DDeeuurreess dd’’eessttiiuu ddee 11rr dd’’EESSOO · curs). Aquest quadern es presentarà el...

Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Francesc Ferrer i Guàrdia

Av. de la Generalitat 30, 08970 Sant Joan Despí (BARCELONA), 933731611 - 933738209 http:// www.iesffg.cat/ca - [email protected]

DDeeuurreess dd’’eessttiiuu ddee 11rr dd’’EESSOO

Alumne/a: __________________________________

Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 1r d’ESO

Juny 2018 1

ÍNDEX

LLENGUA CATALANA ............................................................................................... 2

LLENGUA CASTELLANA........................................................................................... 5

ENGLISH .................................................................................................................... 6

MATEMÀTIQUES ....................................................................................................... 7

CIÈNCIES NATURALS............................................................................................. 16

CIÈNCIES SOCIALS ................................................................................................ 33

TECNOLOGIA .......................................................................................................... 34

MÚSICA.................................................................................................................... 43

INFORMÀTICA ......................................................................................................... 48

EDUCACIÓ FÍSICA .................................................................................................. 49

VISUAL I PLÀSTICA ................................................................................................ 50


Juny 2018 2

LLENGUA CATALANA ALUMNES AMB LA LLENGUA CATALANA PENDENT DE RECUPERACIÓ:

- Realització del “Quadern d’estiu” de llengua catalana de 1r d’ESO de

l’editorial Barcanova.

- MOLT IMPORTANT: l’avaluació de setembre inclourà la presentació d’aquest

quadern d’estiu (30% de la nota) i la realització d’un examen de recuperació

(70% de la nota).

ALUMNES AMB LA LLENGUA CATALANA APROVADA AL JUNY: Ha arribat l’hora de gaudir d’una lectura relaxada:

- Lectura de qualsevol novela i realització de la fitxa següent;


Juny 2018 3

FITXA DE LECTURA

Títol del llibre: Autor/a: Il·lustrador/a: Editorial: Col·lecció: Lloc i any de publicació:

Activitats Protagonista i personatges principals: Personatges secundaris: Lloc on transcorre l’acció: Temps de l’acció: Opinió personal: Quin és el moment de la narració que t’ha agradat més? Fes-ne un resum.


Juny 2018 4

Activitats complementàries: (Pots triar una de les opcions)

a) Fes un final alternatiu de la història.

b) Cerca 3 imatges que defineixin el llibre de lectura (que mostrin algun

personatge, que presentin un sentiment que la lectura t’hagi despertat, que

faci d’ambientació del llibre...) i escriu el perquè has triat aquestes imatges.

c) Escriu una notícia relacionada amb algun aspecte del llibre. (Recorda les

pautes que ha de tenir una notícia: qui, què, com, quan, on i per què)


Juny 2018 5

LLENGUA CASTELLANA

L’alumnat que hagi suspès la matèria haurà de fer obligatòriament un quadern de

vacances (recomanem el de l’editorial del llibre de text que s’ha fet servir al llarg del

curs). Aquest quadern es presentarà el dia de l’examen de recuperació de setembre

i la nota obtinguda representarà el 30% de la nota de recuperació. El 70 % restant

s’obtindrà de la qualificació obtinguda a la prova de recuperació.

Per a l’alumnat que ha aprovat la matèria es recomana llegir, fer activitats

interactives de lèxic, ortografia....

Voluntàriament es pot llegir una d’aquestes obres * i fer una fitxa sobre el llibre

llegit que contingui:

1. Dades del llibre (autor/a, títol, editorial i col·lecció, si s’escau, lloc i data de

publicació)

2. Resum.

3. Estudi de personatges principals i secundaris.

4. Valoració personal raonada.

Si aquesta fitxa es lliura en començar el proper curs, la nota es tindrà en compte

per pujar la mitjana al primer trimestre del curs vinent.

* 1 ESO:

Vicente Muñoz Puelles, 2083, Edebé

Jack London, La llamada de lo salvaje, Vicens Vives


Juny 2018 6

ENGLISH

ENGLISH

Tot l’alumnat haurà de preparar una presentació oral i el corresponent suport visual (powerpoint, prezi…)

Títol: “Unusual traditions around the world”. S’ha de descriure una tradició curiosa o estranya que tingui lloc a qualsevol indret del món.

Durada: 5 minuts.

Data de lliurament: cal tenir-la preparada el primer dia de classe.

L’exposició oral es farà al llarg dels primers 15 dies.

Aquests deures d’estiu comptaran un 10% de la nota de la 1ª avaluació.

