大 阪 中 華 學 校

9 月号　第 154 号　2014年 9月 25日出版

發 行 處 　學校法人 大 阪 中 華 學 校〠 556-0012 大阪市浪速区敷津東一丁目八の十三

TEL：（０６）６６４９-６８４９（教職員室 )・６６４９-３６５５（校長室 )　 FAX：６６４９-３６５４[ 網頁 URL]�http://www.ocs.ed.jp/　[E-mail]�ocs@ocs.ed.jp

學 校 通 訊

東京橫濱大阪三僑校國語演講觀摩交流會（2014.9.20）

　　　　　　　　 　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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學校通訊　　第 154号 　　　　　　　　　　　2014年 9月

學　校　行　事

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺

１０月２日

１０月４日

１０月１０日

１０月１３日

１０月１８日

１０月２０日∼２４日

１０月２９日

１０月３１日

１１月１日

１１月３日

１１月１２日

１１月１４日

１１月１５∼１６日

１１月２３日

１１月２６日∼２８日

文化祭表演節目預演

文化祭

慶祝建國 103 年雙十國慶����休假

體育日��休假

教學參觀、家長會

中間考試週（照常上課）

小六畢業旅行

全校秋季遠足

更換冬季制服

文化日　　　休假

國父誕辰紀念日

國語演講比賽（下午停課）

2015 年度新生面試

勤勞感謝日　　　休假

第二學期期末大考

十月

十一月

$$$$$$$

1

　　　　　　　　 　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

學校通訊　　第 154号 　　　　　　　　　　　2014年 9月

消　　　息⑴

⑵

僑委會巡迴文化教師陳希玲老師，於 9 月 10 日蒞校進行為期三週的民

族舞蹈教學。在陳老師熱心指導下，�同學們都能認真學習，成效顯著。

1

本校於日前與台灣台中市東海大學附屬實驗高級中學協定締結為姊妹

校，今後雙方學校將定期進行華語文學習、文化體驗交換學生，以及

教師參訪等交流互動計畫，增進兩校的合作關係與情誼。

2

2015 學年度新生入學案內＊�十月一日起受理報名

＊�十月二十四日報名截止（郵寄亦可）

＊�十一月十五、十六日面接

＊�十一月二十一日合格發表

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※ 2014 年 12 月 5 日以前繳納入學金。���

����2014 年 12 月 18 日量訂制服，辦理入學手續。���

�����（變更時另行通知）

本校訂於 10 月 4 日舉辦「中華文化祭」，�有本校同學表演

舞獅、民族舞蹈及國樂表演，並設有許多點心小吃攤位及

日本茶道、民俗體驗活動等，歡迎各界撥冗參加，共襄勝舉。

10 月 4日「中華文化祭」

日本地區三僑校國語演講觀摩交流會

�����今年由本校主辦，第六屆海外漢字文化節日本地區三僑校國語演講觀

摩交流會，� 於 9 月 20 日上午 9 時假學生活動中心三樓國華堂舉行。此次

交流會東京代表處王東生組長、大阪辦事處蔡明耀處長等多位僑界代表應邀

出席。本校選派中三任思翰、中二李榮治、小六張正一，小五石田巳紗姬、

小四廖奕傑五位同學代表參加。三僑校同學個個演講生動，表現出色，同時

會中本校小一至小三的同學也表演了精彩的教學節目，獲得與會來賓熱烈的

掌聲，交流會於 12 時圓滿結束。

���� �此次活動除了發揚尊師重道精神、復興中華文化主要宗旨外，對於推動

海外華文教育甚具助益，同時更增進了三僑校間交流互動，意義實為深遠。

小四廖奕傑同學演講

����

︵題目：助人快樂多︶

小一同學教學表演

����������

︵漢字世界真奇妙︶

3

小二同學教學表演－唐詩吟唱

小三同學教學表演－丟丟銅兒

小五石田巳紗姬同學演講

��������（題目：助人快樂多）

小六張正一同學演講

��������（題目：助人快樂多）

中三任思翰同學演講

��������（題目：我看網路沈迷�）

中二李榮治同學演講

��������（題目：我看網路沈迷�）

4

参加浪速

区民祭活動

舞獅表演

（2014.9.14）

功夫舞蹈表演

本校 PTA 參加投球競賽榮

獲冠軍，可喜可賀。

5

6

台中東海大學師生來校舉辦夏令營 (2014.7.19－ 21)

夏 令 營 活 動 剪 影

做蔥油餅發表會

說故事認識台灣

遊戲學華語 團康遊戲

7

暑期輔導班生活剪影暑期輔導班生活剪影

� � � � �為了使同學能過個較充實的暑假生活，本校今年也舉辦了暑期輔導

班，共有六十餘名同學參加。參加同學除了完成各班導師指派的暑假作

業外，學校也安排了體育、唱遊、美勞、電腦、電影欣賞及社會見學等

課程活動，在炎熱的夏日裡，度過了充實愉快的假期生活。

茶道見學－ C班 做燈籠－ B班

8

電腦教學－ B,C 班 電子白板教學－ B班

國畫－ C班 彩繪－ B班

科博館見學－ B,C 班 動物園見學－A班

9

中國語班快樂學華語夏令營 (2014.7.22～ 7.26）

遊戲學華語

作品發表

;

