Dimensión antropológica de la industria del entretenimiento

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Cátedra Televisa en Innovación de Contenidos Universidad Anáhuac México Norte, Escuela de Comunicación, Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) El dilema de la dimensión antropológica De la Industria del Entretenimiento Jorge A. Hidalgo Toledo Noviembre, 2006

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Presentación de Jorge Alberto Hidalgo Toledo con relación a la investigación realizada para la Cátedra Televisa en Innovación en Contenidos de la Universidad Anáhuac México Norte y su Escuela de Comunicación

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El dilema de la dimensión antropológicaDe la Industria del EntretenimientoJorge A. Hidalgo ToledoNoviembre, 2006

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CONTENIDOS

¿Cuáles son las nuevas dimensiones éticas y antropológicas de la Industria del entretenimiento?

1 Hoy todo es entretenimiento

2 Nuevos medios

3 Nuevos públicos

4 Nuevos hábitos

5 Nuevas preguntas

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HOY TODO ES ENTRETENIMIENTO

Las industrias del entretenimiento son los nuevos misioneros en la conquista por las identidades

5.66.5

11.6

8.2

6

0

2

4

6

8

10

12

Porcentaje estimado de crecimiento de 2004-2009

Estados Unidos

EMOA

Asia/Pacífico

América Latina

Canadá

690

572

432

47 37

0

100

200

300

400

500

600

700

Inversión (Trillones de dólares)

Estados Unidos

EMOA

Asia/Pacífico

América Latina

Canadá

En 2004 facturó $1.3 trillones de dólares y se espera que para el 2009 alcance la extraordinaria cifra de $1.8 trillones, presentando un incremento promedio anual de 7.3%.

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Periodicos

Revistas

Info.Corp.

Videojuegos Internet

Conex.

Radio

Discos

Distrib.TV

TV

Cine

HOY TODO ES ENTRETENIMIENTO

Los segmentos de la industria del entretenimiento Libros Parques

Deportes

Exteriores

TeatroModa

Arte

Marcas Casinos

Libros

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HOY TODO ES ENTRETENIMIENTO

Macrotendencias de la industria del entretenimiento

Tendencia Medios

Aumento de la banda ancha y wireless

Videojuegos: Internet y portátiles

Películas por Internet

Música digital legal

Música a teléfonos celulares

Video bajo demanda

Radio satelital

Libros electrónicos

DVR

Atención a mercados emergentes

Comercio electrónico

Internet

Emisoras digitales

Crecimiento de servicios digitales

Tv de paga

Ventas de DVD

Triple play

Convergencia digital e Integración multivía

Teléfonos celulares

PDA

iPod

Internet

CD interactivos multimedia

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NUEVOS MEDIOS

Las fronteras entre producción y consumo, entre comunicación de masas y comunicación interpersonal empiezan a desvanecerse

Convergenciadigital

Set top boxes Interacción

ComercioElectrónico

Contenidosen demanda

Reducción De precios

Producciónindividual

Brecha digital

Ricos yPobres

tecnológicos

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NUEVOS MEDIOS

WEB+MEDIOS TRADICIONALES

Brodcasting Narrowcasting Podcasting

Medios masivos

Medios deintereses

personales

Medios interactivos

Hipermedios

• Múltiples canales

• Múltiples plataformas

• Fragmentación audiencias

• Canales temáticos

• Servicios valor añadido

• Hibridación de géneros

• Hipernarrativas multimedia

• Integración de medios

• Integración publicitaria

Hipermedios:Múltiples canales, servicios integrados,InteractivosHipertextuales,HipermedialesPersonalizados

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NUEVOS PÚBLICOS

Los nuevos públicos

MTV Generation Click Generation Net Generation Media Generation My Media Generation ?

• Los medios juegan un rol fundamental en su vida

•Mayor compromiso, profundidad y pasión con los nuevos medios

•Poco receptivo a experiencias mediáticas pasivas

•Sus principales canales de comunicación son la música, Internet y los dispositivos móviles

•Filtran publicidad aceptando lo relevante, entretenido y significativo

•Los nuevos dispositivos: “no pueden vivir sin ellos”

Generación mediatizada, en línea y medianamente tolerante a los contenidos publicitarios

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NUEVOS PÚBLICOS

Macrotendencias que moldean a My Media Generation

Tendencia Indicadores

Visión optimista del futuro Consideran que la tecnología habrá de mejorar su calidad de vida

Importancia de la familia y los amigos

El éxito en la vida se mide en función de una familia armoniosa, una comunidad de amigos y un futuro seguro

Estrés y presión de tiempo por sobrecarga de actividades

La falta de tiempo aumenta la incidencia de actividades múltiples y el engranaje mediático

Están cambiando las nociones de prime time

Dispositivos como el internet, DVD, videojuegos y tecnologías móviles roban su atención

Las TI buscan: elección, control, conveniencia y personalización

El joven busca contenidos exactos para verlos cuando quiera y donde quiera

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• Los jóvenes buscan: –contenidos exactos a sus necesidades informativas, –para verlos cuando ellos quieran y donde quieran.

