Ejercicios 1er Grado DULCE Jromo05

Libro y cuaderno de trabajo Primer Grado

Aa Aa

AvinA . . .Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

A

A

A


. a . . . .

a

a

a

INSTRUCCIONES: Colorea el dibujo y termina las letras que faltan en los renglones.

_____rbol

_____raa

_____nillo

_____l_____

_____guil_____

Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


_____bej_____

_____nteojos

INSTRUCCIONES: Escribe la letra que hace falta en la rayita. Une la palabra con el dibujo y luego coloralos.

Uu Uu



uvasU . . . . u . . . .INSTRUCCIONES: Colorea el dibujo y termina las letras que faltan en los renglones.

U

U

U

u

u

u

_____no

_____vas



_____a

_____niforme

s_____eter

c_____beta

_____nicornio




Ee Ee

elefanteE . . .Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

E

E

E


. e . . . .

e

e

e


_____spada

_____scuela

_____l_____fant_____

_____l_____na

_____sp_____jo



_____scal_____ra

_____scoba


Ii Ii



islaI . . . . i . . . .INSTRUCCIONES: Colorea el dibujo y termina las letras que faltan en los renglones.

I

I

I

i

i

i

_____nd_____o

_____mn



_____gles_____a

_____gl

_____sla

an_____llo

_____ns




Oo Oo

osoO . . .Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

O

O

O


. o . . . .

o

o

o


o_____o

_____ j _____

_____reja

_____vni

_____lla



_____mar

s_____l


___str___lla ___gl___

v___s___

___gl___s___ ___ ___m___n

___sc___b___



d___d___ ___s___

___l___f___nt___

___v___ ___n ______

___v___as

INSTRUCCIONES: Encuentra la letra que hace falta en las rayitas, luego colorea los Palabras que lleven A a Palabras que lleven E e dibujos.

Palabras que lleven U u


______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

Palabras que lleven O o

______________________ largas Palabras

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________


______________________

INSTRUCCIONES: Recorta palabras y pgalas donde corresponda.

______________________

______________________

escalera manzana uvas ua escuela uno oso iglesia escoba sol flor locomotora trompo imn estrella elefante igl soldado osa isla

______________________

Palabras que lleven I i

______________________

______________________

______________________


______________________


INSTRUCCIONES: Escribe en el cuadro de la izquierda las palabras largas y en el de la derecha las palabras cortas.

Mm Mm



mamMa Mo Me Mu Mi ma mo me mu mi ma mio amo ama mima Mi mam me ama. Memo ama a su mam.

INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____sa

____leta

_____ln

_____oProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

____sico

_____nero


_____neda hor_____ga

____riposa

_____no

____no

do_____n

INSTRUCCIONES: Escribe las slabas que faltan en cada palabra, luego colorea los dibujos.

Ss SsProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


solSa So Se Su Si sa so se su si oso masa suma mesa misa mis seis esa ms Susi ama a su mam. Esa mesa es ma.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____llaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

____pa

_____bre


_____rena

____co

_____nda

_____po

ca____

gu_____no

_____la

me____

va_____




Tt Tt tomateTa ta to ta toma To Te Tu Ti to te tu ti tos tus tata tose tomo mete tomate metate Mi tata tose. Toms usa su moto.



Tita usa su metate.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____za

____mate

_____na

_____lfono _____burn

____jeras

ven_____na

____bo

_____cn



mo_____ _____rtuga

____mbor


Ll Ll lpizLa Lo Le Lu LiProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


le lu li sala lima loma sal sol mala ala miel lata isla maleta Lalo mete su moto. Luis toma su lpiz. El sol sale.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

la

lo tela

pe_____ta

____che

_____na

_____pa

a____le

_____mn



e_____te

pa____

_____n

_____bo

pa____ta

me_____n


Rr RrProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


ranaRo Re Ru Ri ro re ru ri rata rama ramo risa ro Rosa rosal sierra torre rota Tierra rima Roma re Rosita es mi ta. Rita se re.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Ra ra

