Palma

Tf. 971 495 275

info@gaes.es

ADVANCED BIONICSwww.advancedbionics.com

Advanced Bionics Spain S.L.

Av. de la Industria 13-15 03690,

San Vicente del Raspeig. Alicante

Tf. 965 200 210

Info.spain@advancedbionics.com

MEDELwww.medel.com/es/

Centro Empresarial Euronova,

Ronda de Poniente num.2, 2ºA

Tres Cantos, E-28760 Madrid

Tf. 91 8041527

office@es.medel.com

ENS POTS SEGUIR A:www.aspasmallorca.com

www.facebook.com/ASPASMallorca

@ASPASMallorca

| 3

EDITORIAL SUMARI

L a societat de la informacióavança i les noves tecnolo-gies han afavorit indubta-blement l'eliminació de ba-

rreres de comunicació. Ningú pensava,fa escassament uns deu anys, que seriatan fàcil connectar-nos amb persones iserveis amb la immediatesa amb què hofem. Per a les persones amb discapaci-tat auditiva tot això ha suposat una mi-llora en l'accés a la informació i a la cul-tura, ja que les noves tecnologies elsofereixen recursos a l'hora d'accedir-hi.D'altra banda, s'ha produït un avanç enles prestacions que ofereixen els auxi-liars auditius, implants coclears o audiò-fons, pel que fa a la connectivitat d'a-quests dispositius amb altres sistemeselectrònics, com ara els telèfons mòbils,la televisió o reproductors de música.Sens dubte, una nova finestra a la comu-nicació. No obstant això, els serveis queofereix la societat no s'han adaptat ambla mateixa velocitat i alguns exemplesd'això són l'escassa oferta subtituladaper anar al cinema o al teatre, l’absènciade pantalles visuals en les sales d’espe-ra dels hospitals, la manca d’ascensorsamb trucada per missatge en situacionsd'emergència, entre d'altres. Ens quedaun llarg recorregut per fer i, aquest reco-rregut, és de tots.

MariaMagdalena

VanrellCoordinadora Tècnica

d’ASPAS

SumariNotícies breus 4Nou Centre ASPAS a Inca

Lo Que De Verdad Importa, un congrés accessible

Participació d'ASPAS en el cicle “Enllaçant Manacor”

Cermi Illes Balears reivindica una nova Llei d'Accessibilitat

La audioguía de la Ruta de Pedra en Sec del Consell de Mallorca, accessible

Accessibilitat i noves tecnologies 9Activitats ASPAS 11Inici dels nous programes de Formació Professional Bàsica

Taller d'habilitats socials en l'àmbit laboral

Entrevistes i Articles 13Estar connectat...mai va ser tan fàcil

Avanços tecnològics que faciliten l'accés a la informació

Ajudes econòmiques 17Entorn associatiu 18ASPAS Cafè 19

Palma: Seu PrincipalC/ Ramón Nadal, 4

07010 Palma de MallorcaTel. 971 458 150Fax: 971 280 786

Inca:Avda. Jaume I, 57, bajo

07300 Inca

Manacor:Ronda del Port, 6407500 Manacor

Defensar, reivindicar igarantir els drets iinteressos de les personesamb discapacitat auditiva ide les seves famílies.

4 |

NOTÍCIES BREUS

Nou Centre ASPAS a Inca

El passat 29 d'abril es va celebrar al TruiTeatre de Palma de Mallorca, el congrés“Lo Que De Verdad Importa” que vacomptar amb la participació del tenistaRafa Nadal, com a president d'honor.Al congrés es van presentar tres histò-ries personals de superació, coratge iesforç. Jorge Font, esportista amb disca-pacitat, vuit vegades campió del mónd'esquí aquàtic; Carmen Cordón, filla dePublio Cordón, escriptora i fundadora delGrup Hospitalari Quirón i Àlex Corretja,ex-tennista professional, nº2 del ràn-quing mundial ATP.Un congrés accessible a les personesamb discapacitat auditiva que, a travésdel servei d'accessibilitat de ASPAS, esva dotar de bucle magnètic en una zonadavantera reservada, a més de pantallade subtitulat de l'acte en directe. Dos re-cursos tecnològics que milloren l'accés ala informació i a la cultura de les perso-nes amb discapacitat auditiva.

“Lo Que De Verdad Importa”,un congrés accessible

En el darrer trimestre d'aquest any, AS-PAS obrirà un nou centre d'atenció en elmunicipi d'Inca. És un projecte que res-pon a les necessitats de persones ambdiscapacitat auditiva i les seves famílies,perquè millorarà la prestació de tots elsserveis que ofereix ASPAS.

