DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR(Trabajo final)

“DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

PERFIL ACADEMICO POFESIONAL DE EGRESO DE LA CARRERA DE DERECHO”

Elaborado por:

Ana Silvia Ninoska Moya Rodríguez

Lucio Ramírez HerreraVasco Román Parra Montaño

Docente:

Lic. Jehovana31 de Julio de 2012

1. Informe

• - El presente trabajo describe la propuesta del diseño curricular del Plan

de estudios de la carrera de Derecho que ofrece la Universidad Privada

Domingo Savio, y que responde al actual modelo de formación por

competencias, de conformidad la ley de Educación Avelino Siñani y

Elizardo Pérez ( Artículos 52, 58, 69 )

2. Resumen ejecutivo del programa.

• - Los nuevos escenarios del ejercicio profesional del Derecho, demandan

que los nuevos profesionales sean capaces de enfrentar exitosamente

problemas diversificados en un contexto de constante cambio, lo cual

requiere que el ejercicio profesional involucre un despliegue de

competencias y habilidades adquiridas y desarrolladas durante su formación

• - El propósito del presente diseño curricular del plan de estudios de la

carrera de Derecho, está orientado a la formación de profesionales por

competencias, habilidades, valores y actitudes, que le permitan al egresar,

poner en práctica su formación integral al servicio de la sociedad con un

pensamiento crítico, inteligente, creativo y socialmente comprometido.

3. Estudio de la relevancia social y la pertinencia cultural delprograma en función de la demanda y tendencias del sectorproductivo y las necesidades del desarrollo sustentable.

• - Se ha realizado un estudio de mercado relevante a la oferta de la carrera

de Derecho, lo que nos ha permitido conocer los requerimientos ocupacionales

que demandan la presencia del profesional abogado.

• - Planteándose la necesidad de contar con profesionales del Derecho que

con su quehacer hagan creíble la justicia, que sean capaces de responder a los

problemas planteados dentro del entorno social. Que trabajen en armonía con la

realidad social, que sean proactivos, dinámicos, con una profunda sensibilidad

social y con un elevado sentido de la ética, la moral, justicia, paz y la libertad.

4. Filosofía, misión, visión y fines institucionales

• .

• - Misión:• Formación de Profesionales líderes, emprendedores, competentes con una cultura y

valor integral, sustentada en profundos conocimientos científicos, humanísticos ysociales para la solución de problemas jurídicos, con capacidad de analizar y aplicar elordenamiento normativo a través de la investigación de la realidad jurídica y social,responsables con conciencia ética y moral y respetuosos de los derechos humanos

• - Visión• La carrera de Derecho de la Universidad tiene como visión ser humanista,

emprendedora; gestora de investigación, ciencia, tecnología e innovación; impulsadorade la inteculturalidad; competente, vinculada a sectores sociales y orientada a latransformación y desarrollo humano sostenible

5. Régimen de estudio

• Sistema presencial, teniendo una duración de 240 créditos, los

cuales serán aprobados en ciclos (básico, profesional,

especialización).

• 6. Nivel académico

• Licenciatura

7. Perfil del aspirante

PERFIL DE INGRESO

1. Programa de formación al que aspira:

- Licenciatura en la carrera de Derecho.

1. Justificación:

- Los nuevos escenarios del ejercicio profesional del Derecho, demandan que éstos sean

capaces de enfrentar y resolver exitosamente problemas diversos en el contexto social, lo

cual requiere un despliegue inteligente y creativo de habilidades y competencias

desarrolladas durante su formación. Sin olvidar la sensibilidad a los problemas sociales,

honestidad y sentido moral.

- Este programa está encaminado a la formación de profesionales abogados con habilidades,

competencias, valores y actitudes que se reflejen en el ejercicio de la profesión de forma

crítica, creativa y con compromiso social

1. Competencias Básicas:

- Conocimientos: Poseer una amplia cultura general y conocimientos básicos de ciencias

Sociales e inglés.

Poseer conocimientos generales sobre el Derecho.

Capacidad para distinguir, relacionar y ordenar conceptos.

Interés por el aprendizaje autónomo.

