DISEÑANDO SECUENCIAS DIDACTICAS 2

Objetivo de aprendizaje: (AFIANZAR EL CONCEPTODE LOS PLANETAS Y SUS RESPECTIVOS SATELITES. Contenidos a desarrollar: DEFINICION DE PLANETA ,SATELITES Y EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR.  Competencias del MEN: COMPETENCIA COGNITIVA Y PROCEDIMENTAL.

Estándar de competencia del MEN. .RECONOZCO DIVERSAS FORMAS DE REPRESENTAR EL SISTEMA SOLAR.  

Qué se necesita para trabajar con los estudiantes: COMPUTADORES, VIDEO BEAN, MATERIAL DE DESECHO.:  

1. METODOLOGÍA:  

FASES ACTIVIDADES(A continuación se describen las actividades que se van a

desarrollar, teniendo en cuenta las fases del Aprendizaje por Indagación).

 C¡Pregunté

monos!SE INICIA CON LOS ESTUDIANTES CON UNA LLUVIA DE IDEAS. CON LOS SIGUIENTES INTERROGANTES: ¿ CREEN QUQ EXISTEN OTROS PLANETAS ¿, QUE CONOCIMIENTO TIENE SOBRE COMO SE CREO EL SISTEMA SOLAR? ,EN QUE PLANETA VIVES?.  

¡Exploremos!

CADA NIÑO EN SU COMPUTADOR REALIZARA LA ACTIVIDAD DEL PROGRAMA ENCARTA DONDE UBICARA CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE CADA PLANETA.SE ESCUCHARAN NARRACIONES SOBRE EL SISTEMA SOLAR.LOS NIÑOS HARAN UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE PLANETAS Y SATELITES..  

¡Produzcamos!

EN CADA FASE LOSESTUDIANTES REALIZARAN EN PAINT EL SISTEMA SOLAR. 

¡Apliquemos! 

AL FINALIZAR LA JORNADA EL NIÑO EN SU CUADERNO PRODUCE CON SUS PROPIAS PALABRAS EVIDENCIANDO LO APRENDIDO Y CON MATERIAL DE DESECHO ELABORARAN EL SISTEMA SOLAR. 

1. RECURSOS  

Nombre del recurso Descripción del recurso

(VIDEO SOBRE EL SISTEMA SOLAR, PROGRAMA MI PRIMERA ENCARTA, MATERIAL DE DESECHO, VIDEO BEAN, LAPIZ, CUADERNO.

ES UN VIDEO QUE TIENE UNA DURACION DE 39 MINUTOS SE LLAMA LAS MARAVILLAS DEL SISTEMA SOLAR. PRESENTA UNA BUENA ANIMACION SOBRE LOS PLANETAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA SOLAR.

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1. EALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS 

 

PARA LAEVALUACION EL ESTUDIANTE PRESENTARA LO SIGUIENTE: EXPOSICION DEL TRABAJO REALIZADO EN PAINTEXPOSICION DE LOS TRABAJOS REALIZADOS CON MATERIAL DE DESECHOREVICION DE TEXTOS CONSTRUIDOS POR LOS ESTUDIANTES SOBRE EL SISTEMA SOLAR.   

1.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 

CARITA DE EMOCIONES: EN ELLA CADA ESTUDIANTE EXPRESARA SU SENTIR CON RELACION A LA CLASE.