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DRE: UGEL

DAIP

CUADERNO DE DAIP E

INCIDENCIAS AULA DE

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°………………………..

PRESENTACIÓN

El Aula de Innovación Pedagógica – Centro de Recursos Tecnológicos es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) se integran en las actividades pedagógicas, donde estudiantes y docentes aprovechan pedagógicamente este recurso, según las orientaciones del DCN - PCR y las recomendaciones metodológicas de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE), priorizando, fundamentalmente horas de trabajo con los estudiantes (sesiones de aprendizaje con el uso de las TICs) y horas de práctica para los docentes (Capacitación y asesoramiento a los docentes).

Este Cuaderno del DAIP e Incidencia es el documento indispensable que responde a las necesidades y expectativas del AIP/CRT, contiene instrumentos y documentos que sirve de base y/o guía en el proceso pedagógico del presente año lectivo

Cuaderno de Incidencias

I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA I.E.: 1.1 DRE : 1.2 UGEL :

1.3 I. E. : 1.4 Código Mod IE : 1.5 Código Local : 1.6 Ubicación :

1.7 Niveles : Primaria y Secundaria 1.8 Turno: : Mañana y Tarde 1.9 Sexo : 1.10 Docentes :

1.11 Director IE : 1.12 Personal Jerár : 03

1.17 Auxiliares : 1.18 Administrativo : 1.19 Correo IE : 1.20 Teléfono : 1.21 Blog IE : 1.22 Blog del AIP : 1.23 Facebook https://

II. INFORMACIÓN GENERAL DEL DAIP 2.1 Apellidos/nombres :

2.2 Domicilio : 2.3 N° DNI :

2.5 Teléfono : 2.6 Código Modular:

2.7 Lugar/fec Nacim: 2.8 Título Pedagógico: Profesor de Educación Técnica 2.9 Especialidad : Computación e Informática

2.10 N° Registro : 2.11 Cargo :

2.12 Colegiatura : 2.13 Código AFP :

2.14 Autog. EsSalud : 2.15 Correo Elect : 2.16 Blog Personal : 2.16 Facebook https://www.facebook.com/?????????????????

DATOS GENERALES

http://www.facebook.com/?%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F


NORMAS DE CONVIVENCIA

1. Los estudiantes ingresaran en forma ordenada al AIP acompañados por el docente

responsable.

2. Los estudiantes no podrán ingresar al AIP con cara, cabellos y/o manos mojadas, no traer

mochilas o bolsos.

3. Los estudiantes deben seguir las indicaciones del docente

responsable y no iniciar ningún aplicativo sin previo aviso.

4. No ingresar ni consumir alimentos y/o bebidas en el AIP.

5. Cumplir con lo establecido en el Reglamento Interno de la I.E.

a. Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesión de trabajo.

b. Expresarse en un lenguaje coherente, no hablar jergas u otros términos

inapropiados.

6. Hacer uso correcto y adecuado de los equipos de cómputo

a. Usar la PC e Internet (Facebook,etc) con autorización previa

b. No realizar cambios de configuración en las computadoras.

c. No borrar programas y archivos sin autorización del DAIP.

d. Usar CD o USB con autorización del docente responsable.

7. No ingresar con objetos que fomenten la distracción: Celulares, MP3, MP4, Tablets, IPod,

entre otros (serán decomisados).

8. Conservar la limpieza del aula y los equipos mientras se hace uso de ésta.

9. Cuidar las herramientas y equipos de cómputo, no rayar, maltratar o dañar los bienes ni

escribir sobre el mobiliario.

10. Al finalizar la sesión de aprendizaje en el AIP:

a. Guardar sus trabajos o archivos.

b. Cerrar los aplicativos y apagar el sistema.

c. Dejar mesas, sillas y equipos en orden al retirarse del AIP.