_____sa

____b

_____tn

_____glaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

____queta

_____loj


_____mo

____na

_____ma

_____pa

____sita

_____dio


La mesa est rota

Memo usa su moto

La rama est rotaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


Esa rosa es ma

Rita mete su maleta

INSTRUCCIONES: Con la ayuda de tu maestro (a) lee los siguientes enunciados, une con una rayita el dibujo que corresponde y colorea a tu gusto.

ma mu me mi sa se su si mo ______________________Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

Palabras 1.-

ta ti

te tu so to


2.______________________ 3.______________________ 4.______________________ 5.______________________ ______________________la lo ______________________ li re lu le

6.7.8.9.-

______________________ ______________________ 10.______________________

te tu ri ro

INSTRUCCIONES: Escribe los nombres de los dibujos en el crucigrama poniendo una letra en cada cuadrito, luego forma palabras utilizando las slabas de los platos.



Pp Pp pelotaPa Po Pe Pu Pi pa po pe pu pi pato pelota piso perro mapa sopa pollito papel pelo tapa lupa ropa sapo palo paleta puma papalote Pepito Pepe Ese es Pepe. Pepe toma su sopaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


Mi pap limpia su moto.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____lota

____ ___lote

_____to

_____no

____ma

_____a

_____leta

____llito

_____pa



_____po

____la

_____pa


Nn Nn nanaNa No Ne Nu Ni na no ne nu ni nana nube nota tuna tina ratn pan pino rana nene antenaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


mono limn pantaln mano luna piano Ins tiene una nieta. Sus manos estn limpias.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

lu_____

ma____

mo_____

_____via

____ranja

_____be

pi_____Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

pia____

_____ne


ra_____

ti____

_____do


Cc Cc casaCaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

Co

Cu


ca co cu casa cama coco cuna color pico carta corre cosa saco roca corral pica carreta columpio canasta Esta es mi casa. Carlos toca la campana. Este coco tiene limn.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____co

____rta

_____sa

_____nasta

____na

_____lumpio



_____beta

____ma

_____lor

sa_____

mue____

_____ento


Dd Dd



dadoDa da Do do De de Du du Di didona dinero dedo da radio dime mercado rueda nadar codo nido dama lodo onda indio duende domin.

Diana tiene un oso panda. Ese dedo es de Rosita. El dedo de Daniel tiene lodo.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____do

____na

_____min

_____maProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

____s

_____do


_____nero

____razno

in_____o

ca_____na

____ende

_____mador


Vv VvProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


vacaVa Vo Ve Vu Vi va vo ve vu vi vaca vaso vela vivo vida vino viento vuela avin pavo envase ave viernes lavar nieve nave. Vctor va a visitar a su mam. La vaca vino del monte.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____ca

lla____s

_____stido



_____no

____so

_____la

a_____

u____s

pa_____

a_____n

la____r

nie_____

INSTRUCCIONES: Escribe las slabas que faltan en cada palabra, luego colorea los Palabras que lleven D d Palabras que lleven P p dibujos.

Palabras que lleven N n



Palabras que lleven C c

Palabras que lleven V v

INSTRUCCIONES: Recorta y pega palabras que empiecen con las letras que se indican en cada recuadro.



Dictado de palabras y enunciados1.- ___________________________ 2.- ___________________________ 3- ___________________________ 4.- ___________________________ 5.- ___________________________ 6.- ___________________________ 7.- ___________________________ 8.- ___________________________ 9.- ___________________________ 10.- ___________________________

1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama, escribe las palabras y enunciados que te dictar tu maestro (a).

Ff F fProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


focoFa Fo Fe Fu Fi fa fo fe fu fi foco foto foca falda fusil fuente fin filo fantasma sof elefante estufa feo fiesta uniforme caf famoso rifa fuerte Fernando fue a ver las focas. Sofa toma caf en la sala.


