VIDA, HOMBRE Y BIODIVERSIDAD

TEMA 08 Conservacion del Ambiente

UNIDAD TEMATICA VIII CONSERVACION DEL

AMBIENTE

PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Con la dación del Código del Medio Ambiente y los Recursos Naturales, D.L:

N° 613 al 07 de septiembre de 1990, el Perú se integró a los países que han

decidido afrontar el reto del desarrollo sin el agotamiento de los recursos

naturales. Es así que el Art. 80 establece la obligación de proteger el medio

ambiente, señalándose que todo proyecto que puede provocar daños intolerables

al ambiente requiere de un estudio de impacto ambiental (EIA).

Hoy en día, el control industrial tradicional viene siendo sustituido por la gestión

ambiental en la industria. Los programas de gestión de calidad y las auditorias

ambientales periódicas han tenido un rápido crecimiento en los sectores

industriales en todo el mundo. La gestión ambiental implica el uso de materiales,

procesos o prácticas que reduzcan o eliminen la generación de contaminantes o

residuos en la fuente misma de la planta industrial. Al evitar los residuos, las

empresas eliminan los problemas de su tratamiento y disposición final segura, lo

que redunda en una economía. La prevención incluye prácticas que reducen el

uso de materiales peligrosos y no peligrosos, energía, agua y otros recursos, así

como estrategias para proteger los recursos naturales o a través de su conservación

o uso más eficiente.

Los residuos industriales contienen trazas o grandes cantidades de materias primas, productos intermedios, productos finales, coproductos, subproductos, residuos de compuestos químicos auxiliares o de procesamiento. Los residuos incluyen: detergentes, solventes, cianuros, metales pesados, ácidos orgánicos, sustancias nitrogenadas, grasa, sales, agentes de decoloración, colorantes, pigmentos, compuestos fenólicos, agentes de curtidos, sulfuros, amoniaco entre otros. Estas sustancias causan impactos negativos tanto en la salud humana como en el medio ambiente presentándose los siguientes problemas: • Al interior de la planta causa exposición de los trabajadores a

materiales peligrosos, así como influencia en los procesos de salud en el entorno.

• Deterioro ambiental, como resultado de las descargas incontroladas de residuos peligrosos que afectan las aguas superficiales y subterráneas, el aire, los suelos y la cadena alimenticia

Propuestas que Contribuyan a Contrarrestar la Contaminación

Ambiental:

• Tratamiento de los residuales antes de descargar los afluentes en

arroyos, ríos y sistemas de drenaje público

• Instalación de sistemas de tratamiento centralizado para aguas

servidas.

• Utilización de rellenos sanitarios para la disposición final de residuos

industriales sólidos y aquellos considerados peligrosos.

• Evitar la quema incontrolada de residuos sólidos y basuras domestica.

• Instalar sistemas de tratamiento de emisiones gaseosas que transfieren

sustancias toxicas de la atmósfera a la Tierra.

• Control de afluentes que fluyen sobre el terreno.

• Evitar operar equipos obsoletos que generan emisiones excesivas al aire

sin tomar las previsiones para controlar la contaminación.

• Establecer, aplicar y desarrollar programas de educación ambiental.

• Establecer microambientes para la educación ambiental así como

módulos de manejo y uso racional de los recursos naturales.

Consideraciones Ambientales:

En nuestro medio se vienen realizando diferentes estudios sobre la

problemática ambiental. En este sentido existen los tipos de evaluación

ambiental de las distintas actividades, básicamente de producción

industrial. Ellos son el Estudio de Impacto Ambiental (EIA) y los

Programas de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA), el primero

aplicado a nuevos proyectos de inversión y la segunda referida con respecto

a la EPE, es aún difícil conocer con exactitud el efecto global en el medio

ambiente, debido a la diversidad y a la falta de datos de actividades. Las

EPE pueden ser más contaminantes que las grandes empresas ya que son

menos eficientes técnicamente, más difícil de vigilar y con menos

posibilidades de adoptar tecnologías intermedias o de punta. Con

frecuencia, los pequeños fabricantes carecen de conocimientos técnicos y de

medios financieros para controlar o reducir los efluentes de sus

operaciones. En consecuencia, las EPE, constituyen una gran fuente de

contaminantes, con volúmenes significativos de residuos tóxicos y peligrosos

que luego son transportados por el agua y el aire.

