El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

17
Segona Jornada de Pastoral Juvenil Balaguer, 06 de febrer de 2010 Reflexió i pregària entorn de la solidaritat

description

Reflexió i pregària entorn de la solidaritat Segona Jornada de Pastoral Juvenil Sant Crist de Balaguer, 06 de febrer de 2010

Transcript of El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Page 1: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Segona Jornada de Pastoral JuvenilBalaguer, 06 de febrer de 2010

Reflexió i pregària entorn de la solidaritat

Page 2: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

tot allò que no es dóna es perdLa ciutat de l’alegria

Page 3: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Motivació cívica Fruit dels valors socials i de l'esperit de cerca del be comú.

Esdevenir crític davant les injustícies socials; A analitzar les estratègies per assolir un canvi en les estructures de la societat.

Motivació afectivaFruit de l'evolució de la motivació cívica, parteix anima a un compromís social en el que es busca la incidència efectiva, en lloc de les aspiracions de canviar el món.

Influir i actuar en la vida quotidiana, de manera puntual i concreta. Amb un alt grau de dependència de l'estat anímic.

Page 4: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Motivació espiritualFruit d'una experiència interna provocada pel missatge del Manament Nou (Jn 15, 12) que genera una dinàmica expansiva, que remou, provoca, commociona, afecta.

Sentir-se estimat i cridat a estimar a l'altre: A acostar la seva misèria al cor, deixant-la descansar (misericòrdia).

Aquestes conviccions, alimentades per l'espiritualitat, generen actituds com el servei, la proximitat als pobres, la gratuïtat, l'entrega,...

Page 5: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Provocar un redescobriment d'una ètica global compartida, posant la confiança en l'acció col·lectiva i la convicció de que la vida és més vida quan un és dóna.

Combinar i donar el valor just a cadascuna d'aquestes motivacions. Amb això podrem animar l'assumpció del risc de posar-se al servei dels altres i l'exercici de la solidaritat.

Entendre la solidaritat com un procés educatiu global que embruta totes les dimensions de la persona i configura l'acció.

m1+m2+m3 = compromís

cooperaciócorresponsabilitatenriquiment mutu

Page 6: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

i la vida és més vida quan un la dónaUtopies amb peatge

Page 7: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Desvetllar els sentits: mirar, tocar, sentir la realitat, que ens envolta i a nosaltres mateixos.Deixar-se tocar per les situacions i les persones. El que ens toca, ens provoca i ens compromet. Només l'afectiu és efectiu.Comprendre i analitzar la realitat. Ésser crític i formular-se preguntes. Cercar les causes, per tal de poder plantejar solucions.Assumir la coresponsabilitzat i actuar. Amb Crist, som persones coconstructores del Regne.

I. conscienciacióviure i adonar-se que s'està vivint

El cec va alçar els ulls i deia: “Distingeixo les persones: les veig com si fossin arbres, però caminen.”Jesús tornà a imposar-li les mans sobre els ulls, i el cec hi veié clarament. Estava guarit, i ho veia tot amb nitidesa.

Marc 8, 24-25

Page 8: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

la vida és per això, per gastar-la... pels altresLluís Espinal

Page 9: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Atrevir-se a posar-se al lloc de l'altre. Complicar-se la vida, sense calcular els costos, els riscos i ni les conseqüènciesRestar obert. Sensibilitzar-se. Desmuntar les justificacions que ens mantenen instal·lats i asseguts davant els problemes dels altres.Restar en comunió amb Déu i els altres.

II. interioritzaciódeixar-se agafar per la vida

Us donaré un cor nou i posaré un esperit nou dins vostre; trauré de vosaltres aquest cor de pedra i us en donaré un de carn.

Ezequiel 36, 26

Page 10: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

¿Quién? // Luis Guitarra

¿Quién escucha a Quién cuando hay silencio?¿Quién empuja a Quién, si uno no anda?¿Quién recibe más al darse un beso?¿Quién nos puede dar lo que nos falta?.

¿Quién enseña a Quién a ser sincero?¿Quién se acerca a Quién nos da la espalda?¿Quién cuida de aquello que no es nuestro?¿Quién devuelve a Quién la confianza?.

¿Quién libera a Quién del sufrimiento?¿Quién acoge a Quién en esta casa?¿Quién llena de luz cada momento?¿Quién le da sentido a la Palabra?.

¿Quién pinta de azul el Universo?¿Quién con su paciencia nos abraza?¿Quién quiere sumarse a lo pequeño?¿Quién mantiene intacta la Esperanza?.

¿Quién está más próximo a lo eterno:el que pisa firme o el que no alcanza?¿Quién se adentra al barrio más inciertoy tiende una mano a sus “crianzas”?.

¿Quién elige a Quién de compañero?¿Quién sostiene a Quién no tiene nada?¿Quién se siente unido a lo imperfecto?¿Quién no necesita de unas alas?.

¿Quién libera a Quién del sufrimiento?¿Quién acoge a Quién en esta casa?¿Quién llena de luz cada momento?¿Quién le da sentido a la Palabra?.

