Educación ambiental - Contextualización histórica

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La Educación Ambiental Contextualización histórica nda González Orive ación Ambiental ro Asociado de Vitoria-Gasteiz – Curso 2013-2014

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  • 1. Contextualizacin histricaYolanda Gonzlez Orive Educacin Ambiental Centro Asociado de Vitoria-Gasteiz Curso 2013-2014

2. Dimensiones Hitos de la Educacin Ambiental Eventos educativos de importancia nacional ointernacional Acontecimientos de relevancia histrica 3. Hitos de la Educacin Ambiental Inicio Educacin Ambiental - 19681968 Ro Janeiro 1992 Tesalnica - 1997Los 90 MAB - 1971 Estocolmo - 1972 Belgrado 1975Los 70 Declaracin del Milenio - 2000 Carta de la Tierra 2000 Johannesburgo 20022000 Mosc - 1987Los 80 Ro + 20 - 20122010 4. Hitos de la Educacin AmbientalDcada de los 60 1968 Inicio de la Educacin Ambiental. Respuestas pedaggicas: Reino Unido Pases Nrdicos Francia UNESCO 5. Hitos de la Educacin AmbientalDcada de los 70 1971 - Creacin del Programa MAB de la UNESCO (Pars) 1972 - Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano(Estocolmo) 1973 - Programa de las Naciones Unidas para el MedioAmbiente (PNUMA) 1975 - Programa Internacional de Educacin Ambiental (PIEA) 1975 - Seminario Internacional de Educacin Ambiental de Belgrado 1977 - Conferencia Intergubernamental de EducacinAmbiental de Tbilisi 6. Hitos de la Educacin AmbientalDcada de los 80 1987 Congreso Internacional de Mosc 7. Hitos de la Educacin AmbientalDcada de los 90 1992 Cumbre de Ro ECO-92 Programa 21 Foro Global sobre Medio Ambiente y Desarrollo 1997 Conferencia Internacional de Tesalnica 8. Hitos de la Educacin AmbientalDcada del 2000 2000 Declaracin del Milenio 2000 Carta de la Tierra 2002 Cumbre de Johannesburgo 9. Hitos de la Educacin AmbientalDcada del 2010 2012 Cumbre de Ro + 20 10. Hitos de la Educacin AmbientalInicio de la educacin ambiental Como movimiento innovador que alcanza a instituciones y plantea cambios, como es el de organizar una educacin relativa al medio ambiente para que el comportamiento de la humanidad con su entorno se realice sobre bases correctas de utilizacin y conservacin de los recursos, algo no slo necesario, sino imprescindible para el mantenimiento del equilibrio de la Naturaleza. 11. Hitos de la Educacin AmbientalReino Unido Surgimiento del Consejo para la Educacin Ambiental. Objetivos: - Inters de que los elementos naturales, rurales y urbanos del ambiente estn inextricablemente ligados y son interdependientes. - Se estima un tratamiento interdisciplinario para desarrollar proyectos educativos de carcter ambiental 12. Hitos de la Educacin AmbientalPases Nrdicos La Direccin Nacional de Enseanza Primaria y Media inicia una revisin de los programas de estudios, mtodos y materiales educativos. - Consideracin de la educacin ambiental como una dimensin msque como una materia aislada del currculo. - Recomendacin de una metodologa basada en la propia experiencia de los alumnos, dentro de un enfoque activo y participativo. - Crear conciencia sobre los problemas ambientales y sentido de la responsabilidad para afrontar estos problemas. 13. Hitos de la Educacin AmbientalFrancia 1968 Circular Ministerial (17-oct) se precisa a los educadores que conviene abrir la enseanza al mundo. 1971 Circular Ministerial (01-Abril) completa la anterior . Se habla a los enseantes sobre los problemas del medio ambiente y la necesidad de preparar a las personas en una buena comprensin y una gestin esclarecida de su medio de vida, procurando informar sobre ello a los alumnos. 14. Hitos de la Educacin AmbientalUNESCO Estudio comparativo sobre el medio ambiente en la escuela Criterios sobre educacin ambiental: - El estudio acerca del medio ambiente no debe constituir una nueva disciplina sino un proceso integrador de la cuestin ambiental en el currculum escolar. - Los elementos naturales del medio ambiente se encuentran interrelacionados con los aspectos sociales, culturales, econmicos, etc. - El estudio del medio comienza por el entorno inmediato, que sirve como punto de partida para descubrir los ambientes lejanos. - Se piensa en una educacin ambiental escolar, diseada y ejecutada desde las instituciones educativas. 