A més, es preveu poder ampliar el serveide formació mitjançant la realització de

cursos ja que comptarà amb una aula deformació equipada.

D'altra banda, també permetrà disposard’una aula d'atenció primerenca dirigidaa nins i nines de 0 a 6 anys amb discapa-citat auditiva.

Aquest nou centre a Inca ha estat possi-ble gràcies a l'aportació privada de lesquotes dels socis, fons propis i al finança-

ment de l'Obra Social La Caixa, EstalviÈtic de Caixa Colonya i Fundació ONCE.Preveiem signar un conveni de col·labo-ració amb l'Ajuntament d'Inca per podercomptar amb el suport de l'administraciólocal per a l'atenció a les persones ambdiscapacitat auditiva i les seves famílies.

El nou centre està ubicat al carrer DoctorFleming, número 37, al centre d'Inca.

El Consell de Mallorca, l’associacióASPAS i l’empresa WATCH ABOUT!col·laboren en l’adaptació de l’au-dioguia de la Ruta de Pedra en Secper a persones amb discapacitatauditiva. La Ruta de Pedra en Sec és una ru-ta senderista que travessa la Serrade Tramuntana a Mallorca i quepermet descobrir el seu patrimoninatural, cultural i etnològic.L’audioguia permet l’accés a la in-formació dels punts d’interès a tra-ves dels telèfons mòbils, sense ne-cessitat de tenir cobertura, nomésactivant el senyal de GPS.

Podeu accedir a l’audioguia des dela pàgina: http://bit.ly/1GJmAmT

| 5

NOTÍCIES BREUS

La audioguia de la Ruta de Pedra en Sec del Consell de Mallorca, accesible

6 |

NOTÍCIES BREUS

El passat mes d’abril, ASPAS va participaren el cicle de xerrades "ENLLAÇANT MA-NACOR", organitzades pels Serveis So-cials de l’Ajuntament de Manacor. L’ob-jectiu del cicle de xerrades era que lespersones usuàries de Serveis Socials delmunicipi de Manacor puguessin conèixerels recursos disponibles en la comunitatper a la seva integració social, educativa ilaboral.

ASPAS, concretament, va participar en laxerrada “Coneixem les entitats”, realitza-da el dia 30 d’abril, en la que també vanparticipar altres entitats del sector d’aten-ció a persones amb discapacitat com:l’Associació Pro-Salut mental Estel deLlevant, APROSCOM, Associació ImpulsAra i l’Associació Tip Tap.

Des d’ASPAS valoram de forma molt sa-tisfactòria la participació en aquest tipusd’aconteixements ja que es tracta d’una

via de difusió de la nostra tasca per a lespersones que podrien beneficiar-se delsserveis que prestam.

Participació d’ASPAS en el cicle “Enllaçant Manacor”

Des del CERMI ILLES BALEARS ifruit d'una tasca intensa enmatèria d'accessibilitat, es rei-vindica que a les Illes Balearss'aprovi una nova llei autonò-mica d'Accessibilitat Universal.

La llei vigent en matèria d'ac-cessibi l i tat és la Llei 3/1993per a la millora de l'accessibilitat isupressió de barreres arquitectòni-ques, un marc normatiu desfasatque no inclou ni en el seu propi títol,les barreres a la comunicació.

És vital l'aprovació d'una nova lleid'accessibilitat actualitzada que ga-ranteixi l'accessibilitat universal va-lorant per igual totes les discapaci-tats (físiques, intel·lectuals i senso-rials).

El CERMI Illes Balears proposa líniesconcretes que la llei ha de contem-plar: elaboració d’un Programa

d'Access i-b i l i t a t2016-2019integrat perplans sec-t o r i a l spressupos-tats anual-ment, crea-ció de de-

partaments d'accessibilitat en lesdiferents conselleries i regidoriesamb competència en el complimentde la nova llei i inclusió de les novestecnologies de la informació com arecurs específic d'accessibilitat.

Cermi Illes Balears reivindicauna nova Llei d’Accesibilitat

Tècnics d'ASPAS participant en el cicle.

ASPAS, instal.lador oficial de Bucles Magnètics

ASPAS signa un conveni de col·laboració amb FUNDOSA ACCESSIBILITAT, entitatque pertany a ILUNION, el grup d'empreses d'ONCE i la seva Fundació, mitjançantel qual ASPAS es converteix en instal·lador oficial de bucles magnètics.

