Cultura Emprendedora - WordPress.com · Web viewEstar motivado hacia la consecución de las metas...

$: Cultura Emprendedora - WordPress.com · Web viewEstar motivado hacia la consecución de las metas propuestas, no cejar en buscar el éxito del proyecto a pesar de los fracasos y del$
Cultura EmprendedoraBloque I. Iniciación. Habilidades emprendedoras 2015-2016

TEMA 1

EL EMPRENDEDOR. HABILIDADES EMPRENDEDORAS

1.- CONCEPTO DE EMPRENDEDOR

¿Qué es para ti emprender?

Definición de emprendedor

1

Es emprendedor/a aquella persona que tiene la capacidad de generar una idea que convierte en proyecto para seguidamente llevarlo a cabo, asumiendo los riesgos propios de su puesta en marcha.

De esta definición destacamos:

Genera una idea, unido al concepto de creatividad, la mente de una persona emprendedora ha de ser inquieta, permaneciendo en constante estado de actividad.Convertir una idea en proyecto, esto es transformar la idea en un proyecto con un contenido.Llevar a cabo un proyecto, son emprendedores las personas que son capaces de transformar una idea en proyecto y ponerlo en marcha, con ayuda y asesoramiento si es necesario.Asumen riesgos, esto es algo que caracteriza mucho al emprendedor, que no tiene miedo para asumir los riesgos que supone un proyecto (personales, económicos, materiales, etc..)

Ser emprendedor entraña capacidades como la planificación, la organización, la gestión, el liderazgo y la delegación, el análisis, la comunicación, así como pericia para trabajar .tanto individualmente como en equipos.

Persona + Habilidades + acción = Persona emprendedora


Cuando hablamos de una persona emprendedora no solamente nos referimos a un creador de empresas, sino a alguien capaz de transformar cada reto en una oportunidad. Ser emprendedor/a es más bien un estilo de vida que se alimenta de objetivos y metas.

Para los alumnos y alumnas emprender puede ser montar un grupo de música con los amigos, organizar una exposición de pintura en el barrio, participar en una asociación deportiva los fines de semana, organizar el viaje de fin de curso de la clase… en definitiva, es llevar a cabo un sueño o construir un proyecto.

Por eso, para emprender sólo hace falta disponer de habilidades emprendedoras y tener la iniciativa y capacidad suficientes para imaginar, diseñar, planificar y poner en marcha un proyecto.

(Vídeo)

Dado que la iniciativa emprendedora puede darse en cualquier ámbito de la vida, para facilitar la compresión de las múltiples facetas del emprendimiento, distinguimos cuatro ámbitos del emprendimiento:

A.- ¿Qué es el emprendimiento creativo-cultural?Es aquel tipo de emprendimiento que manifiesta el espíritu emprendedor a través del fomento de la iniciativa, creatividad y capacidad para poner en marcha cambios en el entorno cultural . (Ejemplo: promover exposiciones en el instituto, grupos de música o danza, un periódico, etc)

B.- ¿Qué es el emprendimiento participativo?Es aquel tipo de emprendimiento que fomenta la cooperación entre los miembros de una comunidad para desarrollar un territorio a nivel social y económico; proponer ajustes o cambios en la ordenación de recursos; regulación medio ambiental; reformas legislativas o política; u otro objetivo con carácter comunitario. (Ejemplo: promover una asociación juvenil, una ONG, plataformas ciudadanas que defienden algún derecho, etc)

C.- ¿Qué es el emprendimiento social?Es aquel tipo de emprendimiento donde la idea innovadora se dirige a la realización de un cambio social profundo y duradero, y que incorpora la capacitación de personas y organización de recursos para la consecución de dicho cambio. (una cooperativa para formación y trabajo de personas con discapacidad, organizaciones de comercio justo, iniciativas de consumo colaborativo, bancos de tiempo…)

D.- ¿Qué es el emprendimiento empresarial?

Es aquel tipo de emprendimiento que detectando una oportunidad de negocio en el mercado tiene como objetivo la generación de riqueza. (Ejemplo: una panadería, una tienda on line, un taller mecánico, etc)

2


Actividad 1.1

Escuela de proyectos. Ni te lo imaginas

Subraya tres ámbitos de la vida que son de interés para ti. De cada uno de esos tres ámbitos, piensa en algo que te gustaría hacer/metas que le gustaría alcanzar, un problema para conseguirlo y una solución/ oportunidad para superarlo.