;

寫作教學

;

10

暑假讀書心得報告學生 園地

�������小四����道上�百惠

書名：小小吉祥事

作者：吳心心

出版社：天下遠見出版公司

大意：

����在很遠的地方有一個很

美麗的國家，因為裡面種滿

了杏樹。有一天，國王突然

想要把杏樹拿來做皇宮的柱

子。於是就下了命令：「把

最美的杏樹都砍下來 !」

����消息馬上傳了出來，小鳥聽了立刻去跟杏樹們說，杏樹們聽了既傷心又無

奈，一直哭啊哭，大家一起幫忙想辦法要救杏樹。這時小鳥想到了一個妙招，

那就是讓杏樹看起來好像得了害蟲，國王就不會砍掉杏樹了。於是小鳥找來

了好朋友小蟲，小蟲又叫了許多夥伴鑽到所有的杏樹裡面，杏樹像真的得了

嚴重的害蟲病。

����於是國王看到這些到處爬滿蟲子的杏樹，就說：「別砍了，這些杏樹真噁心，

怎麼能拿來做皇宮的柱子！」於是所有的杏樹都得救了。

感想：

����我讀了這篇故事後好感動，也深深體會到團結就是力量，小蟲們雖然身小

力薄，但卻發揮了自己擁有的本能，並且同心協力，拯救了所有的杏樹。還

有不要小看自己，人是有無限的可能，小小的一隻小鳥都能機智的阻止了國

王砍杏樹。

����做該做的事情，是智慧，是寬容；做不該做的事情是愚痴，是自私。我們

應該學習小蟲的團隊精神，小鳥的友愛及智慧，當然更要明白，不可以像國

王一樣為了自己的利益，自私而傷害了別人。

������　　　　　　　　　　　　　小五����石田�巳紗姬

書名 : 查理九世 < 不死國的生命樹 >

出版社 : 浙江少年兒童出版社

作者 : 雷歐幻象

大意 :

����唐曉翼找到了死去故友的最後一封密信，信中不但透露了最後一件秘境珍

寶的下落，還講述了他離開人世間最後一段奇妙的經歷。夥伴們根據線索，

登上了海龜島壹零壹號亡靈校車，校車上坐滿了活死人的骷髏，他們好不容

易逃脫了生命交換的威脅，卻又墜入更深的恐怖陷阱。忽然，唐曉翼直挺挺

地倒下，島上所有人都會變成只剩下一個頭的活人，古老的咒語正在一步步

的被驗證�......

心得感想 :