Com funcionen? Els bucles magnètics transmeten una senyal d'àudio directament a un audiòfon o implant cocleareliminant el renou de fons, així com la reverberació i altres distorsions acústiques que redueixen laqualitat del so, permetent a la persona amb discapacitat auditiva la millora de la qualitat de la co-municació.Per a garantir la qualitat de l'accessibilitat auditiva fent servir bucles magnètics és molt importantque la instal·lació del sistema del bucle compleixi l'estàndard UNEIX 60118-4:2007

Beneficis:Utilitzant el model de característiques i potènciaadequada resulten de gran utilitat en:� Auditoris, cinemes, teatres…� Institucions, ajuntaments…� Mostradors d’atenció al públic…� Recepció d’hotels, hospitals…� Punts d’ informació a aeroports, estacions…� Oficines bancàries, comissaries de policia…� Finestres d’expedició d’entrades, taquilles…� Benzineres, cabines de seguretat, caixers de supermercat…

Entorn legislatiuLa normativa d'accessibilitat que aconsella o obliga a complir latecnologia d'escolta assistida està creixent en tot el món.

Regina MarcoAina CrespíTècnics d’ASPAS

es noves tecnologies de la informació i comunica-ció estan a l'ordre del dia en la nostra societat ac-tual, desenvolupant-se a partir de noves eines quefaciliten la comunicació entre les persones.Aquests avenços tecnològics ens beneficien a tots,

i especialment a les persones amb dificultats de comunicació, jaque els obre un ventall de possibilitats d'intercanvi d'informació,de noves formes de relació i de facilitats d'accés als diferentsserveis que hi ha a la societat . L'accessibilitat als recursos digi-tals fa que puguem estalviar temps i desplaçaments innecessa-ris que podem solucionar amb un sol clic.

En aquest article us volem parlar d'algunes aplicacions i einesper a mòbils i dispositius electrònics que faciliten la informació icomunicació per a les persones amb discapacitat auditiva.

1112Un dels avantatges que ofereixen les noves tecnologies és elServei d'Emergències de les Illes Baleras (SEIB) per a personesamb discapacitat auditiva. En aquest sentit la Conselleria d'Inte-rior del Govern dels Illes Balears ha posat a disposició el telèfond'emergències 900.112.100 per tal que les persones amb disca-pacitat auditiva puguin contactar amb aquest servei. A partir dela cridada, al terminal de l'operador que la rep, s'obre una panta-lla de xat i s'estableix un diàleg mitjançant SMS amb la persona

que ha fet la trucada i l’112 activa els recursos que estima opor-tuns per ajudar a la persona demandant.

AppsExisteixen també multitud d'aplicacions que faciliten la comuni-cació de les persones amb discapacitat auditiva. La més conegu-da és el WhatsApp, una aplicació de xat que permet l'enviamentde missatges de forma instantània a través de telèfons mòbilsd'última generació, els anomenats Smartphones, utilitzant unatarifa de dades o wifi. Aquesta aplicació ha suposat un avenç enla societat a causa de la rapidesa dels enviaments i la facilitatper escriure missatges, enviar fotos, vídeos, notes d'àudio, etc.En definitiva, per a comunicar-nos més fàcilment.

Una altra de les moltes aplicacions tant per mòbils Android comper a mòbils Iphone és Imo Free Calls, una aplicació recent queserveix per a l'enviament de missatges mitjançant vídeo de formagratuïta, a través d’una connexió wifi o de dades. Aquesta aplica-ció possibilita realitzar videoconferències instantànies al nostre te-lèfon mòbil amb altres persones que tinguin aquesta mateixa apli-cació. A més també es poden compartir fotos i vídeos d'alta quali-tat. Les videoconferències consisteixen en veure l’interlocutor perla pantalla la qual cosa, en cas de persones amb discapacitat au-ditiva, faciliten la lectura labial o l’ús de la llengua de signes.

Per a aquells usuaris que tenen algun dispositiu d'Apple tambéexisteix FaceTime. És una aplicació de telefonia amb vídeo, per arealitzar videotrucades a través de wifi. Aquest servei està dis-ponible per l'iPhone, iPad, Mac i iPod touch.

8 |

ACCESSIBILITAT

Accessibilitat i noves tecnologies

| 9

ACCESSIBILITAT

A més de l'aplicació anterior, hi haun altre tipus d'aplicacions per a co-municar-se mitjançant videoconfe-rència com pot ser Skype, és unprogramari que permet que tothomes comuniqui. Moltes persones iempreses ja la utilitzen per fer tru-cades i videotrucades gratis, enviarmissatges instantanis i compartirarxius amb altres persones que fanservir Skype. Aquesta aplicació lapodem fer servir com que millor s'a-dapti a les nostres necessitats: altelèfon mòbil, a l'equip informàtic ofins i tot en una TV amb Skype. Espot descarregar gratis en qualsevold'aquests dispositius i és fàcil d'utilitzar.