3

Ámbito:

FamiliaAmigosViajesDeporteEstudiosNaturalezaMedio ambienteMúsicaInstitutoBellezaDanzaPolíticaSeguridadAmorPesca/CazaSaludAstrologíaEl mundo del motorEl mundo ruralFotografíaLos animalesPoesíaLa lecturaOtrosEl origen del hombre………..

Idea

Problema

Solución


PREGUNTAS

¿Con quién lo harías?

¿Qué necesitas?

¿Con qué cuentas?

¿A qué tipo de Emprendimiento pertenece tu idea? (Social, empresarial, cultural o participativo)

Ejemplo

4

Ámbito:

Medio ambiente

Salud

Estudios

Poesía………..

Idea

Aumentar la masa forestal (árboles) para reducir la contaminación en España

Reducir el estrés

Solución

Crear una organización que gestione donaciones de particulares y la plantación de árboles flanqueando carreteras y caminos.

Promover cambios en horarios de trabajo

Problema

Dinero para financiarlo

Modificar los hábitos sueño y horarios


Mapa de voluntades de la clase

5


2.- HABILIDADES DE LA PERSONA EMPRENDEDORA

A continuación, estudiaremos los rasgos propios de una persona emprendedora a través de las siguientes actividades:

A.-Cualidades personales:

Actividad 1.2

Relaciona las habilidades personales que se recogen en la columna de la izquierda con las definiciones de la columna situada a la derecha.

Cualidad Definición

Proactividad 1.- Consiste en la facilidad para imaginar ideas y proyectos nuevos.

Iniciativa 2.- Supone analizar las situaciones desde una óptica distinta a la habitual y proponer soluciones originales sin miedo al cambio.

Autonomía 3.- Hace referencia a la capacidad para identificar oportunidades de negocio. Un empresario no es una persona que predice el futuro, sino que es sensible al entorno, a las necesidades de la sociedad y a los cambios que están operando o que se producirán en un futuro.

Creatividad 4.- Es la capacidad de poder tomar, individualmente, todas las decisiones que afectan a la propia vida personal en todos sus ámbitos de actuación. Es controlar, afrontar, por iniciativa propia, medidas personales, así como desarrollarcualquier tipo de actividades

Innovación 5.- Es la acción de dar comienzo a algo, de hablar u obrar por voluntad propia, adelantándose a cualquier motivación externa o ajena a uno mismo.

Visión de futuro 6.- No significa sólo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cómo la vamos a hacer.

6


Actividad 1.3.-

¿Qué personas emprendedoras conozco yo?

CUALIDAD DEFINICIÓNEJEMPLOS

En mí entorno otros

Confianza en uno mismo

Consiste en percibirse de forma positiva, conocer las aptitudes y capacidades propias y apostar por ellas.

Tenacidad Dar prueba de constancia y tesón en aquello que se inicia. Inscribir las propias acciones en la idea de perseverancia y de llegada a término

Responsabilidad Tendencia a cumplir las obligaciones contraídas consigo mismo y con el grupo

Autodisciplina Control de la propia conducta, en particular de los impulsos y reacciones inmediatas.

Sentido crítico Ser una persona realista y objetiva para poder valorar los pros y los contras de la idea y saber los límites de la misma.

Motivación de logro Estar motivado hacia la consecución de las

metas propuestas, no cejar en buscar el éxito del proyecto a pesar de los fracasos y del riesgo que representa.

Además una persona emprendedora debe contar con las siguientes habilidades:

1. Flexibilidad: Consiste en saber adaptarse a los cambios, aprender cosas nuevas y cambiar sus formas y métodos de trabajo.

2. Capacidad para asumir riesgos: Es la predisposición a actuar con decisión ante situaciones que requieren cierto arrojo por la dificultad que entrañan. Es importante para los emprendedores reconocer los riesgos a los que se enfrentan y preparar estrategias para llevar a término su proyecto. Para ello es necesario analizar los factores que entran en juego,

7


ponderar las consecuencias y tomar decisiones razonadas que mejor respondan a las necesidades de su proyecto.