La tendencia del desarrollo industrial debería ser la paliación cada vez más frecuente

de tecnologías limpias, cuyos componentes básicos son el poco uso de recursos y

reciclaje de residuos. Los beneficios de este tipo de tecnologías son reducidos en

materia primas; menor uso de energía; procesos más eficientes; generación reducida

de desechos, venta de materiales recuperados; conformidad con reglamentos y menos

informalidad. Los obstáculos que pueden presentarse son: requerimiento de

especialistas para examinar de nuevo el proceso; el costo de tiempo y necesidades de

inversión y, por ultimo, que los beneficios pueden ser subestimados.

Es de suma importancia para afrontar la problemática ambiental promover la Educación ambiental en todos los niveles, debiendo constituir una obligación de la formación y ejercicio de los profesionales. Esta educación debe estar concordancia con la realidad de la zona urbana y rural. Al respecto, es conveniente la identificación y establecimiento de microambientes para la educación ambiental y módulos de manejo y uso racional de recursos en general. Los microambientes pueden ser los siguientes: la escuela misma; las fábricas; las granjas; el bosque local o cercano (ecosistema); las reservas y parques nacionales, etc. Es oportuno proponer como una práctica de vital importancia la paliación y disposición de residuos de las industrias en la localidad (inventario de residuos).

CONSERVACIÓN DEL AGUA Y DEL AIRE

CONSERVACIÓN DEL AGUA

Existen muchas maneras de conservar el agua, tan importante para la vida,

entre ellas:

a.Restricción de la polución para evitar en lo posible disminuir la degradación

del agua eliminando los descuidos en la manipulación y evitando que las aguas

sucias se mezclen con las limpias, conduciéndolas a instalaciones de depuración.

b.Recuperación del agua contaminada a fin de utilizarla en la misma actividad o

pera entregarla regenerada al uso común. Pero hay que tener en cuenta que

apenas la mitad del agua sucia es recuperable, ya que muchas sustancias son

difíciles de eliminar. La recuperación puede hacerse por medios naturales

(lagunas de oxidación, caídas de aguas, decantación y fotosíntesis), o por medios

ratifícales (mecánicos, químicos, etc.).

c.Mejor aprovechamiento del agua: mejorando las instalaciones de captación,

distribución y manipulación, evitando así las perdidas, almacenar el agua en la

época de abundancia con diversos métodos (represas, almacenamiento

subterráneo, etc.); introducir técnicas industriales que requieren menos agua;

limitar el gasto y eliminar las prácticas abusivas, utilizar las aguas subterráneas,

evitando su agotamiento, como están sucediendo en varios pueblos de la costa.

d. Búsqueda de nuevas fuentes de agua: A medida que las necesidades de agua aumenten, es necesario buscar nuevas fuentes de abastecimiento. Las formas más usuales son: construcción de nuevas obras hidráulicas; canales, represas; túneles para trasladar el agua de una cuenca a otra; regulación de los ríos; bombeo, etc. Perforación de nuevos pozos para captar el agua subterránea. Lluvias artificiales. Desalinización del agua de mar por destilación, congelación, empleo de disolventes, etc. Esta forma de obtener agua dulce se está perfeccionando aceleradamente y ofrece grandes posibilidades.

e. Manejo integral de las cuencas de los ríos costeros: La costa desértica del Perú soporta grandes poblaciones en cada uno de los valles fluviales que la atraviesan. Ya los antiguos peruanos construyeron ingeniosos sistemas de irrigación para tornar productivas las tierras del desierto. Hoy la necesidad es más imperiosa que nunca; la población va en continuo aumento. Apremia proteger al máximo o restituir la vegetación de las cuencas colectoras, evitar la contaminación de las aguas y regular su utilización.

f. Proteger la vegetación, los bosques retienen el agua de la lluvia para que se filtre.

g. Construir diques, represas y embalses para alienar agua destinado al uso domestico, agrícola e industrial.

h. Evitar que se arrojen sustancias contaminantes como desperdicios, basura, heces fecales o residuos industriales a los ríos o al mar.

i. Prescindir del uso de insecticidas y pesticidas.

Uso Racional del Agua

En todas nuestras actividades debemos hacer uso racional del agua, pues es el

crecimiento de la población cada vez mayor y hace que las necesidades de

consumo de agua crezcan cada día más.