RECUPERACIÓ SETEMBRE

L’alumnat que no hagi superat l’assignatura al mes de juny, haurà de presentar un dossier amb portada, encapçalaments copiats i els següents exercicis fets:

Cal fer tots els exercicis de les pàgines: 15, 23, 31, 39, 47 i 55corresponents al “Review - Check your progress” que és al final de cada unitat del workbook.

També s’haurà de llegir amb atenció els “Grammar reference” (al final del workbook) i ferels exercicis (“Grammar practice”) de les pàgines: 97, 99, 101, 103, 105 i 107al dossier.

L’entrega del dossierserà requisit indispensable per poder fer l’examen de setembre.

Cal estudiar tota la gramàtica I també el vocabulari treballat a classe al llarg de l’any.

El dossier comptarà un 10% de la nota de setembre.


Juny 2018 7

MATEMÀTIQUES Mm i E. MATEMÀTIQUES 1R ESO GRUP A.

Títol: " QUADERN DE VACANCES DE 1r d' ESO" Editorial Nadal

ISBN ; 978-84-7887-312-8

Es tracte d'un quadern global on están totes les principals matèries per recordar i

repassar continguts fets a 1r.

MATEMÀTIQUES 1R ESO GRUPS B, C D i E.

Com a deures de matemàtiques per l’estiu cal que realitzeu totes les activitats

proposades a continuació. Durant les dues primeres setmanes del curs vinent

resoldrem a classe els dubtes que us hagin sorgit i farem un examen sobre els

continguts d’aquestes activitats que serà la primera nota del trimestre.

BON ESTIU!

Nombres enters

1. Calcula:

a) ( 7- 8 + 2 ) + 3 + ( 6 - 8 ) = b) 7- 8 + 6 + 4 - 5 =

2. Calcula :

7- 8 +2 -5 +5 -3 +6 -7 +8 -4 =

3. Calcula:

7 -9 + 6 – 7 + 4 + 7 + 9 - 3 - 6 - 7 + 4 - 8 + 3 =

4. Calcula:

9 – 8 + 5 - 7 + 4 - 3 + 8 - 9 + 3 - 4 + 10 - 5 =


Juny 2018 8

5. Ordena de més petit a més gran els nombres enters següents:

-3, 5, 0, -2, 6, -4, 7

6. Completa:

a) 8 + ... = -10 d) –2 + ... = 5

b) .... + 4 = - 8 e) ..... + 3 = -10

c) ...+ 4 = - 2 f) ...... + (- 6) = 12

7. Resol les operacions següents:

a) –2 –5 +8 – 5 + 3 = b) –9 + 7 –5 + 6 –4 =

c) (3 –6 + 2) – (8 - 4) = d) –( 9-2+7) + 6+7-8) =

8. Resol:

a) – ( 6 – 7 + 8) + ( 4 +5 –3) = b) ( 5 –7 +8) – ( 2 + 3 –5) =

Fraccions

9. Calcula :

a) 2/5 de 2.500 = b) 3/4 de 1.000 =

10. Calcula:

a) 7/4 de 48 = b) 5/6 de 30 =

11. Simplifica els següents trencats:

a) 24/18 = b) 100/35=


Juny 2018 9

Problemes

12. En Pep tenia 12 €. Es va comprar un llibre que va costar 5 €. Quina fracció

representen aquests 5 €? I els que li van quedar?

13. En un magatzem es comença el dia amb 600 kg de pomes. Al matí se'n venen

1/4 i a tarda 5/12. Quants kg se'n venen al matí? I a la tarda? Quants kg queden per

vendre?

14. Un pare deixa 51000 €. d'herència per als seus tres fills. En el testament consta

que a l'Anna li deixa 3/8, a en Joan 1/3, i a la Margarida la resta. Quantes

corresponen a cadascú?

15. En Robert ha netejat 1/6 de casa seva i la seva mare 3/8. Quina fracció es

correspon amb el tros de casa que han netejat entre tots dos? Que els queda per

netejar?

16. La Victòria té 20 € i en Jordi, el seu germà, 24 €. Ella en gasta 3/5 i ell 1/6. Quin

dels dos ha gastat més diners?

Nombres Decimals

17. Fes les operacions següents:

a) 8 + 35,7 + 0,05 = b) 0,4 - 0,034 =

18. Fes les operacions següents:

a) 3, 56 · 10 = d) 4,67 : 100 =

b) 0, 345 · 100 = e) 0,5 : 100 =

c) 0, 028 · 1.000 = f) 59, 2 : 10 =


Juny 2018 10

19. Resol les operacions següents:

a) 4,68 · 9,347 = b) 0,4 · 89,364 =

Problemes

20. La Joana recorre amb bicicleta 28,56 km; l’Andreu en recorre el triple que la

Joana, i la Míriam, el doble que l’Andreu. Quants km recorren entre tots tres?

21. Un paleta va fer una paret en 4 dies. El primer dia va fer 3,28 m; el segon 2,69

m; el tercer 2,6 m i el quart 2 m. Quina alçada té aquesta paret?

22. Un obrer cobra 235 € per treballar 5 dies. Quant cobrarà per 17 dies de feina?

23. Un camioner cobra 30 € per cada 50 km que recorre. Quant ens cobrarà per un

viatge de 430 km si ens fa un descompte del 5 %?

24. En un magatzem, per cada 5 m2 de tarima que compres et regalen 27 grapes

per a posar-la. Si en compres 20 m2, quantes grapes et regalaran?

25. Un sastre necessita 24 m de tela per a fer 4 vestits d'home. Quants metres de

tela cal que compri per a fer 13 vestits si vol que li sobrin 12 m?

26. Quant costa una capsa de 10 paquets de 1,5 kg d'arròs si 3 paquets costen 5,4

€?

27. Per la compra d'un dormitori de 2.048 € em fan un descompte del 6 %, però em

cobren el 16% d' IVA sobre l'import que queda. Quant haig de pagar pel dormitori?

28. Per un vestit i dues bruses m'han cobrat 160 € havent-me fet un descompte del

12 %. Quant costaven abans del descompte?

29. Un pis costa 96.160 €. Té forma rectangular de 12 m de longitud per 8

d'amplada. Quant costa el m2?


Juny 2018 11

30. Calcula l’àrea i el perímetre d’un rectangle d’amplada 12 cm i alçada 8 cm.

31. La propietària d'un prat de forma rectangular vol posar una closa de tres fileres

de filferro perquè els cavalls que hi pasturen no en surtin. El prat fa 325 m de llarg i

63 d'ample. Quants metres de filferro li calen?

32. Un jardiner va col·locar una tanca en un jardí en forma de rombe. Va emprar-hi

364 m de tanca. Quant fa el costat d'aquest jardí?

33. El meu pare vol construir una paret que envolti el jardí, de forma trapezoïdal,

essent la longitud dels seus costats 10 m, 12 m, 8 m i 9 m. Si el metre de paret li

costa 12,40 euros, quant li costarà la paret sencera?

34. Tenim una cartolina de 50 x 40 cm. En retallem 2 quadrats de 15 cm de costat i

un rectangle de 20 cm de base i 15 d'altura. Quina superfície de cartolina hem

retallat? Quanta ens en queda?

35. Una finca de forma rectangular que fa 200 m de llarg i 80 m d'ample se sembra

de patates. Sabem que cada 500 m2 en produeixen 2.000 kg. Quants quilograms de

patates produeix la finca?

36. Un solar de forma romboïdal fa 30 m de base i 15 m d'altura. Com a solar es ven

6,70 € el m2. Quant ens donaran?

37. Volem folrar amb paper una paret rectangular de 8 x 3 m. Quants m2 de paper

necessitarem?

38. Volem posar parquet en el terra d'una habitació de 3,5 x 4,25 m. Les llates de

fusta, de forma rectangular, fan 5 x 20 cm.

a) Quina àrea té l'habitació?

b) Quina àrea té cada llata de fusta?

c) Quantes llates necessitarem?


Juny 2018 12

39. La longitud d'una planxa de ferro és 15 m i la seva àrea és de 50 m2, Quan fa

d'amplada?

Fraccions

40. Completa:

a) 3/5 de 35 = b) 3/8 de 48 = c) 6/7 de 56 =

d) 5/4 de 128 = e) 4/9 de 81 = f) 5/6 de 42 =

41. Completa :

a) 2/3 de ......= 16 b) 4/5 de .........= 16

c) 5/8 de .........= 40 d) 6/7 de ......... = 24

42. Compra si les següents fraccions són equivalents:

a) 3/7 = 12/28 b) 12/ 15 = 6/ 5

Problemes

43. El preu de la gasolina ha pujat un 6%. Jo abans omplia el dipòsit amb 48 €.

Quant em costarà ara omplir el dipòsit?

44. En l'elaboració de la sidra s'obté 55 l de sidra de cada 100 kg de pomes. Amb

quina quantitat de pomes es produeixen 880 l de sidra?

SOLUCIONS

1.) a) +2 b) +4 2.) a) +1 3.) a) 0 4.) a) +3 5.) -4, -3, -2, o, 5,6, 7 6.) a)-18 b) -12 c) -6

d) 7e) -13 f) 18 7.) a) -1 b) -5 c)-5 d) -9 8.) a) -1 b) +6 9.) a) 1000 b) 750 10.) a) 84 b)

25 11.) a) 4/3 b) 20/7 12.) 5/12 7/12 13.) matí 150 tarda 250 Queden 200 14.) Anna

19125 Joan 17000 Margarida 14875 15.) 13/24, 11/4 16.) Victòria més 12 Jordi 4


Juny 2018 13

17.) a) 43,75 b) 0,366 18.) a) 35,6 b) 34,5 c) 28 d) 0,0467 e) 0,005 f) 5,92 19.) a)

43,74 b) 35, 7456 20.) Joana 28,56 Andreu 85,68 Míriam 171,36 T. 285,6 km 21.)