查理九世這一系列的書是中國的一位朋友介紹的，< 不死國的生命樹 > 這本

書是我覺得最恐怖的一本，所以我選擇了這本書。在這本書中我可以學到許

多單字和詞語，所以對學習很有幫助。

����剛看完這本書的時候，我全身打顫感覺非常恐怖，但另一方面又覺得書中

有許多地方非常有趣，於是，我把這一系列介紹給我妹妹，她看了之後也深

深覺得獲益良多，十分引人入勝。

我很贊成書中的其中一句話「一個人活了多少歲月不算什麼，重要的是，她

是如何度過這些歲月的。」另外，我也覺得「在這個世界上奇蹟無所不在，就

看你願不願意相信而已。」這句話非常美好，很具正面思考力。

我很希望能把此書介紹給更多人閱讀，讓大家都向故事裡不同的人物學習，

比如 : 擁有強烈好奇心的多多；認真又富有同情心的婷婷；為人直爽的虎鯊，

以及智商絕對高於同年齡的扶幽。並希望世界上所有的人都擁有永不放棄的

精神。

��������������������������������������������������中一������濱田玲奈

書名：假如給我三天光明

作者：海倫凱勒

出版社：華文出版社

大意：

����海倫凱勒是美國著名女作家、慈善家。她出生不久卻因生病，成了盲、聾、

啞多重障礙者。從此，她過上了暗無天日的生活。

����我對他感到十分同情，然而，這個小姑娘依然熱愛生活，熱愛大自然。我

覺得可能是因為她小，還不知道她自己和其他人不同，事實上的確如此，海

倫凱勒漸漸的感覺到了自己的與眾不同，有時候脾氣也會變得十分暴躁。

����後來在沙利文老師來到了小海倫的身旁，海倫的人生也因此而開始發生變

11

化。她憑藉驚人的毅力，打敗了她身體的殘缺，她甚至以優異的成績考取了

哈佛大學，且學會了講話，學成後，她致力於殘疾患者的工作。

感想：

����我要向海倫凱勒學習，學習她的堅強與毅力。我們更應該要知道，接受了

他人的幫助後，一但自己有了能力，也一定要回饋更多需要幫助的人。而且，

自己目前的幸福，一定要好好珍惜。

���������������������������������������������������中二�����古川美宇

書名：寫信給冬天

作者：許珮樺

出版社：國立台灣史前文化博物館

大意：

����在這篇「寫信給冬天」的文章裡，描述因冬天遲到，小北極熊、大鯨魚、

招潮蟹、蝴蝶、小山雀都要寫信給冬天，問他在那兒？有智慧的老蜘蛛說，

只要大家改變生活方式，就可以幫地球降溫，讓冬天回來。於是，大家關了燈，

種了樹，冬天終於回來了，所有的生物也都開心地生活在原有的自然規律裡。

感想：

����氣候變遷早已是眾所皆知的議題，但對許多人來說，氣候變遷問題似乎重

要，卻好像又遙不可及。事實上，從各項報導得知：近年來因為氣候變遷而

造成世界各地災禍連連。所以地球氣候變遷的問題，已經是當急之務，離我

們並不遙遠了。

����我讀了這本書知道了，想要減緩全球溫暖化並不難，只要全體人類一起努

力，就可以讓地球慢慢地降溫。其實，看看史前時代的祖先，以簡單的生活

方式生活在地球上，不消耗過多的能源，凡是就地取材，沒有刻意地節能減碳，

從建築、交通道食物的取得，都和自然環境共生，也就減少不必要的能源消耗。

����總而言之，守護地球，保護家園，人人有責。為了讓大地青山綠水能永遠

存在，每個人都可以為氣候變遷的問題來貢獻一份心力。�在生活中付出一己

之力，返璞歸真，幫助減緩氣候變遷的影響。

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　　　　　　　「幸福な生活」を読んで　　　中一　則武　利鷹　この本の作者は「永遠の０」、「海賊とよばれた男」など、他にも数多くの小説を出版していて、そのほとんどを書店で読んできました。　今回の小説は合計で十九話に分かれていて、それぞれが短い話ですが、意味が深い話でした。例えば「深夜の乗客」ではタクシーに乗ってきた乗客に五年前と同じ詐欺を受けたり、「再会」では今朝亡くなったＤＶ夫が昼間に会いに来た、な

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小六　内田マイア　題名：「ちょうふく山の山んば」　　　作者：川内彩友美　

【　物　　語　】　その昔、あるところに「ちょうふく山」という、それは高い山がありました。その山のてっぺんには、こわーい「山んば」が住んでいました。　ある年の十五夜の晩、ふもとの小さな村では、若い衆が月見をしていた時、突然、雷かみなり

が鳴り、真っ黒い雲が出て、不気味な声がひびきました・・・。　「もち、持ってこねば、人も午も食い殺すぞー」　それはそれは、恐ろしい声で、一晩中さけび続けました。　とにかく殺されてはいけない。そこで、みんなちょっとずつ米を出し合いました。山んばの所へ届ける者がおらん・・・。そこで、二人の暴れん坊に頼みました。ところが、暴れん坊たちもこの話を聞くと、びっくり仰天でした。そこで、村一番のもの知りの「杉山のばんば（ばあば）」に聞いてみると、杉山のばんばはにっこりと笑いました。　それにしてもだらしないのは二人の暴れん坊。よっぽど山んばが怖いとみえて、日頃の勢いはどこへやら・・・ぶるぶる震えどうしでした。　「もちは　まだかぁーっ。」　あの不

ぶ き み

気味な声がすぐ上からひびき、二人の暴れん坊は逃げていきました。　杉山のばんばはため息をつき、道に投げ出されたもちを見て、あきれてしまいました。　そして、やっとてっぺんに着いてみると、大きいへんてこな小屋があった。小屋の中に入ると、山んばの子「マル」はぐうぐう寝ていました。あまりにも大きくて、ばあばはたまげました。　「ところで、もちはどこじゃ？」　「へぇ。あんまりにも重いんで、途中の山道に置いてきました。」　　　杉山のばんばがそう言うと、山んばは怒りもせず、マルを起こして取りにやら

ど不思議な話が集まっています。　その中で唯一僕が理解できなかった話が「賭けられた女」という話です。これだけは何度読んでも意味が分かりません。ぜひ先生に読んでほしいと思います。　多くの本を読んでいると、初めは分からなくてもなんとなく分かってきますが、この話だけはまったく理解できません。そこでインターネットを使い調べました。　最近はネットが普及しているため、すぐに出てきてすごく便利になりました。やはりネット上の人たちも分からなかったみたいで多くのサイトが出てきました。　それ以外にも思わず吹き出してしまうような話や背筋が凍るような話など怖い話が満載です。