_____co

____ca

_____ente



ca_____

____lda

estu_____

_____ntasma

uni____rme

_____ria

_____to

ele____nte

so_____


Bb BbProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


barcoBa Bo Be Bu Bi ba bo be bu bi burro beb bote bueno barco tambor escoba abanico abuelo bata rbol sbado sube bicicleta bolsa cubo abanico bota caballo Beto da un beso a su abuelita. Su abuelo viene en un barco.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____rroProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

cu____

ce_____lla


nu_____s

a____nico

_____cicleta

esco_____

____te

tu_____

cu_____ta

____tas

_____ta




Jj Jj jaulaJa Jo Je Ju Ji ja jo je ju ji jaula jardn jamn jugo jcama paja reloj jarrn ojos caja joya conejo naranja jabn cajeta ajo jitomate joven espejo Jos Jos jala las orejas a los conejos.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


Julia come jamn en el jardn.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____mn _____go

____cama

_____nasta naran_____

____tomate

_____ringa

____ula

a_____



_____bn

cone____

_____rrn


piaPa pa Po po Pe pe Pu pu Pi pipia otoo sueo nio piata leaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

ua moo ao araa mueca


pao

nia otoo montaa puo seal seorita El nio rompi la piata.

seor

La nia le puso un moo a su mueca.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

mo_____

pi____ta

u_____

_____ma

pa____

le_____

mu_____ca

ni____

ni_____



ara_____

se____r

se_____ra


Rr Rr perara ro re ru riProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


loro pera toro mariposa cara coro mira faro duro pjaro lira muro cario arena cartero velero bandera jirafa Teresa mira el loro verde. El toro me mira la caraINSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

pe_____

lo____

bande_____

to_____

a____a

ca_____



carte_____

vele____

fa_____

ma_____posa

ji____fa

na_____nja

INSTRUCCIONES: Escribe las slabas que faltan en cada palabra, luego colorea los Palabras que lleven F f Palabras que lleven B b dibujos.

Palabras que lleven J j

Palabras que lleven

Palabras que lleven r



INSTRUCCIONES: Recorta y pega palabras que empiecen con las letras que se indican en cada recuadro.

p h n m a r i p o s a t m o i o j o j l r a f a l e a o b s f o c a j a a o n o m a o f a r b a r c o t b o t e f b Palabras con

Palabras con r

Palabras con f

mariposa nia foto jirafa Palabras con pia Palabras con foca pera ua feo b j toro lea caf bote jamn barco ajo Profesora Dulce Mara Martnez Leyva rbol ojo bota jabn


INSTRUCCIONES: Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras y encirralas utilizando colores diferentes.

Gg Gg gatoProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


Ga Go Gu ga go gu mago lago regalo gas gotas goma gaviota gajo tortuga gusano amigo garras guante jugo gato gorra gatito El gato juega con la gorra de Gustavo. La gaviota se come un gusano.

_____to

____sano

_____llo

_____ma

____lletas

_____rra



_____ta

____llina

lechu_____

tortu_____ Die_____

re____lo


Gg Gg



guitarraGui Gue gui gue guitarra Guillermo guisado gua hormiguero guila higuera Miguel juguetes segueta manguera tortuguita Guillermo juega con los juguetes de Miguel Miguel y Guillermina tocan la guitarra.

_____la man_____ra

ju____tes



meren_____ _____llermo

ho____ra

Mi_____l se_____ta

____tarra

_____llermina _____sado

tortu____ta




Gg Gg girasolGe Gi ge gi gente ngel girasol gitano gigante encoger Sergio escoger ingeniero pgina gelatina Gildardo y Gerardo son gemelos. El gitano como una gelatina.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva



Gg Gg pinginoGe Gi ge gi pingino agita yegita ungento gero geritaProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


paragitas paragero Los pinginos son bonitos. La yegita del gero es muy ligera.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Hh H h hojaHa ha Ho ho He he Hu hu Hi hiProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


huevos hongo huerta hada hijo bho hermano humo hueso horno hielo ahora Hilda pasea en la huerta de Hilario. Las hormigas comen hojas de la huerta.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

hilo

hoja

_____elo

____rmano

_____evo

_____rmiga

____lo

_____mo



_____eso

____lice

_____lado

_____ngo

____ja

_____da


Ch ChProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


ch ch changoCha Cho Che Chu Chi cha cho che chu chi chango chocolate cachucha ocho chile mochila chica lancha charca chorro chaleco mucho chuleta serrucho noche leche Chucho juega con la mochila de chela. Chela es una nia muy chistosa.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


co_____nito

co____

_____leta

_____le

cu____ra

_____colate

mo_____la serru_____

lan____

o_____

no____

le_____




Ll Ll ll ll llaveLla Llo Lle Llu Lli lla llo lle llu lli lluvia llanta olla silla argolla martillo pollo calleProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


gallo pollito astilla rollo ardilla llora cuello llama Mi mam puso el pollo en la olla. La llanta tiene una astilla.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____via _____nta

ardi____

si_____ marti_____

o____

_____veProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

ga____

po_____tos


ga_____na

cebo____

semi_____


Dictado de palabras y enunciados1.- ___________________________ 6.- ___________________________Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

Libro y cuaderno de trabajo Primer Grado 2.- ___________________________ 3- ___________________________ 4.- ___________________________ 5.- ___________________________ 7.- ___________________________ 8.- ___________________________ 9.- ___________________________ 10.- ___________________________

1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama, escribe las palabras y enunciados que te dictar tu maestro (a).1.

La gallina come en el corral.

2.

Gustavo toca la guitarra.

3.

La nia gerita juega con un gatito.

4. El humo sale de la chimenea.

5. El pollito come hojas de lechuga.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


6. El changuito de Chucho es muy chistoso.

INSTRUCCIONES: Con la ayuda de tu maestro (a) lee los siguientes enunciados, une con una rayita el dibujo que corresponda y colorea a tu gusto.

Qq Q q quesoQui quiProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

Que que


queso bosque quinto quitar quiero quelite quijote quemar quirfano quilate qumico queja barquito raqueta orquesta Quique tiene un barquito y una raqueta. Queta toca en una orquesta pequea.

_____so mos_____to

pa____te

ma_____na

mante____lla

bar_____to



ra_____ta

Qui____

_____mar

blo_____

te____la

_____nqu


Yy Yy



yoyoYa Yo Ye Yu Yi ya yo ye yu yi yoyo mayo yegua hoyo yema rey buey ensayo soy rayo doy yeso desayuno Yolanda payaso yuntaEl payaso se cay en un hoyo lleno de yeso.

Yolanda le da desayuno a su yegua.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

pa_____so

____yo

_____gua



_____ma

ra____

_____so

_____landa

r____

ma_____

bu_____

desa____no

_____gita


Cc C cProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


circoCe Ci ce ci circo cebolla cebra cine cielo once cero ciruela ceja polica dulce calcetn silencio pincel cocina accin Ceci va al cine con Cirilo y Csar.En el circo hay doce cebras y once changuitos.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

co_____nitoProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

____ne

_____reza


_____bolla

____rca

_____rio

_____nturn

____ja

_____rco

_____nco

____pillo

_____bra




Kk K k kioscoKa Ko Ke Ku Ki ka ko ke ku ki kilo kiosco koala kimono kayac karate Alaska Katia kerms kilmetro Katia tiene un kimono rosa. En Alaska los esquimales viajan en kayacProfesora Dulce Mara Martnez Leyva



1.

En el kiosco toca la orquesta.

2.

El kimono es de Japn.

3.

Queta lleva un kilo de manzanas.

