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D I R E C T O R I O
JUAN EULOGIO GUERRA LIERA
RECTOR
DR. JESUS MADUEÑA MOLINA SECRETARIO GENERAL.
DR VICTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
MC. SANTIAGO ELENES BUELNA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.
DR. JESUS RAMON LÓPEZ PÉREZ SUBDIRECTOR DE SERVICIO SOCIAL
UNIDAD REGIONAL NORTE
ING. SAULO TALAMANTES CASTORENA DIRECTOR
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE
ING. MIRIAM JANETH ARMENTILLA MEDRANO COORDINADOR DE SERVICIO SOCIAL
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE
ÍNDICE
INTRODUCCION
CAPITULO I. INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA
a. Aspecto Histórico ............................................................................................... 5
b. Aspecto Organizacional ................................................................................... 10
c. Aspecto Geográfico .......................................................................................... 14
CAPITULO II. ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO
DE SERVICIO SOCIAL
a. problemática detectada y jerarquizada ............................................................. 18
b. Proyecto de intervención .................................................................................. 19
c. Las actividades realizadas ............................................................................... 21
d. La Contribución de la práctica del Servicio Social en la
Formación del Brigadista ...................................................................................... 27
e. Resultados obtenidos ....................................................................................... 28
CAPITULO III. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL
a. Conclusiones y Sugerencias ............................................................................ 29
b. Instrumento de Evaluación desde la Perspectiva de la Unidad Receptora, .... 30
c. Instrumento de Evaluación desde la Perspectiva del Asesor (a) del Informe
Final de Resultados (a) .............................................................................. 34
d. Instrumento de Evaluación desde la Perspectiva del Brigadista de Servicio
Social…………………. ..................................................................................... 37
e. Anexos……………………………………………………………………………….
1). Informes Mensuales .................................................................................... 45
2). Fotografías………………………………………………………………………57
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................... 58
ANEXOS .............................................................................................................. 59
a). Documentos probatorios
a) Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario
Y la Inclusión Social ........................................................................................ 63
b) Carta de Asignación ......................................................................................... 64
c) Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de
Servicio Social .................................................................................................. 65
d) Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del proyecto de
Servicio Social .................................................................................................. 66
e) Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados .............................. 67
INTRODUCCIÓN.
El Social Universitario ha estado vigente en las comunidades Rurales y Urbanas en el
Norte en el Centro y en el Sur de manera directa o indirectamente como es el caso en
donde se me asignó para realizar el Servicio Social Universitario en el Dispensario
Estero de Juan José Ríos por lo que presentamos el Informe Final de actividades
contempladas en el Proyecto de Trabajo inicial.
Conocer el Centro de Desarrollo humano es poseer bases firmes para programar
actividades en forma más concreta apegada a la realidad, que permita trabajar en
beneficio de sectores de habitantes.
Así que nuestra función específica y que se tiene que desarrollar como profesionistas,
es la de llevar a cabo las actividades del cronograma del proyecto y orientar y
concientizar a la población para el apoyo de la realización de lo antes mencionado.
La metodología Para la realización de este Informe Final de se siguieron los pasos que
rigen La guía del servicio social actualizada con la finalidad de llevar a cabo un trabajo
metódico que permita la identificación jerárquica y solución de necesidades que son
propias de esta Unidad Receptora denominada Estero de Juan José ríos perteneciente
a la sindicatura central de Ahome.
Con esto permitirá presentar nuestro informe final de licenciatura Agronómica con
acentuación suelos y agua de la siguiente manera:
En el capítulo I se presentan diversos aspectos: Histórico, organizacional, Geográfico.
Capítulo II. En este su segundo apartado se da a conocer la problemática detectada y
jerarquizada, así mismo doy a conocer la forma en que lleve a cabo mi Servicio
Profesional, dando una explicación precisa y concreta del proyecto y las actividades
que realice en la comunidad.
Capítulo III. En este último apartado se anexan las evaluaciones de la práctica del
Servicio Social, tanto desde la perspectiva del Prestador de Servicio Social, como
desde la perspectiva de la Unidad Receptora y Supervisor y/o asesor de la institución.
Así mismo un Capitulo De documentos probatorios y las evidencias de trabajo.
CAPÍTULO I. INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA.
a. Aspecto Histórico.
La Comisaría El Estero, al igual que la Ciudad de Juan José Ríos, se formaron con los
campesinos que fueron desalojados de los poblados que (por motivo de los niveles de
agua), quedaron dentro del “vaso” de la Presa “Miguel Hidalgo y Costilla” en 1956 y que
fueron reubicados en lo que hoy es la Ciudad de Juan José Ríos. Hecho que todavía se
refleja en los nombres que llevan muchas de sus calles, como: Japaraqui, Maiculi,
Maquicoba, Agua Calientita, Los Sabinos, Aguazarca, Pajaritos, Caballihuasa,
Picachos, El Aguaje, Toro, Vaca.
También fueron integradas a la naciente ciudad seis familias de campesinos (los:
Quintero, Guerrero, Bobadilla, Gálvez, Pinto y González).
Quienes vivían en un caserío disperso que se ubicaba al norte de la actual Colonia El
Estero, entre los potreros para el ganado, al que llamaban “Las Vacas viejo” (entre la
carretera internacional México 15 y “los Cerritos”, de esas familias, solo los Guerrero no
aceptaron venirse a vivir a la naciente ciudad y se trasladaron hacia el oeste, cerca del
cerrito llamado “la piedrera”, en donde aún radican en una esquina de su parcela. Y de
ahí tomó su nombre el Ejido más grande de México, que se llama “Las Vacas” y se
encuentra dentro de la ciudad Juan José ríos.
Hoy cuenta con Vías de comunicación terrestre, Transporte, existen dos campos
deportivos, uno entre la carretera internacional y la calle cero, casi esquina con avenida
Japaraqui, y el otro por la calle 16 esquina con avenida Mayculi, anexo a la Escuela
Superior de Agricultura del Valle del Fuerte, (UAS), también existe un parque infantil
acondicionado por la empresa Monsanto, en la avenida San Francisco esquina con
carretera internacional, en todos ellos juegan los niños de esta comisaría
cotidianamente.
La población de El Estero está estructurada y distribuida a lo largo de 4-00-00
hectáreas. En la muestra de investigación realizada en un 25% por ciento de la
población encontramos un total de 2130 habitantes de los cuales 1200 son de sexo
femenino y 930 son masculinos.
La mortalidad datos recabados en el Censo hecho en la comunidad solo se detectaron
120 fallecimientos en el período 2013 a Sep. 2014, 110 del sexo masculino y 10 del
sexo femenino.
Migración: inmigración y emigración. En la comunidad existen personas que con el afán
de mejorar la economía deciden emigrar a los Estados Unidos o a otros estados del
país ya sea por estudio, se reportaron 18 personas que emigraron a otro país y 5 a otro
estado, y solamente inmigraron 2 personas a esta comunidad de otros estados vecinos.
La población se encuentra situada alrededor de 4-00-00 hectáreas donde existen un
total de 247 casas habitadas y 14 inhabitadas y en un total de 4385 habitantes, de los
cuales 45% son hombres y son 55% mujeres.
Los nacimientos registrados durante el periodo comprendido de Septiembre de 2012 a
Septiembre del 2014 fueron 75 de los cuales 22 fueron de sexo masculino y 26 de
sexo femenino, todos los nacimientos sin alguna complicación.
Densidad de la población. En la comunidad existen aproximadamente 100 habitantes
por kilómetro cuadrado según el Censo realizado en el ciclo.
En la comunidad según la encuesta realizada la mayoría de las personas según su
estado civil está casados mientras que la minoría son divorciadas, en la siguiente tabla
se especifica los resultados de la encuesta:
ESTADO CIVIL NÚMERO PORCENTAJE
Casados 935 41.92
Solteros 720 32.28
Divorciados 15 0.67
Viudos 35 1.56
Unión Libre 525 23,54
TOTAL 2230 100 Cuadro: 1. Estado Civil de la comunidad.
Fuente: Censo
Fuente de Información; Ciclo 2012-2013
Aspecto cultura. Existe en el Estero Juan José Ríos 10% de habitantes de
ascendencia indígena, por lo que muchos de ellos son beneficiarios de programas de
Sedesol como “progresa”, “oportunidades” a través de los cuales reciben becas,
despensas, y atención médica, ellos organizaron desde sus orígenes en Juan José
Ríos, su centro ceremonial, el que se ubica por la calle ocho (las vacas), el cual está
dedicado a San Isidro, además de otro que está en la Iglesia de San Miguel, y en los
que cada semana santa, aun celebran festividades, bailando: matachines, pazcolas y la
danza del venado, entre otras.