¿Quién pinta de azul el Universo?¿Quién con su paciencia nos abraza?¿Quién quiere sumarse a lo pequeño?¿Quién mantiene intacta la Esperanza

Page 11: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

dóna,fins que et faci mali quan et faci mal,dóna més encara.Teresa de Calcuta

Page 12: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Acompanyament. Restar atent al que fem i sentim: són tant importants la motivació i els procediments, com els resultats.Discerniment. Facilitar la descoberta dels talents rebuts i cercar estratègies per fer-los rendir de manera creativa. Mantenir-se sensible i agraït davant els gestos positius.Progressivament. Ser realista. Prendre consciencia de les capacitats i límits.Vocació / Missió

III. experiènciaacompanyar en la practica

Tenia fam, i em donàreu menjar; tenia set, i em donàreu beure; era foraster, i em vau acollir; 36 anava despullat, i em vau vestir; estava malalt, i em vau visitar; era a la presó, i vinguéreu a veure'm. [...]Us ho asseguro: tot allò que fèieu a un d'aquests germans meus més petits, a mi m'ho fèieu.

Mateu 25, 35-40

Page 13: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Algú El va veure amb el publicàDesprés d'això, Jesús va sortir i veié un publicà que es deia Leví, assegut al lloc de recaptació d'impostos, i li digué: - Segueix-me. [Lc. 5,27]

Algú El va veure amb la malalta Jesús es girà i, en veure-la, digué: - Coratge, filla, la teva fe t'ha salvat.I la dona quedà curada des d'aquell moment. [Mt 9,22]

Algú El va veure amb el cec Llavors els va tocar els ulls dient: - Que es faci segons la vostra fe.I els ulls se'ls van obrir. [Mt. 9,27]

Algú El va veure amb la prostitutaDesprés digué a la dona:- Els teus pecats et són perdonats- La teva fe t'ha salvat. Vés-te'n en pau. [Lc. 7,48-50]

Algú El va veure amb ZaqueuQuan Jesús va arribar en aquell indret, alçà els ulls i li digué:- Zaqueu, baixa de pressa, que avui m'haig d'hostatjar a casa teva. [Lc. 19,5]

Algú El va veure amb la adulteraJesús es posà dret i li digué:- Dona, on són? ¿Ningú no t'ha condemnat?- Jo tampoc no et condemno. Vés-te'n, i d'ara endavant no pequis més. [Jn. 8,10-11]

Algú El va veure amb els pescadors Quan acabà de parlar, digué a Simó:-Tira llac endins i caleu les xarxes per pescar.[Lc. 5,4]

Algú El va veure amb les dones L'àngel digué a les dones:- No tingueu por, vosaltres. Sé que busqueu Jesús, el crucificat. No és aquí: ha ressuscitat, tal com va dir.[Mt. 28,5-6]

Algú El va veure amb els petitsJesús digué:- Deixeu estar els infants: no els impediu que vinguin a mi, perquè el Regne del cel és dels qui són com ells. [Mt. 19, 14]

Algú El va veure en MariaLlavors cridà amb totes les forces:- Ets beneïda entre totes les dones i és beneït el fruit de les teves entranyes! Qui sóc jo perquè la mare del meu Senyor em vingui a visitar? [Lc. 1,46]

Page 14: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

estima servint;serveix estimant .

Adrià Trescents

Page 15: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Facilitar itineraris de reflexió i pregària que facilitin una lectura de l'experiència, a la llum de l'Evangeli, així com la descoberta del testimoni d'altres homes i dones compromesos.Utilitzar llenguatges positius, innovadors, multimèdia com a mitjans de contagi d'experiències i expressions de solidaritat i facilitadors de pistes i intuïcions.

i IV. celebraciópunt i seguit

Pregueu en tota ocasió, moguts per l'Esperit, amb oracions i súpliques; en les vetlles dediqueu-vos a intercedir amb constància a favor de tot el poble sant

Efesis 6, 18

Page 16: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

Un home baixava de Jerusalem a Jericó i va caure en mans d'uns bandolers, que el despullaren, l'apallissaren i se n'anaren deixant-lo mig mort.

Casualment baixava per aquell camí un sacerdot; quan el veié, passà de llarg per l'altra banda. Igualment un levita arribà en aquell indret; veié l'home i passà de llarg per l'altra banda.

Però un samarità que anava de viatge va arribar prop d'ell, el veié i se'n compadí. S'hi acostà, li amorosí les ferides amb oli i vi i les hi embenà; després el pujà a la seva pròpia cavalcadura, el dugué a l'hostal i se'n va ocupar. L'endemà va treure's dos denaris i els va donar a l'hostaler dient-li: - Ocupa't d'ell i, quan jo torni a passar, et pagaré les despeses que facis de més.

Quin d'aquests tres et sembla que es va comportar com a proïsme de l'home que va caure en mans dels bandolers?

Ell respongué: - El qui el va tractar amb amor. Llavors Jesús li digué: - Vés, i tu fes igual.

Lluc 10, 30-37

Page 17: El servei i la solidaritat en la pastoral amb joves

moltes gràciesRamon Oromi [email protected]://www.calbenido.org