4. El nio se pasea en un kayac.

5. Katia va a la escuela de karate.


Libro y cuaderno de trabajo Primer GradoINSTRUCCIONES: Con la ayuda de tu maestro (a) lee los siguientes enunciados, une con una rayita el dibujo que corresponda y luego colorea a tu gusto.

Zz Zz zapatosZa Zo Zu za zo zu cabeza luz aparato Zoila corazn zorra pinza zorro azcar pozo nariz izquierda zorrillo El pap de Zulma es zapatero.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


El zorrillo meti la cabeza en el pozo.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

_____patos

____nahoria

a_____car

_____rrillo

ta____

ca_____

ca_____dor man_____na

cabe____



calaba_____

____rro

mar_____


Xx Xx MxicoXa xa Xo xo Xe xe Xu xu Xi xiProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


Mxico examen Calixto Xchitl Xochimilco galaxia oxgeno excursin excavar taxi Mximo texto xito Calixto tom un taxi a Xochimilco. Xchitl hizo un pastel exquisito.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Ww Ww



WendyWa Wo We Wu Wi wa wo we wu wi Walter Wendy Wenceslao Hawai Waterpolo Winchester Walter viaj a Hawai a jugar waterpolo. Wendy y Walter son hawaianos.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

qui-to-bar _______________ ta-que-ra _______________ to-quin li-te-que _______________ _______________

te-pa-que _______________ que-bos _______________

lan-da-Yo _______________ so-pa-ya _______________ no-yu-de-sa ______________ zn-co-ra _______________ ma-ye _______________

na-m-qui _______________ qui-lla-man-te _____________Profesora Dulce Mara Martnez Leyva


so-ye

_______________

ra-ka-te lo-ki

_______________ _______________

bo-lla-ce _______________ na-co-ci _______________ ne-ci _______________

be-za-ca _______________ rro-zo _______________

tn-cal-ce _______________ mo-no-ki _______________

pa-za-to _______________

INSTRUCCIONES: Ordena las slabas, forma palabras y escrbelas en las rayitas.

Tr trProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


trenTra Tro Tre Tru Tri tra tro tre tru tri trompo trenza extra estrella trigo sastre tren trabajo letra triste maestro potro tropa Trini es un nio travieso. El maestro trabaja horas extras.




Gr gr grilloGra Gro Gre Gru Gri gra gro gre gru gri gruta grueso granada cangrejo tigre Graciela gracias grillo alegre Gregoria agrio peligro negro grupo Graciela y Gregorio son alegres. Los tigres son grandes y peligrosos.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva



Pr pr princesasPra pra Pro pro Pre pre Pru pru Pri priProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


profesor primo pregunta compra aprisa profesora pronto prima capricho aprende premio prestar Prudencio comprende sorprende Mi primo Prudencio aprende aprisa. La profesora prepara una sorpresa.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Dr dr dragnDra dra Dro dro Dre dre Dru dru Dri driProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


padrino madrina drama cuadro dragn madre padre piedra dromedario ladrillo cocodrilo golondrina Pedro Adriana vidrio La madre de Pedro se llama Adriana. Mi padre hizo nuestra casa de ladrillo.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Fr frProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


frutasFra Fro Fre Fru Fri fra fro fre fru fri fresa frutas franela Francisca frijol Francisco freno cofre francs frotar fresco frente freir frasco franja fricaFrancisco fren su coche porque trae su cofre abierto. Francisca como frutas frescas en frica.


Br brProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


brujaBra Bro Bre Bru Bri bra bro bre bru bri brillante nombre brazo broma bruja brillo brocha abril octubre libro colibr alfombra sombra sombrero cobre brinca brisa La bruja vuela sobre su escoba.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Brisa se sube al brinca brinca con todo y sombrero.



