Didactica digital

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Page 1: Didactica digital

Evalúan las exposiciones orales y escritas propias y ajenas, son

capacesde emitir juicios críticos acerca de

su forma y contenido, y de apreciar su

valor como medio de transmisión cultural.

Aplicaciones web 2.0 utilizada

Aprendizaje Esperado

Youtube

Blogspot

Facebook

Unidad I

Segundo Medio:

Texto Expositivo

Estos tipos de aplicaciones Web 2.0 permiten a los alumnos mantenerse comunicados, compartir

enlaces y videos, retroalimentar lo expuesto por otros de forma asincrónica. Además en el área

pedagógica permite generar de forma didáctica el desarrollo de contenidos fuera del aula e interesar

a los alumnos, pues las herramientas computacionales motiva su interés y de esta forma

su aprendizaje.

Primero: Los alumnos deben generar una exposición de una temática de su elección en el que utilicen la estructura base del texto expositivo.

Segundo: Los alumnos deben grabar una presentación en video, en relación a una temática elegida.

Tercero: los alumnos deben socializar sus presentaciones en Youtube, Blog Facebook.

Cuarto: Tanto el profesor como los alumnos deben comentar y retroalimentar las presentaciones de sus compañeros, entregando opiniones en relación a los aspectos formales, como del tema expuesto.

Quinto: Cada alumno debe realizar una reflexión personal en la aplicación que eligió, cerca del uso de estas aplicaciones para desarrollar su exposición.

Estrategia Instruccional

¿Cómo?

¿Por qué Los usaría?

Page 2: Didactica digital

Interacciones

A) Estudiante con él mismo.

El alumno debe organizar sus ideas, elegir un tema de su interés personal y buscar la forma de estructurarlo.

B) Estudiante- Estudiante

Los alumnos retroalimentan las

exposiciones de sus compañeros.

C) Estudiante- Profesor

El profesor también retroalimenta las exposiciones de sus alumnos, opinando en relación al nivel de

acertividad de cada alumno al realizar su trabajo.

E)Estudiante- Contenido

Los alumnos aplican un contenido de su interés, pero además al estructurar ese contenido, aplican la temática de la Unidad I de Segundo Medio: Texto Expositivo.

D) Estudiante- Interfaz

Los alumnos deberán utilizar e interactuar con las aplicaciones web, aprendiendo a utilizarlas e integrando su contenido semántico.