- Habilidades: Capacidad de análisis y síntesis.

Contar con destrezas para la comunicación oral y escrita.

Capacidad para trabajar en equipo.

Capacidad de argumentación.

- Actitudes: Tener iniciativa y deseo de superación.

Disposición para trabajar en equipo.

Tener Interés por la práctica de la lectura.

Tener Sensibilidad a la problemática social

Contar con conocimientos sobre comportamientos éticos y profesionales

Contar con honestidad y sentido moral

1. Intereses y motivaciones

- Desarrollar habilidades, competencias, valores, actitudes.

- Desempeñarse con eficacia, responsabilidad y sentido humano.

- Aplicar técnicas, procedimientos y estrategias para analizar y resolver un problema.

- Bajar el alto índice de corrupción y falta de ética en el órgano judicial.

8. Perfil profesional de egreso.

PERFIL DE EGRESO

1. Identificación:

Nombre del programa de formación: Carrera de Derecho

Título Académico: Licenciado en Derecho

Título en Provisión Nacional: Licenciatura en Derecho

1. Descripción del programa:

Está orientado a la formación integral de profesionales abogados con vocación jurídica,

competentes, críticos, honestos, con un sentido de conciencia ética y de justicia; capaces de

identificar y responder a las necesidades y problemas concretos de la sociedad con eficacia,

destreza y responsabilidad social. Desplegando sus competencias a:

La orientación a las personas sobre trámites legales que se deben cumplir para evitar problemas.

Pueda redactar acuerdos y contratos legales de forma correcta.

En cuestiones de litigio o pleitos judiciales, conozca el procedimiento y leyes a aplicarse dentro

los tiempos establecidos por ley.

Preste asesoramiento jurídico a empresas en Instituciones.

Preste asesoramiento en cuestiones inmobiliarias

1. Referencia de competencias:

Investigación del mercado laboral; (Campo empresarial, Universitario, individual); Proyecto Alfa

Tuning para Latinoamérica (2004, 2007, p.37.); Entrevistas.

8. Perfil profesional de egreso.

1. Objeto de la profesión:

Formar profesionales juristas con capacidad de resolver de forma ética, moral y con

responsabilidad conflictos y problemas jurídicos que se presenten en la sociedad.

1. Campo de actuación del/la egresado:

Ejercicio de la profesión libre.

Magistrado, Juez, Fiscal del Ministerio Público, Secretario de Juzgado. (órgano Judicial)

Direcciones jurídicas, consultivas o de asesoría en Empresas, Instituciones, Organismos públicos y

privados.

Docencia Universitaria media y superior.

Campo de la investigación

Estándares básicos que debe llevar una red curricular

9. Organización y estructura curricular Plan de estudios.

• Periodos de estudio

• Competencias

• Módulos

• Créditos

• Ciclos

• créditos de libre configuración

• Evidencias parcial y final

• prácticas especiales

• 10. Malla Curricular

• Macro competencias

• Disciplinas

• Nodo problematizador: necesidades

• Competencias especificas

• Módulos correspondientes

• Sigla

• Código

• Número de créditos de c/módulo

• Total de horas

• Semestre

Organización curricular

• 11. Estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje.• - Métodos participativos: Teórico - prácticos; investigativos, informativos

• 12. Recursos humanos necesarios para el desarrollo

académico y administrativo del programa.

• - Docentes postgraduados, especialistas en las diferentes áreas de las Ciencias

Jurídicas.

• - Investigadores, criminalistas,

• - Conferencistas nacionales e internacionales peritos en Ciencias Jurídicas

• 13. Recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje.• - Aulas apropiadas para la enseñanza de 20 a 25 estudiantes en cada nivel.

• - Laboratorios de computación, internet,

• - Salas de audiencias ( simulacros)

Organización curricular

• 14. Sistema de evaluación del aprendizaje.

• - Cuantitativa y cualitativa durante todo el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

• - Sumativa, parcial final

• - Ensayos o propuesta normativa (presentación de proyectos de ley)

• 15. Modalidades y requisitos de graduación.

• - Tésis,

• - Por excelencia. (Pasantías)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN