El texto y las propiedades textuales

FACILITADOR: Lic. Carlos Alberto Estrada

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO

DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DEL CASTELLANO

DESDE UN ENFOQUE TEXTUAL

Unidad, adecuación, coherencia, cohesión, Unidad, adecuación, coherencia, cohesión, dinamismo y funcionalidaddinamismo y funcionalidad

EL TEXTO Y LAS EL TEXTO Y LAS PROPIEDADES PROPIEDADES

TEXTUALESTEXTUALES

El texto: El texto:

una breve contextualizaciónuna breve contextualización

Los textos como producto de la actuación lingüística, se presentan en una variada diversidad.

Una tipología textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos textos.

La clasificación más comúnmente aceptada en los trabajos de lingüística del texto es la que distingue entre:

– Descripción, narración, explicación, argumentación y diálogo.

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Concepto 1Concepto 1

"El texto es una unidad comunicativa, es un mensaje objetivo en forma de documento escrito que consta de una serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo gramatical y lógico”.

Galperín (1974)

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“El texto es una secuencia de palabras ordenada según un determinado conjunto de relaciones sintácticas, expresas, implicadas o presupuestas. Se caracteriza por ir unido a un contexto que es indispensable para su procesamiento como tal.

El texto es un conjunto de conocimientos articulados entre sí, que proporciona en grado variable la información necesaria para la construcción de un conocimiento”.

Sobre el texto como unidad lingüística: Joaquín Garrido

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“Es la unidad de análisis de la lengua propia de la lingüística textual. Como producto verbal -oral o escrito- es la unidad mínima con plenitud de sentido, que se establece mediante procedimientos de negociación entre emisor y receptor, y que se mantiene en una línea de continuidad de principio a fin del texto”.

Diccionario de términos

claves: Centro Virtual

Cervantes.


Propiedades textualesPropiedades textuales

1.1. Unidad:Unidad: Presenta una idea básica y nuclear. Todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema.

2.2. Adecuación:Adecuación: Determina la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, oral/escrito, objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay que usar al escribir el texto: recursos lingüísticos que el autor competente conoce y sabe adecuar.


3.3. Coherencia:Coherencia: Selecciona la información (relevante/irrelevante) y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada (superestructura, macroestructura).

Produce relaciones entre las ideas para mantener el hilo conductor, permitiendo el seguimiento del orden lógico y natural de lo expuesto: permite la construcción y organización del significado del texto.


4. Cohesión:Cohesión: Conecta las diferentes frases entre sí formando una red de relaciones mediante mecanismos (formas de cohesión): repeticiones o anáforas (sinonimia, pronominalización, elipsis), relaciones semánticas entre palabras (antonimia, hiponimia) y enlaces o conectores (entonación y puntuación, conjunciones)

– Las conexiones entre las unidades morfosintácticas que componen el

párrafo dotándole de una estructura organizada.

– Los elementos de enlace ponen de relieve la cohesión. Utilizando elementos de enlace y de transición se agiliza y facilita la expresión de las ideas.

– En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: preposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.


5. Dinamismo:Dinamismo: Desarrolla una idea principal, lo que hace que el pensamiento o razonamiento progrese hacia un fin u objetivo.

6.6. Funcionalidad:Funcionalidad: Mantiene un orden y coherencia total entre todos los párrafos del escrito.

7. Algunas cualidades que también se mencionan son: la claridad, la concisión, la precisión, la corrección y la integridad


Lograr la efectividad mediante:

claridad

concisión

precisión

corrección

integridad

Profa. Ada Hilda Martínez de Alicea

Al redactar un buen texto debemos:Al redactar un buen texto debemos:

Claridad:Claridad: significa que lo expresado no ofrece duda ni confusión al lector.

Concisión:Concisión: consiste en emplear justamente las palabras necesarias para expresar nuestras ideas.

Precisión:Precisión: implica el uso de datos específicos y léxico con el sentido apropiado o concreto.

Integridad:Integridad: es transmitir toda la información necesaria y de forma honesta.

Corrección:Corrección: significa que el escrito está libre de errores, ya de índole gramatical, de contenido o de tono apropiado.Profa. Ada Hilda Martínez de

Alicea

LA TEXTUALIZACIÓN Y LA TEXTUALIZACIÓN Y EL PÁRRAFOEL PÁRRAFO

El párrafo es una unidad de texto superior a la oración. Puede estar formado por una o varias oraciones.

Es una unidad gráfica y de sentido. Cada una de las partes de un escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composición total.

Estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea principal.


El subproceso de textualización traduce los contenidos mentales en elementos de lengua, con lo que genera decisiones en el nivel léxico - semántico, morfosintáctico y ortográfico. Esto permite la correcta estructuración de un párrafo.

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FUNCIÓNFUNCIÓN INTENCIÓNINTENCIÓNCOMUNICATIVACOMUNICATIVA MODELOSMODELOS ELEMENTOS ELEMENTOS

LINGÜÍSTICOSLINGÜÍSTICOS ESTRUCTURAESTRUCTURA REGISTROSREGISTROS FUNCIONESFUNCIONES

DESCRIPTIVOS

Evocan, representan y sitúan objetos. Responden a:

CÓMO ES

Novelas y cuentos. Postales y cartas.Catálogos, guías turísticas, libros de viaje.Suplementos semanales, reportajes, diarios.

Adjetivos. Complementos nominales. Predicados nominales. Adverbios y preposiciones de lugar. Figuras retóricas.

Presentación genérica.Detallismo con orden.

Estándar.Culto.

Referencial.Poética.Metalingüística.

NARRATIVOS

Relatan hechos, acciones, acontecimientos.

QUÉ PASA

Noticias periodísticas.Novelas y cuentos.Comics.Textos de historia, biografías, memorias, diarios.

Verbos de acción, variedad de tiempos, Conectores cronológicos.Sustantivos, adjetivos.Adverbios de lugar.

Presentación.Nudo.Desenlace.

Estándar.Culto.

Referencial.Poética.

CONVERSACIONALES

Representan por escrito conversaciones.

QUÉ DICE

Manuales de idiomas.Diálogos de cuentos y novelas.Piezas teatrales, entrevistas, debates y mesas redondas.

Frases breves.Yuxtaposición y coordinación.Diversidad de entonación, interjecciones.Elipsis, onomatopeya, deixis, rutinas.

Saludo.Presentación del tema.Desarrollo del tema.Despedida.

Estándar.Coloquial.

Referencial.Apelativa.Fática.

TIPOLOGÍA TEXTUALTIPOLOGÍA TEXTUAL

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INSTRUCTIVOS

Dan instrucciones, recomiendan operaciones, indican procedimientos.

CÓMO SE HACE

Instrucciones de uso.Primeros auxilios.Recetas de cocina.Publicidad, normas de seguridad y legales.Campañas preventivas.

Oraciones imperativas.Perífrasis verbales de obligación.Segunda persona.Conectores de orden.Signos de puntuación.

Esquema: numérico o alfanumérico.

Estándar. Apelativa.Referencial.

PREDICTIVOS

Expresan anticipación de hechos.

QUÉ PASARÁ

Previsiones meteorológicas.Prospecciones socioeconómicas y políticas.Programas electorales.Horóscopos.

Verbos en futuro.Conectores temporales. Adverbios de probabilidad y locuciones (talvez, quizás).Subordinación, coordinación.

Temporalización.Hipótesis.Argumentos.Conclusiones.

Estándar. Apelativa.

EXPLICATIVOS

Hacen comprender un tema.

POR QUÉ ES ASÍ

Libros de texto, libros y artículos divulgativos.Enciclopedias y diccionarios.

Conectores explicativos, de causa y consecuencia, ordenadores.

Presentación.Desarrollo.Conclusión: resumen, síntesis.

Estándar. Referencial.

ARGUMENTATIVOS

Expresan opiniones para convencer.

QUÉ PIENSO – QUÉ TE PARECE

Artículos de opinión.Crítica de prensa.Discursos, publicidad.Ensayos.

Parecido a los explicativos. Silogismos.Razonamiento.

Semejantes a los explicativos. Estándar. Apelativa.

RETÓRICOS

Impacta formalmente en el receptor.

CÓMO SE DICE

Publicidad.Poesía.Literatura popular.Creación literaria.

Figuras retóricas.Repeticiones.Juegos de palabras.Imperativos.

Retóricos originales, sorprendentes.

Estándar.Culto.

Poética.Apelativa.Metalingüística.

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