Universidad Abierta Para Adultos UAPA

 

Presenta…:

Margarita María Rosario Espinal

Escuela de PostgradoMaestría de Ciencias de la Educación

Mención Gestión de Centros Educativos

Deficiencia de las Estudiantes de 1ero. del Nivel Medio en el área de Inglés en el Liceo «El Carmen», de La Torre, La Vega

Proyecto Final:

Introducción

Nuestra sociedad está basada en el conocimiento, por tanto, maestros y estudiantes deben empoderarse de los nuevos avances, adquiriendo las capacidades necesarias para llegar a ser competentes, críticos y proactivos, logrando así mayores éxitos en el diario vivir.

Hoy día para ser un ente competitivo es necesario dominar el inglés, pues el mismo nos abre muchas puertas en el ámbito laboral, por tal razón los docentes necesitan estar preparados para ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje y apoyados en las TIC lograrán mejores resultados.

Objetivo General:

•  Lograr que las estudiantes de primero del nivel medio de nuestro centro tengan un mayor dominio del idioma inglés, logrando así mejores resultados en los cursos posteriores.

 Objetivos Específicos:

•  Detectar las causas de deficiencia en el idioma inglés de las estudiantes de primero del nivel medio.

• Motivar a los maestros de inglés a implementar las TIC en su práctica pedagógica.

• Concientizar a los maestros de la importancia del uso de las TIC como herramienta de aprendizaje.

• Leer con fluidez y disminuir los errores de pronunciación.

• Conocer las reglas básicas de la gramática inglesa.

• Despertar un mayor interés por aprender el idioma.

• Entender el uso correcto de software en inglés.

• Perder el miedo a expresarse en inglés

• Usar el internet y softwares educativos en versiones en inglés.

Descripción de la Situación Actual del Proyecto: 

El Liceo Liceo “EL CARMEN”, es un centro educativo del nivel Medio General, ubicado en La Torre, La Vega. Contamos con una población estudiantil de 589 estudiantes en la tanda matutina y 390, en la tanda vespertina, provenientes de las zonas aledañas. Está dirigido por las Hermanas de la congregación Carmelitas Teresas de San José.

La forma de enseñanza ha variado mucho en la última década y todo gracias a las nuevas tecnologías, no obstante, nos encontramos con docentes que no cambian de paradigma y continúan utilizando estrategias viejas y obsoletas, las cuales no facilitan un verdadero aprendizaje.

Las preocupaciones de quienes darán continuidad a estos estudiantes se ve manifestada a un nivel muy elevado, pues aparte de una deficiencia bien marcada, detectan en sus alumnos un desinterés y una baja motivación en ellos, lo cual afecta su proceso de enseñanza aprendizaje.

Fecha de Ejecución

Líneas de Acción Responsables

  Noviembr

e

Presentación este proyecto al Equipo de Gestión Margarita Rosario

Presentación este proyecto a los maestros de inglés Margarita Rosario

Motivación a los maestros a conocer y manejar las TIC. Margarita Rosario

Realización de entrevistas a las estudiantes. Margarita Rosario

 Diciembre

Planificación con la Encargada de la TIC para establecer horarios para el área. Encargada de la TIC

Capacitación a los maestros sobre el manejo básico para la aplicación de las TIC. Encargada de la TIC

Suministro de canciones, videos, prácticas digitales a los maestros Encargada de la TIC

Realización de Karaoke con canciones en inglés MaestrosEstudiantes

  Enero

Audición de diálogos y canciones en inglés MaestrosEstudiantes

Realización de obras en inglés MaestrosEstudiantes

Juegos de roles MaestrosEstudiantes

Cronograma de Ejecución de las Líneas de Acción y Sus Responsables

Recursos y Presupuesto: 

Nuestro centro cuenta con una infraestructura y laboratorio equipado para implementar las TIC, las cuales serán utilizadas en el desarrollo de este proyecto, con la excepción de algunos equipos necesarios que detallaremos a continuación:

•Un Datashow Epson Presentor 2000LM. RD$35,000.00•Un juego de bocinas Genius

RD$2,250.00•Cámara Digital HP T200 RD$3,400.00•Impresor Laser HP RD$10,900.00•2 Resma De Papel RD$300.00•Radio

RD$3,500.00•1 Caja de CD RD$250.00

Total: RD$55,600

Conclusión: 

Nuestro centro educativo cuenta con varios laboratorios de informática, bien equipados designados a las diferentes áreas técnicas impartidas, uno de los cuales está destinado a la implementación de las TIC, el mismo cuenta con suficientes ordenadores con audio, acceso a Internet y demás equipos, no obstante, no es un secreto para los que laboramos aquí que no se le está dando un uso adecuado.

 Entendemos que una vez puesto en marcha este proyecto

lograremos cumplir con todos los objetivos planteados en el mismo, obteniendo con ello la disminución o eliminación de la deficiencia de inglés en las estudiantes de primero y segundo del nivel medio, garantizando que al ingresar al Técnico Profesional presenten un dominio adecuado de inglés para dicho nivel.

Recomendaciones: 

Que la administración del centro se involucre en este proyecto y nos ofrezca su apoyo económico.

Que los maestros de inglés tomen este proyecto como estrategia para la solución del problema de deficiencia de esta área.

Que la Encargada TIC ofrezca a los maestros del inglés capacitación para el buen manejo de las TIC.

Que la Encargada TIC ofrezca a los maestros del inglés soporte para la implementación de las TIC al impartir esta docencia.

Que la Encargada TIC dé seguimiento a la implementación de las TIC. A los maestros de inglés que permitan capacitarles en el uso y manejo correcto

de las TIC para su implementación en las Prácticas Pedagógicas. A los maestros que motiven sus estudiantes para lograr mejoras en el dominio

del inglés. A los maestros que utilicen estrategias diferentes en cada clase. A los alumnos que acojan este proyecto para un mejor desarrollo en su proceso

de formación.