14

せました。　山んばの大きい鍋

なべ

に湯がぐつぐつにえると、杉山のばんばはおぞうにを作ってやることにしました。マルも彩山のばんばも山んばもうまそうにもちを食べました。　杉山のばんばはそろそろ村へ帰ろうとすると、山んばはさみしそうな顔をしました。しかたなくばんばは、あれこれ山んばの世話をしてやり、マルのめんどうも・・・。その働きぶりで、山んばも喜んでました。とうとう杉山のばんばは山んばに「もう二十一日になるで、村へ帰らんとのう・・・・」　それを聞くと、山んばは錦（にしき）をばんばにあげ、ばんばは村へ帰りました。みんな　たまげた。ばんばは　にっこり・・・。　「山んばは、そりゃあ恐ろしかったがの。あれで　なかなか優しいところもあったでや。」　ばんばはにしきを村の衆に分けました。　ところが、ふしぎふしぎ。錦はいくら村の衆に分けても、次の日にはちゃんともとどおりになっていました。　こうして山んばがちょうふく山のてっぺんから、村を守ってくれていました。

【　感　　想　】　この日本昔ばなしを読み、山んばは怖そうだが、実は、いい妖

ようかい

怪でした。　山んばは愛嬌があって、手伝いをしてもらったお礼に錦をくれるところもちょっと変わっていて、ほんとうにいい妖怪です。　村人はみんな、山んばのことを嫌っていたけれど、杉山のばんばも初めはそうでしたが、最後には、山んばのことを、いい妖怪だと思っていました。　よくみんなが言うように、「良いことをしたら　良いことが自分に返ってくるし、悪いことをしたら　自分に悪いことが返ってくる。」　ばんばは、いくら山んばのことが怖くても、その怖さを乗り越えて、山んばに良いことをしてあげて、最後には良いことが返ってきました。　私は思います。みんなも、怖くても、悲しくても、いやなことがあっても、その気持ちを乗り越えて、前向きに考えて、良いことをして毎日楽しく過ごせたらいいと思います。　人はみんな嫌なところもありますが、その人に嫌なことをしてしまった時、相手の気持ちを考えてみてください。　私はこれからも、嫌なことがあっても、怖くても、悲しくても、がんばって乗り越え、人の悲しみを分かる人になっていきたいです。　　　　　＊　錦（にしき）　・・・多彩な色糸を用いた絹の紋織物

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小五　　金　明　実　私が読んだ本は「三年ねたろう」という本です。まず、物語を具体的に話したいと思います。そのあとで、感想を書きます。でも、昔の言葉遣いなので、分からないところもあると思いますが、よろしくお願いします【　物　　語　】　とんと昔であったそうな。あるところに、年がら年中寝てばっかおるお百姓の若者がおった。村のもんは「あれは、ほんとの寝たろうじゃ。」と言っていた。そうなると、みな相手をしなくなる。　さて、ねたろうは、はじめから寝たろうではなかった。昔からよく働いて、村のもんに「ええ若いもんやな。感心じゃ。」でも、働いても働いても、ちっとも暮らしがらくにならん。そこで、ねたろうはさぼって、寝てばーっかりして、ああなったんや。　ねたろうが「ねたろう」になって三年たった。その時村は日照りが続いて、イネもかれてしもうた。そこに、ねたろうどんが起きてきて、何も言わずに歩きだした。大きな川に出て、一言言いおった。「ここに、水があるがな。」　そして、朝になるとねたろうは、一人で水を流すみぞをほっておった。みなも手伝った。そうしてなんと、となり村から水を引く長い長い用水路ができてしもうた。　おかげで、かんかん照りにも困らなくなって、毎年、お米がとれたそうな。まあ、村のもんみんなで「ねたろうのてがらじゃ。良かったなあ。」と、喜んだそうな。【　感　　想　】　はじめ、ねたろうはぐうぐう寝てばかりいましたが、やがて三年たって、やっと起きてきました。ねたろうは、村の人たちがお米がかれてしもうたと困っている様子を、こっそりどこかで見ていたのかもしれません。でも、これはあくまでもたとえの話でありまして・・・。そこで、ねたろうは何も言わずに歩き出し、人々のために、朝から晩まで一日中苦労して働いて、みぞを掘っていましたね。　私も、みんなのためになることを、これからやっていきたいです。そして、ねたろうみたいな優しい人になりたいです。そして、最後には、ねたろうの話の最後のように、みんなが一番ほしがっているものを、どんなに遠くの国からでも、自分の住んでいる町へ届けたいです。　最初はみんなから嫌われていても、しっかりと努力を積み重ねていれば、やがて、みんなもちゃんと手伝ってくれるものです。　「三年　ねたろう」という本は、私をいろいろな感情にしてくれました。　だらけてないでしっかりと努力することが大切だということを、みんなにも伝えたい。　努力はいつか実を結び、やがてあなたを夢に向かって導いてくれています。しっかりと何事もがんばっていれば、努力があなたを気付かないうちに、もう夢へと、あなたを連れて行ってくれているのです ｡