El Ministeri d'Interior acaba de treure una aplicació de seguretatciutadana per a dispositius mòbils, Alertcops, que actua com acanal bidireccional, a través de missatges, entre ciutadans i lapolicia.

TràmitsA més de facilitar la comunicació, les noves tecnologies tambéens suposen un gran avenç a l'hora de realitzar tràmits i gestions

en les diferents administracions públi-ques. D'una banda, tenim tota una

xarxa de serveis pú-blics que permetendemanar cita prèvia

a través d'Internet, ide l’altra, disposen

de la possibilitat de fertràmits a través d'In-ternet sense anar físi-

cament a les oficines del'Administració Pública.

Entre les diferents Ad-ministracions Públi-

ques destaquem: el Ser-

vei Públic d'Ocupació Estatal(www.sepe.es), que a través de laseva pàgina web, en poques passes,permet demanar cita prèvia per rea-litzar tràmits. En aquesta mateixaoficina se'ns pot facilitar un nomd’usuari i una contrasenya amb elsquals podem realitzar gestions on-line, obtenir certificats, donar debaixa la prestació, fer consultes so-bre certificats d'empresa o sobreprestacions, entre d'altres.

També destaquem els tràmits i ges-tions que podem fer a través de lapàgina web de Servei d'Ocupació

dels Illes Balears (www.soib.es), que com el cas anterior ens re-quereix un nom d'usuari i una contrasenya. En aquesta web, amés de demanar cita prèvia, podem consultar les nostres dadesi/o inscriure'ns com a demandants d'ocupació, de millora d'ocu-pació, canviar la nostra situació laboral d’ocupat a aturat i vice-versa, renovar la demanda, fer un duplicat de la targeta de de-mandant, imprimir informes personalitzats, etc.

Un altre portal del Govern de les Illes Balears accessible a travésd'Internet és la xarxa del Servei de Salut IBSALUT(www.ibsalut.es), on també podem demanar cita prèvia, fer con-sultes, actualitzar dades de contacte, canviar de metge-essa oinfermer-a, anul·lar cites mèdiques, etc.

Finalment, destaquem l'accés a través d'Internet de la DireccióGeneral de Serveis Socials de la Conselleria de Família i ServeisSocials (www.caib.es), on podem accedir a tràmits en línia comara descarregar sol·licituds per revisar i/o reconèixer la discapa-citat, sol·licituds d’acreditació d’ aptitud i/o adaptació de provesd'administracions públiques, així com demanar cita prèvia a lesdependències de Palma, Inca, Manacor, per a realitzar qualsevoltràmit.

El món de les TIC per a mòbils està en constant evolució i cada diaapareixen noves aplicacions i serveis que resulten molt útils ja queens faciliten la comunicació entre les persones. Encara que s'ha

avançat molt, és un camp pendent d'ex-plorar en el qual es pot seguir treballant iinnovant. Seria d'especial utilitat la creaciói perfeccionament de les aplicacions detranscripció simultània ja que permetrienl'accés a la major part de la informacióque ens envolta, la informació verbal.

| 11

ACTIVITATS D’ASPAS

Inici dels nous programes de Formació Professional Bàsica

La segona setmana de febrer vampoder començar el nou Programade Formació Professional Bàsicad'auxiliar d'oficina finançat per laConselleria d'Educació Cultura iUniversitats. Aquest curs comptaamb un total de 9 alumnes. Totsells tenen la il·lusió d'aprendre unnou ofici que els obri les portes almón laboral.En aquest curs es treballen dos ti-pus de continguts: d’una bandacontinguts bàsics que fan refe-rència a coneixements i habilitatsmatemàtiques, socials, lingüísti-ques ... i d'altra banda s'aprofun-deix en continguts relacionats di-rectament amb la família profes-sional d'administració.A més de tot això, considerem fonamental fer un treball transver-sal relacionat amb els hàbits prelaborals ja que el més importantd'avui dia és el fet de poder aconseguir i mantenir un lloc de feina.Insistim molt en què l'alumnat assisteixi de forma regular i puntualal curs, en bones condicions de descans, higiene i salut. Tambétreballem la relació amb els altres, la convivència amb els com-panys, el treball en equip i l'acceptació dels companys de treball.

Per complementar aquesta formació teoricopràctica del'aula, hem realitzat algunes sortides escolars. Una d'ellesha estat la visita a l'oficina principal de correus per veurela tasca administrativa i d'oficina que realitzen allà. Una al-tra ha estat la visita a un hotel per conèixer els departa-ments que té i les funcions de cada un. Finalment, hemcol·laborat en diverses activitats educatives dutes a termedes de Caixa Forum.