Existe gran variedad de estas ya sea en Nochebuena, Año nuevo y el Aniversario del
pueblo por supuesto.
La ceremonia comienza 6 viernes anteriores al Viernes Santo, cuando cada viernes, de
los pueblos vecinos acuden los danzantes ataviados con sus trajes representativos
confeccionados de cuero de chivo en caso de la máscara y ropa o vestido corporal de
manta con imágenes religiosas, faja de lana gruesa, huaraches y temabais o capullos
de mariposas con piedrecillas dentro a modo de sonajas.
En la comunidad existen varias religiones, la católica, adventistas del séptimo día, pero
también destacan otras como cristianos, Pentecostés, y los testigos de Jehová.
En general predomina la religión católica la cual acude los domingos a celebrar misa y
realizan festejos en los distintos días de sus santos en las cuales incluyen convivencias
y kermeses para la recaudación de fondos para el beneficio de la iglesia.
Pero si hay dos campos deportivos, uno entre la carretera internacional y la calle cero,
casi esquina con avenida Japaraqui, y el otro por la calle 16 esquina con avenida
Mayculi, anexo a la Escuela Superior de Agricultura del Valle del Fuerte, (UAS),
también existe un parque infantil acondicionado por la empresa Monsanto, en la
avenida San Francisco esquina con carretera internacional, en todos ellos juegan los
niños de esta comisaría cotidianamente.
La eliminación de La basura comunidad tiene un convenio con el H. Ayuntamiento de
Ahome de recolección de basura 3 días por semana, sin embargo los habitantes
siguen esta regla pero no con toda la basura ya que las hojas secas o alimentos
perecederos los queman o entierran en sus solares.
TIPO DE ELIMINACIÓN DE BASURA
NUMERO PORCENTAJE
La quema y/o entierra 17 6.51
La lanza a la calle 4 1.53
La dispersa 0 0
Recolección organizada 239 91.57
TOTAL 261 100 Cuadro: 3. Tipo de Eliminación de Basura en la Comunidad.
El agua para consumo humano proviene del Río Fuerte, la cual llega a la comunidad
por medio de canales y red de tuberías o tomas domiciliarias y según las estadísticas el
98.21% de la población cuenta con este servicio.
En la encuesta realizada el 42.39% de la población consume agua de la llave, el
53.80% de garrafón, el 1.35% hierve el agua, y el 2.44% de filtro, viendo con esto que
más de la mitad de la población consume agua directa de la llave sin ningún tipo de
cuidado para la higiene personal o el de sus hijos.
La actividad principal de Juan José Ríos siempre ha sido la agricultura, tanto por el
Ejido anteriormente descrito, como por el hecho de que Juan José Ríos se encuentra
prácticamente en el centro geográfico de las fértiles tierras del Predio Corerepe
ubicado al oriente, de ahí que la mayoría de sus habitantes se dedican a trabajar, tanto
con los ejidatarios, como con los agricultores en cultivos como: tomate, chile, pepino,
calabaza, berenjena, maíz y sorgo, (entre otros).
Asimismo por su cercanía con la zona industrial, buena parte de sus actuales
habitantes laboran como obreros en: empaques legumbreras, viveros hortícolas,
agroindustrias, gaseras, gasolineras, granjas porcinas, avícolas, etcétera. Además de
que otro porcentaje significativo trabaja en diversas empresas de la Ciudad Los Mochis,
por su relativa cercanía, (solo 17 kilómetros).
Existen en esta Comisaría El Estero 12 abarrotes, (que constituyen así la actividad
económica más importante), también hay 3 talleres mecánicos, 1 taller de bicicletas, 5
camiones de personal al campo, 1 plomero, 1 expendio de productos porcinos, 2 rentas
de mobiliario para fiestas, 1 ferretería, 1 farmacia, 1 consultorio médico, 4 tortillerías, 1
restaurante, 4 casetas telefónicas, y 5 expendios de cerveza.
Asimismo por su cercanía con la zona industrial, buena parte de sus actuales
habitantes laboran como obreros en: empaques legumbreras, viveros hortícolas,
agroindustrias, gaseras, gasolineras, granjas porcinas, avícolas, etcétera. Además de
que otro porcentaje significativo trabaja en diversas empresas de la Ciudad Los Mochis,
por su relativa cercanía, (solo 17 kilómetros).
Existe en la comunidad un Dispensario Médico sin funcionar, que antes coordinaba la
Dirección de Salud Municipal, hoy es convertido en Centro de Desarrollo Comunitario
con otros fines. Por la cercanía de esta Comisaría con el estero, y debido a que en este
descargan dos líneas principales del drenaje sanitario de Juan José Ríos, una frente a
la esquina que forman la calle 2 y la avenida Mayculi, y la otra frente a la esquina que
forman, la calle 12 y la misma avenida Mayculi esto origina olores fétidos y graves de
contaminación esto es queja generalizada de los vecinos.
El abastecimiento de agua a la sindicatura Central es muy amplio, dentro del sistema
se encuentra la Comunidad El Estero cuyo liquido llega hasta el tanque de
almacenamiento por un medio de bombeo siendo compartido desde ahí a los habitantes
por medio de tuberías haciéndola llegar por tomas domiciliarias abasteciendo al 100%
de la población, el tratamiento de agua es medianamente regular que para cada familia
es de 3,200 litros al mes lo que corresponde a 106 litros al día utilizados en diversas
formas, como aseo personal, regado de plantas, lavado de utensilios, para beber o
lavar y preparar los alimentos y ropa.
El 100% de la población cuenta con servicio de la energía eléctrica que son 261
viviendas el total de la población. Contando también con fosa séptica para la
eliminación de los desechos. Las condiciones de las viviendas en su mayoría son
buenas, cuentan con una buena ventilación e iluminación así como el mantenimiento de
higiene personal es regular. Referente a la casa generalmente cuentan con dormitorios
de 1-5, en porcentaje es de 1 el 29.46%, 2 el 38.85%, 3 27.98% de 4 el 8.69%, 5 el
2.98%, a parte cuenta con cuartos como cocina y sala-comedor.
El aporte alimenticio generalmente es variable desde carnes rojas y sus derivados,
pescados, y pollo, alimentos ricos en carbohidratos, harinas, los cuales se abastecen en
abarrotes o bien en centros comerciales de la ciudad de los Mochis o Juan José Ríos y
hasta en su mismo hogar al sembrar hortalizas y conservar árboles frutales. El estado
nutricional es regular en niños y adultos, ya en adultos mayores es bajo en vitaminas y
proteínas por la falta de atención de sus familiares o bien por vivir solos.
b. Aspecto Organizacional.
Sindicatura Central.- El Área Geográfica fue denominada el estero perteneciente al
municipio de Ahome, lo cual pertenece a la sindicatura central de Ahome por cuestiones
legales y de área Geográfica pero pertenece al Ejido las vacas y cuenta con la
estructura ejidal en su funcionamiento.
La Colonia de El Estero, tiene en el organigrama del Municipio se Ahome, el grado de
Comisaría, fungiendo como su Comisario actual el C. Simón Leyva Castro, quien
asumió el cargo en Junio de 2013 y lo entregará el 30 de Junio de 2016. Siendo él
quien se encarga por mandato legal de los múltiples problemas que suceden a diario
entre los vecinos, así como de tramitar las obras necesarias para la comisaría. La otra
organización que existe en esta Comisaría es el grupo de beneficiarios de becas de
Manutención anteriormente Oportunidades, entre 350Y 450 beneficiarios, quienes en
caso de una solicitud expresa de los Directores de ambas Escuelas Primarias colaboran
con ellos en lo necesario.
SINDICATURA CENTRAL DE AHOME
COMISARIO DE LA COMUNIDAD
COMITÉ DE DESARROLLO PRESIDENTE, SECRETARIO
COMITÉ DE SALUD
En ese mismo lugar existe un consultorio médico que actualmente es utilizado como
guardería por las madres de familia de ese sector y con el apoyo del personal de DIF
Ahome.
Además existe un Centro comunitario de reciente creación y funcionamiento en donde
se imparten talleres de Música, guitarra, teatro.
