El muestreo y la encuesta

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MUESTREO Sebastian Rodriguez Cepeda INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

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el muestreo y sus principales características

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Page 1: El muestreo y la encuesta

MUESTREO

Sebastian Rodriguez Cepeda

INVESTIGACIÓN

DE MERCADOS

Page 2: El muestreo y la encuesta

MUESTREO

• Técnica

para la

selección

de una

muestra

• ahorra

gran

cantidad

de recursos

y tiempo

• Se toma

a partir

de una

población

Page 3: El muestreo y la encuesta

Objetivos

• estudiara

toda la

población

• extraerse

unos

resultados

• Obtener

unas

conclusion

es muy

aproximad

as a la

realidad

Page 4: El muestreo y la encuesta

Conceptos Elemento:

unidad acerca de la cual se solicita

informaciónEj. Personas, productos,

tiendas, empresas

Población:

totalidad de elementos o individuos que

tienen ciertas características similares

Marco muestral:

lista de todas las unidades de muestreo

en la población.

Page 5: El muestreo y la encuesta

Conceptos Unidad de muestreo:

elemento o elementos que se

encuentran disponibles

Alcance:

cobertura y representación total

de una población sobre la cual se

infiere

Page 6: El muestreo y la encuesta

PASOS PARA LA

SELECCIÓN DE UNA

MUESTRA

1. Definir /o

población

Elementos

2. Unidades

de muestreo + 3. Alcance

4. Tiempo

Seleccionar un

procedimiento

de muestreo

Determinar el

tamaño de la

muestra

Identificar el

marco

Muestral

Page 7: El muestreo y la encuesta

PASOS PARA LA

SELECCIÓN DE UNA

MUESTRA

1. Definir /o

población

Elementos

2. Unidades

de muestreo + 3. Alcance

4. Tiempo

Seleccionar un

procedimiento

de muestreo

Determinar el

tamaño de la

muestra

Identificar el

marco

Muestral

Page 8: El muestreo y la encuesta

FACTORES QUE

CONDICIONAN LA

AMPLITUD DE LA

MUESTRA

El tamaño de la muestra es función del margen de error que

estemos dispuestos a tolerar. Un margen del 5% suele ser

aceptable.

Del error de muestreo o grado de precisión (coeficiente de

confianza) que se esté dispuesto a tolerar.

De la amplitud del universo. Existen universos finitos (la

población no sobrepasa las 100.000 unidades) y universos

infinitos (la población sobrepasa las 100.000 unidades).

Del grado de homogeneidad de la población. En la medida en que

el universo sea más homogéneo, el número de unidades

muestrarias a adoptar será menor.

De los planes de tabulación de los resultados porque en una

muestra que sea inicialmente amplia, irá perdiendo significación

a medida que se fragmenten los resultados.

Del procedimiento de selección de la muestra por aquello del

grado de homogeneidad.

Page 9: El muestreo y la encuesta

Procedimiento de

muestreo

Aleatorio SimplePor Juicio o deliberado

•Sistemático•Estratificado•Por Conglomerados

Todos los procedimientos de muestreo

No Probabilísticos Probabilísticos

Por conveniencia

Page 10: El muestreo y la encuesta

Tipos de muestreo

Page 11: El muestreo y la encuesta

La encuesta

instrumento de

recopilación de

datos

formulación

escrita de

preguntas

respuesta a

personas

interrogadas

operacionaliza

determinados

problemas que

son

objetos

Page 12: El muestreo y la encuesta

La encuesta

tipos

Según sus generalidades: Encuestas Abiertas o no

restringidas. Encuestas Cerradas o restringidas

Según la finalidad: Encuestas Descriptivas,

Encuestas Explicativas

Según el límite de tiempo o el periodo de referencia

de un estudio, Encuestas seccionales, Encuestas

Longitudinales, Estudios longitudinales retrospectiv

os (tiempo pasado) y prospectivos (tiempo futuro).

Encuesta de sondeo o de opinión: Estima asuntos de

interés común en los que coincide la mayoría de la

población.

Page 13: El muestreo y la encuesta

La encuesta

Sugerencias para realizar una encuesta:

Las preguntas han de ser pocas (no más de 20).

Las preguntas preferentemente cerradas y numéricas.

Redactar las preguntas con lenguaje sencillo.

Formular las preguntas de forma concreta y precisa.

Evitar utilizar palabras abstractas y ambiguas.

Formular las preguntas de forma neutral.

En las preguntas abiertas no dar ninguna opción

alternativa.

No hacer preguntas que obliguen a esfuerzos de

memoria.

No hacer preguntas que obliguen a consultar archivos.

No hacer preguntas que obliguen a cálculos numéricos

complicados.