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「自分の世界をもちなさい」を読んで　　　　小四　宮川　航輔　ゲームが好きだ。とくにママがやっているゲームがおもしろい。それは自分で家をつくったり、町をつくるゲームだ。ママといっしょにするわけではないけど、できあがった町について、いっしょにしゃべったりする。ゲームをしている途中も楽しいし、あとで見せ合うのも楽しい。　本はきらいだ。ゲームは遊びだけど、本は勉強だと思うから。ということは、勉強がきらいだ。読書感想文も勉強。だからあまりやりたくない。だけど宿題だから仕方がないので書く。　本を選ぶために、図書館へ行って、子ども向けの本のコーナーへ行った。いろいろな本があった。どうしようかと思った。　本当は、「銀河鉄道の夜」をとろうと思った。だけどママに相談したら、「中に絵が少ないからやめといたら」と言われた。　そこで、あまり深く考えずにとった一冊が「自分の世界をもちなさい」というタイトルの本だった。ママに見せたら、「假屋崎さんの本だ」と言った。そこで初めて假屋崎さんだと気がついた。　假屋崎さんのことは前から知っていた。テレビに出ている人だ。今年の春に富雄のれいざん寺で假屋崎さんの展覧があって、ママと見に行った。お花をたくさん見た。ぼくは、男子なので、お花のことはよく分からない。ママが行きたいといったから。ママは楽しそうだった。ぼくはつまらなかった。　假屋崎さんの本だと分かって、まちがって取った本だけど、少し興味がわいた。「自分の世界を持ちなさい」假屋崎さんが普段思っていること、昔のこと、花を生けることが書いてあった。　中でもいいなと思ったのは、「成功するまでやり続ける人が、成功を手にできる」というところだ。假屋崎さんは「うまくなりたい、頂点に立ちたい、その思いでひたすら努力を続ける」といっていた。今思いつくぼくの成功は「受験に受かること」だ。これが一番の目標だし、成功をもっとふやしたいと思った。　「得るものがあれば、失うものがある。光があれば影がある。」夏、台湾へ遊びに行った。そこで、台湾のおばあちゃんがおこずかいをくれた。でも、楽しい旅行はあっというまに終わってしまった。日本へは帰りたくなかった。ぼくは日本より台湾のほうが好きだ。台湾と日本の文化がちがう。日本には夜市がない。日本の夜はつまらない。ぼくにとっての光は台湾で、影は日本だ。　ぼくの「自分の世界」は「自由」だ。自由は、じゅくも学校もない。ゲームができる、漫画も読める。ゲームとようかいウォッチが、ぼくのすきなこと。きらいなことは、じゅくと学校。すきなことをいっぱいやって、きらいなことをしなくてよくなるために、必要なこと。それは勉強だ。　自分の世界を持てるようになるためには、勉強をしなければいけない。

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　　　「ダッシュだ、フラッシュ！」を読んで　　　　小三　 �高田　しずく　フラッシュは初めは、なまけものでずっとねていましたが、シャッセが仕事をしてと言ったので、フラッシュは探している時、フラッシュがゆうびんがかりを選ぶなんて、私は感動しました。　冬になってもフラッシュは、毎日はたらいているところがすごいと思いました。私は、冬なら寒いので、こたつの中にいて、きっと何もしないでしょう。私がフラッシュなら、フラッシュと同じようなはたらきものになりたいです。　また、フラッシュは春になると、なまけものになりました。　そして、フラッシュに赤ちゃんが産まれました。その場面が感動しました。赤ちゃんが産まれ、フラッシュは思っていました。「ぼくには、赤ちゃんがいるんだし、シャッセに幸せになってもらうためにも仕事をがんばって、ご飯をいっぱいもらって帰ってあげよう。」　私は、そういうフラッシュがすごいと思いました。

���������������������������������������暑 假 樂 趣 多���������������� 暑期生活�������小二��

( 一 ) 野營����何慧兒

����8 月 2 日我們去野營。美國大自然好寬廣，還有很多樹和小動物。特別多蜘蛛，

我很怕。

����在野外露營裡，小朋友一起捉迷藏，一起玩球，好開心！晚上大家一起做了很多

很多好吃的東西，大家都吃得飽飽的。

����過了一天，我們回家之前，我們看到了兩頭可愛的熊，大家好高興。

（二）我去台灣����青木紗奈

����我和媽媽去台灣，爸爸沒有去台灣，因為爸爸有很重要的工作，很可惜。

����我和媽媽去飛機場搭飛機到去台灣。到了台灣，媽媽吃了台灣的食物，媽媽說台

灣的食物很美味呀！我也吃台灣的食物，都很美味。我希望爸爸也能吃到台灣的食物，

爸爸沒去，真的很可惜。

����今年的旅行，很開心，明年也想再去一次 !