Las unidades educativas que cuenta la comisaria del Estero son: El edificio de la
Escuela Amado García este fue construido en 1968, siendo presidente de la Republica
el C. Lic. Luís Echeverría Álvarez y Gobernador del Estado de Sinaloa el Lic. Alfredo
Valdez Montoya, y se ubica por la avenida Mayculi, entre las calles ocho y diez la
directora del plantel que actualmente se encuentra Carmen Alicia Hernández Núñez la
institución educativa es de turno completo con 12 maestros un psicólogo con 12 grupos
un total de alumnos de 246 todos pertenecientes a la comisaria del Estero.
Y la otra institución que posteriormente fue construida fue la escuela primaria de
nombre Constitución 1857 de tiempo completo se educan 520 alumnos con 14 grupos
y la directora del plantel Carolina Leyva Cortez ciclo (2012- 2014) la mayoría de los
alumnos son de la Colonia El Estero, más algunos de la vecina Ciudad de Juan José
Ríos, (que a partir de la Avenida San Francisco pertenece al vecino Municipio de
Guasave).
Comisario de la Comunidad.- La persona que ocupa este cargo es designada por la
asamblea general y es ratificada por el Alcalde Municipal y las personas que lo integran
son: el Presidente y el Suplente.
Funciones
Intervenir en aquellos asuntos que impliquen violación al reglamento de policía y
buen gobierno.
Auxiliar a la policía del Municipio y Judicial del Estado en la persecución de delitos
Velar por el orden de la comunidad en lo general.
Servir de conciliador en situaciones controvertidas que surjan entre los habitantes de
la comunidad.
Comité de Desarrollo.- Se encuentra formado por personas dinámicas como son las
siguientes personas: Presidente, Secretario, Tesorero y 1 Vocal, 2 Vocal, 3 Vocal.
Funciones
Organizar actividades sociales para recabar los fondos suficientes y reales en
beneficio de la comunidad.
Realizar eventos de tipo social en coordinación con el H. Ayuntamiento.
Informar por escrito de las actividades a la Asamblea Ejidal.
Solo por decisión de la Asamblea podrán destinar parcelas al régimen de
explotación colectiva, cumpliendo con los siguientes requisitos:
Los integrantes del Comisariado Ejidal, no prestarán o rentarán el Salón de
Asambleas para fiestas, reuniones sociales o religiosas, solamente para actos de
información de contenido.
Presidente Tesorero.- del Comisariado Ejidal. Secretario, tesorero, consejo
vigilancia, presidente
Tesorero. Comité de Desarrollo y Servicios Sociales, Comisario Municipal. Sociedad de
padres de familia.
El Reglamento Interno es el ordenamiento que encuentra su fundamento legal en los
artículos 10 y 23 de la Ley Reglamentaria del artículo 123 Constitucional en Materia
Agraria y tiene por objeto normar la vida interna del ejido, determinar las bases
generales para la organización económica, social y política.
Se realizan reuniones el último domingo de cada mes y quedarán legalmente
constituidas con la asistencia de la mitad más uno de los ejidatarios con derecho. Si no
se reúne la mayoría señalada, La Asamblea del mes siguiente se desarrollará con los
que asistan y los acuerdos tomados serán obligatorios aún para los ausentes, siempre
que no se trate de asuntos que conforme a la Ley deberán resolverse en Asamblea
Extraordinaria.
Comité de Salud.- Tradicionalmente en la Comunidad cada ciclo, las Pasantes de
Enfermería se encargan de organizarlo, orientarlo y capacitarlo.
Funciones
Mejorar el nivel de salud de Los Habitantes en general.
Realización de Saneamientos ambientales en la comunidad.
Orientar y fomentar la salud a grupos en la comunidad.
Organizar e implementar huertos familiares.
Fomentar la educación entre los habitantes.
Fuente de Información:
Investigación Ciclo 2012-2013
c. Aspecto Geográfico.
Localización de El Estero (Juan José Ríos)
El Estero (Juan José Ríos) se localiza en el Municipio de Ahome del Estado de Sinaloa
México y se encuentra en las coordenadas GPS:
Longitud: -108.836667
Latitud: 25.763056
La localidad se encuentra a una mediana altura de 10 metros sobre el nivel del mar.
Población en El Estero (Juan José Ríos)
La población total de El Estero (Juan José Ríos) personas, de cuales 4385
Edades de los ciudadanos
391 tienen más de 50 años y entre 20 a 50 oscila de 500 habitantes el resto menores
de edad
Habitantes indígenas en El Estero (Juan José Ríos)
10 personas en El Estero (Juan José Ríos) viven en hogares indígenas.
Conservan su dialecto y su edad es de 5 años de edad en adelante 2% personas. Es
el número de los que solo hablan el dialecto y no hablan español.
Estructura social
Derecho a atención médica de los 22500 del IMSS se atienden tienen 8% habitantes
de El Estero (Juan José Ríos).
Estructura económica
En El Estero (Juan José Ríos) hay un total de 1037 hogares.
De estas 1030 viviendas, 143 tienen piso de tierra y unos 103 consisten de una sola
habitación.
932 de todas las viviendas tienen instalaciones sanitarias, 940 son conectadas al
servicio público, 1005 tienen acceso a la luz eléctrica.
La estructura económica permite a 86 viviendas tener una computadora, a 667 tener
una lavadora y 954 tienen una televisión.
Educación escolar en El Estero (Juan José Ríos)
Aparte de que hay 19 analfabetos de 40 y más años, 17 de los jóvenes De la población
a partir de los 15 años 31 no tienen ninguna escolaridad, 1144 tienen una escolaridad
incompleta. 220 tienen una escolaridad básica y 766 cuentan con una educación post-
básica.
Un total de 294 de la generación de jóvenes entre 15 y 24 años de edad han asistido a
la escuela, la mediana escolaridad entre la población es de 7 años.
La Ciudad de Juan José Ríos, en cuyo lado noroeste se encuentra anexa la Comisaría
de El Estero.
A Norte: La carretera internacional, México.
Tierras Agrícolas Colindantes Al Estero De Juan José Ríos
Se encuentra la E.S.A.V.F escuela de licenciatura situada en la localidad de El Estero
(Juan José Ríos). Imparte educación superior (licenciatura universitaria), y es de control
público autónomo, las clases se imparten en horarios Matutino y Vespertino. Con un
total 1110 alumnos en los 2 turnos.
Escuela Superior De Agricultura Del Valle Del Fuerte
CONALEP, ubicado a un costado de la carretera.
La anteriormente referida comunidad se encuentra aproximadamente a 17
kilómetros de la ciudad de Los Mochis, y a 45 de la ciudad de Guasave.
Fig.1.5: La plazuela de la comunidad punto de reunión de los habitantes
Calle de Terracería como vía de comunicación en la comunidad.
CAPÍTULO II. ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE
SERVICIO SOCIAL.
a. Problemática detectada y jerarquizada.
El Servicio Social Universitario realizado en la comunidad el estero de Juan José Ríos
fue de gran experiencia profesional, ya que aquí encontramos las bases para
desarrollarme de manera individual y colectiva enfrentándonos a retos los cuales en su
mayoría logramos desempeñar un buen papel en beneficio de la comunidad
conjuntamente y en coordinación con La Universidad Autónoma de Sinaloa.
El haber aportado los conocimientos académicos para resolver o mejorar problemas
que tenían los agricultores de la comunidad nos hizo desarrollar nuestras
competencias, habilidades y destrezas acordes con el perfil profesional.
b. Proyecto de intervención
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
SUB-DIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL NORTE
ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE DEL FUERTE LICENCIATURA EN INGENIERIA AGRÓNOMICA CON ACENTUACIÓN EN
PROTECCIÓN VEGETAL
PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL
A REALIZARSE EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA, SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL NORTE, EN EL DEPARTAMETO:
CENTRO DE DESARROLLO HUMANO ESTERO DE JUAN JOSE RIOS
NOMBRE DEL PROYECTO ASESORIA TECNICA EN PRODUCCION RURAL
CICLO
2013-2014-1
PERIODO 26 DE AGOSTO DEL 2013 AL 25 DE AGOSTO DEL 2014
MODALIDAD
MULTIDISCIPLINARIA
ELABORADO POR MORENO LERMA ROSARIO ARTURO
ASESOR DE PROYECTO:
ING. ALEJANDRO MONTIEL REYES
RESPONSABLE DE UNIDAD RECEPTORA MC. MIGUEL ROSARIO ARAUJO ZETINA
COORDINADOR DE SERVICIO SOCIAL
ING. JOSE HECTOR ALVAREZ SANCHEZ
Juan José Ríos Ahome, Sinaloa, 30 Noviembre, del 2014
I. Título del Proyecto de Servicio Social
Asesoría Técnica en producción Rural
II. Antecedentes
El Estero, Ahome, es una sindicatura que cuenta con un suelos muy pobres en materia
orgánica y nuestro proyecto los apoyara mediante la aplicación de fertilizante orgánico a
base de lombricomposta para mejorar la estructura física y de fertilidad a los suelos en
áreas de reforestación.