10,57 m 22.) 799 23.) 245,1 euros 24.) 108 grapes 25.) 90 m 26.) 18 euros 27.) 2233

euros 28.) 181,8 euros 29.) 1001,6 euros 30.) àrea 96 m2 P 40 m 31.) 2328m 32) 91

m 33.) 483,6 euros 34.) 759 cm2 1250 cm2 35.) 64000 kg 36.) 3015 euros 37.) 24 m2

38.) a) 14,875 cm2 b) 100 cm2 c) 1487,5 –1488 39.) 3,3 m 40.) a) 21 b) 18 c) 48 d)

160 e) 36 f) 35 41.) a) 24 b) 20 c) 64 d) 28 42.) a)Sí 3.28 = 7.12 b)No 12.5 < 6.15

43.) 50,88 € 44.) 1600 kg

Posa’t tu mateix la teva nota. Si tens entre 38,5-44 preguntes bé és un excel·lent.

Si tens bé entre 33-38,5 és un notable. Entre 27,5-33 és un bé. Entre 22-27,5 és un

suficient. Amb menys de 22 preguntes bé és un insuficient.

LA MEVA NOTA ÉS:______________

Treballa una mica més, calcula les següents operacions combinades

a) 6 + 6 (-5) + 5 + 2 b) 3 + (-5) + 8 – [9 –(-3)]

c) 5 + (-5) - 2 – [(-5) - 2] d) 1 – 8 + (-9) – [(-3) + 6]

e) 4 – [4 + (-9)] + (-8) + 7 f) (-3) – (-6) + (-8) + (-3) + (-4)

g) 3 + 2 – 6 – [(-5) + 6] h) (-3) + (-1) + 4 – (1 – 9)

i) (-6) + 4 + (-9) – [(-6) – 2] j) (-9) - (-2) + 4 - [(-8) - (-8)]

k) (-4) - (3 + 8) - [(-9) + 6] l) 9 + 2 + 8 + (-7) + (-9)

m) (-5) – 3 + 7 - (2 + 4) n) 6 – (3 + 5) - [9 - (-9)]

o) (-9) – 5 + (- 4) + 4 - (-7) p) 8 – 7 + 4 - [(-9) + 6]


Juny 2018 14

Solucions:

a) 14 b) -6 c) 5 d) -19 e) 8 f) -12 g) -2 h) 8 i) -3 j) -3 k) -12 l) 3 m) -7 n) -20 o) -7 p) 8


a) 7 + 5 - (8 - (4 -2)) b) (5 - 5) ∙ (9 + 9 + 7)

c) 8 ∙ (9 + 3) - (1 + 9) d) 9 – 4 + 8 + 3 – 9

e) 7 ∙ 9 – 7 + 9 – 1 f) 4 ∙ (2 - 1) + 2 + 2

g) 3 ∙ 5 + 8 – (5 - 4) h) 6 + 4 – 4 – (5 - 5)

i) 4 + 2 + 3 + 3 + 3 j) 6 + 8 + 9 – (2 - 1)

k) 9 ∙ (5 - 2) - (5 + 4) l) 6 – (9 - 5) + 6 + 1

m) 8 ∙ 6 – 3 – (1 + 2) n) 6 ∙ 5 – 4 + 8 – 7

o) 9 ∙ 3 – 7 ∙ (3 -1) p) 8 + 1 – 8 ∙ (8 - 7)

Solucions:

a) 6 b) 0 c) 86 d) 7 e) 64 f) 8 g) 22 h) 6 i) 15 j) 22 k) 18 l) 9 m) 42 n) 27 o) 13 p) 1


a) (- 9) – 5 (- 5) ∙ (- 7) b) 8 ∙ (- 1) + 6 ∙ (-1)

c) (- 5) ∙ 9 – (- 8) ∙ (-9) d) 6 ∙ (- 6) - [(- 6) - (-3)]

e) (- 2) - (- 2) + 4 ∙ (- 2) f) 6 - (- 8) + 2 ∙ 5


Juny 2018 15

g) (- 5) ∙ 2 + 9 ∙ (- 8) h) [(- 2) + 9] ∙ [4 - (- 3)]

i) 7 ∙ 4 + 1 – 3 j) (- 2) ∙ (- 5) - (3 - 1)

k) (- 3) ∙ (- 5) + (- 8) - (- 9) l) 5 + 1 + (- 7) ∙ (- 1)

m) 9 – (- 2) + 6 ∙ 8 n) (- 2) ∙ 7 - [(- 2) + (- 8)]

o) 8 ∙ 8 + (- 7) - (-4) p) 8 ∙ (- 1) – 2 ∙ (- 6)