Por tal motivo, debemos seguir una serie de indicaciones que garanticen el uso

racional del agua. Para lograrlo.

a. Debemos consumir sólo la cantidad de agua que necesitamos.

b. Reparar las tuberías en mal estado para evitar filtraciones y fugas.

c. Al bañarnos, controlar la salida de agua para evitar desperdiciarla.

CONSERVACIÓN DEL AIRE

A fin de evitar un excesivo deterioro del aire es necesario establecer una normativa

de protección para uso racional y su preservación. Esta normativa deberá disponer

limitaciones de descargas más exigentes, estudio de impacto ambiental y el

establecimiento de técnicas de tratamiento más eficaces. Se debe proponer el uso de

tecnologías limpias, de forma tal que busque la optimización del proceso industrial y

la minimización y reciclaje de los residuos generados por la actividad industrial. Esta

filosofía tiene algunos propósitos complementarios, entre los cuales se deben

mencionar los siguientes:

a. Uso racional de los recursos naturales

b. Valorar los vertidos reales o posibles de sustancias peligrosas a la atmósfera.

c. Reembolso de los gastos de limpieza y restauración por parte de los responsables

de los residuos peligrosos. Considerara la asignación de los costos de gestión de

los residuos contaminados del aire con arreglo del principio de “quien contamina,

paga”.

d. Ejecución de actividades de limpieza: menor generación de residuos y menor

contaminación descargada a la atmósfera.

e. Establecimiento de un sistema de control y vigilancia tanto de la producción como

de las operaciones de gestión de contaminantes del aire.

f. Notificación periódica obligatoria a las autoridades, tanto de los datos sobre la

producción y gestión de los residuos producidos y posibles contaminantes del aire.

Asimismo, la descarga de residuos en el aire debe requerir

autorización administrativa previa, expedida por la autoridad

competente. En todo caso, el solicitante de autorización deberá

asegurar que la descarga de residuos en la atmósfera no suponga

un peligro para la salud, los recursos naturales y el medio

ambiente.

El productor de residuos deberá tener a siguientes obligaciones:

a. Dar a los residuos generados el tratamiento adecuado según su

naturaleza.

b. Establecer un plan de emergencia interior que responda las

exigencias de la legislación en materia de protección civil.

c. Permitir a las autoridades competentes la libre inspección del

proceso de gestión en todas las fases.

En nuestro país se vienen dictando una serie de dispositivos legales, que buscan precisamente evitar que se produzcan todo tipo de ataques sobre le medio ambiente. Es de esperar que la legislación peruana se vaya actualizando y complementando a fin de salvaguardar el uso racional del aire y evitar daños para la salud de la población y atentados contra el medio ambiente. Todos los países del mundo buscan conseguir un desarrollo armónico y coherente, que sea sostenible, dirigido hacia un objetivo integral cual es del conseguir una mejor calidad de vida para sus habitantes. Se trata de promover un desarrollo que vincule la producción con el uso racional de los recursos naturales, sin que produzcan altos riesgos de contaminación del aire.

CONSERVACIÓN DEL SUELO Y LA RIQUEZA SELVÁTICA

CONSERVACIÓN DEL SUELO

El suelo es el sustento de todos los recursos naturales. Su mantenimiento y mejora repercute en

beneficios de todos los seres vivientes.

Las medidas que se deben tomar para conservar el suelo son los siguientes:

• Evitar la erosión del suelo, producido por agentes naturales o por la mano del hombre.

• Evitar utilizar el suelo como lecho de la basura proveniente de las ciudades.

• Evitar el monocultivo, que consiste en sembrar siempre en el mismo suelo el mismo vegetal.

• Evitar el sobrepastoreo. El rebaño ovino y caprino no controlado destruye las plantas

porque come las yemas que originan las hojas. El ganado vacuno también debe ser cambiado de

un pastizal a otro para que se regenere el pasto.

• Evitar el uso indiscriminado de los insecticidas y otros en la agricultura.

• Evitar que la industria minera utilice el suelo como depósito de desechos químicos y

materiales. Ejemplo, la escoria.

• Sembrar barreras rompevientos o árboles que disminuyan el impulso del viento para que no

destruya los sombríos.

• La tala de los bosques no se debe permitir, especialmente en terrenos inclinados, de reserva

forestal y en parques nacionales.

• La quema indiscriminada de cualquier tipo de vegetación.