Alumnes del curs de Formació Professional Bàsica d'ASPAS.

12 |

ACTIVITATS D’ASPAS

El Servei de Suport Educatiu de la Con-selleria d’Educació, Cultura i Universi-tats, des del curs 2008-2009 col·laboraamb ASPAS per a la integració de l’a-lumnat amb discapacitat auditiva dins

els centres educatius ordinaris. Actual-ment el Servei d’UVAI d’ASPAS dónasuport a més de 70 alumnes amb dis-capacitat auditiva escolaritzats a 59centres educatius de les Illes Balears,realitzant intervencions individualitza-des i/o assessoraments a l’equip do-cent.

A més de rebre una atenció individua-litzada i especialitzada per part de l’e-quip tècnic d’ASPAS, format per logo-pedes, mestres d’audició i llenguatge i

psicopedagogs, la Conselleria d’Educa-ció ha dotat als centres d’equips sensefils o de freqüència modulada (FM) permillorar les condicions acústiques del’aula de l’alumnat amb discapacitatauditiva.

Durant el curs 2014-2015, la Conselle-ria d’Educació, Cultura i Universitats hadotat de 25 nous equips de FM i siste-mes sense fils a diferents centres edu-catius públics i concertats de les IllesBalears.

Servei d’UVAI de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats

Taller d’habilitats socials a l’àmbit laboralLluís SolerPsicólogo de ASPAS

Des de mitjans de març fins a mitjans de maigd’enguany s’ha dut a terme a ASPAS el TALLERD’HABILITATS SOCIALS EN L’AMBIT LABORAL.Com indica l’enunciat, ha tingut com a objectiu en-trenar determinades habilitats socials en base asituacions específiques del context laboral i, enresposta a això, ha estat conduït coordinadamentpels serveis d’Inserció Laboral i Atenció Psicològi-ca. Com sabem, la persona sorda, a banda de tro-bar-se amb les dificultats purament comunicativespròpies de la seva discapaciitat, du sovint associa-des determinades característiques cognitives quepoden acabar derivant en dificultats de tipus relacional, com perexemple, la rigidesa (o manca de flexibilitat mental), la qual potcomportar dificultats d’empatia (posar-se en el lloc de l’altre). Ai-xí, des del Servei d’Inserció Laboral es venia detectant des de feiatemps la necessitat d’abordar aquestes mancances, que consti-tueixen sovint un dels motius pels quals alguns usuaris no sóncapaços d’accedir a un lloc de treball o de mantenir-lo, fins i totmés, a vegades, que no pas per motius tècnics. El taller s’ha dividit en vuit sessions, una per setmana, amb unadurada de dues hores per sessió. S’ha intentat tractar una habili-tat social específica a cada sessió, tot i que quan ha estat neces-sari s’ha flexibilitzat aquest criteri. Les habilitats tractades hanestat: demanar un favor, saber dir “no”, expressar una queixa, feri rebre crítiques, fer i rebre compliments, demanar el perquè,dubtes o aclariments i iniciar, mantenir i finalitzar converses. Les

sessions sempre han comprès una part de reflexió i discussió del’habilitat a tractar i una part de pràctica, basada en l’escenifica-ció de situacions (role play) per part dels mateixos participants.Tant per part dels tècnics com dels usuaris que han mantingutuna assistència regular al taller, la valoració d’aquest ha estatmolt positiva. A destacar la bona disposició a la participacióper part dels usuaris, cosa que sovint ha posat de manifestque les dues hores de durada de la sessió eren insuficients,dada que els tècnics recollim com a aspecte a millorar. Unaugment de la durada de cada sessió hauria permès també lapossibilitat d’afegir elements com la gravació per vídeo de ca-ra a un millor feedback de la pròpia execució per part delsparticipants. Des dels Serveis d’Inserció Laboral i Atenció Psi-cològica esperem poder seguir oferint en el futur noves i mi-llors edicions d’aquest taller.

Laura Jaume Matas / Begoña PizàConselleria d'Educació, Cultura i Universitats.Direcció General d'Ordenació, Innovació i Formació Professional -Servei de Suport Educatiu

Participants en el Taller d'Habilitats Socials en l'Àmbit Laboral d'ASPAS.