Solucions:

a) - 49 b) - 14 c) - 117 d) - 33 e) - 8 f) 24 g) - 82 h) 49 i) 26 j) 8 k) 16 l) 13 m) 59 n) - 4

o) 61 p) 4


Juny 2018 16

CIÈNCIES NATURALS Abans de començar la feina, llegeix amb atenció aquestes indicacions que et

permetran aprovar l’assignatura de 1r d’ESO al setembre.

- Imprimeix aquests fulls d’ exercicis.

- Fes un dossier amb tots aquests exercicis un cop fets. Recorda que els dossiers

han de tenir una portada i un índex. Cal numerar els fulls.

- Has d’estudiar d’aquest dossier i lliurar-lo el dia de l’examen. És imprescindible

per aprovar aquesta assignatura. Si no es lliure el dossier no és pot realitzar

l’examen.

- Per aprovar, l’examen compte un 70 % i el dossier un 30 %.

Unitat 2 L’ATMOSFERA I LA HIDROSFERA

Exercici 1

Completa el quadre següent utilitzant les següents paraules: TROPOSFERA,

estratopausa, aurora boreal, TERMOSFERA, estels fugaços, mesopausa,

ESTRATOSFERA, fenòmens atmosfèrics, MESOSFERA, capa d’ozó, tropopausa.

Exercici 2

Quins gasos formen l’atmosfera i en quin tant per cent es troben?

Altres

Capes Pauses


Juny 2018 17

Exercici 3

Com s’anomena aquest efecte que fa l’atmosfera? Explica’l

Exercici 4

Posa el nom als següents instruments i indica que mesuren.

Exercici 5

Per què és important l’atmosfera per al desenvolupament de la vida a la Terra, tal

com la coneixem?

S’anomena efecte:

Consisteix en:


Juny 2018 18

Exercici 6

Què passaria si, de sobte, desaparegués l’atmosfera?

Exercici 7

Quan va aparèixer l’atmosfera? D’on procedien els gasos que la van constituir?

Exercici 8

Descriu quin temps fa a Catalunya i a Anglaterra.

A Catalunya:

Al Regne Unit:

Exercici 9

Posa el nom dels processos que es produeixen en el cicle de l’aigua.


Juny 2018 19

Indica en què consisteixen els fenòmens següents:

1. Evaporació:

2. Condensació:

3. Escolament:

Exercici 10:

En el dibuix de l’exercici 9 pinta en blau els llocs on es troben les aigües a l’interior

dels continents.

Exercici 11

Completa el quadre següent sobre els percentatges en els quals es troben les

aigües del planeta.

L’aigua en la Terra

Dolça o salada % del total d’aigua

Aigües marines

% del total

d’aigua dolça

Aigües

continentals

Rius, torrents i llacs

Glaç i neu

Aigües subterrànies

Exercici 12

a) Quina utilitat tenen les plantes potabilitzadores d’aigua?

b) Quines característiques ha de tenir l’aigua que surt d’aquestes potabilitzadores?

c) L’aigua que surt d’una planta depuradora és potable i apta per al consum humà?

d) Quins tres usos se li dóna a l’aigua que surt de les depuradores?


Juny 2018 20

Unitat 3: LA GEOSFERA: MINERALS I ROQUES

Exercici 1

a) Explica què és un mineral.

b) Escriu cinc propietats que presenten tots els minerals.

Exercici 2:

Respon les preguntes següents:

a) Quina diferència hi ha entre un mineral amorf i un mineral cristal·litzat?

b) Quina diferència hi ha entre els silicats i els no-silicats?

Exercici 3:

Digues si les substàncies següents són minerals o no, i si no ho són per què.

Perla

Or

Gel

Sang

Quars

Petroli

Sal

Sucre

Exercici 4:

a) De què estan formades les roques?

b) Què és una roca monomineral?


Juny 2018 21

Exercici 5:

Nombra i explica com es formen els tres tipus de roques segons el seu origen. Dóna

un exemple de cada.

Exercici 6

a) Explica la diferència entre magma i lava.

b) Explica què és un fòssil.

c) En quin tipus de roques podem trobar un fòssil?

d) Per què no es pot trobar un fòssil en una roca magmàtica?

Unitat 5: ELS ÉSSERS VIUS. LA CÈL·LULA

Exercici 1:

Respon les preguntes següents sobre la matèria viva i els éssers vius.