III. Justificación
Los suelos de la localidad del Estero, Ahome generalmente presentan índices bajos en
materia orgánica, en la fertilidad del suelo y en su estructura, para afrontar esta
problemática habremos de aplicar fertilizante orgánico de origen y composición de
lombricomposta para coadyuvar al mejoramiento de la estructura física y química de los
suelos en recuperación.
IV. Obgetivos.
Objetivo General.
Lograr modificar la estructura física y química de los suelos de la localidad del Estero,
Ahome en forma positiva mediante la aplicación de material orgánico de
lombricomposta para elevar la fertilidad de los suelos.
Objetivos Específicos.
Lograr un acercamiento y concientización del uso de la lombricomposta con las
autoridades correspondientes de la localidad del Estero para darles a conocer el
proyecto.
Incidir en el mejoramiento de una estructura edafológica de los suelos objeto de
experimentación
V. Metas.
Lograr la aplicación de materia orgánica de lombricomposta en las dosis adecuadas y
con ello reducir la aplicación de fertilizantes inorgánicos en un 50% de origen químico
para prevenir y evitar la contaminación del suelo y el ambiente en general.
VI. Localización geográfico del Proyecto. El proyecto se llevara a cabo en la localidad del Estero, Ahome, Sinaloa, México.
Ubicado por la carretera internacional México 15, Los Mochis – Guasave.
VII. Las actividades realizadas.
Septiembre, hubo reunión de los prestadores del servicio social con el responsable de la unidad receptora, en nuestro caso fue Miguel Araujo Zetina, que es el encargado del área del estero Juan José ríos, Ahome, Sinaloa. Siendo el primer día nos presentamos cada uno de los prestadores del servicio dando cada una las diferentes opiniones sobre los proyectos a realizar para el beneficio de la comunidad. Elaboramos el proyecto con el que íbamos a trabajar. Él se presentó el proyecto ante el asesor y el responsable de la unidad receptora. Para el primer sábado del mes de octubre se realizó una poda de todos aquellos árboles que se encontraban en mal estado del bulevar de la comunidad y del parque. Octubre hubo limpieza de banquetas, se le hizo taza a los árboles para su depósito de agua, y se realizó un deshierbe por todo el perímetro del parque. Noviembre pintamos las bancas y los juegos localizados ahí mismo (Reveladillas, sube y baja, columpios, etc.) que se encuentran en esta zona para que se vieran más llamativas y limpias para toda persona que fuese a visitar y caminar al parque del estero, Ahome, Sinaloa. Diciembre, se recolecto todo tipo de materia orgánica procedente del mismo parque, para elaborar abono orgánico, utilizando lombrices californianas. Dicho abono será utilizado para los mismos árboles del parque y los productores para que pruebe la eficiencia que tiene los fertilizantes orgánicos en los cultivos, con el fin de disminuir el uso de fertilizantes químicos y reducir los costos de producción. Se cortaron los tambos de 200 litros de manera longitudinal que servirán para la lombricomposta y se colocaron en un lugar fijo en unas de las casas de un prestador de servicio social. Enero con el apoyo de la ESAVF se comenzó a levantar la casa sombra donde se llevaría a cabo la lombricomposta. El Seguimos con el siguiente paso que era la incorporación de materia orgánica. El día Enero se compró 1 kg de lombriz roja californiana. Luego se incorporó la lombriz a la materia orgánica en descomposición para que esta se alimentara de ella y empezara a producir el humus. Febrero nos reunimos en la ESAVF lugar donde se encuentra la casa sombra donde se está llevando a cabo la lombricomposta, con el fin de monitorear las lombrices, que tuvieran alimento y las condiciones favorables para su reproducción. Se realizó una investigación sobre la lombricomposta en la región. Se visitó la casa sombra, para observar el trabajo que ha realizado las lombrices. El número de lombrices se ha multiplicado muy bien lo que facilita la desintegración de la materia orgánica. Se agregó más materia orgánica y agua suficiente, con el sistema de riego de aspersión que da un riego más eficiente y uniforme sobre la superficie. Se recolectó envases de 1 litro para tomar las primeras muestras de humus, esto se hizo aplicando un lavado a la composta de lombriz con mucho cuidado para no derramar el líquido. Estas muestras serán obsequiadas a pequeños agricultores para que la utilicen en sus cultivos. Se extrajo gran cantidad de humus, esto se hizo aplicando un lavado a la composta de lombriz con mucho cuidado para no derramar el líquido. Estas muestras fueron obsequiadas a pequeños agricultores del área de estero de Juan José Ríos, Ahome. Para que estas fueran aplicadas al suelo en donde los cultivos ya están establecidos por medio del riego de gravedad.
Marzo se realizó una práctica de limpieza en la casa sombra donde se encuentra instalada la lombricomposta, para eliminar todo residuo que pueda afectar el organismo de la lombriz. Se realizó una inspección o monitoreo en casa sombra donde se encuentra establecida la lombricomposta para observar la mejoría de la alimentación y multiplicación de la lombriz. Abril se procedió en la aplicación del humus lixiviado extraído el sábado 5 de abril en las plantas del parque, los cuales fueron aplicados en riego por gravedad en una dosis de 10lt/ha. Por lo cual se procedió en la aplicación de galones de 10lts de agua a las cuales se les mezclaron 0.5 de humus para realizar una aplicación más práctica de acuerdo a nuestras posibilidades. Mayo se realizó la preparación del substrato o comida de la lombriz, primeramente se revolvió el estierco de vaca con soca de maíz el cual fue colocado en un recipiente de 200 litros trozado a la mitad para realizar el lavado Mayo se realizaron los riegos por sistemas de micro aspersión los cuales citados en las camas, estos fueron realizados en dos tiempos que fueron compartidos uno por la mañana mientras el otro por la tarde. Mayo se realizaron aplicaciones del humus lixiviado a parcelas de pequeños agricultores de Juan José Ríos a una dosis de 10lts/Ha aplicados por sistemas de goteo. Se evaluó los resultados de aplicaciones anteriores de humus lixiviado en árboles del parque de Juan José Ríos ubicado por la calle cero, por lo cual se consideró que era necesaria una segunda aplicación, la cual realizamos en dicho día a una misma dosis a la anterior de 10lts/200lts agua. Junio el sustrato ya estaba listo para cambiarlo, primero se colocó una maya con orificios muy finos de 1 cm2 sobre la cama al raíz del sustrato, posteriormente arriba de la maya se colocó el sustrato nuevo con un grosor de la capa de 10cm y se tapó con soca para que la lombriz colonizara rápidamente el nuevo sustrato. Junio se revisó el nuevo sustrato y ya estaba colonizado con la lombriz por lo que se extrajo la maya y con ella toda la lombriz, posteriormente se llenó la cama de sustrato nuevo y después se realizó el primer riego y el humus lixiviado que se extrajo fue de gran calidad. Julio se visualizaron los efectos de la aplicación de humus que se hicieron en los predios agrícolas y urbanos donde se hizo su aplicación, todos los aspectos benéficos que posee esta solución aplicada al suelo, como los son la no contaminación al medio ambiente al estarse aplicando, aumento en organismos antagonistas, incremento en materia orgánica en el suelo, etc.. Se evaluaron aspectos en el suelo tales como su textura, estructura, porcentaje de materia orgánica, porosidad, entre otras mejorando todos los mismos en la aplicación de humus, y bajando la población de los organismos Fito patógenos gracias a la actividad antagonista que posee el humus tanto líquido como sólido. Agosto se llegó a la conclusión de que un buen manejo del suelo y de un cultivo no es aquel que se lleva a cabo a base de solo productos químicos si no en el que se tiene conciencia de lo que se está haciendo. Que los productos orgánicos no son igual de eficientes que los químicos si no mejores ya que se pueden obtener mejores resultados en rendimiento como en calidad.
VII. Recursos. Recursos a Humanos.
El proyecto lo llevaremos a cabo los tres prestadores de servicio antes mencionados, con el apoyo de las autoridades de la mencionada comunidad. Recursos Materiales. Caja de madera, tubo de plástico, estiércol bovino, lombriz californiana, agua, terreno para su instalación, recipientes de plástico, embudo, polietileno negro y diversas herramientas manuales (pala y rastrillo). Recursos Técnicos. Asesoría de personal con experiencia en lombricomposta. IX. Financiamiento:
Los costos del proyecto los financiaran los productos que se asocien y con apoyo del comisariado ejidal. X. Metodología:
El proyecto lo realizaremos los tres integrantes como equipo, haciendo las mismas actividades a lo largo del proyecto. -Elaboración del proyecto. -Hacer encuestas sobre el proyecto. -Dar a conocer la importancia del uso de la lombricomposta. -Selección del terreno para su establecimiento. -Recolección de estiércol de bovino. -Adquisición de la lombriz californiana. -Elaboración de la mezcla. -Elaboración de cajones para realizar la composta. -Colocar la lombriz californiana en la mezcla. -Proporcionar labores de mantenimiento a la mezcla. -Recolectar el humus en recipientes. -Envasado del humus. -Repartir el humus a los productores de acuerdo a la superficie. -Aplicación a través del agua de riego. -Continuar con el mantenimiento de la mezcla para seguir envasando producto. -Mantenimiento continúo para seguir produciendo humus durante el todo el ciclo. XI. Supervisión y Asesoría.
Los prestadores de servicio social serán asesorados por Néstor Harold Saucedo Lizárraga quien cuidara la ejecución del proyecto dirigiendo las actividades a realizar y los horarios por cada uno de los prestadores. XII. Evaluación.
Los prestadores de servicio social serán evaluados por su asesor en cada una de las tareas encomendadas y en base a los resultados dará su aprobación mediante el documento de reportes mensuales que debe presentar ante la supervisión de servicio social correspondiente a la institución.
XIII. Resultados Esperados
Con este proyecto esperamos lograr dar a conocer la eficiencia de los fertilizantes orgánicos, como también reducir el costo de producción evitando el uso de productos químicos que son de alto costo, así como también evitar la contaminación del ambiente con productos tóxicos. XIV. Fuentes
BIBLIOGRAFÍAS http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-Juan-Jose-Rios-Sinaloa/7123420.html http://mexico.pueblosamerica.com/i/el-estero-juan-jose-rios 2014 Bueno, M. 2004. Cómo hacer un buen compost: manual para horticultores ecológicos. La Fertilidad de la Tierra Ediciones, 2004. 2da Edición. 170 paginas. Eckart B. 2000. Protegiendo lo nuestro: manual para la gestión ambiental. Instituto Nacional Indigenista, 2000. 165 paginas. http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-Juan-Jose-Rios-Sinaloa/7123420.html Fuente de Información: investigación del servicio social zona norte ciclo 2012-2013 http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/estd_perspect/sin/Pers-sin.pdf
XV. Cronograma de Actividades.
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1Elaboración del
proyectox x x x x x
2Hacer encuestas sobre
el proyectox x x x x x
3
Dar a conocer la
importancia del uso de
la lombricomposta
x x x x x x
4Selección del terreno
para su establecimientox x x x
5Recolección de
estiércol de bovinox x x
6Adquisición de la
lombriz californiana.x x x
7Elaboración de la
mezclax x x x x x x
8Elaboración de cajones
para realizarla x x x x
9
Colocar la lombriz
californiana en la
mezcla x x x x
10
Proporcionar labores
de mantenimiento a la
mezcla x x
11Recolectar el humus en
recipientes x x x
12 Envasado del humus.x x x x
13
Repartir el humus a los
productores de
acuerdo a la superficie x x x x
14Aplicación a través del
agua de riego x x x
15
Mantenimiento de la
mezcla para seguir
envasando producto x x x
16
Mantenimiento continúo
para seguir
produciendo humus x x x x
NOV.
N° ACTIVIDADESAG SEPT. OCT. JUNIO JULIO AGDIC. ENERO
FEBRER
OM ARZO ABRIL M AYO
VII. Programa de actividades/ carta descriptiva Cuadro de descripción de actividades
Recursos
Objetivo
específico
Metas Actividades Humanos Materiales Económicos
Lograr la aplicación
de materia orgánica
de lombricomposta
en las dosis
adecuadas y con
ello reducir la
aplicación de
fertilizantes
inorgánicos en un
50% de origen
químico para
prevenir y evitar la
contaminación del
suelo y el ambiente
en general.
-Elaboración del proyecto. -Hacer encuestas sobre el proyecto. -Dar a conocer la importancia del uso de la lombricomposta. -Selección del terreno para su establecimiento. -Recolección de estiércol de bovino. -Adquisición de la lombriz californiana. -Elaboración de la mezcla. -Elaboración de cajones para realizar la composta. -Colocar la lombriz californiana en la mezcla. -Proporcionar labores de mantenimiento a la mezcla. -Recolectar el humus en recipientes. -Envasado del humus. -Repartir el humus a los productores de acuerdo a la superficie. -Aplicación a través del agua de riego. -Continuar con el mantenimiento de la mezcla para seguir envasando producto. -Mantenimiento
Se requiere la participación de
tres brigadistas de servicio social, el responsable de la unidad receptora y
el asesor de servicio social.
Caja de madera, tubo de plástico, estiércol bovino, lombriz californiana, agua, terreno para su instalación, recipientes de plástico, embudo, polietileno negro y diversas herramientas manuales (pala y rastrillo).
El costo no es preciso, ya que los socios cuentan con una parte de los materiales que se van a requerir. Únicamente hay que mencionar el costo de la lombriz californiana que es de $500.00 el Kg.
d. La Contribución de la práctica del Servicio Social en la formación del
Brigadista.
El Servicio Social Universitario realizado en la comunidad el estero de Juan José ríos
fue de gran experiencia profesional, ya que aquí encontramos las bases para
desarrollarme de manera individual y colectiva enfrentándonos a retos los cuales en su
mayoría logramos desempeñar un buen papel en beneficio de la comunidad
conjuntamente y en coordinación con La Universidad Autónoma de Sinaloa.
Dentro del rol de actividades que se desarrollaron en la comunidad eran coordinadas
por le Dirección de Servicios Social Unidad Regional Norte para que uno de pasante
la implementará en su comunidad, esos trabajos desarrollados eran supervisados y
evaluados cada 30 días por el personal de del Servicio Social,
Otra de las actividades a desarrollar que nos sirvió mucho fue el apoyo brindado a la
comunidad a las personas más necesitadas con la contribución de unas despensas a
través de los compañeros de la brigadas de servicio social comunitario.
A nivel administrativo se llevó un buen control de los reportes de manera individual
para facilitar el acceso rápidamente a la información en casos subsecuentes.
Así como también obtuve conocimientos nuevos que lleve a la práctica día con día en
mi servicio social, superándome como persona y sintiéndome realizada como Ingeniero
Agrónomo.
e. Resultados Obtenidos
Durante la estancia en el servicio comunitario Estero Juan José Ríos se lograron las
actividades proyectadas para llevar una mejor calidad de vida.
Así como también obtuve conocimientos nuevos que lleve a la práctica día con día en
mi servicio social, superándome como persona y sintiéndome realizada como Ingeniero
Agrónomo.
También se cumplió con lo programado en objetivos y metas, de igual manera los
resultados esperados.
Y esto me permitió conocer más de cerca la problemática y la confianza que le brinde
a la sociedad y poder valorar aún más el trabajo comunitario y poder captar los
problemas más significativos y lo que es trabajar en equipo comunitario esto significo
mucho para mí como persona poder valorar más las cosas cuando se vive se
experimenta y poder ayudar aquellas personas que requieran de mi ayuda profesional.
Se cumplió con lo programado en objetivos y metas, de La evaluación es realizada por
el supervisor el cual detecta si existen conflictos que impidan la realización del mismo,
así como resolver los problemas que aparezcan durante la ejecución y además valorar
si el objetivo general se logró satisfactoriamente.
Tomábamos cursos de asesorías 1 vez a la semana los días jueves los brigadistas de
E.S.A.V.F éramos 10 lo cual trabajamos muy bien en equipo lo cual contribuyo en tener
éxito en la actividades planteadas la población beneficiada fue alrededor de 80 familias
de un inicio se portaban apáticos con lo que le planteábamos por que desconocían de
los beneficios del humus.
Al final se apoyó a la comunidad con algunas actividades no previstas en el proyecto.
CAPÍTULO III. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL.
a. Conclusiones y sugerencias
El Servicio Social Universitario realizado en la comunidad el estero de Juan José Ríos sirvió
como una fuente de desarrollo personal y de manera profesional. Las experiencias obtenidas
son únicas y se reforzaran cuando laboremos profesionalmente.