Cr cr cremaCra Cro Cre Cru Cri cra cro cre cru cri crecer cristal crter recreo creo micrfono cra alacrn cromo microbio escritura secreto escritorio Cristina crema cruz El maestro escribe sobre su escritorio. Cristina comi fresas con crema en el recreo.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva



Bl bl blusaBla Blo Ble Blu Bli bla blo ble blu bli bloque blusa blanco Blanca sable hablar roble tabla pueblo doble muebles Pablo niebla amable tratable cableProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


Blanco compr una blusa en el pueblo. Pablo hace muebles de roble.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Cl cl clavosCla Clo cla clo claro cloro clase clavoProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

Cle Clu Cli cle clu cli club tecla clima clave clip eclipse


ciclo ancla triciclo bicicleta Cleotilde Claudia chicle ClaraClara y Cleotilde van al club a clases de danza.

En la escuela de Claudia no hubo clases.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.

Fl fl florFla fla Flo flo Fle fle Flu flu Fli fliProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


flores flauta flojo flan flama reflector rifle flaca flaco fleco flecha florero Flavio camuflaje flojera flotar Flavio toca la flauta en la orquesta. Flor pone las flores en el florero.


Gl glProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


globosGla Glo Gle Glu Gli gla glo gle glu gli globo ingls rengln igl Gloria iglesia glotn regla siglo gladiola arreglar glicerina arreglo glucosa glorieta Gloria juega con su globo en la glorieta. Yo hice los renglones con la regla.INSTRUCCIONES: Lee las slabas, luego las palabras y los enunciados. Colorea el dibujo.



Pl pl pltanoPla Plo Ple Plu Pli pla plo ple plu pli plaza playa playa plancha planeta pltano placa pluma plato pliego plano plomero explicar planear plstico Plcido Plcido es un nio muy aplicado. En el plato hay un pltano.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva



Lectura de comprensi nProfesora Dulce Mara Martnez Leyva


El Rey del tomateHaba una vez un rey que era muy enojn, y un da se le perdi su corona, y se enoj tanto que se puso muy rojo. Todos sus sirvientes buscaron la corona por todo el castillo y por fin, la encontraron debajo de la cama del rey. Le dieron la corona al rey, pero lo colorado nunca se le quit, y desde entonces lo llaman el rey del tomate. Subraya la respuesta correcta. 1. El rey se puso muy rojo porque: a. Se quem con el sol. b. Se enoj mucho. c. No le gustaba la corona. 2. El rey se enoj mucho porque: a. Sus sirvientes lo hicieron enojar. b. Su corona estaba sucia. c. Se le perdi su corona. 3. Dnde encontraron los sirvientes la corona?Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

Libro y cuaderno de trabajo Primer Grado a. Debajo de la cama del rey. b. Arriba de la cama del rey. c. En la cama de la reyna.

INSTRUCCIONES: Lee el cuento y contesta correctamente.

Caperucita VerdeHaba una vez una nia llamada Caperucita Verde. Tena una hermosa capa de color verde, pero que adems era mgica. Cuando la nia estaba contenta, a la capa le brotaban flores muy bonitas. Una vez una nia envidiosa le quit su capa y la escondi. Caperucita Verde se puso muy triste y un hada le regal una capa roja. Desde entonces se llam Caperucita Roja. A la nia que le escondi la capa, se le puso la piel color verde y an sigue verde, todos dicen que de envidia. Subraya la respuesta correcta. 1. Se dice que la capa de Caperucita era mgica porque: o Se pona de varios colores. o Caperucita poda volar en la capa.2.

3.

Qu hizo la nia envidiosa con la capa? o Se la quit y la quem. o Se la quit y la escondi. o Se la quit y la vendi. Por qu la nia ahora se llama Caperucita Roja?

o Cuando estaba contenta le brotaban de ella flores muy bonitas.


Libro y cuaderno de trabajo Primer Grado o Porque una hada le regal una capa roja. o Porque se puso roja de coraje. o Porque siempre se pone un vestido rojo.