NUEVOS PÚBLICOS

El joven toma el control

• Consumo Internet, DVD’s, video-juegos durante el prime time televisivo.

• Consumo televisivo en espacios públicos.

• Tecnologías persona a persona. (BitTorrent)

• YouTube, weblogs, phonecast, videocast, la televisión en demanda y TIVo.

• Producciones caseras y publicación web.

• Juegos en línea, comunidades virtuales.

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NUEVOS HÁBITOS

Los medios y la tecnología gozan del poder de producir cambios sociales, psicológicos, culturales y morales

Tendencia Indicadores

Los medios son la fuerza de “liberación” para los niños

• Se gestó una generación electrónica: más abierta, más democrática y más consciente

Las fronteras entre infancia y edad adulta se han vuelto borrosas

• Mayor acceso a la información• Los niños se comportan cada vez

más como adultos

Paso de la Generación de la televisión a la Generación de la red y a My Media Generation

• Desechan experiencias pasivas.• Niños y jóvenes hambrientos de:

interconexión, expresión, de descubrimiento y de autodesarrollo.

• Niños atrevidos, independientes, analíticos, creativos, curiosos.

• Adolescentes respetuosos con la diversidad, orientados globalmente, relación intuitiva con la tecnología

Infancias que cambian • Desempleo juvenil • Maduración física precoz• Drogas como “imprescindibles” en la

diversión• Maltrato infantil• Los niños como mercado potencial• Polarización entre niños:

tradicionales y modernos

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NUEVOS HÁBITOS

Nace My Media Generation

• Nacieron y crecieron con medios interactivos e inalámbricos

• Poseen gran número de medios portátiles propios

• Adoptaron como suyas las TI móviles e Internet.

• Los medios tradicionales para saber de: moda, belleza, celebridades, actitudes a imitar.

• Multitasking

• Acostumbrados al engranaje mediático y publicitario.

Fuente: Truly, madly, deeply engaged. Global Youth, Media and Technology, 2005

EUA México

PC

86%

59%

Celular

72%

91%

Videojuegos 61%

58%

Mp3

28%

60%

PDA’s con internet

2%

23%

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NUEVOS HÁBITOS

Su principal motivación es la interconexión

Fuente: Truly, madly, deeply engaged. Global Youth, Media and Technology, 2005

MúsicaInternet

Dispositivos móviles

Comunidad(pertenencia)

Personalización(identidad)

Autoexpresión(Grafitear el mundo

con su voz)

Pasatiempo y diversión

Jóvenes mexicanos

Música

84%

Películas

79%

Amigos

76%

Familia

62%

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NUEVOS HÁBITOS

Realizan actividades multitasking y de media meshing

Correo electrónico

Messenger Buscadores Blogs

US 68% 49% 45% 17%

México 81% 73% 71% 28%

Fuente: Truly, madly, deeply engaged. Global Youth, Media and Technology, 2005

Las TI sirven para conectarse con su familia, amigos cercanos y grupos de interés común.

El celular es el dispositivo móvil más apreciado por los jóvenes

1 2 3 4

US Texto 49%

Juegos 49%

Tonos 38%

Fotos 29%

México Texto 85%

Juegos 64%

Fotos 60%

Correos 58%

Funciones

5.5

8.8

EUA México

Navegar en

internet

3,74.2

Ver TV

3 3.2

Actividades multitask

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•¿Cuáles son las nuevas identidades?• ¿Qué entienden las nuevas generaciones por ocio y entretenimiento?• ¿Qué tipo de necesidades existenciales esperan saciar a través del entretenimiento?

NUEVAS PREGUNTAS

Nuevas sintaxis producen nuevas semánticas y nuevas pragmáticas

• De qué manera impacta el entretenimiento en los modos de interacción, diálogo y representación de la realidad?

• ¿Cuáles son los nuevos sistemas de relaciones que establecen las nuevas generaciones con la tecnología?

• ¿Hasta dónde intervienen los medios en la vida del hombre moderno?

• ¿Son real y solamente un utensilio para conseguir algo o es el hombre el instrumento de los medios para conseguir un aparente bien mayor?

• ¿Hasta qué punto se puede hablar de una interacción de usos equitativos?

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NUEVAS PREGUNTAS

La tecnología y el entretenimiento habrán de transformar no sólo al mundo, a la sociedad sino al hombre mismo

• ¿Qué usos dan al entretenimiento?• ¿Qué lectura están haciendo las jóvenes generaciones de los textos mediáticos?

• ¿Los medios sociales permiten responder las interrogantes de la existencia en una forma participativa, interactiva, personal, como lo dicta la propia ontología de las tecnologías de información?

• ¿Los recursos simbólicos están ahora en el centro de la experiencia, en el corazón de nuestra capacidad o incapacidad para encontrarle un sentido al mundo en que vivimos?

• ¿En dónde radica el gran riesgo o la virtud del entretenimiento?