3. Saber compatibilizar los objetivos del proyecto emprendedor con los objetivos personales: En muchas ocasiones, estos objetivos pueden entrar en conflicto teniendo que sacrificar alguno de ellos.

4. Saber rodearse de las personas adecuadas: El camino de emprender es en ocasiones largo y duro; por lo que hay que saber sobrellevarlo, también será más fácil si las personas que nos rodean están a favor de la idea y pueden aportar apoyo moral y posibles soluciones.

5. Conocer el sector y la actividad específica que se desea desarrollar, tener conocimiento y experiencia, aunque sólo sea en determinadas funciones de la empresa. Formación.

B. Habilidades sociales y de dirección:

Habilidades de dirección

1. Liderazgo: Supone influir y motivar a los demás, consiguiendo implicarlos en la realización de proyectos. El buen líder conoce y cuenta con las cualidades personales, los conocimientos y las habilidades de los miembros de su equipo.

2. Habilidades negociadoras: Es la capacidad para exponer y defender las ideas propias ante los demás.

Habilidades sociales

1. Habilidades comunicativas: Hablar y expresarse con corrección y propiedad, siendo, en todo momento asertivo (capacidad para ponerse en el lugar del otro).

2. Espíritu de equipo: Capacidad para trabajar en estrecha colaboración con otros, compartiendo objetivos y métodos de actuación.

3.Imagen: Selección femenina de baloncesto sub 18. Campeonas de Europa. Agosto 2015

4. Solidaridad: Consiste en adoptar actitudes tendentes a la cooperación. En términos empresariales, solidaridad implica aceptar y asumir las elecciones del grupo o de la organización.

8


Actividad 1.4.-

¿Tú cómo me ves?

Antes de llevar a cabo una idea emprendedora es necesario realizar un análisis de cuáles son nuestras aptitudes y actitudes, para poder evaluar hasta que punto entramos dentro del perfil de persona emprendedora; si detectamos nuestras carencias podemos trabajar para superarlas.

Habilidades emprendedoras

Así me veo yo Tú, ¿cómo me ves?

Creatividad

Innovación

Autonomía

Iniciativa

Visión de futuro

Proactividad

Flexibilidad

Capacidad para asumir riesgos

Confianza en uno mismo

Tenacidad

Responsabilidad

Autodisciplina

Sentido crítico

Motivación de logro

Elige (entre las anteriores) dos cualidades especialmente importantes para ti, los tengas o no:

Actividad 1.59

Mira estos videobook

https://vimeo.com/55823430

https://www.youtube.com/watch?v=Kvib-53btPo

https://vimeo.com/55823430


“Mi book de emprendedor”

Crea tu propia presentación, videobook, book o presentación con prezi, movie maker, powerpoint, etc… con fotos tuyas y estos datos:

- Preséntate. Qué haces, qué te gusta, dónde te gustaría llegar. Qué metas te gustaría alcanzar..

- Sueña tu futuro. Eres económicamente independiente y puedes seguir sin ningún problema el camino que tu elijas.

Indica dos/tres actividades que te gustaría hacer

Personas con las que pasarías más tiempo

Cómo te gustaría ayudar a otras personas. Utiliza verbos de acción

- En el siguiente cuadro te propongo que pienses en qué haces bien (fortalezas) y cómo te sientes cuando lo haces. De la misma forma reflexiona sobre tus puntos débiles y cómo te hacen sentir.

Qué hago bien (Fortalezas)

Sensación que me produce

Qué cosas no hago suficientemente bien, me cuesta

(debilidades)

Sensación que me produce

- Piensa y escribe dos/tres o más situaciones de tu vida en las que hayas conseguido metas, te hayas sentido muy bien realizando un trabajo.

Metas conseguidas logradas/ Exitos alcanzados

Características personales que te ayudan a lograrlo

Ejm. Gané un concurso de ajedrez en el insti Tengo facilidad para los juegos de estrategia

- Pregunta a las personas que mejor te conocen. Cómo te describen. Qué rasgo de tu personalidad destacan: (comprueba si coinciden…). Que te describan en tu book o videobook.

10


Alguien que me conoce bien Características que destaca mías (dos/tres)

Mi madre Ordenado/a - Irresponsable

- Revisa tus creencias y valores. En ocasiones tenemos convencimientos sobre nosotros mismos adquiridos desde la infancia. Esto nos afecta positiva y negativamente.

