UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

PROGRAMA DE VIDEOCONFERENCIASESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

LIC. Yamileth Meléndez N.

I VIDEO CONFERENCIA

EL UNIVERSO DEL CAPITALISMO TOTAL

1871-1919

REVOLUCION INDUSTRIAL

Cambio acelerado en la producción manufacturera por la aplicación de la máquina y el trabajo en serie.

Transforma la economía tradicional agrícola en manufacturera a gran escala.

REVOLUCIÓN AGRICOLA

REVOLUCION URBANA

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

REVOLUCIÓN DEMOGRAFICA

REVOLUCIÓN TRANSPORTES

Condiciones que posibilitaron revolución en Gran Bretaña Grupo social dominante

que hiciera posible las transformaciones (burguesía)

Población en crecimiento Recursos naturales

(materia prima) Mano de obra asalariada

y calificada.

CUADRO COMPARATIVOI REVOLUCION II REVOLUCION

1770-1840

Carbón y hierro

Trabajo en serie

Aplicación máquina

Maquina a vapor

Paso del trabajo domestico al fabril

1870-1914

Cambios industria eléctrica y química

Nuevos inventos

Inventos realizados por corporaciones y con aplicación de capital

Compañías sustituyen empresa individual

Formación de monopolios (General electric), se convierten en transnacionales

Grandes industrias petroquímicas , cemento, acero

Compañías por acciones, fortalecimiento capital financiero

Nuevos sujetos sociales Expansión internacional

de las potencias industriales

II REVOLUCION INDUSTRIAL

Las crisis en el Capitalismo

“El sistema capitalista tiende a crecer por expansiones y contracciones, fluctúa y esas fluctuaciones son parte sustancial de su naturaleza”

Tipos de Crisis

A- Crisis de Circulación (crecimiento, coyuntura, subsistencia o realización

Épocas pasadas y en países pobres

Empresario pierde producción por razones extraeconómicas

Crisis de Acumulación ( estructurales. O de desarrollo): cuando el empresario no extrae exitosamente la plusvalía al trabajo de sus obreros por la competencia de otros empresarios por tanto no puede auto reproducirse lo que conduce a la crisis y con ella a quiebras de empresas, bancos, desempleo, bajos salarios y con ello crisis sociales

Gran Depresión 1873-1896

Contracción de la capacidad del sistema de auto reproducirse

Consecuencia Gran Bretaña es desplazada como potencia por Estados Unidos, Alemania, Japón

Los aspectos en que Inglaterra no logra competir con las nuevas potencias son

1. Mano de obra barata (irlandesa) pero poco calificada.

2. Incremento de los beneficios no fue constante, y a pesar de bajar los costos de las materias primas no fue suficiente por lo que es superada. A pesar de ello el sistema capitalista se fortalece y aprende la importancia de la participación de los trabajadores en las empresas y del Estado como regulador de inversiones.

3. Imposibilidad de reinvertir los excedentes en una industria que ya había sido superada , atraso tecnológico.

En resumen la crisis condujo

1. decadencia económica de Gran Bretaña como potencia

2. Capitalismo se convierte en Imperialista

3. Lucha de clases condujo a beneficios para los trabajadores

4. Aumenta participación del Estado

5. Nuevos centros de poder mundial.

IMPERIALISMO

Antecedente

COLONIALISMO: dominio militar, expansionista, que conlleva la imposición de estructuras económicas, políticas y sociales de las potencias colonizadoras hacia las áreas dominadas.

Dominación económica por la búsqueda de mercados y materias primas .

Forma de expansión del capitalismo e implantación de una estructura de intercambio desigual que implica una división internacional entre países desarrollados y subdesarrollados

IMPERIALISMO

ACTIVIDAD 1

Comente con sus compañeros la respuesta a las preguntas, elija un relator y presentela en plenaria. 5 minutos

1.¿Por qué el capitalismo conduce al Imperialismo?

2. Señale las semejanzas y diferencias entre colonialismo e Imperialismo

Roces entre las potencias Imperialistas condujo a la primera guerra mundial.

Mecanismos dominación varian según contexto: América Latina alianzas sectores dominantes

China imposición violenta

NUEVOS SUJETOS SOCIALES

CAPITALISMO

CONTROLAN MEDIOSDE PRODUCCIÓN

TRABAJADORES

SALARIO

LUCH A DE CLASES

Nuevos sujetos sociales:trabajadores, mujeres.

