Programa Social Aprenda.Curso de Asistente de RR.HH.Descripción de Cargo.

Alumno: Nicolás Aldana

DESCRIPCIÓN DE CARGO

NOMBRE DEL CARGO: Auxiliar Docente de Psicopatología.RESPONDE ANTE: Docente de la Asignatura (Psicopatología)RESPONSABLES ANTE ÉL: Facilitadores de AprendizajeRESPONSABILIDAD GENERAL: Colaborar con el docente de la asignatura en la enseñanza de la misma haciendo especial énfasis en facilitar a los alumnos el aprendizaje de los contenidos prácticos de la materia.ACTIVIDADES FUNDAMENTALES:

- Se dedica a impartir a los alumnos la totalidad del contenido de la unidad práctica de la asignatura Psicopatología.

- Aclara las dudas de los alumnos con respecto a contenidos teóricos y su aplicación práctica en el transcurso del semestre.

- Se encarga de administrar y coordinar las evaluaciones de la unidad práctica de la materia.

- Se encarga de administrar y coordinar las sesiones de visita a las diferentes instituciones hospitalarias y la realización de entrevistas a pacientes.

- Sirve como modelo de conducta profesional y de aplicación de los requisitos teóricos para los alumnos.

- Se encarga de la elaboración de estrategias dinámicas y de actividades pedagógicas varias.

Objetivo General.

Colaborar con el docente de la asignatura en la enseñanza de la misma haciendo especial énfasis en facilitar a los alumnos el aprendizaje de los contenidos prácticos de la materia.

Objetivos Específicos:

- Organizar y exponer el contenido correspondiente a la unidad de prácticas de la asignatura Psicopatología, dividido en 4 bloques: 1. Entrevista Clínica. 2. Examen Mental. 3. Diagnóstico Clínico. 4. Diagnóstico Estructural.

- Elaborar y administrar las evaluaciones correspondientes al ciclo de prácticas.- Coordinar las tareas de los facilitadores en las sesiones prácticas instiotucionales,

llevando el control de los objetivos, asistencia y desarrollo del grupo.

Posición en el Organigrama

CONTENIDO DEL CARGO

a) Tareas Semanales:

- Asistir puntualmente a las clases de la asignatura y servir de apoyo en la enseñanza de los contenidos teóricos de las clases.

- Coordinar con los facilitadores las actividades semanales para las sesiones de práctica.- Llevar el control de la asistencia y de las actividades tanto de los alumnos como de los

facilitadores.- Exponer los contenidos correspondientes por cada sesión semanal de la unidad de

prácticas.

b) Tareas Mensuales:

- Planificar y coordinar la asistencia de los grupos a las visitas institucionales.- Diseñar y aplicar mensualmente las evaluaciones correspondientes a la unidad

práctica.- Dar sesiones teóricas de repaso de materia mensualmente como preparación para las

evaluaciones teóricas de los alumnos.- Actualizar y entregar al docente la carpeta de control de actividades y de asistencia de

los auxiliares y de los alumnos.

Cátedra de Psicopatología

Docente de Psicopatología

Auxiliar Docente

Auxiliar de Investigación

Facilitadores de Aprendizaje

c) Tareas Semestrales:

- Dar la inducción al inicio del semestre a los facilitadores de la asignatura.- Establecer y coordinar las actividades prácticas del semestre desde el inicio.- Coordinar con el docente el cronograma de clases de la unidad práctica así como las

sesiones intitucionales.- Al finalizar el semestre, coordinar junto con el docente la evaluación final de la

materia en la institución.- Entregar la carpeta de control de actividades de asistencia de los auxiliares y de los

alumnos.

Aspectos Extrínsecos:a) Instrucción Básica: Haber aprobado la asignatura con buen desempeño, tener más de 18

créditos aprobados en la licenciatura de psicología y poseer habilidades en el área de valoración clínica.

b) Experiencia Anterior: No es necesario.c) Adaptabilidad para trabajar bajo presión y flexibilidad para la comprensión y evaluación

integral de los alumnos.

Aspectos de Especificaciones:a) Concentración para evaluar el desempeño de los alumnos.b) Habilidad para comunicar contenidos verbales y comprensión lectora.

Responsabilidades incluidas:a) Por supervisión de Personal: reportar al docente de la signatura cualquier anormalidad en

el desenvolvimiento normal de las clases, así como en el comportamiento de los alumnos y facilitadores.

b) Llevar la planificación de las actividades de los facilitadores y la exposicín de materiales por la red a través de la página del grupo.