Busca informació en el llibre.

a) Quins són els elements químics més abundants en la matèria viva i que es

troben en la composició de tots els éssers vius?


Juny 2018 22

b) Com s’anomena a la forma bàsica de la vida?

c) En quins dos grans grups es classifiquen els éssers vius, segons el nombre de

cèl·lules que tenen? Posa exemples d’éssers de cada grup.

d) Intenta definir el concepte d’ésser viu. Inclou-hi tots els elements que diferencien

els éssers vius dels inerts: composició, presència de cèl·lules i funcions que

exerceixen aquestes.

Exercici 2:

Completa el quadre següent:

Regne Tipus de

nutrició

Organització

cel·lular

Tipus de

cèl·lula

Presència de

teixits?

Exemples


Juny 2018 23

Exercici 3:

Completa el quadre següent sobre les funcions vitals: nutrició, relació i

reproducció.

Escriu en què consisteix cadascuna.

Exercici 4:

Indica els components de les cèl·lules que hi ha a continuació. Quin tipus de cèl·lula

són? Quina funció fan els mitocondris i el citoplasma de la cèl·lula? Quina funció fan

els cloroplasts?

PART CÈL·LULAR FUNCIÓ

Mitocondri

Citoplasma

Cloroplast


Juny 2018 24

Exercici 5:

Completa, afegint comentari si cal: Voltor comú (Gyps fulvus)

a) Regne:

b) Espècie:

c) Gènere:

d) Nom comú:

e) Nutrició:

Exercici 6:

Identifica la següent imatge i posa els noms de les diferents parts.


Juny 2018 25

Exercici 7

Omple el quadres amb el nom de la part de l’organisme:

Exercici 8:

Completa el quadre sobre els nivells d’organització dels éssers vius.

Busca la informació necessària en el llibre.

Organisme:


Juny 2018 26

Exercici 9:

a) Quines característiques han de presentar els organismes d’un grup per que

puguem dir que es tracta d’una espècie? Posa exemples

b) Per què no es poden reproduir un gos i un llop? Raona la teva resposta.

UNITAT 6: ELS ANIMALS VERTEBRATS

Exercici 1

Què diferencia els animals vertebrats dels invertebrats? Quins són els cinc grups de

vertebrats i quina és la seva característica.

Exercici 2

Els peixos són ovípars o vivípars? Justifica la resposta.

Exercici 3

Quin grup de vertebrats són poiquiloterms? Què vol dir la paraula poiquiloterm?

Exercici 4



Juny 2018 27

Òrgans de vertebrats Funció Grup de

vertebrats

COLUMNA VERTEBRAL

PULMONS

ALETES

ALES

BUFETA NATATÒRIA

CUA

CLOSCA

Exercici 5

Posa el nom de les parts del peix.


Juny 2018 28

Exercici 6

Què cobreix el cos dels ocells? Com es reprodueixen els ocells?

Exercici 7

Respon les preguntes sobre els rèptils:

a) De què està cobert el cos dels rèptils?

b) Tots els grups de rèptils tenen potes? Quin grup no en té?

Exercici 8

Explica la metamorfosi dels amfibis:

Exercici 9

Respon les preguntes següents sobre els mamífers:

a) Els mamífers són vivípars? Per què?

b) Què vol dir que els mamífers són homeoterms?

c) Què diferencia el grup dels éssers humans d’altres mamífers?1


Juny 2018 29

Unitat 7: ELS ANIMALS INVERTEBRATS

Exercici 1


Animal invertebrat A quin grup pertany i com és?

MEDUSA

ESCARABAT

ESTRELLA DE MAR

CARGOL

ARANYA

ESPONJA

CUC DE TERRA

Exercici 2

Què és un animal invertebrat?

Exercici 3

Els invertebrats poden tenir esquelet? Posa’n un exemple.


Juny 2018 30

Exercici 4

Quins són els tres grups de cucs? Explica les diferències que hi ha entre ells i dóna

exemples.

Exercici 5:

Posa el nom de les parts d’aquest artròpode.

Exercici 6

Completa el quadre següent sobre els mol·luscs:

8Grup de mol·lusc Quines característiques tenen? Exemples


Juny 2018 31

Unitat 9: LES PLANTES

Exercici 1:

Indica les parts més importants del dibuix següent.

Exercici 2:

Indica quines de les afirmacions següents són falses i per què.

a) La saba bruta i la saba elaborada són transportades per tota la planta per mitjà

dels vasos conductors.

b) Durant la respiració, la planta absorbeix diòxid de carboni i expulsa oxigen.

c) La clorofil·la capta l’energia lluminosa del Sol.

d) La fotosíntesi trenca les substàncies orgàniques per obtenir l’energia que

necessiten les cèl·lules.

e) L’aigua i les sals minerals són absorbides pels estomes, situats a l’anvers de les

fulles.


