Diapositivas de teorias
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INTEGRANTES:
DOCENTE: Ing. Lena Ruiz
LOJA – ECUADOR
2012
Andrea TroyaMaría TuzaJorge Veletanga
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RETOS Y EXIGENCIAS DE LA DOCENCIA
El docente hoy en día tiene cumplir con las siguientes demandas.
Capacidad Reflexiva
Actitud autocrítica
Adaptación a cambios
Conocer el entorno
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RETOS PROVENIENTES DE LA GLOBALIZACION
Desafío de forjar una educación superior capaz de innovar, de transformarse, de
participar creativamente y competir en el conocimiento internacional
Transformarnos en ciudadanos del mundo, pero sin perder nuestras raíces culturales, ni nuestra identidad como naciones.
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Motivación
Domina contenidos
Evalúa
Aprendizajes
Valores
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LA DOCENCIA COMO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Permite el desarrollo de habilidadescríticas y creativas.
Enseña a construir su pensamiento, conlecturas y vivencias.
Estimula la inteligencia.
Incita a aprender a indagar, pensar,investigar y transformar la realidad.
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RETOS ACTUALES QUE CUESTIONAN LA PROFESIÓN DEL PROFESOR
El reto más difícil para unprofesor es darle sentido a suprofesión, sobre todo en unasituación en donde muchosfactores juegan en su contra. La excesiva cantidad de
alumnos situación desafiantepara un docente.
La sociedad le pide a la escuelarapidez y no calidad educativa.
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CONDUCTIVISMO
Define el aprendizaje como: Uncambio conductual que seproduce por medio de estímulosy respuestas.
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PAVLOV TORNDIKE WATSON
EXPONENTES DEL CONDUCTISMO
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EL COGNOSITIVISMOV
El aprendizaje para elcognitivismo resulta cuandola información es almacenadaen la memoria de una maneraorganizada y significativa.
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EXPONENTES DEL
COGNITIVISMO
PIAGET
BRUNERAUSUBEL
WINNE
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EL CONSTRUCTIVISMO
El individuo construye suconocimiento, a través de supropia experiencia, y lo mejores que en su experiencia ypráctica aprende en suinteracción a la luz de lasociedad. Lo vive y lo aprendeen el contacto con ella.
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PIAGET
VIGOTSKY
BRUNNER
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GRACIAS