（三）去台灣����紀仲美優

����我們去台灣的海邊，玩玩具！

����我的爺爺和歐思琳和我一起去，我們和爺爺的朋友一起吃飯，很好吃，我吃了很

多包子。

����我的表姊歐思琳和表姐的朋友高田雫一起玩玩具，天氣很熱，我沒有喝水，也沒

有冷氣吹，但是我們很開心！

( 四 ) 台灣旅行����淺香天音

����7 月 18、19、20 三天，我和家人一起去台灣。

����在那裡我和家人一起吃了雪花冰，我們也去了台灣的十分和九份。21 日我和家人

又一起去了台北 101 大樓，樓頂的大樓景色很美麗。

����明年我還想要再去 !

( 五 ) 露營����廖珮淇

����八月十三日我們去露營，我們出門的時間是半夜三點。

����深夜三點多也有很多車子，我們到了露營場，已經是六點多了。露營的地方九點

才可以進去，所以我們在外面等，好不容易等到九點，我們就進去了。

����搭好了帳篷之後，我們馬上去了白川鄉，白川鄉有很多房子，我們還走吊橋，有

好多人，一路上風景很美麗。

����這次露營真好玩！

�

����������������快樂的暑假生活������������������小三����郭子晴

����暑假時，爺爺、奶奶帶我去住在福岡的伯父家玩。我們坐上了電車後一路上看到

兩旁美麗的風景，經過三個多小時，終於到了福岡車站，伯父已在車站迎接我們，

這時已經晚上了。

����伯父家有個小花園，種上各式各樣的花和樹，有藍莓、桂花、富有柿、柑、蘋果、

紅葉等樹木，還有玫瑰、蘭花草和一些叫不出名字的小花，我每天都幫忙清理落葉

及灑水，覺得很有意義。

����我和爺爺還到福岡西區公園散步。公園很清淨，蟬都在樹上叫，湖裡的鴨子很多，

我數了一數，有十二隻多，牠們都向我游過來，我拿出帶來的麵包，撕成小塊丟給

牠們吃。這時，飛來六、七隻鴿子圍著我吃包子，牠們吃得很開心！

����又是一個星期天，伯父帶我們到郊外叫大任町的地方，這裡很近英彥山，有山有

水很美麗。更有一座又長又高的溜滑梯，伯父說從山上的頭滑到地面有五十多公尺，

很好玩，小朋友們都很高興。我覺得這次的暑假過得好開心 !

�

������������������暑期之旅������������������������小六���劉俁彤

����這個暑假是我在大阪中華學校第一個暑假，我過得既充實又有意義。

����我先回北京看望了我的爺爺奶奶，又回到重慶看望外公、外婆。這次回重慶又讓

我了解了許多不知道的事情。

����重慶四面環山，有著山城的稱號。但您不要以為它是一個不便通的地方，其實它

中間有一條河，就是長江。這條河已有三千多年的歷史，我非常喜歡。我的外公外

婆從小就是在那裡長大的，現在已成為一個富饒的地方。

����假期中，我還去了雲南，雲南是最重要的「生態保護區」。去雲南見到盼望已久

的朋友，叫我最流連忘返的的是雲南特有的納西族盛情招待，很像回到自己的家鄉。

����雲南是中國最有名的種茶之都，以前交通不便，當時的人就是用馬從山中運出來

的，因此取名「茶馬古道」，這次我就感受了一番，我走到馬圈挑選了一匹「汗血寶

馬」準備出發。

����別人說這「茶馬古道」奇險無比，事實勝於雄辯，確實奇險無比，好幾次我都掉

下馬去，我經過一個小時的路程終於到達了終點 ---- 海邊。我經過這個暑假，知道

了那些種茶人的辛苦，在交通不便時，他們是用馬把茶一點一點運出來的。

����暑假在 8 月 31 日悄然離去，新的學期又開始了，我們又要進入書中學習，告別

所有親人朋友，告別熟悉的地點。這個假期還有許多值得我去回憶 ........。

18

19

小一�提早寫作（我會造句）

朱詠曈長尾奏花

淺尾和華長谷川智義

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小一�提早寫作（我會造句）

酒井百合子古川祥輝

葛愛梨又吉裕介

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　　　　　　　　　　　　【夏休みの日記】小一　蕭　博浩　７月１９日　土ようび　わたしたちは、バスできょうとへいきました。いろいろなたべもをたべてみました。おいしかったです。あらしやまはきれいです。たのしかったです。

小一　古川　翔輝　７月２３日　水ようび　きょうからなついきいきがはじまります。はじめてひとりででんしゃでがっこうにいきました。きんちょうしました。でもぶじにいったので、うれしいです。おかあさんもほめてくれました。　７月２８日　月ようび　きょうがっこうのかえりのとき、でんしゃをまちがえました。森ノ宮までいってしまいました。おばあさんにきいて、あさしおばしえきまでのでんしゃをおしえてもらいました。ぼくは、ありがとうをいいました。ほんとうにびっくりしました。