El coco duroHaba un chango llamado Chencho. Estaba a punto de comerse un sabroso pltano cuando zooc! Un coco le cay en la cabeza. Se enoj tanto que intento romperlo con un garrote. El coco era tan duro que no lograba romperlo. Intent todo, hasta pegarle con una dura roca, pero el coco no se rompi. Entonces se le ocurri una gran idea y empez a patear el coco, llam a su amigo Concho y jugaron el primer partido de ftbol en la selva.Subraya la respuesta correcta. 1. Qu sucedi cuando Chencho estaba a punto de comerse un pltano? o El pltano se le cay. o Un coco le cay en la cabeza. o Su amigo lo invit a jugar ftbol. 2. Como Chencho se enoj mucho entonces: o Tom el coco y lo tir muy lejos. o Rompi el coco a mordidas. o Intent romper el coco con un garrote. 3. Cul fue la gran idea que se le ocurri a Chencho? o Jugar ftbol con el coco. o Llamar a Concho para que le ayudara a romper el coco. o Romper el coco con una piedra. 4. Ordena los cuadros del 1 al 4 segn lo que sucedi en el cuento.




Mi caballito de paloEs de palo mi caballito travieso y retozn. Juntos corremos por los jardines, galopando sin parar; saltamos entre las piedras pisando la hierba fresca. Cuando mni caballito se cansa lo dejo junto a la fuente, mientras corto flores para mam. Cuando ya ha descansado mi caballito travieso, lo vuelvo a montar y relinchandoiiiiiii, iiiiiii, llegamos hasta donde est mam. Rellena los valos que contengan las afirmaciones correctas. o Mi caballito es flojo y enojn. o Mi caballito es de cartn.o

Mi caballito es de palo, travieso y retozn.

o Cuando mi caballito se cansa lo dejo y corto flores para mam.

o Cuando mi caballito se cansa se acuesta a dormir. o Cuando mi caballito se cansa me voy a la escuela.

o Cuando mi caballito ha descansado ya no quiere caminar. o Cuando mi caballito ha descansado, lo vuelvo a montar. o Cuando mi caballito ha descansado, se pone a comer.Profesora Dulce Mara Martnez Leyva



La muecaAyer me trajo pap una linda mueca; tiene el pelo de oro y la carita sonriente. Est vestida de color rosa y zapatitos de cristal. Con sus ojitos alegres me mira muy fijo y si la acuesto en su cuna se duerme son llorar. La llevar de paseo y cuando se ensucie le preparar un tinita de agua tibia para baarla. Lavar su ropita y la tender al sol. Mientras descansa mi muequita, pensar como llamarla. Aydame t.Escribe en las rayitas la palabra que hace falta para cada enunciado.

1. Ayer me trajo ________ una __________________ mueca. 2. Tiene el ______________ de _________ y la carita ______________. 3. Est vestida de color _____________ y _______________ de cristalProfesora Dulce Mara Martnez Leyva

Libro y cuaderno de trabajo Primer Grado 4. Si la ________________ en su ________ se _____________ sin llorar. 5. Lavar su _________________ y la tender al _____________. 6. Qu nombre le pondras a la mueca? ____________________


RimasSoy un mueco de nieve con nariz de zanahoria que nunca frio tiene y esa es mi historia. En un enorme castillo un rey viva tena piernas de palillo y nunca se rea. Buzo, buzo caperuzo con su traje sin mojar en el mar andaba un buzo querindote encontrar. La brujita Buruna vuela de noche, llega a la luna en su rpido coche. Encontr oro,Profesora Dulce Mara Martnez Leyva

dijo el minero lo dijo a su loro y a su banquero


INSTRUCCIONES: Lee las siguientes rimas, subraya las palabras finales

que terminan igual. Une las rimas con el dibujo correspondiente.


Ejercicios 1er Grado DULCE Jromo05

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