15. Hitos de la Educacin AmbientalPrograma MAB (UNESCO-1971) Programa sobre el Hombre y la BiosferaSe trata de un programa interdisciplinario de investigacin que atribuye especial importancia al mtodo ecolgico en el estudio de las relaciones entre la humanidad y el medio. Se fijan siete objetivos especficos, el sptimo dice Fomentar la educacin mesolgica en su sentido ms amplio. En la medida en que la toma de conciencia sobre los problemas de la contaminacin, la energa o el agua, rebasa el mbito del mundo cientfico y se incorpora a las personas de la calle, a los polticos, periodistas, etc. el trmino ambiental. 16. Hitos de la Educacin AmbientalEstocolmo - 1972 Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano La Comunidad Internacional reconoce como indispensable una labor de educacin en cuestiones ambientales y recomienda desarrollar un programa de educacin ambiental de carcter interdisciplinar. Antecedentes: Informe Founex: reconoce que el ritmo rpido de crecimiento no siempre esequiparable al progreso, entendiendo ste como mejora cualitativa de las condiciones de vida. Documentacin: Necesidad de una solidaridad uniforme; frente a las generaciones futuras, entre los ciudadanos de un mismo pas, entre pases, para proteger, cuidad y hacer fructificar el patrimonio comn, natural e histrico, de la humanidad. Declaracin sobre el Medio Humano, donde: o Se hace un reconocimiento expreso de que los dos aspectos del medio humano (natural y modificado por la humanidad) son igualmente esenciales para el bienestar de las personas. o Se examina los diversos problemas causados por nuestra accin sobre el planeta e insta a los gobiernos a que orienten su poltica de desarrollo en una doble direccin: - Estudio del impacto sobre el medio ambiente puede tener el desarrollo tecnolgico. - Acortar las distancias que separan a los pases industrializados de los del Tercer Mundo. 17. Hitos de la Educacin AmbientalPNUMA - 1973 Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente La principal razn de ser del PNUMA es la de favorecer la coordinacin entre organizaciones nacionales e internacionales y de animarles para que den al medio ambiente la importancia que merece en sus deliberaciones. Objetivos: Presentacin de una asistencia tcnica a los gobiernos para la adaptacin de las medidasrelativas al medio ambiente. Ayuda para la formacin de personal especializado. Todas las formas de ayuda requeridas, incluidas la ayuda financiera, para reforzar las instituciones nacionales y regionales. Los medios requeridos para apoyar los programas de informacin y de educacin en materia de medio ambiente. El PNUMA plantea un seguimiento sistemtico de las polticas ambientales, con el objetivo de ofrecer unas directrices generales de actuacin para el conjunto y favorecer la cooperacin internacional entre pases ricos y pases en vas de desarrollo. 18. Hitos de la Educacin Ambiental Marco de actuacin de PNUMA: La educacin ambiental se considera a aquella que se mueve en el campo escolar como en elextraescolar, en todos los niveles y a cualquier edad. Unas bases de informacin y toma de conciencia que lleven a conductas activas de uso correcto del medio. El objetivo ltimo que persigue el PNUMA gira en que la toma de decisiones sea de alcance general. Se entiende la educacin y la formacin ambientales como dos posibilidades diferenciadas de incidir en la poblacin mundial a travs del PNUMA. 19. Hitos de la Educacin AmbientalPIEA 1975 Programa Internacional de Educacin Ambiental El programa pretende llegar a definir claramente los objetivos de la educacin ambiental para examinar las implicaciones educativas que, a todos los niveles, se derivan de ellos, por lo que se planifica una labor coordinada de investigacin, formacin de personal docente, evaluacin de proyectos, etc. Objetivos: Promover el intercambio de ideas, informaciones y experiencias, dentro del campo de la educacin ambiental, entre los distintos pases y regiones del mundo. Promover el desarrollo y coordinacin de trabajos de investigacin que tiendan a una mejor comprensin de los objetivos, contenidos y mtodos de la educacin ambiental. Promover la elaboracin y evaluacin de nuevos materiales, planes de estudio, materiales didcticos y programas, en el campo de la educacin ambiental. Promover el adiestramiento y actuacin de personal clave: docentes, planificadores, investigadores y administradores de la educacin. Proporcionar asistencia tcnica a los Estados Miembros para el desarrollo de programas de educacin ambiental. 