Juny 2018 32

Exercici 3:

Escriu, en els dibuixos següents, el nom de les parts de cada planta. Identifica

el grup al qual pertanyen i escriu les característiques d’aquest grup.

Exercici 4:

Quines són les 5 etapes de la nutrició de les plantes i en què consisteixen?

Etapa En que consisteix


Juny 2018 33

CIÈNCIES SOCIALS

Els alumnes que han suspès Ciències Socials han de realitzar les següents activitats

del llibre de text de l’assignatura: Geografia i Història Vicens Vives.

Dels temes 1 (pàg. 17), 2 (pàg. 39), 3 (pàg. 57), 4 (pàg. 75) , 5(pàg. 93) , 6 (pàg.

115), 7(pàg. 133), 9(pàg. 177) , 10(pàg. 197) , 11 (pàg. 217) i 12 (pàg. 237).

Activitats per a tots els temes:

Copiar la Síntesis

Consolida el que has aprés

Defineix conceptes clau

La presentació del dossier de l’assignatura és imprescindible per fer la recuperació

de i es valorarà amb el control de recuperació de setembre.


Juny 2018 34

TECNOLOGIA


Juny 2018 35


Juny 2018 36


Juny 2018 37


Juny 2018 38


Juny 2018 39


Juny 2018 40


Juny 2018 41


Juny 2018 42


Juny 2018 43

MÚSICA

Benvolguts angelets,

Els conceptes teòrics de música els podreu trobar majoritàriament a

http://www.edu365/.cat/eso/ muds /musica/index.htm

En aquesta pàgina trobareu un link, La partitura i d’altres pàgines sobre

llenguatge musical com per exemple elements de la música .

Si el que t’interessa és saber què has aprés pots entrar a una altra pàgina que

trobaràs en el marge dret anomenada testeando.

També en l’escriptori de l’ESO trobareu l’enciclopèdia de música o senzillament una

enciclopèdia on podeu consultar tots els termes.

En aquesta pàgina podreu trobar bona part de les preguntes. Podeu ampliar la

informació amb la www.wikipèdia.cat o www.wikipèdia.es (recordeu que heu de

presentar totes les activitats en català.

Feta aquesta aclaració, ja podeu començar a fer deures.

IMPORTANT: No cal que copieu les preguntes, només heu de redactar

correctament amb frases coordinades. No contesteu tipus telegrama.

Recordeu que cal deixar marges i ser polit en les presentacions.

Molt important: fer una lletra clara, entenedora, sense faltes. Cal escriure els

accents. Deixeu marges i tot a bolígraf.

Data de lliurament: dia de l'examen (primera setmana de setembre, consulta-ho

amb la teva professora i/o a la WEB de l’Institut) de 2018 a l’aula de música

abans de la recuperació.

En acabat del qüestionari teniu el que cal fer i saber per a recuperar la matèria de

música de 1r A.

Contesteu a les següents preguntes.

1. Nom de les notes

2. Nom de les figures musicals de més petita a més gran

3. Terme italià que vol dir velocitat.

4. Definició de compàs.

5. Descriu un diapasó.

6. Com s’anomena l’aparell que indica la velocitat de les diferents pulsacions?

7. Nom del compositor que va fer servir per primera vegada el metrònom.

8. Indiqueu què volen dir els següents compassos: 2/4, ¾, 4/4.

http://www.edu365/.cat/eso/

about:blank

about:blank


Juny 2018 44

9. Si en una partitura trobem a l’inici el terme ADAGIO què vol dir? I si diu

ALLEGRO?

10. Quin signe és imprescindible per posar el nom de les notes?

11. Què vol dir la paraula pentagrama?

12. Les figures tenen una duració fixa?

13. Quina relació matemàtica té una rodona i una blanca?

14. I una blanca i una rodona

15. Com s’anomena tècnicament el pal de les figures musicals?

16. Tenen pliques les rodones? Per què?

17. Escriu tres compassos diferents.

18. Equivalències d’una negra.

19. Classifiqueu els següents instruments:

Saxo:

Piano:

Banjo:

Djembé

Arpa:

20. Com es diuen els instruments de percussió de placa de fusta?

21. Com s’anomenen els estris que utilitzem per a tocar els instruments de

percussió?

22. Escriu els diferents signes de repetició.

23. Què volen dir els següents termes:

FF mzp f cresc. Dim.

24. Com s’anomena en una cançó el fragment que sempre repeteix la mateixa

melodia i lletra?