小一　北川　稜真　７月２６日　日ようび　きょう、ちょうかいひをわたしに、こうみんかいへいきます。おかあさんとかいらんばんをわたしたり、かいひをあつめたりおてつだいをしています。

小一　李　福昭　７月２９日　火ようび　きょうは、せみをみつけました。きのうえにたくさんせみがいます。せみたちけんかしてうるさいです。

小一　藤田　真帆　７月３０日　水よう日　わたしは、はなびをしました。てでもつはなびやせんこうはなびをしました。　まずろうそくにマッチで火をつけましたが、かぜがふいていてすぐにきえました。だから、おとうととはなびのリレーのように、つぎつぎと火のわたしあいっこをしました。　あわただしかったけれど、ぶどうのはなびは、パチパチなりながらいろんないろにかわってきれいでした。あと一回ぶんのはなびがのこっています。たのしみです。

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小一　柗本　一葉８月６日　すいようび　はれ　　　きょうはたいそうにいきました。さかあがりれんぞく十かいしました。ふらふらになりました。

小一　鳴海　花香　８月１３日　今日は、しらはまの海へいきました。そして、うみにはいって、シュノーケルでいろいろな貝をひろったりいろいろな石をみました。とてもきれいでした。この日は、花火大会があり、去年までおとがこわくてまともにみられなかった私ですが、こんかいはちゃんとみることができました。

小一　喩　梓萌　８月１９日　火ようび　きょうは、どうぶつえんにいきました。　ぞうをみました。キリン、しまうま、ライオン、へびがいました。せんせいは、へびのことにきづかなかったです。へびはしずかだったからです。

　　「海にいった」　　　　　小二　田中　仁夏海にいったしゅんかんウキウキした海に入った時　きもちよかったおくまでいったよこわかったけど　みんながいたからうれしかったさいごに貝がらをひろった楽しかったまたいきたいな

　　　「海」　　　　小二　何　泰帆ぼくはさいしょにイルカとおよいだぼくはなまえをみたイルカのなまえは　さくら　かえでイルカを見たらよかったそのあと海に行っていっぱい　かいとこんぶを見つけた

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　　　　　　「あ」から始まる言葉　　　　中二　廖　于婷 「ありがとう」。　これは、私が大好きな言葉です。この言葉は家族、友達、先生、いろんな人に言える言葉です。心からの感謝の気持ちを伝えるいちばんすてきな言葉だと私は思います。心を込めたこの一言で、みんながうれしい気持ちになれます。だから私もいつもこの言葉を聞くたび、愉快な気持ちになれるのです。私はこの言葉が大好きです。そしていまの気持ちをみんなに伝えたいからここで一言、「この一学期のあいだ、みんな、ありがとう。」

　　　　　　安楽死　　　　　　　　　　中三　陳　宗英　人間には、望む望まないにかかわらず必ず「その時」が訪れる。天寿を全うし、満足して死を迎える人もいれば、そうでない人もいる。そこで問題は、そうでない人たちの方だ。　本人も家族も共にこれ以上、生きながらえる事を望まない場合がある。例えば難病にかかり、治る見込みがない病気の人は、自分の人生を自分の意志で終わらせようとする「安楽死」（＊）を希望することがある。　人の命は重く尊いもので、おろそかにしてはいけないと思うが、人生の最後の選択を本人の意思にゆだねてもいいのではないだろうか。日本では「安楽死」は認められていないが、世界に目を向けると、認められている国が数多くある。人の命の重さはみな同じであるはずなのに、国の考え方によって様々な扱いがなされているのである。　私は治る見込みのない患者がむりやり心臓だけ動かして人間らしくない生活をしいられている姿は、あまりにもむごいと思う。機械によって命だけながらえても、その人は本当に幸せなのだろうか？私は自分自身の人生の最後は自分の意思で選択したい。　（＊安楽死…助かる見込みのない病人を、本人の希望に従って、苦痛の少ない方法で人為的に死なせること。）

　　　「サッカー」　　　　　小二　塩尻　多美采おばあちゃんの家に来る　こっちゃんとみっちゃんこっちゃんは　わたしと同い年でサッカーをしてわたしはあいてをするある日　おばあちゃんの家のやねにとどくくらいボールがとんだその日　天国にあがるくらい　きもちよかった