20. Hitos de la Educacin AmbientalBelgrado - 1975 Seminario Internacional de Educacin Ambiental de Belgrado Se establecen las metas y los objetivos de la educacin ambiental as como una serie de recomendaciones sobre diversos aspectos relativos a su desarrollo. Objetivos: Examinar y discutir las tendencias y nuevas cuestiones que se plantean en educacinambiental. Formular y discutir, sobre esta base, directrices y recomendaciones para promover la educacin ambiental internacionalmente. Fija algunos conceptos bsicos que servirn como referentes obligados para cualquier programa educativo que quiera otorgarse el adjetivo ambiental. 21. Hitos de la Educacin AmbientalTbilisi - 1977 Conferencia Intergubernamental de Educacin Ambiental de Tbilisi Se definen la naturaleza, y los principios pedaggicos de la educacin ambiental, as como las grandes orientaciones que deben regir su desarrollo en el mbito nacional e internacional. Objetivos: Cometido de la educacin para contribuir a resolver los problemas ambientales. Actividades en curso a nivel nacional e internacional con miras al desarrollo de la educacin ambiental. Estrategias de desarrollo de la educacin ambiental a nivel nacional. Cooperacin regional e internacional con miras a fomentar la educacin ambiental: necesidades y modalidades. 22. Hitos de la Educacin AmbientalMosc - 1987 Congreso Internacional de Mosc Nuestro futuro comn Informe Bundland. Se plantea que los problemas ambientales deben vincularse con la economa internacional y con los modelos de desarrollo sostenible. Los fines del Congreso Internacional de Mosc (1987) se encaminaban a definir las lneas directrices de la educacin ambiental, a travs del planteamiento de una Estrategia Internacional de Educacin Ambiental. Se declar la dcada de los 90 como Dcada mundial para la educacin ambiental, as se daba nfasis a las relaciones entre la humanidad y la biosfera, en sus manifestaciones econmicas, sociales, polticas y ecolgicas. Objetivos: Desarrollar la educacin ambiental especializada, por va interdisciplinaria, asociada a la investigacin y a los trabajos de campo. Concienciacin del gran pblico: potenciar el papel de los medios de comunicacin y los diversos canales de formacin no formal. 23. Hitos de la Educacin AmbientalCumbre de Ro Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD) celebrada en Ro de Janeiro en 1992 Objetivos: Alcanzar una poltica ambiental que integrase y vinculase el desarrollo y la proteccin del medio ambiente en la transicin a modelos y procesos de cambio de desarrollo sostenible. La Declaracin de Ro incluye. entre otros, aspectos relativos al establecimiento de niveles de cooperacin entre los pases a : - Convenio sobre la Diversidad Biolgica - Convencin Marco sobre el Cambio Climtico - Convencin sobre la Desertificacin 24. Hitos de la Educacin AmbientalPrograma 21 A fin de desarrollar la Declaracin de Ro, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo adopt una estrategia global de accin: Programa 21. Es una estrategia global de accin, se estructura en cuatro secciones: Dimensiones sociales y econmicas Conservacin y gestin de los recursos para el desarrollo Medios de ejecucin Fortalecimiento del papel de los grupos principales Pretende fomentar: La educacin ambiental en programas educativos interdisciplinarios, en las universidades y como educacin permanente. La capacitacin de conocimientos cientficos y tcnicos que permitan incorporar el componente ambiental a la formacin de personas-clave (decisores, formadores, etc.) La toma de conciencia a nivel mundial, reforzando las actitudes, valores y medidas compatibles con el desarrollo sostenible. 25. Hitos de la Educacin AmbientalEl Foro Global Se celebr en paralelo a la Cumbre poltica, (Cumbre Paralela), como mbito de encuentro y expresin de la sociedad civil. Se suscribi el Tratado de Educacin Ambiental para sociedades sostenibles y responsabilidad global. Se establecen como principios del desarrollo sostenible y la responsabilidad global: La construccin social y colectiva del conocimiento, que significa compartir los problemas desde su planteamiento hasta su posible solucin como situaciones que afectan al grupo en su conjunto. La perspectiva sistemtica en el anlisis e interpretacin de los problemas ambientales, a travs de procesos interdisciplinarios, llevados a cabo en situaciones conflictivas reales, que impliquen a las personas en la resolucin de problemas y el cambio de conductas. La transformacin de los sistemas sociales y econmicos en modelos de desarrollo basados en la equidad y el equilibrio ecolgico, dnde la educacin ambiental tiene como base un pensamiento crtico e innovador. La dimensin poltica de la educacin ambiental centrada en la creacin de programas que impulsen la toma de decisiones, la participacin activa de la ciudadana en el control y la gestin de los recursos comunitarios. 