| 13

ARTICLES I ENTREVISTES

Birgit WolterAudioterapeutade Buen Sonido

Els nins i els joves de totes lesedats volen connectar-se a dis-positius electrònics. Pels queduen audiòfons, això pot supo-sar tot un repte. Gràcies alsavenços de les tecnologiesBluetooth i sense fils, a la fi laconnexió és possible.A partir d’ara, parlar amb elsamics, escoltar música, veurepel·lícules o jugar l’ordinador ésmés fàcil que mai. Buen Sonidovol informar-vos una mica deles possibilitats que tenim avuien dia.Actualment, tots els fabricants líders enaudiòfons ofereixen sistemes auditius quees connecten sense fils a altres disposi-tius mitjançant la connexió Bluetooth oFM.Es pot connectar a pràcticament a tot ti-pus de dispositius electrònics: reproduc-tors de música, telèfons mòbils i fixos, te-levisió, ordinadors, consoles portàtils o fi-xes. El senyal de la televisió o del mòbil estransmet directament als audiòfons. Nos’ha de treure ni el mòbil de la butxaca,basta prener un botó per escoltar una cri-dada en els dos audiòfons. Això és unavantatge si ho comparem amb els nor-moients. A més, es pot escoltar la televisióal volum que més agradi a l'usuari, ja queho maneja ell sol i la resta de la família hoescolta al seu gust. L’avantatge és queels micròfons de l’audiòfon quedenoberts, això vol dir que es poden sentir al-tres renous alhora que s'escolta la televi-sió, mòbil...A Buen Sonido treballem amb proveïdorsque ofereixen també mini micròfons quees poden deixar a amics, professors, etc.per a què ells hi parlin directament i la

seva veu es transmeti als audiòfons sensefils.Per a què les condicions d’aprenentatgesiguin òptimes, els nins han de ser capa-ços de sentir amb claredat la veu del pro-fessor a classe però malauradament, aixòno sempre és possible. Aspectes com elrenou de la classe, la distància entre elprofessor i els alumnes o l’acústica in-apropiada de l’aula poden dificultar lacomprensió verbal del mestre, fins i tot enel cas de nins normoients.Per altra banda, per als professors, lesclasses sorolloses impliquen alçar la veuper a que se’ls senti, cosa que sovint pro-voca tensió a l’aparell fonador, ronquera i,en el cas d’afonia transitòria, baixa laboral.Aquestes raons estan darrera la creació il’ús de la tecnologia i de la connexió FMper amplificar de forma clara la veu delprofessor i, d’aquesta manera, fer que elsestudiants sentin i comprenguin l’explica-ció més fàcilment. Per això nosaltres, aBuen Sonido, ens hem especialitzat enaquestes tecnologies.Aquest enfocament d’amplificació s’haaprovat científicament amb la finalitat demillorar el rendiment dels estudiants i la

salut vocal dels professors, amb la conse-qüent reducció dels dies de malaltia delprofessor.Això és molt interessant per a les aules deles escoles. El professor té un micròfon ila seva veu sesent amb molta claredat ide forma directa als audiòfons. Així tam-poc no molesta el renou dels companysde l’aula. Els teus audiòfons es convertei-xen així en cascs sense fils multi- funció.Per tant, les tecnologies de transmissiósense fils encara ofereixen als usuarisd’audiòfons més confort en llocs més so-rollosos. Així doncs, en situacions ambmolt renou ambiental, els portadors depròtesis auditives no queden exclosos peruna audició limitada, sinó que poden par-ticipar-hi activament.A Buen Sonido, som experts en adapta-cions infantils d’audiòfons amb més de 16anys d’experiència. Tenim ofertes per acada ”butxaca” i els nostres clients podenprovar els audiòfons amb els accessorisdurant 14 dies sense compromís.

Buen SonidoAvda Comte de Sallent 4 - 07003 Palma

www.buensonido.es - 971 90 90 50

Estar connectat...mai ha sigut tan fàcil

Equip tècnic de Buen Sonido, Palma.

14 |

ARTICLES I ENTREVISTES

AVANÇOS TECNOLÒGICS QUE FACIE l camí cap a l 'access ib i

Què et va portar a comprar unssegons audiòfons aquàtics?Volia donar-li a la meva filla la possibilitatde sentir-hi les 24 hores del dia a qualse-vol activitat que realitzem. Vivint a Mallor-ca, i per la temperatura que tenim, les ac-tivitats aquàtiques hi són presents duranttot l'estiu i fins i tot durant l'hivern i pensoque el no poder sentir-hi durant aquestesactivitats l'aïlla i l’impedeix interactuarnormalment amb la resta de la societat.També crec que és important pel seu des-envolupament lingüístic, especialmentper tenir dos anys, el no perdre l'ocasióde sentir-hi per la importància que això téen l’ adquisició del llenguatge.Un altre dels factors que m'han motivat,ha estat el fet de donar-li les mateixesoportunitats que tenen els meus altresdos fills, intent facilitar que puguin fer les

mateixes coses en lamesura del possible.També em sembla im-portant de cara a la se-va pròpia seguretat, jaque en un moment de-terminat un toc d'aten-ció a una piscina potalertar-la d'algun perill.

