C.R.A. EL BURGO RANERO

AUTORES:JONATAN PARRA DIEGO

PABLO MANUEL SÁNCHEZ SÁNCHEZ ÁLVARO GONZÁLEZ GONZÁLEZ

SERGIO MÁRTIN GARCÍAJAVIER MIGUEL RODRÍGUEZ

INDICE:

C.R.A. El Burgo Ranero C.R.A. El Burgo Ranero (localidades) Organigrama Proyecto piloto de TIC Proyecto FIAVAL Cuentos interactivos Radio escolar Blog Valoración del grupo

El C.R.A. “EL BURGO RANERO”, se encuentra situado en el Páramo Bajo Seco , en la provincia de León.

Esta formado por 5 escuelas unitarias incompletas y el Centro Cabecera que acoge alumnos/as de 10 localidades, con alumnos/as de Educación Infantil y Educación Primaria, con escasos medios de trabajo y pocos recursos económicos:  Están escolarizados 106 alumnos de Educación Infantil y Primaria que acuden a las escuelas situadas en sus localidades. 30 de ellos utilizan el transporte escolar para acudir a la localidad de cabecera, El Burgo Ranero. 38 hacen uso del servicio de comedor escolar. Se muestran muy motivados por el trabajo escolar como lo demuestra el hecho de su participación al 100 % en las actividades lectivas programadas y en las complementarias. Por lo que se refiere a las actividades extraescolares que organiza o en las que colabora el centro, la participación es del 67 %. El 70 % del profesorado tienen destino definitivo en el centro y desde hace varios cursos están implicados al 100 % en todas las iniciativas de Calidad que han puesto en marcha.

C.R.A. EL BURGO RANERO:

C.R.A. EL BURGO RANERO: Es un Centro Rural que agrupa 5 escuelas situadas en

las localidades:Bercianos del Real Camino Villamuñío El Burgo

Ranero

Godaliza del Pino Santas Martas

En el curso 2006 – 2007, obtuvo el Sello de Excelencia por parte del Club de Gestión de Calidad

ORGANIGRAMA

PROFESORADO ITINERANTE

EQUIPO DE ORIENTACIÓN

AYUDANTE TÉCNICO EDUCATIVO

CLAUSTRO DE PROFESORESCLAUSTRO DE PROFESORES EQUIPO DIRECTIVOEQUIPO DIRECTIVO CONSEJO ESCOLARCONSEJO ESCOLAR

PRESIDENTE

JEFA DE ESTUDIOS

SECRETARIA

REPRESENTANTES PROFESORES

REPRESENTANTES PADRES

REPRESENTANTE ADMINISTRACIÓN Y

SERVICIOS

REPRESENTANTE MUNICIPAL

PRESIDENTE

JEFA DE ESTUDIOS

SECRETARIA

REPRESENTANTES PROFESORES

REPRESENTANTES PADRES

REPRESENTANTE ADMINISTRACIÓN Y

SERVICIOS

REPRESENTANTE MUNICIPAL

JEFA DE ESTUDIOS

Natalia Suárez Reguera

DIRECTOR

José Luis Vázquez Fernández

SECRETARIA

Ana Isabel Álvarez Díez

PROFESORADOPROFESORADO

UNIDADESUNIDADES

BERCIANOS

EL BURGO INF

y 1º ciclo

EL BURGO 3º-4º y 6

GORDALIZAE. Infantil

GORDALIZAE. Primaria

MATALLANA

RELIEGOSSANTAS MARTAS

VILLAMARCO

VILLAMUÑÍO EI.

VILLAMUÑÍO EP.

CICLOSCICLOS

E. PRIMARIA 1º CICLO

E. PRIMARIA 3º CICLO

EDUCACIÓN INFANTIL

E. PRIMARIA 2º CICLO

COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICACOMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

DIRECTOR

JEFA DE ESTUDIOS

ORIENTADORA

PRESIDENTEJEFA DE ESTUDIOSREPRESENTANTE PROFESORESREPRESENTANTES PADRES

A.M.P.A.

PROYECTOS PROYECTO PILOTO RED.ES EN EL C.R.A. EL BURGO

RANERO.

“PASAR DEL AULA DE INFORMÁTICA A LA INFORMÁTICA EN EL AULA”

 OBJETIVOS Ofrecer a los alumnos La posibilidad de acceder a ficheros y páginas en internet para obtener

información sobre temas relacionados con el curriculum escolar. Posibilitar la socialización y comunicación entre nuestro alumnos de las distintas escuelas unitarias a

través del chat de nuestra página, correo electrónico, videoconferencia.

Que el ordenador sea un importante recurso didáctico,.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Con la introducción de las TIC se pretende crear situaciones en las que los niños encuentren estímulos

para sus capacidades, mejore su autoestima y su inserción social. Con la ayuda de las TIC se pretende potenciar la sociabilidad, teniendo en cuenta la falta de relación

entre escolares de distintas escuelas por su la distancia geográfica. Se pretende potenciar el trabajo entre escolares de distintas escuelas con actividades de chat, correo electrónico, etc.

Las TIC como medio para eliminar diferencias sexistas basados en antiguos roles que adjudican a la mujer un papel pasivo en el uso de aparatos que implican cierto nivel de técnica.

Con la ayuda de la TIC, se pretende prevenir posibles dificultades de aprendizaje que se manifiestan en etapas posteriores.

Poner la TIC al servicio del programa de fomento de la lectura que se lleva a cabo en el colegio, con la realización de chat con escritores, participando en el Rincón del Lector de nuestra página web, enviando comentarios de lecturas realizadas…

Al Centro acuden algunos alumnos con necesidades educativas, a los que se pretende favorecer dándoles mayor acceso a estos recursos informáticos durante las sesiones de apoyo.

PROYECTOSPROYECTO FIAVAL

• Es un proyecto que permite a los alumnos del centro conocer y entablar una relación con alumnos de otras culturas.

• En este proyecto se colabora con un Centro Portugués.

• Los alumnos elaboran sus propios materiales. ( power point, videos, documentos Word, etc.).

• El proyecto se impartió gracias a la ayuda de la profesora portuguesa Amelia Gómez , que dio a conocer la cultura portuguesa a los alumnos del centro.

CUENTOS INTERACTIVOSLos alumnos del centro son los que inventan las historias y dibujan las imágenes. Con la ayuda de las TIC los alumnos desarrollan destrezas como la imaginación, la lectura, etc.Como ejemplo os enseñamos la historia titulada En el Nido.

TALLER DE RADIO Los alumno del centro son los principales

protagonistas del taller de radio, ellos son los guionistas y son ayudados por parte del profesorado.

El taller de radio tiene como visitas importantes:El obispo de LeónEl poeta Ángel Fernández

Video de la radio: http://www.youtube.com/watch?v=dY4fYCPHeSY

BLOG RELIGIÓN CATÓLICA http://educarconjesus.blogspot.com.es/

VALORACIÓN DEL GRUPO

Después de que todos los miembros del grupos expusiéramos nuestra opinión sobre la pagina web del C.R.A. El Burgo Ranero, llegamos a la conclusión siguiente:

Que la pagina web es muy dinámica y permite el acceso a una multitud de secciones.

En la web podemos encontrar toda la información necesaria relacionada con el centro y las actividades que se desarrollan en el mismo.

Pensamos que la web puede ser de gran ayuda para otros centros escolares y ponemos como ejemplo el proyecto FIAVAL.