ECLECTICISMO VS CONSTRUCTIVISM

O Por

LUCIEL BEITIA

CONCEPTO

CONSTRUCTIVISMO

Es la Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción es decir del proceder activo en el PROCESO DE APRENDIZAJE .

El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción. Propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente").

CONCEPTO

ECLECTICISMO

es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares

PRINCIPIOS

CONSTRUCTIVISMO

Un énfasis en la identificación del contexto en el cual las habilidades serán aprendidas y subsecuentemente aplicadas.

Un énfasis en el control por parte del estudiante y su capacidad para que el mismo para manipular la información.

Las necesidades de que la información se presente en una amplia variedad de formas.

PRINCIPIOS

ECLECTICISMO

Se realiza un diagnostico preliminar sobre las características de los estudiantes.

Determinar el orden en el cual abran de organizarse.

Se refiere a lo útil que puede resultar la implementación de una estrategia de enseñanza en un momento determinado.

IMPACTO

CONSTRUCTIVISMO

Sirve de guía para sintetiza las teorías educativas y convertirse en una propuesta teórica y epistemológica que agrupe diferentes enfoques y tendencias.

El conocimientos es construido no trasmitido.

El conocimiento previo tiene impacto en el aprendizaje.

IMPACTOECLECTICISMO

La mayor ventaja que ofrece esta flexibilización es que permite recurrir a cualquier tipo de estrategia de enseñanza-aprendizaje que contribuya al alcance del objetivo propuesto.

Para lograr la meta propuesta se postulan cuatro principios medulares en los cuales confluyen las principales razones que justifican la aplicación de esta tendencia ecléctica.

CARACTERISTICAS CONSTRUCTIVISMO

Proveer a las personas del contacto con múltiples representaciones de la realidad, que evaden las simplificaciones y representan la complejidad del mundo real.

Enfatizar al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo.

Resaltar tareas auténticas de una manera significativa en el contexto en lugar de instrucciones abstractas fuera del contexto.

CARACTERISTICAS ECLECTICISMO

La conducta en sí misma no es importante, lo es sólo en tanto que revele la organización y desarrollo de las estructuras intelectuales.

Si parte del instrumental analítico son los estadios, etapas y sub-etapas de desarrollo, entonces en el momento de definir a un sujeto con problemas de retardo en su desarrollo se hará en términos del período en el que se encuentre o de la clase de esquemas intelectuales que pone en operación.

El rol asignado al medio ambiente es el de un perturbador o desequilibrador; pero de la relación con él se desarrollan las capacidades de aprendizaje y procesos más complejos de pensamiento.

MUCHAS GRACIAS