• El desmonte, ya sea en terrenos inclinados o cerca de los ríos, debe evitarse por las razones antes

expuestas.

• Igualmente no destruir la vegetación natural en los taludes que se encuentran por debajo de las

vías de comunicación.

CONSERVACIÓN DE LA RIQUEZA SELVÁTICA

Los habitantes de la selva viven en perfecto equilibrio con su medio

ambiente. La caza, la pesca y la agricultura en pequeña escala son la base

de su sustento. Practican una agricultura migratoria, y cierto nomadismo.

Este sabio aprovechamiento de los recueros y la poca densidad de la

población de esas comunidades nativas hacen que la naturaleza no se

destruya y se mantenga el equilibrio natural.

El hombre moderno se dirige a esta región con otras formas de vida.

Establece asentamientos permanentes, talando grades extensiones de

bosques para ganar tierras, donde cultiva diversas plantas (café, cítricos,

plátanos, etc.) y cría animales (vacunos). Al talar los bosques no

selecciona las tierras más aptas, sino que generalmente lo hacen en laderas

empinadas, donde las lluvias en pocos años destruyen los suelos, muchas

veces en tal forma que son irrecuperables. Para obtener las maderas finas

(cedro, nogal, ulcumano, diablo fuerte, etc.) talan los árboles en forma

selectiva y no plantan nuevos, con lo cual el potencial maderero se agota.

A fin de evitar esta secuela de destrucción se debe:

• Evitar los asentamientos espontáneos: al construirse las carreteras de penetración

a la selva, que atraviesan esta región, miles de familias provenientes de los andes se

establecen donde mejor les parece, sin conocer la calidad de los suelos. Esto ha

traído como consecuencia la deforestación de amplias zonas y la destrucción de los

suelos. Para evitar este problema se deben buscar las zonas aptas para

asentamientos rurales con fines agropecuarios mediante el estudio detallado de los

suelos y del potencial de los bosques. Sólo así y en forma dirigida deben hacerse los

asentamientos.

• Manejar los bosques. Desde hace decenios se tala árboles de madera valiosa en este

región y ha existido la preocupación de plantar nuevos árboles que reemplacen a

los que se talen. El bosque es un recurso natural renovable, pero sólo en la medida

en que lo dejamos renovarse. Es por esto, que los bosques deben ser utilizados en

forma racional; extrayendo la madera y plantando nuevos árboles.

• Manejar la fauna: en la mayor parte de la selva alta es muy dificultosa la

ganadería. La fauna del bosque puede ser una importante fuente de carne. Esta

fauna (conformada por majaz, añuje, sachavaca, venados, sajinos y aves

diversas) no debe ser exterminada, sino mas bien aprovechada en tal forma

que se aseguren su uso sostenido.

Las Alternativas de Solución:

a.Concientización del valor del ecosistema. Cuando el poblador

comprenda el valor del bosque, de la fauna, de los peces, etc., se abstendrá de

destruirlos arbitrariamente, porque tendrá conciencia de su significado. Esto

sólo se logra mediante una educación de calidad.

b.Estudio para conocer mejor el bosque amazónico, a fin de lograr su uso racional.

Estudios de los suelos, de la flora, de la fauna, de las comunidades bióticas, de las

aguas, etc., son indispensables.

c.Colonizaron adecuada, ubicar a los colonos en áreas escogidas y declaradas aptas

para los fines de agricultura, ganadería, explotación forestal, etc. Evitar que a lo

largo de las carreteras y ríos se ubiquen los colonos al azar.

d.Aprovechamiento de la fauna silvestre sin que se agote o extinga. La caza y la

pesca son fuente muy importantes de carne en la selva y también de otros

productos. Sin embargo, deben realizarse en tal forma que no se destruya el

equilibrio natural, sino que se cuide el recurso evitando su extinción.

e.Manejo de bosque: la selva baja ofrece un enorme potencial maderero que debe

ser aprovechado, pero en forma técnica. Explotación forestal o maderera no

quiere decir solo extraer madera, sino también plantar árboles y cuidar de que

crezcan para proveer de maderas en tiempos futuros.

f. Disposición de autoridades moral y profesionalmente comprometidas con el

ecosistema y dispositivos legales de real cumplimiento.

UNIDADES DE CONSERVACIÓN

Son zonas, en su mayoría intangibles, que han sido

destinadas para la conservación de la flora y fauna de un

determinado ecosistema, la belleza paisajística, o por

haber sido escenario de un hecho histórico.