Com valores l'ex-periència?A nivell personal, com amare de la nina, em dó-na molta tranquil·litatpensar que ja no m'hede preocupar de si esrompen els seus audiò-fons convencionals si,per algun motiu, cau ala piscina o a la mar.Crec que ella ho viu de forma molt natu-ral. Estic molt satisfeta de poder donar-lil'oportunitat de gaudir d’aquesta expe-riència, fent-la conscient de les sevespròpies necessitats.Aquests avenços tecnològics, sens dubte,

ajuden a normalitzar aquest tipus de dis-capacitat a la nostra societat i a integrar-la al cent per cent. D'altra banda, d'algu-na manera també, amb la seva compraincentivam als investigadors a desenvolu-par pròtesis noves que milloren les exis-tents i ens fan la vida més fàcil.

Què és l'Skype translator?Skype ha llançat una nova versió queestà en fase preliminar que es diu Ski-pe Translator.

En què consisteix aquestaaplicació?Aquesta nova eina posseeix un reco-neixement de veu que permet que els

usuaris que parlen diferents idiomes,es puguin comunicar amb una traduc-ció d'àudio i de text simultàniament.

En quins idiomes està disponible?Actualment està en quatre idiomes: es-panyol, anglès, italià i mandarí i posse-eix missatgeria instantània en altres 50idiomes.

Què creus que pot apor tar ales persones amb discapacitatauditiva?La possibilitat de tenir el missatge per

escrit facilita molt la comunicació per ales persones amb pèrdua auditiva. En-cara està en fase de desenvolupamentperò crec que serà una bona eina permillorar la comunicació.

Andrew Marshall,implantat bilateralpostlocutiu

Cristina Marquès, mared'una nina amb pèrduaauditiva severa iportadora d'audiòfons

| 15

ARTICLES I ENTREVISTES

- Què és el comandament adistancia?És un aparell molt còmode que em per-

met modificar la sensibilitat de l’IC,i m’ajuda a mitigar els renous ex-teriors i modificar el volum sensehaver d’estar posant i llevant l’IC.Cada persona ha d’anar adaptant-lo a ell mateix. Puc baixar el volumde la meva veu i dels qui em par-len, però també he de jugar amb lasensibilitat. En tot moment pucveure l’estat de la bateria, l’estatdel volum i el canal. Però allò quemés valor és la sensibilitat.

- Com/quan l’utilitzes?El duc sempre amb jo. Quanm’aixeco als matins em po-so l’IC i ja el manejo per po-sar el canal i modificar el

volum. L’utilitzo a casa i fora. Perexemple, si me’n vaig a Palma ivaig sola (que no hagi de parlar

o hagi de parlar molt poc) em baix elvolum i la sensibilitat, i d’aquesta ma-nera no sent el renou dels cotxes i mo-tos tan fort. La bateria del comanda-ment dura molt: si cada vegada quel’utilitzo l’apago dura 15 dies o més, i siel deix encès dura entre 2 i 3 dies.

- En què t’ha ajudat?M’ha ajudat en la comoditat, perquè nohe de manipular l’IC cada vegada quevull fer modificacions, i també en quèpuc veure en tot moment el nivell debateria i demés. I sobretot que mitigamolt els renous de fons. Jo ho recoma-naria a altres persones.

L ITEN L 'ACCÉS A LA INFORMACIÓi l i t a t en qua lsevo l en torn

Per què vau decidir comprar elCompilot?Perquè pensàvem que permetí-en a la nostra filla, amb la sevautilització, accedir a una granquantitat d'informació que perla seva hipoacúsia es perdia.En algunes ocasions, na Lauraveia la televisió sense so, no-més pendent de la imatge. Enaltres, amb el volum excessiva-ment elevat amb la conseqüentmolèstia per a la resta de la fa-mília. A més, permet aïllar dels

sorolls externs que poden distor-sionar la informació que realment

ens interessa enun moment de-terminat.

Quin ús li do-neu?Principalment, perpoder veure la te-levisió augmen-tant la compren-sió auditiva. Enca-ra no ho fem

servir per al telèfon, encara que ens constaque amb aquest dispositiu pot mantenir unaconversa telefònica gairebé sense dificultat.

Què ha millorat en la seva vidades de la seva utilització?Ha augmentat significativament la quantitatd'informació rebuda incidint directamenten la comprensió i en l'atenció. Així comdisminuir l'esforç que abans havia de ferper poder seguir qualsevol programa i elconsegüent desànim que això provocava.