Obtuvimos buenos resultados, debido a que nunca estuvimos solos, siempre contamos con el
apoyo de la Universidad Autónoma de Sinaloa y con la presencia del asesor de la comunidad el
cual nos daba asesoría semanalmente.
Por ultimo puedo decir que terminamos el servicio social con resultados satisfactorios, ya que
se realizó un trabajo suficiente y eficiente en la comunidad.
En lo personal el servicio social es una práctica que consta en aplicar todos los conocimientos
adquiridos en la carrera de licenciatura. Convivir con personas con diferentes especialidades,
que puedan aprender de mí y yo de ellos; para poder ayudar a personas de la comunidad que
necesiten de nuestros conocimientos, sin ningún costo.
El trabajo consistió en elaborar un proyecto que ayudara a la comunidad, y a la misma vez que
nosotros aprendiéramos a hacer bien las cosas. Para que en un futuro tengamos una mejor
idea de cómo elaborar un buen trabajo comunitario.
Que se nos apoyara con material para trabajar y contar con un apoyo económico por parte del
gobierno y con programas de ayuda para la comunidad que se puedan trabajar con los
conocimientos que tenemos todas las especialidades (Ingeniería agronómica, civil. diseño, etc.)
Así también contar con un espacio solo para los prestadores del servicio social, donde puedan
atender a las personas de la comunidad.
b. Instrumento de Evaluación desde la Perspectiva de la Unidad Receptora,
Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social Instrumento de Evaluación Perspectiva
de la Unidad Receptora
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en su Unidad Receptora. Por favor conteste con claridad
Unidad receptora Domicilio Teléfono Correo Electrónico Dependencia Departamento Proyecto Responsable Ciclo Unidad Regional Modalidad de servicio social: Unidisciplina ( ) Multidisciplina (X) SOLO PARA EL SECTOR SALUD Plaza tipo: (A) (B) (C) Horario de actividades Días de descanso Nombre del Jefe de Jurisdicción
Nombre del director de área
Instrucciones: Marque con una X la opción que elija; solo una de cada fila.
Universidad Autónoma de Sinaloa
Fuentes de Poseidón y Justicia Social Ciudad Universitaria Los Mochis Sinaloa.
Subdirección General del Servicio Social Unidad Regional Norte
Centro de Desarrollo Humano, Estero de Juan José Ríos
Asesoría Técnica En Producción Rural
MC. Jose Juan Peña Gil
2013-2014-1
Norte
a) Asesoría académica
Preguntas Respuestas
1 ¿Está usted enterado si el Brigadista entrego un el Proyecto de Servicio Social .
Si (X) No ( )
2 ¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona responsable de coordinar las actividades del Brigadista?
Si (X) No ( )
3 ¿Proporcionaron asesoría al Brigadista? Si (X) No ( )
4 ¿El Brigadista demostró conocimientos de acuerdo a su perfil profesional?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)Raras veces
e)Nunca
5
¿Fueron adecuadas las decisiones que tomo el Brigadista ante los problemas que se le presentaron?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)Raras veces
e)Nunca
6
Especifique el número de asesorías que se le proporcionaron al Brigadista?
18
b) Brigadista de Servicio Social
7 ¿Desarrollo el Brigadista tareas acordes con su perfil profesional?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)
Nunca e)No aplica
8 ¿Observó irregularidades en el Brigadista que afecten a la Unidad Receptora?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)
Nunca e)No aplica
9 Si observo irregularidades, ¿la expresó al Brigadista?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)
Nunca e)No aplica
10
¿Proporciono recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo etc.), para las actividades del Brigadista?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)
Nunca e)No aplica
11 ¿Proporciono beca? Si ( ) No (X ) Monto mensual
12
¿Proporciono capacitación y actualización al Brigadista para la elaboración y ejecución del Proyecto de Servicio Social?
Si (X )
¿Cuántas veces?15
No ( )
c) Valores
13
Al Interactuar con el personal de la Unidad Receptora ¿El Brigadista mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)
Nunca e) No aplica
14
¿El Brigadista mostro una actitud de colaboración en los eventos organizados por la Unidad Receptora?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces
d) Nunca
e) No aplica
15
¿El Brigadista fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces
d) Nunca
e) No aplica
16
¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se proporcionaron para realizar su Servicio Social?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces
d) Nunca
e) No aplica
17 ¿Tuvo disponibilidad para realización de labores individuales o en equipo?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces
d) Nunca
e) No aplica
d) Impacto del Servicio Social en la Unidad Receptora
18
¿Se beneficio la Unidad Receptora con las actividades de servicio social del Brigadista?
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces d)Raras veces
e)Nunca
19
Especifique la problemática que abordó en el Proyecto de Servicio Social
La contaminación de los recursos naturales, debido al use de productos químicos.
20
¿El Brigadista participo en un Proyecto de Investigación en su Unidad Receptora?
Si (X ) No ( )
21 ¿En qué fases del Proyecto participo?
En la preparación del proyecto, mano de obra.
22 ¿Se le dio el crédito en ese Proyecto de investigación?
NO
23
¿Se comprometió a otorgarle créditos, en caso de publicación de los resultados del Proyecto en el que participo?
Si ( X ) No ( )
Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
c. Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a las actividades del Proyecto y redacción de Informe Final de Resultados. Por favor conteste con claridad
Ciclo:
Nombre del Brigadista: Datos de la Unidad receptora
Nombre: Datos del Asesor(a)
Nombre:
Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado.
a) Asesoría académica
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
1 ¿Se le proporcionó Asesoría al Brigadista?
2 ¿La asesoría fue de utilidad para el Brigadista para el: diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del Proyecto de Servicio Social?
3 ¿Como resultado de la asesoría, se cumplió con los tiempos estipulados en el cronograma de trabajo del Proyecto de Servicio Social?
4 ¿Se estableció coordinación entre el Enlace de Unidad Receptora y el Asesor (a) de Proyecto de Servicio Social?
6 ¿Número de asesorías proporcionadas?
10
Moreno Lerma Rosario Arturo
2013-2014-1
Universidad Autónoma de Sinaloa
MC. Jose Juan Peña Gil
X
b) Revisión
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
7 ¿Cumplió el Brigadista con la asistencia a la asesoría?
8 ¿Tomó el Brigadista las decisiones adecuadas ante los problemas que se les presentaron?
9 ¿Se observó el cumplimiento de las actividades programadas en el Proyecto por el Brigadista?
10 Número de horas dedicadas a asesoría del Proyecto donde el Brigadista realizó su Servicio Social.
11 ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social?
c) Valores
d) Impacto del Servicio Social en el Brigadista
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre c)Frecuentemente d)Algunas veces e)Nunca
17 ¿La práctica desarrollada en el servicio
social constituyó una experiencia de
aprendizaje para el Brigadista?
¿Elaboro conforme a la guía su
Proyecto de Servicio Social?
¿Diseñó y aplicó instrumentos para el
desarrollo de las actividades?
¿Aplicó métodos y técnicas de su área
disciplinar?
¿Elaboró conforme a la guía sus
informes mensuales?
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
12 Al Interactuar con el Brigadista ¿el trato durante el desarrollo del Proyecto fue respetuoso?
13 ¿El Brigadista mostro trabajo en equipo durante el desarrollo del Proyecto?
14 ¿El Brigadista reporto en sus actividades la colaboración en los eventos organizados por la Unidad Receptora?
15 ¿El Brigadista fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?
16 ¿El Brigadista mostro puntualidad en sus citas para la Asesoría?
Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
d. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con relación a la actividad de servicio social que realizó.
Ciclo:
Nombre del Brigadista
Datos de la Unidad receptora
Nombre
Dirección
Teléfono Correo Electrónico Unidad regional
Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplina ( ) multidisciplina (X )
Instrucciones: señale una opción por fila:
a) Asesoría académica:
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces e)Nunca
1. ¿Se le proporciono asesoría?
2. ¿Le fue de utilidad la asesoría recibida?
3. ¿Solicitó al asesor (a) su opinión sobre lo que ha aprendido?
4. ¿Considera que necesitó más
2013-2014-1
Moreno Lerma Rosario Arturo
Universidad Autónoma de Sinaloa
Fuentes de Poseidón y Justicia Social Ciudad Universitaria Los Mochis
668186538
Norte
asesoría para establecer relaciones entre la teoría (conocimientos adquiridos) y la práctica de Servicio Social?
5. Especifique el número de asesorías que recibió durante la realización del Servicio Social.
b) Unidad Receptora:
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces e)Nunca
6. ¿Observó irregularidades en la Unidad Receptora que afectaron su Servicio Social?
