DE INFANTIL A PRIMARIA

Continuamos el camino…

¿POR QUÉ ESTA INFORMACIÓN?

•Dar la bienvenida a la nueva etapa de Primaria.

•Informar de su organización y funcionamiento.

• 6 cursos (de 1º a 6º)

• Posibilidad de repetición un curso a lo largo de toda la Primaria (extraordinariamente, otro curso más, en caso de alumnado con necesidades educativas especiales).

• Áreas:• Lengua Castellana y Literatura.

• Matemáticas.

• Ciencias de la Naturaleza.

• Ciencias Sociales.

• Lengua Extranjera: Inglés

• Educación Física.

• Educación Artística (Música y Plástica)

• 1 optativa: Religión o Valores Sociales y Cívicos.

• 1 optativa: Lengua Asturiana y Literatura o Cultura Asturiana.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAGeneralidades

• Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia adquiriendo habilidades para la resolución

pacífica de conflictos y desarrollando sus capacidades afectivas en su personalidad y en sus relaciones con

los demás.

• Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio.

• Conocer y comprender las diferentes culturas y las diferencias entre personas.

• Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y desarrollar hábitos de lectura.

• Adquirir una competencia comunicativa básica en una lengua extranjera.

• Desarrollar las competencias matemáticas básicas.

• Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la

Historia y la Cultura.

• Iniciarse en la utilización de las TIC con espíritu crítico y responsable.

• Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas.

• Valorar la higiene, la salud y la actividad física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAAlgunos objetivos de la etapa

• Las COMPETENCIAS son las capacidades para aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa, con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos(Art. 2 del Decreto 126/14, por el que se establece el currículo básico de educación primaria).

• Competencia lingüística

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

• Competencia Digital

• Aprender a aprender

• Competencias sociales y cívicas

• Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

• Conciencia y expresiones culturales

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIALas competencias

• El boletín de notas trimestral expresará la calificación numérica para cada área en estos términos:

INSUFICIENTE (IN): 0, 1, 2, 3, 4

SUFICIENTE (SU): 5

BIEN (BI): 6

NOTABLE (NT): 7, 8

SOBRESALIENTE (SB): 9, 10

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIALa evaluación

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIADistribución horaria de las áreas

(Decreto 82/14, Currículo Asturias)

DISTRIBUCIÓN DEL HORARIO SEMANAL

ÁREAS 1º 2º

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 5,5 h. 5,5 h.

MATEMÁTICAS 5 h. 4 h.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1,5 h. 1,5 h.

CIENCIAS SOCIALES 1,5 h. 1,5 h.

PRIMERA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS 2,5 h. 3,5 h.

EDUCACIÓN FÍSICA 2 h. 2 h.

EDUCACIÓN

ARTÍSTICA

Plástica 1 h. 1 h.

Música 1 h. 1 h.

RELIGIÓN / VALORES SOCIALES Y CÍVICOS 1 h. 1 h.

LENGUA ASTURIANA Y LITERATURA /

CULTURA ASTURIANA1,5 h. 1,5 h.

Total de horas lectivas semanales 22,5 h. 22,5 h.

Recreo 2,5 h. 2,5 h.

Total 25 h. 25 h.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAHorario de clases

SESIONES SEPTIEMBREY JUNIO

1ª 09:00 - 09:45

2ª 09:45 - 10:30

3ª 10:30 - 11:10

Recreo 11:10 - 11:40

4ª 11:40 - 12:20

5ª 12:20 - 13:00

SESIONES OCTUBRE AMAYO

1ª 09:00 -10:00

2ª 10:00 -11:00

3ª 11:00 -12:00

Recreo 12:00 -12:30

4ª 12:30 -13:15

5ª 13:15 -14:00

Religión o

Valores Sociales y Cívicos

(1 hora a la semana)

Lengua Asturiana y Literatura

o Cultura Asturiana

(1 hora y media a la semana)

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAOptativas

RELIGIÓN

•Dimensión religiosa del ser humano.

•Comprensión del hecho cristiano.

•Autonomía e iniciativa personal desde una visión cristiana.

•Desarrollo de la responsabilidad personal y social.

•Ejercicio de la solidaridad, la justicia y la caridad.

•Valoración del patrimonio del entorno y las tradiciones culturales y religiosas.

•Manejo e interpretación de fuentes bíblicas.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

•Autonomía e identidad.

•Respeto por los demás.

•Asunción de responsabilidades.

•Normas de convivencia.

•Mejora de la convivencia.

•Ejercicio de la ciudadanía.

•Ejercicio de derechos y deberes.

• Igualdad entre las personas.

•Desarrollo de capacidades afectivas.

•Habilidades sociales.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAOptativas

LENGUA Y LITERATURA ASTURIANA

• Desarrollo de la competencia lingüística en asturiano:

• Expresión oral y escrita.

• Comprensión oral y escrita.

• Comprensión y producción de textos orales y escritos en lengua asturiana.

• Valoración del patrimonio literario y cultural de Asturias.

CULTURA ASTURIANA

• Dimensión cultural: lingüística, economía tradicional, creencias populares, fiestas, juegos tradicionales, mitología, …

• La cimentación de la sociedad asturiana en el medio físico a través de los siglos.

• Patrimonio arqueológico, artístico y monumental de Asturias.

• Aspectos históricos, económicos, sociales y políticos de Asturias.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIAOptativas

¡¡¡Bienvenidos a Primaria!!!