Arnau Llabrés i na Laura Álvarez, pare i mared'una nena amb pèrdua auditiva moderada-severa portadora d'audiòfons

És important destacar que aquestsavanços no són accessibles a tots elsusuaris de pròtesis auditives causa delsseus elevats preus.Encara que hi ha ajudes públiques,aquestes tenen uns requisits que nosempre permeten a la persona amb DAbeneficiar-se'n. A això cal afegir-hi que enla majoria de les ajudes s’ha d'avançarl'import i posteriorment sol·licitar l'ajuda,amb el risc que no li sigui concedida o no licobreixi tot el desemborsament.

Francisca Ferrer, portadora d’implant coclear

| 17

AJUDES ECONÒMIQUES

L’Ajuntament de Palma ha publicat la convocatòria d’ajudesde Bo Escolar per subvencionar les despeses derivades del’ensenyança d’aquells nins que, empadronats en el municipide Palma, es trobin en situació socioeconòmica desfavorable.REQUISITS PER SOL·LICITAR L’AJUDA:• Tenir de 0 a 3 anys.• Estar empadronat en el municipi de Palma.• El menor ha d’estar matriculat en aquelles escoletes infan-tils que estiguin inscrites en el registre municipal.• Els ingressos de la unitat de convivència no podran superarels 18.160,80€ anuals.• Els pares o tutors legals hauran d’estar al corrent de lesobligacions tributàries i no tenir deutes amb la hisenda muni-cipal i també han d’estar al corrent de pagament amb el cen-tre educatiu. DOCUMENTACIÓ QUE S’HA DE PRESENTAR:• Imprès de la sol·licitud d’ajuda (l’escola facilitarà el docu-ment al sol·licitant).• Fotocòpia del llibre de família (en el cas de separació o di-vorci, s’aportarà la sentència judicial acompanyada del co-rresponent conveni regulador, notificat judicialment).

• Justificant d’haver obtingut plaça a l’entitat col·laboradora ide la quantia assignada en concepte de quota mensual pelservei educatiu i d’estar al corrent de pagament (l’escola faci-litarà el document al sol·licitant).• La declaració de renda 2014.• En cas de tenir una situació econòmica desfavorable, s’hau-rà de presentar un informe social elaborat per un treballa-dor/a social dels serveis socials municipals (si la família no haestat en contacte amb cap centre de serveis socials, podràsol·licitar una entrevista amb la treballadora social del Patro-nat Municipal d’Escoletes infantils de Palma).• En cas de discapacitat, tant de l’alumne com d’algun fami-liar que convisqui amb ell, s’haurà d’aportar el certificat dediscapacitat. TERMINI PER A PRESENTAR LES SOL·LICITUDS: fins el 15 desetembre de 2015. PER A MÉS INFORMACIÓ: A la plana web www.palmadema-llorca.es, o al telèfon 971225994/971225900.

Convocatòria Bo Escolar de l’Ajuntament de Palma

Fes-te soci

Pots formar part de la nostra associació fent-te soci.

Més informació:aspasmallorca.com

Durant el mes de maig es va celebrar l'As-semblea General de socis de l'entitat, en laqual el Director-Gerent, Jaume Ferrer i laCoordinadora Tècnica, Mª Magdalena Van-rell, van exposar la memòria tècnica i eco-nòmica de l'any 2014 i a més, es va apro-var per part de la Junta Directiva i dels so-cis la previsió de pressupost per a aquestany en curs.

D'altra banda, el passat 22 de maig va tenirlloc una Jornada dels tècnics d’ASPAS dePalma, Inca i Manacor, en què es van ana-litzar els resultats obtinguts per cada undels serveis que presta l'entitat i es van ex-posar els objectius de qualitat per al 2015-2016.

L'obertura d'un nou centre d'atenció a Inca, el manteniment delsprogrames i serveis i l'impuls en accessibilitat i comunicació als

nostres socis i usuaris són els principals objectius que es vanplantejar a les dues trobades

18 |

ENTORN ASSOCIATIU

Assemblea General i Jornada Tècnics

Jornada de Tècnics en ASPAS Palma.

Fes-te soci

| 19

ASPAS CAFÉ

– Aplicació dissenyada exclusivament per als clients d'ASPAS Cafè

– Pot consultar els plats del dia– Realitzar reserves– Cridar directament des de l'aplicació– Localització– etc...

El nostre restaurant obre de dilluns a dissabte oferint unmenú diari de qualitat, a més d'altres serveis, que podràsconsultar a la nostra web www.aspasmallorca.com.

Ens trobaràs a:C/Ramón Nadal, 4- CP 07010, Palma Telf.: 971 25 42 82