Creencia (+ y/o -) ¿Cómo me afecta?Ejm. Soy desordenado Para qué voy a ordenar si soy asíNo sirvo para nada Me siento muy inseguro

- Retrátate. Selecciona las habilidades que consideras te definen.

Habilidades emprendedoras Así me veo yoTú, ¿cómo me ves?

CreativoInnovadorAutónomo Con iniciativaCon visión de futuroProactivoFlexibleCon facilidad para comunicarmeTenazResponsableDisciplinadoCon motivación para el logro de mis objetivosCon sentido crítico

- Escribe un eslogan publicitario sobre ti mismo. Si te atreves, crea tu propio logotipo. Recuerda que ambas cosas te identifican y definen.

11


Actividad 1.6.-

¿Tienes madera de emprendedor?

Este test te ayudará a descubrir si ya posees habilidades emprendedoras. No hay respuestas correctas e incorrectas, si contestas con absoluta sinceridad, descubrirás cuáles son tus puntos fuertes y débiles, de modo que podrás actuar para corregirlos.

5 = Total acuerdo. 4 = Acuerdo. 3 = Ni acuerdo ni desacuerdo.2 = Desacuerdo. 1 = Total desacuerdo

SUMA EL RESULTADO Y DEPENDIENDO DE ESTE…..?????

5 4 3 2 11 Tengo claros mis objetivos profesionales

2 Me considero preparado para responder a situaciones nuevas.

3 Clarifico lo que es importante para mí.

4 Me he comprometido conmigo mismo a actuar para conseguir mis objetivos profesionales

5 Me resulta difícil aceptar situaciones cambiantes en lo laboral.

6 Me planteo desafíos a la altura de mi capacidad

7 Estoy dispuesto a arriesgarme para conseguir mis objetivos profesionales

8 Estoy dispuesto a superar todos los obstáculos que me impidan conseguir mis objetivos profesionales.

9 Adapto mis planteamientos según se presenten las situaciones.

10 Confío plenamente en mi capacidad para resolver los problemas que se relacionen con mi ámbito profesional.

11 Encuentro sentido en mis objetivos profesionales.

12 Tengo establecidos cuáles son los niveles que quiero alcanzar profesionalmente.

13 Miro las cosas desde diferentes puntos de vista.

14 Creo que es necesario hacer planes para casos de emergencia.

15 A menudo evalúo mis progresos cuantitativamente.

16 Premio mis progresos.

17 Pienso en todas las posibilidades antes de tomar decisiones o evaluar hechos.

12


18 Puedo convertir una situación negativa en una oportunidad profesional para mí

19 Realmente sé cómo identificar necesidades insatisfechas en mi mercado objetivo.

20 Cada circunstancia o cada persona pueden representar una oportunidad para conseguir mis objetivos profesionales

21 Puedo mantener un nivel de actividad elevado a diario sin sentirme excesivamente cansado después.

22 Usualmente consigo transmitir mi entusiasmo a los demás.

23 Cuando estoy convencido de algo, me resulta fácil convencer a los demás de mis ideas.

24 Adopto una actitud autocrítica ante mis errores, suelo aprender de ellos.

25 He planificado en lo posible todos los pasos a dar para conseguir mis objetivos

SOLUCIÓN AL TEXT ANTERIOR:

a) Más de 93 puntos:

Eres una persona que se autolidera eficazmente. Organizas y planificas tu tiempo, priorizas acciones. Estás motivado para lograr tus metas y consigues transmitir esa motivación a los demás.

b) Entre 70 y 92 puntos:

Todavía no est´s convencido de lo que quieres, ni de tus posiblilidades de éxito. Deberías establecer los objetivos y planificar los pasos a dar.

c) Menos de 70 puntos:

Te rodea la duda constante. Necesitas identificar tus puntos fuertes y débiles y confiar en tus capacidades. Debes adoptar una actitud flexible para poder adaptarte a los cambios.

13

Cultura Emprendedora - WordPress.com · Web viewEstar motivado hacia la consecución de las metas...

Documents

Transcript of Cultura Emprendedora - WordPress.com · Web viewEstar motivado hacia la consecución de las metas...