I Revolución Industrial, trabajadores pésimas condiciones laborales

Socialismo utópico: patrono ayudaba a trabajadores

Revolución Francesa: Comuna de Paris, primer gobierno de los trabajadores

Levantamientos de los trabajadores en busca de mejores condiciones laborales 1838-1871 . Derechos sindicales,Jornada laboralGarantías socialesGarantías laborales

SOCIALISMO MARXISTA

ROSA LUXEMBURGO EDWARD BERNSTEIN

FEDERICO ENGELSKARL MARX

“Trabajadores del mundo uníos “

Socialismo científico o marxista planteado por Karl Marx y Federico Engels, llamado a la toma del poder del proletariado y a la revolución proletaria que construyera una sociedad socialista.

INTERNACIONALES

LA PRIMERA INTERNACIONAL

1864-1872

Enfrentamientos entre Marx y Bakunin

II INTERNACIONAL1889-1914 Enfrentamientos

entre el marxismo y el revisionismo de Edward Bernstein.

Líderes Bernstein, Rosa Luxemburgo,

III INTERNACIONAL1919-1943 Expansión tesis soviética y fundación de

Partidos Comunistas a nivel mundial.

Luchas femeninas

Mujeres oprimidas por el sistema capitalista se lanzan a manifestarse abiertamente en las calles para solicitar cambios, formando así , parte de los nuevos actores sociales

ACTIVIDAD 2Motivación: Canción Mujeres , Silvio Rodríguez

En relación con la lucha femenina. Analice la siguiente cita textual

“las primeras en tomar conciencia de esta situación (opresión) fueron precisamente las mujeres de la burguesía”

Quesada pág 29

REVOLUCION RUSA 1905-1917 Rusia condiciones feudales: monarquía

tradicional, país pobre atrasado y lento desarrollo

Modernización industrial tardía Malas condiciones de vida Concentración de la tierra en manos

aristócratas

Desprestigio, corrupción Alianza entre obreros, campesinos,

soldados, intelectuales y políticos radicales

Movimiento Revolucionario Burguesía busca reformas Trabajadores la revolución Soviet, consejo político agrupa todos

sectores opuestos a monarquía.

Monarquía se niega a abandonar la guerra

Cae, y se inicia un gobierno de transición

Gobierno de transición insiste en permanecer en la guerra y no satisface muchas de las demandas populares

Descontento soviets Bolcheviques conducen insurrección

contra el gobierno de transición 1917 Estado Socialista dirijido por Vladimir

Lenin , y a su muerte por Stalin hasta 1953 Dictadura Socialista

ACTIVIDAD 3 En subgrupos responda las siguientes

preguntas Por qué es importante la cultura burguesa? Qué es rendimiento , exito y eficacia en una

sociedad capitalista Por que se dice que la burguesía

desespacializa la historia ?

Elija un relator para que las exponga

10 minutos

Civilización y Guerra

Burguesía- cosmovisión, absorbe visiones arte, vida cotidiana

Todo tiene precio Rendimiento: eficiencia , éxito y fracaso Invenciones tiempo y espacio, valor

Artistas arte fuera cánones burgueses Impresionismo Modernismo Existencialismo

La burguesia los trata como inadaptados.

“Por el momento no quiero hablar sino de un mundo en el que los pensamientos, lo mismo que las vidas, carecen de porvenir. Todo lo que hace trabajar y agitarse al hombre utiliza la esperanza. El único pensamiento que no es mentiroso es, por lo tanto, un pensamiento estéril. En el mundo absurdo, el valor de una noción o de una vida se mide por su infecundidad”Albert Camus

MUCHAS GRACIAS

PROXIMA VIDEO

EDICION EN LA DIAPOSITIVA TITULADA NUEVOS

SUJETOS SOCIALES INSERTAR EL VIDEO DE YOUTUBE

Explotación laboral y condiciones de la clase obrera a fines de SXIX  http://www.youtube.com/watch?v=KRDurjuBNOo SOBRE LA

EXPLOTACION OBRERA Antes de la ultima diapositiva de Albert Camus pasar el video del

Impresionismo de esta direccion http://www.youtube.com/watch?v=f1LFbFBZK0M

Insertar en última diapositiva fecha de proxima videoconferencia