Cuevas Cantor _Alma __M0 S3 Enfoques
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1.- ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA.CONSTRUCTIVISMO
Alumno responsablese centraProceso de aprendizaje
Orienta Actividad mental constructiva
facilitador
Se aplicaContenidos previos
Para llegarAprendizaje significativo
ReconstruyeObjetos de conocimiento
Media a
Conocimiento.
2.- CONECTIVISMO.CONECTIVISMO.
IntegraincluyeTeora del caosAutoorganizacion.
redes
tecnologa
Establece En beneficio del humanoFavorece la gestin de conocimientoEl ritmo de aprender.Redes sociales.Aprendizaje significativoFlujo de informacin
Conocimiento actual
RetroalimentaAprender en lnea.Base de datos
Toma de decisiones.
3.- ENFOQUE DE APRENSIZAJE SOCIAL
APRENDIZAJE SOCIAL.
CONCLUSIONES. La actividad pide un mapa conceptual, yo hice tres porque cada enfoque maneja las figuras del docente y el educando de manera diferente, me gust mucho cada enfoque tiene elementos muy interesantes que creo los tres estn presentes en Prepa en Lnea, primero construimos aprendizaje, despus lo conectamos a la tecnologa y finalmente lo relacionamos con otros en ese sentido hay aprendizaje social.REFERENCIAS.Aprendizaje Social, Recuperado de http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/plan_de_estudios/enfoque_centrado_aprendizajeEl colectivismo, Recuperado de http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/ConectivismoMercado Vargas, Horacio y Litzajaya Mercado Vargas, (2014). Estrategias educativas, Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2008c/468/#indice