7.
¿Recibió capacitación y actualización por parte de la Unidad Receptora para la elaboración y ejecución del Proyecto?
Si (X )
¿Cuántos?
10
No ( )
c) Valores:
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces e)Nunca
8. ¿Al Interactuar con su asesor (a) se mantuvo un trato respetuoso?
9.
¿Participo en los eventos complementarios al Proyecto organizados por la Unidad Receptora?
10. ¿Fue responsable en el desarrollo de las actividades de su Proyecto?
11.
¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se le proporcionaron para realizar su SS?
12. ¿Tuvo disponibilidad para las labores de equipo e individuales?
d) Apoyos:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca
13.
¿Se le proporcionó recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo, etc.), para la realización de las actividades de Servicio Social?
14. ¿Recibió beca para la realización de servicio social?
Si ( )
Monto mensual $_______________
No (X)
e) Impacto del servicio social en la formación del Brigadista:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas
veces e)Nunca
15. ¿Aplicó los conocimientos aprendidos en situaciones prácticas?
16.
Especifique el tipo de conocimientos aplicados en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS.
A) LABORACION DE ABONOS ORGANICOS.
B) ASESORIA EN CULTIVOS BASICOS.
C) APLICACIÓN DE FERTILIZANTES ORGANICOS
17.
Especifique el tipo de competencias aplicadas en el desarrollo del proyecto donde realizó su SS.
A).RESPONSABILIDAD EN LOS TRABAJOS. B).- ASISTENCIA. C).- OFRECER UN MEJOR SERVICIO
18.
¿Considera que el haber interactuado con otras disciplinas, le redituó algún aprendizaje?
Si (X )
No ( )
No tuve ( )
19.
Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al interaccionar con otras disciplinas durante el desarrollo del Proyecto.
A).- ELABORACION DE PLANOS. B).-ADMINISTRACION DE EMPRESAS. C).-MANEJAR SISTEMAS DE COMPUTACION.
20.
Especifique el tipo de aprendizaje obtenido al participar en la solución de la problemática identificada en el Proyecto
A).- EFICIENCIA DE LOS ABONOS ORGANICOS. B).-LA CONTAMINACION POR PRODUCTOS QUIMICOS ES MUY PERJUDICIAL PARA EL AMBIENTE. C).-PREPARAS HUMUS DE LOMBRIZ.
21. ¿Participó en un Proyecto de investigación en la realización del Servicio Social?
Si (X )
No ( )
22.
¿Se le reconoció su participación en ese proyecto de investigación?
Si ( )
¿Como?
No ( X )
23. De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio Social CONTAR CON APOYO ECONOMICO PARA QUE LOS BRIGADISTAS PIUEDAN DAR UN MEJOR SERVICIO.
SOLO PARA EL AREA DE LA SALUD PLAZA TIPO: (A) (B) (C) Horario de actividades: ________________________________________ Días de descanso: ________________________ Nombre del jefe de la jurisdicción ________________________________________________________________________ Nombre de la jurisdicción: ______________________________________________________________________________ Nombre del director del área: ___________________________________________________________________________ No. De Jurisdicción.______________________ Ciclo: _______________
f).- Tu lugar de prestación del servicio social cuenta con:
Características si no Servicio
B R M
a) Área de espera o recepción
b) Consultorio
c) Expulsivo
d) Cuarto para hospitalización
e) Cocina
f) Habitación para pasante
g) Baño para pacientes
h) Baño completo para pasante
i) Agua entubada
De pozo
Otros________________________
j) Electricidad
k) Drenaje
l) Teléfono
m) Radio Comunicación
n) Computadora
ñ) Internet
g).- Indique si cuenta y en qué condiciones se encuentran las instalaciones del espacio para prestar el servicio social.
Características Si No
Condiciones
a) Techo
b) Paredes
c) Piso
d) Puertas y Ventanas
e) Instalaciones eléctricas
f) Tubería y Drenaje
g) Calentador de Agua
(referir ubicación)
h) Lavadero
i) Chapas
j) Mosquiteros
k) Seguridad de área
Circundante a tu Centro
l) Protección en ventanas
m) Protección en patios
h).- El Centro de Salud se encuentra:
Describa la ubicación del Centro: ____________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
i)- Indique los recursos con los que cuenta el Centro de Salud y sus condiciones:
Características (I) Si No Cantidad Condiciones
B R M
a) Estufa ( ) ( )
b) Refrigerador ( ) ( )
c) Licuadora ( ) ( )
d) Lavadora ( ) ( )
e) Plancha ( ) ( )
f) Televisión ( ) ( )
g) Grabadora ( ) ( )
Características
Si
No
a) Dentro de la Población ( ) ( )
b) Fuera de la Población ( ) ( )
h) Ventiladores ( ) ( )
i) Aire acondicionado ( ) ( )
j) Cooler ( ) ( )
k) Calefacción ( ) ( )
l) Otros, Especifique ( ) ( )
Características (II) Si No Cantidad Condiciones
B R M
a) Vajilla ( ) ( )
b) Cubiertos ( ) ( )
c) Sartenes ( ) ( )
Características (III) Si No Cantidad Condiciones
B R M
a) Cama ( ) ( )
b) Ropero ( ) ( )
c) Buró ( ) ( )
d) Almohada ( ) ( )
e) Cobija ( ) ( )
f) Sabanas ( ) ( )
Características (IV) Si No Cantidad Condiciones
B R M
a) Sillón dental ( ) ( )
b) Compresor ( ) ( )
c) Esterilizador ( ) ( )
d) Autoclave ( ) ( )
e) Amalgamador ( ) ( )
f) Lámpara de resina ( ) ( )
g) Rayos X ( ) ( )
h) Cavitron ( ) ( )
i) Pieza de alta velocidad ( ) ( )
j) Pieza de baja velocidad ( ) ( )
Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
j)- ¿La comunidad le proporciona alimentación? SI ( ) NO ( x ) Especifique: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
k)- ¿Hay medios de transporte, y cuales son las condiciones de dichos medios?
Medio de Trasporte SI NO
CONDICIONES
B R M
a) Camión ( x ) ( ) ( ) ( ) ( x )
b) Particular ( x ) ( ) ( ) ( x ) ( )
c) Avión ( ) ( x ) ( ) ( ) ( )
d) Otros _____________________________________________
l)- Describa la frecuencia en horarios, disponibilidad, costo: De 6 am a 7 pm costo 7 pesos _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ .- Tiene acceso a los vehículos del Sector Salud? SI ( ) NO ( x ) ¿Por qué?
_____________________________________________________________________________
- La vía de comunicación a su comunidad es de:
CONDICIONES
SI NO B R M
a) Asfalto ( x ) ( ) ( ) ( ) ( x )
b) Empedrado ( x ) ( ) ( ) ( ) ( x )
c) Terracería ( x ) ( ) ( ) ( ) ( x )
m).- Personal de apoyo con el que cuenta: - ¿Medico? SI ( x ) NO ( ) DE BASE ( x ) PASANTE ( ) 7.1.1.- Nombre del medico y horario de trabajo_______________________________________
7.1.2.- ¿Enfermera? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.3.- Nombre de la enfermera y horario de trabajo
7.1.4.- ¿Nutriólogo? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.5.- Nombre del nutriólogo y horario de trabajo 7.1.4.- ¿Radiólogo? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE ( ) 7.1.5.- Nombre del radiólogo y horario de trabajo 7.1.6.- ¿Intendencia? SI ( ) NO ( ) 7.1.7.- ¿Laboratorio? SI ( ) NO ( ) 7.2.- ¿Cómo es el ambiente en que se desenvuelve y como es el trato del personal de salud?
CONDICIONES
E B R M
a) Comunidad ( ) ( ) ( ) ( )
b) Enfermería ( ) ( ) ( ) ( )
c) Medico de Base ( ) ( ) ( ) ( )
d) Enseñanza ( ) ( ) ( ) ( )
e) Autoridades locales ( ) ( ) ( ) ( )
f) Otros Especifica: _______________________________ 8.- ¿Cuenta con instrumental y material adecuado? SI ( ) NO ( ) Especifique: __________________________________________________________________
9.- ¿Cuenta con el cuadro base (Medicamentos) en forma adecuada? SI ( ) NO ( ) Especifique: __________________________________________________________________
9.1.- ¿Cada cuanto le surten?___________________________________________________ 10.- ¿Cuál es el No. de Habitantes de su Localidad?:_________________________________ 11.- ¿Cuáles son las áreas de Influencia de su unidad receptora?