26. Hitos de la Educacin AmbientalLa Declaracin de Tesalnica Conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educacin y conciencia pblica para la sostenibilidad Objetivos: Poner de manifiesto el papel decisivo de la educacin y de la conciencia pblica en la consecucin de la sostenibilidad. Considerar la importante contribucin que ofrece la Educacin Ambiental. Movilizar la accin educativa ambiental a escala internacional, nacional y local. Facilitar elementos de apoyo al desarrollo del Programa de Trabajo de la Comisin de Desarrollo Sostenible (CSD) de Naciones Unidas. Elementos relevantes: El futuro sostenible requiere un eficaz trabajo de coordinacin e integracin de esfuerzos en distintos sectores clave, un cambio rpido y radical en los comportamientos y modos de vida, incluyendo los modelos de produccin y consumo. Reconocer el valor de la educacin como medio indispensable para conseguir que todo el mundo pueda controlar sus destinos y ejerces sus opciones personales y responsabilidades aprendiendo sin fronteras geogrficas, polticas, culturales, religiosas, lingsticas o de gnero. La educacin ambiental es reconocida como una educacin para la sostenibilidad. 27. Hitos de la Educacin AmbientalLa Declaracin del Milenio Especifica la necesidad de: Los beneficios de la globalizacin se distribuyan de forma incluyente y equitativa. Actuar con prudencia en la gestin de los recursos naturales, conforme a los preceptos del desarrollo sostenible. Decisiones: Reducir a la mitad, para el ao 2015, el porcentaje personas cuyos ingresos sean inferiores a un dlar diario y el de las personas que padezcan hambre. Reducir a la mitad el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable o que no puedan costearlo. Velar porque los nios de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseanza primaria y porque tengan igual acceso a todos los niveles de enseanza. 28. Hitos de la Educacin AmbientalLa Carta de la Tierra Declaracin de principios ticos fundamentales y gua y cdigo universal de conducta para orientar a distintas comunidades humanas hacia el desarrollo sostenible. Principios: Basar la Carta de la Tierra en los valores de muy distintas culturas, religiones y grupos humanos. Difundir los principios esenciales del desarrollo sostenible y crear no slo conocimiento sino conciencia tica sobre los mismos. Mantenerse Poner de manifiesto el papel decisivo de la educacin y de la conciencia pblica en la consecucin de la sostenibilidad. Considerar la importante contribucin que ofrece la Educacin Ambiental. Movilizar la accin educativa ambiental a escala internacional, nacional y local. Facilitar elementos de apoyo al desarrollo del Programa de Trabajo de la Comisin de Desarrollo Sostenible (CSD) de Naciones Unidas. 29. Hitos de la Educacin AmbientalElementos relevantes: El futuro sostenible requiere un eficaz trabajo de coordinacin e integracin de esfuerzos en distintos sectores clave, un cambio rpido y radical en los comportamientos y modos de vida, incluyendo los modelos de produccin y consumo. Reconocer el valor de la educacin como medio indispensable para conseguir que todo el mundo pueda controlar sus destinos y ejerces sus opciones personales y responsabilidades aprendiendo sin fronteras geogrficas, polticas, culturales, religiosas, lingsticas o de gnero. La educacin ambiental es reconocida como una educacin para la sostenibilidad. 30. Hitos de la Educacin AmbientalLa Cumbre de Johannesburgo Del 26 de Agosto al 4 de Septiembre de 2002, se celebra la Cumbre de Johannesburgo, con el fin de observar los avances y retrocesos sufridos por la humanidad en el plano ambiental, desde la Cumbre de Ro. Se suscriben dos tipos de acuerdos: Tipo I: Asumidos por los Gobiernos Tipo II: No gubernamentales (empresas) Uno de los aspectos ms destacables de este encuentro es el protagonismo de las empresas, que se han manifestado en los Acuerdos llamados de tipo II durante la Conferencia, para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. La presencia del mundo empresarial en Johannesburgo tiene una doble lectura: Supone el reconocimiento, por parte de las empresas, de que un giro hacia la sostenibilidad es indiscutible, y anuncia su disponibilidad para reorientar los sistemas productivos y comerciales en esta direccin. Es una oportunidad que las grandes corporaciones no han querido dejar pasar para tomar protagonismo en los grandes proyectos sobre el agua, la energa con el consiguiente riesgo de que la ampliacin de estos servicios bsicos pase a ser privatizada. Los resultados de la Cumbre han sido de 2 clases: Tipo I plasmados en la Declaracin Poltica y el Plan de Accin Tipo II llamados partenariados, implican a organizaciones sociales y empresariales 31. Hitos de la Educacin AmbientalLa Cumbre de Ro + 20 Hubo una nueva reunin, al cumplirse dos dcadas de la Cumbre de Ro de 1992, en Ro de Janeiro (del 20 al 22 de Junio de 2012), con el objetivo de renovar el compromiso con el desarrollo sostenible y promover un futuro econmico, social y ambientalmente sostenible para el planeta y para sus habitantes. Lo que se haba hecho desde 1992 tan slo fue una larga serie de promesas incumplidas. Los desafos a abordar eran todava mayores que en Ro 92, pero, al mismo tiempo, la conciencia ambiental de la humanidad, haba crecido. Economa verde, eufemismo que esconde la tendencia a la mercantilizacin de los bienes de la Tierra y que, como ocurri con lo que se llam revolucin verde, con toda probabilidad ir dejando en manos de las compaas transnacionales y los grupos financieros los principales recursos necesarios para la alimentacin en trminos de soberana alimentaria, la promocin de las energas renovables, y mejora de la calidad de vida de las gentes. La economa verde plantea un imposible: la conciliacin de lo que se viene llamando crecimiento econmico sostenido. 32. Eventos Educativos 1970 LGE Ley General de Educacin 1990 LOGSE Ley Orgnica de Ordenacin General del SistemaEducativo 1990 Jomtiem Educacin para todos 2006 LOE Ley Orgnica de Educacin 33. Eventos educativosLGE Ley General de Educacin En el ao 1970 se produjo el elemento de modernizacin del sistema educativo espaol y un punto de inflexin entre el franquismo y la democracia, con la Ley General de Educacin, cuya base fue la Educacin General Bsica (E.G.B.), la enseanza primaria obligatoria y gratuita entre los seis y los catorce aos. Es la reforma de 1970 con la que se consigue regular y estructurar todo el sistema educativo, proyectando una formacin comn de ocho aos de duracin, para toda la poblacin escolar que antes tena una educacin primaria pobre, esta reforma tambin consigui poner a la educacin en un lugar prioritario en los gobiernos. Esta Ley supona el supuesto reconocimiento del fracaso de la educacin autoritaria de los ltimos treinta aos. Se proyect un sistema firme y flexible, dando lugar un sistema de cuatro niveles: Preescolar, Educacin General Bsica, Enseanzas Medias y Enseanza Universitaria. Destacando una serie de caractersticas como su difusin de la educacin de los seis a los catorce aos, inquietud por la calidad de la enseanza, inters entre el mundo laboral y el sistema educativo. Se dej de utilizar la educacin como herramienta para expandir una ideologa poltica y se trat de buscar un bien comn para la poblacin espaola. 34. Eventos educativosLOGSE Ley Orgnica de Ordenacin General del Sistema Educativo (1990) La Ley Orgnica de Ordenacin General del Sistema Educativo (LOGSE) atribuye una singular importancia a la evaluacin general del sistema educativo. La finalidad de la evaluacin del sistema que se establece en esta ley son bsicamente tres: La mejora de la calidad de la educacin. La utilidad para la toma de decisiones. La contribucin al debate social sobre educacin. El objeto de la evaluacin, supone superar la concepcin que identifica la evaluacin de los sistemas educativos exclusivamente con la medicin del rendimiento de los alumnos. La LOGSE establece que la evaluacin del sistema educativo se aplicar sobre los alumnos, pero tambin sobre el profesorado, las instituciones escolares, los procesos educativos y sobre la propia Administracin educativa. La evaluacin del sistema educativo integra, un conjunto muy diverso de evaluaciones sobre distintos componentes del mismo llevadas a cabo por diversos agentes evaluadores. 35. Eventos educativosJomtien Educacin para Todos Conferencia Mundial sobre la Educacin para Todos. En 1990, en la Conferencia Mundial sobre la Educacin para Todos en Jomtien, (Tailandia) (5-9 de marzo de 1990), se acord, hacer que la enseanza primaria fuera accesible a todos los nios y reducir masivamente el analfabetismo antes de finales del decenio. Se aprob en la Declaracin Mundial sobre la Educacin para Todos, que la educacin es un derecho humano fundamental, y se insta a los pases a que realizaran mayores esfuerzos para atender las necesidades bsicas de aprendizaje de todos. El Marco de Accin para Satisfacer las Necesidades Bsicas de Aprendizaje defini metas y estrategias a fin de satisfacer esas necesidades en el ao 2000. Entre las metas cabe mencionar: Universalizar el acceso al aprendizaje; Fomento de la equidad; Prestar atencin prioritaria a los resultados del aprendizaje; Ampliacin de los medios y el alcance de la educacin bsica; Mejora del entorno del aprendizaje; Fortalecer la concentracin de alianzas para el ao 2000. Sin embargo, en el ao 2000 no se cumplieron los objetivos definidos en Jomtien en materia de Educacin Para Todos. 36. Eventos educativosLOE Ley Orgnica de Educacin (2006) La Ley Orgnica de Educacin, regula la estructura y organizacin del sistema educativo en sus niveles no universitarios. Se reiteran los principios y derechos defendiendo una ley de calidad con equidad para todos. La LOE reafirma el carcter de servicio pblico de la educacin, que debe hacer que la educacin escolar sea asequible a todos, sin distincin de ninguna clase, en condiciones de igualdad de oportunidades, con garanta de regularidad y continuidad y adaptada progresivamente a los cambios sociales. El servicio pblico de la educacin puede ser prestado por los poderes pblicos y por la iniciativa social. Los principales objetivos del sistema educativo en lo relacionado con las enseanzas son: Mejorar la educacin y los resultados escolares Conseguir el xito de todos en la educacin obligatoria Aumentar la escolarizacin en infantil, en bachillerato y en ciclos formativos Aumentar las titulaciones en bachillerato y en formacin profesional Educar para la ciudadana democrtica Fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida Reforzar la equidad del sistema educativo Converger con los pases de la UE 37. Acontecimientos de relevancia histrica 1989 Cada del Muro de Berln 2009 Obama, presidente de los EEUU 2013 Muere Nelson Mandela 38. Acontecimientos histricosCada del Muro de Berln - 1989 Denominado oficialmente Muro de Proteccin Antifascista por la socialista Repblica Democrtica Alemana. Fue parte de las fronteras inter-alemanas desde el 13 de Agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989. Separ a la Repblica Federal Alemana de la Repblica Democrtica Alemana.El bloque oriental sostena que el muro fue levantado para proteger a su poblacin de elementos fascistas que conspiraban para evitar la voluntad popular de construir un estado socialista en Alemania del Este. Pero el muro sirvi para impedir la emigracin masiva que marc a Alemania del Este y al bloque comunista durante el perodo posterior a la II Guerra Mundial. 39. Acontecimientos histricosObama, presidente EEUU - 2011 El candidato demcrata, Barack Obama, el primer presidente negro de EEUU. Horas antes de que los sondeos ofrecieran la victoria de Obama, miles de afroamericanos salieron a las calles para celebrar por anticipado el triunfo del demcrata en las elecciones presidenciales, que el 20 de enero de 2011 se convertira en el primer presidente afroamericano de la historia de Estados Unidos. A pesar de que slo suman el 13% de la poblacin estadounidense, ms del 90 % de los americanos negros manifestaron su intencin de votar a favor del senador en las elecciones: "Definitivamente, estamos haciendo historia. 40. Acontecimientos histricosMuere Nelson Mandela - 2013 Las elecciones de 1994 convirtieron a Mandela en el primer presidente negro de Sudfrica. Fue presidente de la Repblica de Sudfrica de 1994 a 1999 siendo su prioridad la reconciliacin nacional, tras haber estado preso durante ms de 27 aos . Recibi el Premio Nobel de la Paz en 1993, por su trabajo. Entre sus logros como presidente, constituy la Comisin para la verdad y la reconciliacin. Asimismo, algunas fuentes consideran que su gesto de apoyar abiertamente a la seleccin de rugby de Sudfrica, y un smbolo histrico del apartheid, en la Copa Mundial de Rugby de 1995 como clave en el nuevo clima de reconciliacin. El da 5 de Diciembre de 2013, muere Nelson Mandela, en Johannesburgo, tras ms de 5 meses en estado crtico.