25. Definició de tonalitat

26. On es troben els semitons en una escala major?

27. On es troben els semitons en una escala menor?

28. Quines són les quatre qualitats del so?

29. Com es representa cadascuna d’elles en el pentagrama

30. Escriu el nom de les notes .


Juny 2018 45

35.Escriu totes les figures musicals de més gran a més petita

36.Què és un puntet i què és una lligadura?

37.Què volen dir els següents compassos 2/4, 4/4, 6/8

38.Com es diu el primer grau d’una escala?

39.Què és el tempo?

40.Com s’anomena l’aparell per mesurar el tempo

41.Escriu les diferents alteracions que coneixes en un pentagrama

42.Efecte de les diferents alteracions

43.Què és una frase suspensiva?

44.Què és un tema musical?

45.Definició de tonalitat

46.Què vol dir el compàs 6/8

47.Dibuixar la clau de sol


Juny 2018 46

48.Classificació de les veus masculines i de les femenines

INFANTILS MASCULINES FEMENINES

49..En el següent teclat del piano escriu on estan els semitons.

50.Què és la monodia?

51.Què és la polifonía?

52.Escriu el nom de quatre instruments de metall.

53Els instruments de vent fusta Quins són els instruments de llengüeta?

54.Per què els electròfons s’anomenen així?

55.Podries escriure cinc instruments idòfons?

56.Material en què es poden fer els instruments membranòfons.

57.Qui canta la cançó Tengo la camisa negra?

58.Instruments de corda pinçada. Anomeneu 7 instruments.


Juny 2018 47

Sobre la recuperació de música.

Heu d’estudiar totes aquestes preguntes.

Heu de presentar el dossier i les preguntes són les mateixes que us demanem

com a deures d’estiu.

A més a més haureu de tocar la flauta, escolliu una de la que heu treballat durant

el curs

Quin és el criteri d’avaluació?

Per a recuperar és el següent:

30% interpretar una de les partitures en flauta.

40% prova escrita

30% el dossier d’estiu.

Molts ànims i bones vacances!


Juny 2018 48

INFORMÀTICA

Enllaç per alumnes suspesos.

https://drive.google.com/drive/folders/0Bz-C4Z8jn_aYTlVER1Exb0VjZ00?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/0Bz-C4Z8jn_aYTlVER1Exb0VjZ00?usp=sharing


Juny 2018 49

EDUCACIÓ FÍSICA

*Només per l’alumnat que li queda l’Educació Física pendent per setembre. Cal parlar amb el professor si queda pendent tota la matèria, o només una part específica. Qualsevol dubte, ho has de demanar abans de vacances. Activitats per recuperar:

1. RESUMS: fer els resums detallats del teu llibre de text, tots escrits a mà, complementat amb imatges i dibuixos també fets per tu, i òbviament que es relacionin amb el text 1.1. L’escalfament – Anomenar i definir les 4 Qualitats Físiques

Bàsiques 1.2. Resistència I 1.3. Força I 1.4. Flexibilitat I

2. Explica fil per randa (detalladament) 3 jocs que haguem fet aquest

any que no siguin esports. Fes una descripció escrita i gràfica.

3. Dibuixa 3 figures d’acrosport d’1-2-3 persones respectivament.

4. Descriu – de forma escrita i gràfica- 1 exercici que haguem fet a les classes d’Educació Física de cadascun d’aquests esports:

4.1. Bàsquet 4.2. Futbol Sala 4.3. Pitxi-beisbol 4.3. Mini-tennis

5. Proves físiques:

Has de fer el teu propi full de registre de proves físiques. Trobaràs el format al web de l’institut en un fitxer a l’enllaç del Departament d’Educació Física i Música. Escriuràs els resultats de 2 avaluacions que tu hagis triat. La tercera columna será la que ompliràs al setembre quan vinguis a avaluar-te. Quan acabis seguidament, acabaràs la mitjana final i gràfica


Juny 2018 50

VISUAL I PLÀSTICA


Juny 2018 51


Juny 2018 52


Juny 2018 53


Juny 2018 54


Juny 2018 55


Juny 2018 56


Juny 2018 57


Juny 2018 58


Juny 2018 59


Juny 2018 60


Juny 2018 61


Juny 2018 62


Juny 2018 63


Juny 2018 64


Juny 2018 65


Juny 2018 66


Juny 2018 67


Juny 2018 68


Juny 2018 69


Juny 2018 70


Juny 2018 71


Juny 2018 72


Juny 2018 73


Juny 2018 74


Juny 2018 75


Juny 2018 76


Juny 2018 77


Juny 2018 78

DDeeuurreess dd’’eessttiiuu ddee 11rr dd’’EESSOO · curs). Aquest quadern es presentarà el...

Documents

Transcript of DDeeuurreess dd’’eessttiiuu ddee 11rr dd’’EESSOO · curs). Aquest quadern es presentarà el...