Colegio Latinoamericano del Ejrcito de Nicaragua Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras.Las actividades extracurriculares y su influencia en el rendimiento acadmico de los alumnos de 8vo grado A del Colegio Latinoamericano del Ejrcito de Nicaragua Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras.

Autor: Eddy Esequiel Moreno Benavides.

Grado/Seccin: 10mo C

Docente: Aracely Espinoza.

Managua, 07 de octubre del 2014

Planteamiento del problema.-Influencia.

-Rendimiento acadmico.

-Actividades extracurriculares.

ObjetivosObjetivo general:- Demostrar la influencia de las actividades extracurriculares en el rendimiento acadmico de los alumnos.

Especficos:- Determinar la relacin existente entre el desarrollo de este tipo de actividades fuera de horario escolar con el rendimiento acadmico del alumno.-Identificar las cualidades de los alumnos que realizan actividades extracurriculares.

HiptesisSe cree que las actividades extracurriculares pueden influir de gran manera en el cumplimiento de trabajos o tareas escolares; y en la conducta que presenta cada uno de los estudiantes del Colegio Latinoamericano del Ejrcito de Nicaragua Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras siendo de vital importancia la prctica de estas para una mayor organizacin del tiempo.

Objeto de estudio:

Mtodos:

Instrumentos:

Enfoque:

Captulo 1Beneficios de las actividades extracurriculares.-La mayora de los alumnos (7) encuestados consideran que las actividades extracurriculares influyen en su estado emocional, y que esto es de manera positiva; eso da a entender que trae beneficios a la poblacin.

-Aqui toda el universo encuestado (8) dijeron que si les haca ser mucho ms responsables y los ayudaba a ser maduros como personas.

Captulo 2El buen manejo del tiempo.

-La mayora de los encuestados (7) creen que emplean su tiempo libre de manera correcta, dando un tiempo adecuado a cada una de sus actividades as como extracurriculares y escolares.

ConclusionesLa hiptesis planteada se cumplio con un exito rotundo a como se esperaba desde el inicio de la investigacin.Se identificaron las cualidades que destacan a los que practican actividades extracurriculares.

RecomendacionesA los tutores: Se les recomienda que inscriban a sus respectivos guiados a que realicen actividades extraescolares.

A los maestros: Deberan implementar charlas personales dirigidas por el departamento de psicopedagoga en el colegio para hacer que se interesen mucho ms por las actividades extracurriculares.

A los direccin escolar: Implementar ms actividades extracurriculares que llamen mucho ms la atencin de los estudiantes.

Muchas gracias por su atencion