Las políticas de protección y saneamiento ambiental en

nuestro país han adoptado ciertos criterios de

protección y saneamiento ambiental. Entre ellas podemos

mencionar.

PARQUES NACIONALES:

Áreas que constituyen muestras representativas de la

diversidad natural del país y de sus grandes unidades

ecológicas. En ellos se protege, con carácter intangible la

integridad ecológica de uno o más ecosistemas, las

asociaciones de la flora y fauna silvestre y los procesos

sucesionales y evolutivos, así como otras características

paisajísticas y culturales que resultan asociados y son:

a. El Parque Nacional de Cutervo: Situado en la provincia de Cutervo, en el

departamento de Cajamarca. Conserva bosques de altura con flora y fauna

características. Posee, además, muchas cavernas formadas por la acción

erosivas de aguas subterráneas.

b. El Parque Nacional de Manu: Se ubica entre Madre de Dios y Cusco. Conserva

la flora y fauna de la selva suboriental del Perú.

c. El Parque Nacional del Huascarán: situada en el Departamento de Ancash,

comprende una gran parte de la Cordillera Blanca. Conserva la flora y fauna

altoandinas entre las especies que contiene destaca la puya de Raimondi.

d. El parque Nacional de Tingo Maria: Situado en Huánuco, conserva la flora y la

fauna del cerro “La bella Durmiente”; en este mismo lugar se encuentra

“Cueva de las Lechuzas”, en donde se aprecian formaciones de estalactitas y

estalagmitas, y animales como los gúacharos.

e. Parque Nacional de Cerros de Amotape: Situado entre Tumbes y Piura.

Conserva bosques naturales y una fauna excepcionalmente entre sus especies el

cocodrilo americano.

f. Parque Nacional de Rio Abiseo: Ubicada en la provincia de

Mariscal Cáceres, departamento de San Martín. Conserva la flora y fauna

silvestres del lugar. Dentro de él se encuentra el complejo arqueológico Huares

o Gran Pajatén. En este parque, también, se protege el mono choro de cola

amarilla.

RESERVAS NACIONALES:

Áreas destinadas a la conservación de la diversidad biológica y la utilización sostenible de los

recursos de flora y fauna silvestre, acuática y terrestre. En ellas se permite el

aprovechamiento comercial de los recursos naturales bajo planes de manejo, aprobados,

supervisados y controlados por la autoridad nacional competente.

a.Reserva Nacional de Junín: Ubicado entre los departamentos de Junín y Pasco. Su finalidad es

conservar la flora y fauna del lago Chinchaycocha, llamado también Junín o de los Reyes.

b.Reserva Nacional de Pampa Galeras: Localizado en la provincia de Lucanas, en Ayacucho,

conserva la vicuña, camélidos que viven en estado silvestre.

c. Reserva Nacional de Paracas: Ubicado en la península de paracas, en Pisco (Ica). En ella habita

el lobo marino, el gato marino, gran variedad de aves guaneras y el cóndor, que baja a la costa a

alimentarse

d.Reserva Nacional el Titicaca: Situada en Puno, conserva la flora y fauna del lago navegable más

alto del mundo. Entre sus especies destacan la chinchilla y gran diversidad de peces y aves.

e. Reserva Nacional de Pacaya-Samiria: Localizada entre los ríos Marañón y Ucayali, en Loreto,

posee gran cantidad de cochas o lagunas, en donde viven el paiche y otras especies amazónicas.

f. Reserva Nacional de Agua de Blanca: Entre los departamentos de Arequipa y Moquegua.

Tiene una extensión de 360 mil hectáreas y en ella destacan su cadena de volcanes y las lagunas

en las altas cumbres. La tundra húmeda alpina y el páramo húmedo, se localizan en esta reserva.

g.Reserva Nacional de Calipuy: En el departamento de La Libertad. Su creación tiene como fin la

conservación de auquénidos como el guanaco, la llama y vicuña.

h.Reserva Nacional de Lachay: Está ubicada al norte de Lima y ocupa más de 5 mil hectáreas. Está

formada por lomas y presenta fauna variada. En ella, el cuy es el animal característico.

