El grau en infermeria: de la teoria a la...

El grau en infermeria:de la teoria a la realitat

MariaMaria

Teresa Lluch CanutTeresa Lluch Canut

Barcelona, 12 de Barcelona, 12 de febrerfebrer

de 2014de 2014

MariaMaria

Teresa Lluch Canut. Teresa Lluch Canut. ““El El graugrau

en en infermeriainfermeria: de la teor: de la teoríía a la a a la realitatrealitat””. Ponencia presentada a la Jornada de . Ponencia presentada a la Jornada de ““El El graugrau

en en infermeriainfermeria: : repercussirepercussióó

socialsocial””, ,

it

dorganitzada

per

lel

síí

di

tndicat

UGT

B l 12

dUGT

en

Barcelona

12

de

f bfebrer

d

2014de

2014

El grau en infermeria: de la teoria a la realitat

Objectiu: “El que es pretén amb la seva intervenció

és el plantejament des de la basant universitat de tot el

referent al Grau en infermeria noves competències, possibilitat de nous camps de desenvolupament

professional, canvis de rol,... tot des d'un enfoc global

».

MariaMaria

Teresa Lluch CanutTeresa Lluch Canut

Barcelona, 12 de Barcelona, 12 de febrerfebrer

de 2014de 2014

MariaMaria





it

dorganitzada

per

lel

síí

di

tndicat

UGT

B l 12

dUGT

en

Barcelona

12

de

f bfebrer

d

2014de

2014

MMáásterster

Oficial Oficial InfermeriaInfermeria

1 any 1 any

60 60 crcrééditsdits

TTíítol de Grau tol de Grau en Infermeriaen Infermeria

240 240 crcrééditsdits

/ 4 anys/ 4 anys

Especialitats Especialitats d'Infermeriad'Infermeria

2 anys2 anys

Doctorat en InfermeriaDoctorat en Infermeria

MariaMaria





it

dorganitzada

per

lel

síí

di

tndicat

UGT

B l 12

dUGT

en

Barcelona

12

de

f bfebrer

d

2014de

2014

Cóm es preparen els graduats per passar de la teoria a la realitat?

CT 1CT 1-- Treball en equip:Treball en equip:-Capacitat de col·laborar amb els altres i de contribuir a un projecte comú.

-Capacitat de col·laborar en equips interdisciplinaris i en equips multiculturals.

MariaMaria





it

dorganitzada

per

lel

síí

di

tndicat

UGT

B l 12

dUGT

en

Barcelona

12

de

f bfebrer

d

2014de

2014

COMPETENCIES TRANSVERSALS‐CT

CT 2CT 2-- Capacitat dCapacitat d’’aprenentatge i aprenentatge i responsabilitatresponsabilitat

-Capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels sabers a la pràctica.

-Capacitat de prendre decisions i d'adaptació a noves situacions.



MariaMaria





organitzadaorganitzada

perper

el el ssííndicatndicat

UGT en Barcelona, 12 de UGT en Barcelona, 12 de febrerfebrer

de 2014de 2014

CT 3CT 3-- Capacitat comunicativa:Capacitat comunicativa:

-Capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català i castellà i en una tercera llengua, dominant el llenguatge especialitzat.

-Capacitat de cercar, usar i integrar la informació.



MariaMaria






perper



de 2014de 2014

CT 4CT 4-- Capacitat creativa i Capacitat creativa i emprenedora:emprenedora:

-Capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes.

-Capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds.

Cóm

es preparen els

graduats

per

passar

de la teoria

a la realitat?


Maria Teresa Lluch Canut. Maria Teresa Lluch Canut. ““El grau en infermeria: de la teorEl grau en infermeria: de la teoríía a la realitata a la realitat””. Ponencia presentada a la Jornada de . Ponencia presentada a la Jornada de ““El grau en infermeria: repercussiEl grau en infermeria: repercussióó


organitzada per el sorganitzada per el sííndicat UGT en Barcelona, 12 de febrer de 2014ndicat UGT en Barcelona, 12 de febrer de 2014

CT 5CT 5-- CompromCompromíís s èètic:tic:

-Capacitat crítica i autocrítica.

-Capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques.






CT 6CT 6-- Sostenibilitat:Sostenibilitat:

-Capacitat de valorar l'impacte social i mediambiental d'actuacions en el seu àmbit.

-Capacitat de manifestar visions integrades i sistèmiques.






CT 1CT 1Treball en Treball en

equipequip

CT 3 CT 3 Capacitat Capacitat

comunicativa comunicativa

CT 6 CT 6 SostenibilitatSostenibilitat

COMPETENCIES TRANSVERSALS‐CT (UB)

CT 5 CT 5 CompromCompromíís s

èèticticCT 4 CT 4 Capacitat Capacitat creativa i creativa i

emprenedoraemprenedora

CT 2CT 2Capacitat Capacitat

dd’’aprenentatge aprenentatge i i

responsabilitatresponsabilitat




ORDRE 2134 de 3 de Juliol de 2008‐

Establiment de requisits per a la verificació

dels títols universitaris oficials de Grau en Infermeria.