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　　　茶道体験 　　 　　小六　松本　愛梨　私は、今回初めて茶道を体験させてもらって、とても良い経験だったと思います。私は小さい頃からテレビなどで茶道をみて、一度は体験してみたいなと思っていました。　なぜなら、着物を着てお客様をおでむかえをする場面をとても気に入ったからです。今回、私が体験させていただいたのはお客様側だったのですが、次回茶道を体験できる機会があれば、お客様をおでむかえする側になりたいと思います。　今回の体験では、正しいおじぎの仕方やおかしのもらいかたを習わせていただきました。しん、ぎょう、そうの立った時のおじぎや、すわったときのおじぎの３段かいをおぼえました。このおじぎの仕方を忘れないようにふだんから人としゃべる時にとり入れたいと思います。　今回、私たちをおでむかえしてくださったのは、とても優秀な先生方と、同い年くらいの女の子です。あと小学一年生のとても可愛い女の子でした。小さいのにとても熱心ですごいなと思いました。だしていただいた和がしは初めて食べた物で、ふしぎな味だなと思いました。昼ごはんにだしていただいたカレーライスとサラダはとてもおいしくて、どっちもおかわりをさせていただきました。お皿に専用のすみを使って絵をかいたりするのは以前にも体験したことがありました。この茶道体験におよびいただきありがとうございました。今後もひごろの日常生活にとり入れたいなと思いました。

　　　茶道体験　　　　　　　小五　河本　瞭　ぼくは、最初に茶道体験と聞いた時、上手にお茶の入ったおわんを回して、上手にお茶を飲めるのか、なやんでいましたが、全てかんたんに教えてくれたので、すごくかんたんでした。おかしの食べ方や、しん、ぎょう、

茶道体験

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そうのれいがいちばんかんたんでした。　一番きつかったのはせいざです。　一番良かったのはカレーとおかしです。あのカレーは、いままで食べた事がない、最高のカレーでした。あのおかしもあそこでしか食べられない最高のおかしでした。　自分の家の駅の一駅ちがいの京橋に茶道体験ができる場所があったとは知らなかったので知ることができて良かったです。しかもおばあちゃんの家の１０ｍ先にあったので良かったです。　また、機会があれば行きたいです。

　　　　　　茶道体験　　　　　　　　小四　石森　太陽　八月八日に茶道体験にいきました。まず電車に乗りました。それからちょっと道をまちがえました。歩いて十五分でつきました。ついてからまっすぐくつをいれて、手をあらいました。それからおちゃと名まえとじゅうしょの紙をくれました。書きおわってからみんなであいさつをしました。それから上にいきました。　上にいくかいだんが小さくてこわかったです。なかにはいるには、小さいせんすを前においてすすんで前においてまた進んで中にはいります。　中にはいってせいざがつらかったです。あいさつのれんしゅうやおちゃのいただき方をれんしゅうしました。おちゃをもらってのみました。ちょっとにがかったけど、全ぶのみました。さいごは写しんをとってかえりました。

　　　　　　茶道体験　　　　　　　　小三　蒋　惟　八月八日、わたしたちは、茶道の見学に行きました。わたしは、行く前からわくわくしていました。　わたしたちは、電車にのって行きました。ついた所は、ふつうの家に見えましたが、中は、ほんとうの教室みたいにきちんとしてて、広くて、びっくりしました。　わたしたちは、先に名前と学校の名前、住所、電話番ごうを一まいの紙に書いてから、れいのしかたを教えてもらいました。一つ目はふかく体をたおすことです。二つ目は、まん中までからだをたおすことです。三つ目は、すこしだけ体をたおすことです。　次にわたしたちは、おさらに、絵をかきました。ふつうは、ふでやペンなどを使用しますが、今回は、つまようじをつかって絵をかきました。つ

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まようじでかくのは、少しむずかしかったです。　お昼の時間、わたしたちは、先生たちがじゅんびしてくれたカレーとサラダを食べました。とてもおいしかったです。　次にわたしたちは、二かいに上がり、小さなドアをぬけたらおへやがありました。そこでわがしをいただきました。それから先生からどうやってお茶をのむかを教えてもらい、お茶をのみました。　さいごに、今日は、どうだったかを一人ずつ発表してみんなで写真をとってから帰りました。　わたしは、こう思いました。今日もし茶道の体験にきていなかったら、わたしは何が茶道か分かりません。でも、今日これたから、茶道はなにをするものかわかりました。先生とお母さん、お父さんにとても感しゃしています。今日は、とても楽しかったです。

　　　　　　茶道たいけん　　　　　小二　趙　蘇星　わたしは家の前でまっていました。そとから家を見ると、ふつうの家でした。家にはいるとびっくりするぐらいひろかったです。　わたしたちはさいしょになまえやじゅうしょをかきました。つぎにあいさつのしかたをおしえてもらいました。　わたしたちは一かいのつくえでおさらにえをかきました。　つぎは二かいにいいってお茶ののみかたをおしえてもらいました。すると十二じになりました。お茶のあじはにがくていやでした。けれどもお茶のいろや、かおりは、すごくよかったです。　それからだいたい十二じはんにカレーライスをみんなで「いただきます」といって、おいしくたべました。わたしは、いままでおかわりをしたことがありませんでした。でも今日は茶道体験でおかわりができました。　すごくたのしかったです。またいきたいと思います。