SANTUARIOS NACIONALES:

Áreas donde se protege con carácter de intangible el hábitat de una especie o una

comunidad de la flora y fauna, así como las formaciones naturales de interés

científico paisajístico.

a. Santuario Nacional de Machu-Picchu: Localizado en Cusco, conserva la flora y

fauna de la región, así como las ruinas de MachuPicchu. Dichas ruinas y la

ciudad del Cusco han sido declaradas Patrimonio de la Humanidad por la

UNESCO y últimamente una de las maravillas del Mundo

b. Santuario Nacional de Chacamarca: Ubicado en las inmediaciones de la meseta

de Bombon, en Junín. Preserva el lugar donde tuvo lugar la batalla de Junín

c. Santuario Nacional de Huayllay: Situado en el departamento de Pasco, conserva

el famoso “bosque de piedra” y la flora y fauna regionales, al noroeste del algo

chinchaycocha o Junín.

d. Santuario de Río Heath: Localizada al sudoeste del país. Forma la unida sabana

húmeda en el Perú. La especie típica de esta zona es el ciervo de los pantanos y el

lobo de crin

e. Santuario Historico de la Pampa de Ayacucho: En el departamento de ayacucho.

Ocupa 3 000 hectáreas y es conservado en homenaje a la gloriosa batalla de

ayacucho.

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Son espacios continentales y/o marinos del territorio nacional reconocidos, establecidos y protegidos legalmente por el Estado como tales, debido a su importancia para la conservación de la diversidad biológica y demás valores asociados de interés cultural, paisajístico y científico, así como por su contribución al desarrollo sostenible del país. Según en Artículo 68° de la Constitución Política del Perú “El Estado está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica y de las Áreas Naturales Protegidas”.

AREA NATURAL PROTEGIDA

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• Es un área geográficamente definida: lo que indica que su ubicación, límites y extensión están claramente establecidos a través de un instrumento legal, y demarcados en el terreno.

• Designada y manejada: establecida para un uso controlado a través de planes de manejo.

• Con el fin de alcanzar objetivos específicos de conservación: para conseguir la conservación a largo plazo de la naturaleza y de sus servicios ecosistémicos y sus valores culturales asociados. El Convenio sobre la Diversidad Biológica (CBD) define un área protegida como “un área geográficamente definida que está designada o regulada y gestionada para lograr específicos objetivos de conservación.

• Mantiene muestras de los distintos tipos de comunidad natural, paisajes y formas fisiográficas, en especial de aquellos que representan la diversidad única y distintiva del país.

CARACTERISTICAS DE UNA ANP

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En el Perú se han establecido (al 11 junio 2015): 76 ANP de administración nacional, que

conforman el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SINANPE.

17 ANP de conservación regional. 82 ANP de conservación privada.

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ESTABLECIMIENTO DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ

De acuerdo a los Niveles de administración estas pueden ser: Áreas de Administración Nacional Áreas de administración regional Áreas de Administración Privada

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE ADMINISTRACION NACIONAL El establecimiento de una categoría definitiva es a perpetuidad, está dada por Decreto Supremo, estas áreas se pueden establecer bajo las siguientes categorías: Parques Nacionales, Santuarios Nacionales, Santuarios Históricos, Reservas Nacionales, Reservas Comunales, Reservas Paisajísticas, Bosques de Protección, Refugios de Vida Silvestre y Cotos de Caza que conforman el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SINANPE y están bajo la administración del Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado – SERNANP. El proceso de establecimiento puede pasar por una Zona Reservada de carácter transitorio, las Zona Reservadas son aquellas áreas que reuniendo las condiciones para ser consideradas como Áreas Naturales Protegidas, requieren de la realización de estudios complementarios para determinar, entre otras, la extensión y categoría que les corresponda como tales, así como la viabilidad de su gestión. En ese sentido, cabe precisar que diferencia de las Áreas Naturales Protegidas de carácter definitivo, las Zonas Reservadas, no son establecidas a perpetuidad y eventualmente podrían ser desafectadas, si en el proceso de categorización se determina que no califica a ninguna categoría de ANP. El establecimiento de una Zona Reservada es a través del Decreto Supremo.

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AREAS DE CONSERVACION REGIONAL Estas áreas son establecidas también mediante Decreto Supremo a perpetuidad, sobre áreas que teniendo una importancia ecológica significativa, no califican para ser declaradas como áreas del Sistema Nacional. Corresponde al Gobierno Regional presentar al SERNANP la propuesta para que el ámbito de un área de interés regional se establezca como un Área de Conservación Regional, debiendo para ello cumplir con los requisitos normados en la Resolución Presidencial N° 205-2010-SERNANP, que aprueba la Directiva para la evaluación de las propuestas para el establecimiento de las Áreas de Conservación Regional.