18 competències que els estudiants han de adquirira‐

Pràctica professional, ètica i legal

b‐

Prestació

i gestió

de curesc‐

Desenvolupament professional


COMPETENCIES ESPECIFIQUES

Identificar la importància i participar en la recerca per aconseguir resultats òptims de salutUtilitzar les millors evidencies científiques disponibles, la experiencia infermera i el respecte cap als valors i creences de les persones i grups.Prendre part en les activitats de millora de la qualitatUtilitzar la pràctica reflexiva per identificar les pròpies capacitats i limitacions i cercar el recolzament apropiat





Masters Oficialshttp://www.ub.edu/infermeria/queoferim/index/postgrau.htm

Doctorathttp://www.ub.edu/doctorat_infermeria/

19 tesis doctorals llegides http://www.ub.edu/infermeria/doctorat/lectura.htm

240 crèdits ‐4 Mòduls‐

4 anys•De formació

bàsica comú

(60 crèdits)

•De Ciències de la Infermeria (60 crèdits)•Practiques Tutelades i Treball Fi de Grau (90 crèdits)•Lliure configuració

(30 crèdits)

COMPETENCIES TRANSVERSALS i ESPECIFIQUES

Grau d’Infermeria http://www.ub.edu/infermeria/queoferim/grau/grau_infermeria/index.htm

Maria Teresa Lluch Canut. Maria Teresa Lluch Canut. ““El grauen infermeria: de la teorEl grauen infermeria: de la teoríía a la realitata a la realitat””. Barcelona, 12 de febrer de 2014. Barcelona, 12 de febrer de 2014Maria Teresa Lluch Canut. Maria Teresa Lluch Canut. ““El grau en infermeria: de la teorEl grau en infermeria: de la teoríía a la realitata a la realitat””. Ponencia presentada a la Jornada de . Ponencia presentada a la Jornada de ““El grau en infermeria: repercussiEl grau en infermeria: repercussióó


it

d

lorganitzada

per

el

síí

di

t

UGT

B l 12

d

f b

d

2014ndicat

UGT

en

Barcelona

12

de

febrer

de

2014

http://www.ub.edu/infermeria/queoferim/index/postgrau.htm

http://www.ub.edu/doctorat_infermeria/

http://www.ub.edu/infermeria/doctorat/lectura.htm

http://www.ub.edu/infermeria/doctorat/lectura.htm

http://www.ub.edu/infermeria/queoferim/grau/grau_infermeria/index.htm

MMááster Oficial ster Oficial InfermeriaInfermeria

1 any 1 any

60 cr60 crééditsdits

TTíítol de Grau tol de Grau en Infermeriaen Infermeria

240 cr240 créédits / 4 anysdits / 4 anys

Especialitats Especialitats d'Infermeriad'Infermeria

2 anys2 anys

Doctorat en InfermeriaDoctorat en Infermeria





Coneixements Habilitats

Competències Transversals i Específiques

Actituds Saber Saber fer Saber estar

La teoría s’allunya de la realitat o la realitat no dona espai suficient a la teoria?

Ampliació

de competències.

Desenvolupament de competències “històriques”

Nivells d’introducció

assistencial progressiva del recent graduat/da

“Enriquiment”

mutu de novells i sèniors




Nous camps de desenvolupament professional i canvis de rol

Mes ROL AUTONOM en determinats processos de salut

ROL de COL.LABORACIO però amb més LIDERATGE INFERMER

ASSISTENCIA, DOCENCIA, RECERCA i GESTIÓ

TICs , e‐HEALTH, EMPRENEDURIA, QUALITAT, SEGURETAT, EFICACIA, EFICIENCIA, EFECTIVITAT, EVIDENCIA CIENTIFICA, EMPODERAMENT, TRANSCULTURALITAT

AND , OF COURSE, USE OF SCIENTIFIC LANGUAGE




Thank you

Thank you

Moltes Moltes graciesgracies




MariaMaria






perper



de 2014de 2014

Referencies

bibliogràfiques:

Llorens

Basses, D. (Coordinadora) (2014). Indicadors d’avaluació

de les cures

infermeres. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Salut.

Comissió

d’Indicadors

d’Avaluació. Consell

de la Professió

Infermera

de Catalunya.

Lluch, Mª

T. (2008). ¿Qué

significa investigar?. Desarrollo de la actividad

investigadora según niveles. Barcelona: Colecció

OMADO (Objectes

i materials

docents). Diposit

Digital UB.

Disponible

a:

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/5361

Lluch, Mª

T. (2011). Orientació

docent per el desenvolupament de la recerca

infermera dins del marc de l’Espai Europeu de Investigació

ERA (European

Research

Area). Barcelona: Colecció

OMADO (Objectes

i materials

docents).

Diposit

Digital UB. Disponible a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/17882

Ministerio

de Ciencia

e Innovación

(19 julio

2008). ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de

julio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos

universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de

Enfermero. Madrid: BOE núm. 174, pp. 31680‐31683.



El grau en infermeria: de la teoria a la...

Documents

Transcript of El grau en infermeria: de la teoria a la...