12.- ¿Cree que el lugar donde esta asignado es suficiente para la atención de los habitantes de la localidad y zonas de influencia? SI ( ) NO ( ) Especifique:
13.- ¿El municipio u otro organismo apoya con recursos para el mantenimiento de la unidad receptora? SI ( ) NO ( ) Especifique:
14.- ¿Existe un Comité de Salud? SI ( ) NO ( ) 14.1.- En caso afirmativo, ¿En que forma le apoya en sus necesidades personales y profesionales?
14.2.- ¿Cuál es la periodicidad de las Reuniones con su Comité de Salud? Semana ( ) Quincenal ( ) Mensual ( ) Otros____________________ 15.- ¿Tiene visita de Supervisión a la unidad receptora por la Jurisdicción?
SI ( ) NO ( ) Periodicidad:_________________________________________________________________ 16.- ¿Recibe puntualmente el pago de su beca? SI ( ) NO ( ) En caso de negativo, ¿Por qué?__________________________________________________ 17.- ¿Tiene reuniones Jurisdiccionales? SI ( ) NO ( ) ¿Con que frecuencia?_________________________________________________________ 17.1.- ¿Qué temas se tratan en dichas reuniones?
SI NO
a) Capacidad Profesional ( ) ( )
b) Capacitación Administrativa ( ) ( )
c) Otros _________________________________________ 18.- ¿Tiene reuniones con el Director de Área o Cabecera Municipal? SI ( ) NO ( ) ¿Con que frecuencia?____________________________________ 18.1 ¿Que temas se tratan en dichas reuniones?
SI NO
a) Capacidad Profesional ( ) ( )
b) Capacitación Administrativa ( ) ( )
c) Otros _________________________________________ 19.- ¿Conoce su Periodo Vacacional? SI ( ) NO ( )Especifique__________________________________________________________________ 20.- ¿Conoce sus derechos y obligaciones? SI ( ) NO ( ) Especifique: _________________________________________________________________
e. Anexos
1.-Informes Mensuales.
2) fotografías.
Fig.5.3: apoyando a una familia necesitada
Fig.5.3:1 podando los árboles en el parque
Fig.5.3:2. Reforestación
. Evidencias de actividades realizadas:
Encalar árboles en el parque de la comunidad Deshierbe del parque.
Saneamiento ambiental. Apoyo a familias de bajos recursos.
Actividades realizadas respecto al proyecto:
Casa sombra para lombricomposta, Lombriz roja californiana (Eisenia fétida) Ubicada en la ESAVF.
Revisando la humedad del suelo. Humus líquido.
el hongo de los árboles del parque Fi
de ropa a familia de escasos recursos
entregando apoyos familias vulnerables visitas para la entrega de Humus
asesorías de escritorio
Última reunión y entrega de la comunidad a los nuevos brigadistas. Presentes las autoridades de la comunidad así
como el supervisor de la unidad del servicio social zona norte.
BIBLIOGRAFÍAS http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-Juan-Jose-Rios-Sinaloa/7123420.html http://mexico.pueblosamerica.com/i/el-estero-juan-jose-rios 2014 Bueno, M. 2004. Cómo hacer un buen compost: manual para horticultores ecológicos. La Fertilidad de la Tierra Ediciones, 2004. 2da Edición. 170 paginas. Eckart B. 2000. Protegiendo lo nuestro: manual para la gestión ambiental. Instituto Nacional Indigenista, 2000. 165 paginas. http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-Juan-Jose-Rios-Sinaloa/7123420.html Fuente de Información: investigación del servicio social zona norte ciclo 2012-2013 http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/estd_perspect/sin/Pers-sin.pdf
ANEXOS
Documentos probatorios.
a) Constancia de aprobación al seminario para el Compromiso Ético Universitario Y la Inclusión Social.
2. Carta de asignación.
3. Constancia de participación en el encuentro de experiencias de brigadistas del servicio social.
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1. Introducción.
Cuando varias personas se juntan para trabajar en una misma idea y se organizan para
salir adelante, los resultados son sorprendentes.
El proyecto consistía en elaborar fertilizante orgánico con ayuda de lombrices
(lombricomposta). Con el fin de reducir la contaminación debido a los productos
químicos que utilizan los agricultores.
2, Justificación con base al Diagnóstico y Descripción del Área de Estudio..
Los suelos de la localidad del Estero, Ahome generalmente presentan índices bajos en
materia orgánica, en la fertilidad del suelo y en su estructura, para afrontar esta
problemática habremos de aplicar fertilizante orgánico de origen y composición de
lombricomposta para coadyuvar al mejoramiento de la estructura física y química de los
suelos en recuperación.
3, Objetivos (Generales y Específicos).
Lograr modificar la estructura física y química de los suelos de la localidad del Estero,
Ahome en forma positiva mediante la aplicación de material orgánico de
lombricomposta para elevar la fertilidad de los suelos.
Lograr un acercamiento y concientización del uso de la lombricomposta con las
autoridades correspondientes de la localidad del Estero para darles a conocer el
proyecto.
4.- Metodología.
El proyecto lo realizaremos los tres integrantes como equipo, haciendo las mismas
actividades a lo largo del proyecto.
-Elaboración del proyecto.
-Hacer encuestas sobre el proyecto.
-Dar a conocer la importancia del uso de la lombricomposta.
-Selección del terreno para su establecimiento.
-Recolección de estiércol de bovino.
-Adquisición de la lombriz californiana.
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5.- Metas o alcances del Proyecto (Medibles y Evaluables).
Con este proyecto esperamos lograr dar a conocer la eficiencia de los fertilizantes
orgánicos, como también reducir el costo de producción evitando el uso de productos
químicos que son de alto costo, así como también evitar la contaminación del ambiente
con productos tóxicos.
Como prestador de servicio social participarán del desarrollo de las actividades de
apoyo a la comunidad, asesorías a las familias de la importancia de las áreas verdes y
mejora de imagen de la comunidad. De tal manera que estas actividades fortalecerán y
mejoraran a los habitantes, al tiempo que como prestador de servicio reforzaran su
formación académica y profesional.
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Dirección General de Servicio Social
6.- Cronograma de las acciones más relevantes.
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1Elaboración del
proyectox x x x x x
2Hacer encuestas sobre
el proyectox x x x x x
3
Dar a conocer la
importancia del uso de
la lombricomposta
x x x x x x
4Selección del terreno
para su establecimientox x x x
5Recolección de
estiércol de bovinox x x
6Adquisición de la
lombriz californiana.x x x
7Elaboración de la
mezclax x x x x x x
8Elaboración de cajones
para realizarla x x x x
9
Colocar la lombriz
californiana en la
mezcla x x x x
10
Proporcionar labores
de mantenimiento a la
mezcla x x
11Recolectar el humus en
recipientes x x x
12 Envasado del humus.x x x x
13
Repartir el humus a los
productores de
acuerdo a la superficie x x x x
14Aplicación a través del
agua de riego x x x
15
Mantenimiento de la
mezcla para seguir
envasando producto x x x
16
Mantenimiento continúo
para seguir
produciendo humus x x x x
NOV.
N° ACTIVIDADESAG SEPT. OCT. JUNIO JULIO AGDIC. ENERO
FEBRER
OM ARZO ABRIL M AYO
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7.- Relación de los Brigadistas de Servicio Social respecto a la Población Objetivo.
El proyecto lo llevamos a cabo todos los prestadores del servicio social pertenecientes
a la Universidad Autónoma de Sinaloa, con el apoyo de las autoridades de la
mencionada comunidad de El Estero de Juan José Ríos.
8.- Resultados (Experiencia formativa y personal adquirida, resultados medibles).
Se obtuvieron buenos resultados, aunque no fueron los deseados del 100% de
fertilizantes químicos que se utilizan se logró reducir un 25% que se sustituyó por
fertilizante orgánico producido bajo la supervisión de los 15 brigadistas de Ingeniería
Agronómica.
9.- Conclusiones y Recomendaciones.
Por último puedo decir que terminamos el servicio social con resultados satisfactorios,
ya que se realizó un trabajo suficiente y eficiente en la comunidad.
Que se nos apoyara con material para trabajar y contar con un apoyo económico por
parte del gobierno y con programas de ayuda para la comunidad que se puedan
trabajar con los conocimientos que tenemos todas las especialidades (Ingeniería
agronómica, civil. diseño, etc.) Así también contar con un espacio solo para los
prestadores del servicio social, donde puedan atender a las personas de la comunidad.
4. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del Proyecto de Servicio
Social.
5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