REGISTRO DE INCIDENCIAS


RELACION DE DOCENTES POR ÁREAS Y GRADOS

FECHA

HORA

DESCRIPCIÓN

INCIDENCIA

OBSERVACIONES

ANOTACIONES

NOMBRE Y

FIRMA

Proverbio de Brasil. Somos lo que hacemos, sobre todo lo que hacemos para cambiar lo que somos



FECHA

HORA

DESCRIPCIÓN

INCIDENCIA

OBSERVACIONES

ANOTACIONES

NOMBRE Y

FIRMA

Proverbio rumano: La escalera ha de barrerse empezando por arriba



FECHA

HORA

DESCRIPCIÓN

INCIDENCIA

OBSERVACIONES

ANOTACIONES

NOMBRE Y

FIRMA

Proverbio chino: Es siempre provechoso abrir cualquier libro



FECHA

HORA

DESCRIPCIÓN

INCIDENCIA

OBSERVACIONES

ANOTACIONES

NOMBRE Y

FIRMA

Proverbio danés: El fondo del corazón está más lejos que el fin del mundo



FECHA

HORA

DESCRIPCIÓN

INCIDENCIA

OBSERVACIONES

ANOTACIONES

NOMBRE Y

FIRMA

Proverbio español: Dime con quién andas y te diré quién eres


ENTREVISTAS CON ALUMNOS

Nombre del Alumno/Firma Hora y Fecha

Motivo Acuerdos tomados

Resumen Personas asistentes







Proverbio griego: Al amor, como a una cerámica, cuando se rompe, aunque se reconstruya, se le conocen las cicatrices


ENTREVISTASCONPADRES/MADRES DEFAMILIA


Nombre del padre/firma Acuerdos tomados

Motivo Personas asistentes







Proverbio griego: Al amor, como a una cerámica, cuando se rompe, aunque se reconstruya, se le conocen las cicatrices

.


ENTREVISTASCONPADRES/MADRES DEFAMILIA










Proverbio japonés: Si no entras en la madriguera de un tigre, no puedes coger sus cachorros


AGENDA DEL DAIP

Hora y fecha Asistentes Firma


Hora y fecha Asistentes Firma


Proverbio africano: Cuando los elefantes luchan, quien sufre es la hierba


REUNIONES CON DOCENTES

Proverbio árabe. La primera vez que me engañes la culpa será tuya; la segunda vez, la culpa será mía


Proverbio ruso: Reza, Pero no dejes de remar hacia la orilla

DECÁLOGO DEL ESTUDIANTE

1.- Identifica tus habilidades, desarróllalas y perfecciónalas. Recuerda que todos poseemos

alguna o muchas habilidades.

2.- Cultiva el deseo de superación, proponte metas y persevera para cumplirlas.

3.- Concéntrate y presta mucha atención a las actividades. Utiliza la autosugestión

para evitar que tu mente empiece a divagar.

4.- Debes ser disciplinado en tu aprendizaje, cumple con tu horario de estudios o proyectos personales. Un minuto que pierdas es tiempo suficiente para que otro avance.

5.- Ten una buena disposición de ánimo para recepcionar la información. No olvides que la lectura debe ser una conversación con el autor, un portal hacia el conocimiento.

6.- Todo lo que leas debes imaginarlo o visualizarlo y establece diferentes asociaciones

para fijarlo en la memoria de largo plazo.

7.- Formúlate interrogantes del tema estudiado o conforme vayas leyendo. Luego repasa lo subrayado y recapitula el tema con tus propias palabras.

8.- Tema tratado en clase debe ser ampliado en otras fuentes: libros, Internet o en otras

personas.

9.- Para que el aprendizaje sea efectivo, debes poner en práctica esta expresión: “La exposición y la publicación deben ser el propósito de mis lecturas”. Recordamos mejor lo que hacemos que lo que vemos o escuchamos.

10.- Ten presente cuándo, cuánto y para qué estudias. No olvides acondicionar en casa, un espacio dónde estudiar agradablemente.


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