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AREAS DE CONSERVACION PRIVADA Son predios de propiedad privada, de personas naturales o jurídicas, que a su interior presentan muestras representativas de ecosistemas que guardan características propias, y que a iniciativa de sus titulares presentan su solicitud ante la autoridad en áreas naturales protegidas – SERNANP, la cual conlleva al reconocimiento del ACP por parte del Ministerio del Ambiente. Al respecto, son áreas naturales que complementan al SINANPE, cuyo periodo de vigencia tiene una temporalidad definida, cuya administración y financiamiento están a cargo del titular (s) proponente (s).

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El Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SINANPE tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible del Perú, a través de la conservación de muestras representativas de la diversidad biológica.

Categorías del SINANPE:

PARQUES NACIONALES • Varios ecosistemas. Diversidad biológica relevante. • Procesos sucesionales, ecológicos y evolutivos. • Características estéticas y paisajísticas relevantes. • Usos indirectos: investigación, educación, turismo y

recreación. • No intervenido.

SANTUARIOS NACIONALES • Una o varias comunidades bióticas. Diversidad biológica

relevante. • Especies endémicas, varias o de distribución restringida. • Formaciones geológicas, naturales únicas (interés científico o

paisajístico). • Usos indirectos: investigación, educación, turismo y

recreación. • No intervenido o mínimamente.

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SANTUARIOS HISTÓRICOS • Una o varias comunidades bióticas. • Bienes monumentales con alto valor arqueológico o histórico. • Escenario de acontecimientos históricos relevantes. • Usos indirectos: turismo, recreación, investigación y educación. • No intervenido.

RESERVAS NACIONALES • Varios ecosistemas. Diversidad biológica relevante. • Prácticas de manejo, desarrollo de alternativas sostenibles de

uso. • Uso directo de recursos silvestres: flora, fauna, recursos

hidrobiológicos, no aprovechamiento forestal maderero.

REFUGIOS DE VIDA SILVESTRE • Una o varias comunidades bióticas. • Hábitat de especies importantes, amenazadas, raras, migratorias, recursos genéticos. • Mantenimiento o recuperación de especies y/o del hábitat. • Uso directo: turismo, recreación, investigación y educación. • Intervención para el manejo del hábitat o de especies.

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RESERVAS PAISAJÍSTICAS • Una o varias comunidades bióticas. • Características estéticas paisajísticas

sobresalientes. • Uso directo: usos tradicionales armoniosos

con el entorno (Ej. Agricultura, viviendas). • Intervención para el uso de recursos.

RESERVAS COMUNALES • Varios ecosistemas. Diversidad biológica relevante. • Prácticas de manejo, desarrollo de alternativas sostenibles

de uso. • Uso directo de recursos silvestres: flora, fauna, recursos

hidrobiológicos, no aprovechamiento forestal maderero. • Usos tradicionales según planes de manejo. • Prohibido el establecimiento de nuevos asentamientos,

expansión de actividades agrícolas, pecuarias y extracción forestal maderera.

• Gestión comunal del área y conducción.

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BOSQUES DE PROTECCIÓN • Uno o más ecosistemas, generalmente cuencas altas,

mantenimiento de la cobertura vegetal. • Prácticas de manejo, desarrollo de alternativas sostenibles de

uso. • Uso directo de recursos silvestres: flora, fauna, recursos

hidrobiológicos . • Usos indirectos: turismo, recreación, investigación y educación. • Manejo de suelos y agua. • Permitido el uso y aprovechamiento de la fauna silvestre y de

productos forestales diferentes a la madera.

COTOS DE CAZA • Una o más comunidades bióticas. • Planes de manejo para el

aprovechamiento de la fauna silvestre y cinegética.

ZONAS RESERVADAS • De carácter transitorio. • Requieren de la realización de

estudios complementarios.

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE

ADMINISTRACION NACIONAL (76)

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE ADMINISTRACION NACIONAL

(76)

AL 11 junio 2015

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE ADMINISTRACION REGIONAL Y

PRIVADA (93)

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE

ADMINISTRACION REGIONAL

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AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE

ADMINISTRACION PRIVADA

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