PROPUESTA-PROYECTO DE CLAUSULAS

PARA LA VIII CONVENCION COLECTIVA DEL

MAGISTERIO

EN EL LAPSO MAYO 2015 MAYO 2017

PRESENTADO POR COLECTIVO EDUCATIVO REVOLUCIONARIO LEGADO DE CHAVZ (CERCHAVEZ) AL EQUIPO POLTICO NACIONAL Y MOVIMIENTOS PEDAGGICOS

CHAVISTAS, LUEGO DE LAS CONSULTAS A LAS BASES EN MAS DE 200 MUNICIPIOS

POR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS EDUCADORES Y EDUCADORAS COMO PROCESO INCLUSIVO PARA LA CONSOLIDACION DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION PBLICA Y

POPULAR BOLIVARIANA, EN LA CONCEPCIN FILOSFICA INCLUSIVA Y TRANSFORMADORA A PROPSITO DEL MOMENTO POLTICO CARACTERIZADO POR LA AGUDIZACIN DE LAS CONTRADICCIONES ENTRE EL NUEVO MODELO DE ESTADO INSPIRADO EN EL SOCIALISMO Y EL VIEJO MODELO SUSTENTADO EN EL CAPITALISMO, A LOS FINES DE CONSOLIDAR CONCIENTEMENTE LAS FUERZAS SOCIALES DEL SECTOR EDUCATIVO A FAVOR DE LA REVOLUCIN BOLIVARIANA Y CHAVISTA

NDICE

I.- Definiciones.

II.- DE LA PARTICIPACION Y FORMACIN DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS EN LA CONSTRUCCION DEL MODELO EDUCATIVO POPULAR INCLUSIVO ARTICULADO CON EL MPPE.

III.- DEL SISTEMA DE REMUNERACION Y APORTES SOCIO-ECONOMICOS NO SALARIALES. IV.- DEL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO EN LA CARRERA DOCENTE, PARA MAYOR CALIDAD DE VIDA Y CALIDAD DE LA EDUCACION POPULAR

V.- DE LA SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL E IPASME PARA LAS EDUCADORAS Y EDUCADORES.

VI.- DE LAS Y LOS JUBILADOS, PENSIONADOS Y SOBREVIVIENTES. VII.- DE LA CONVENCION COLECTIVA, EL SINDICATO DE LA EDUCACION Y LOS MOVIMIENTOS PEDAGOGICOS PARA EL MODELO EDUCATIVO INCLUSIVO.

DEFINICIONES. CLASUSULA N 1.- (SE REDACCTAN AL FINAL)

II.- DE LA PARTICIPACION Y FORMACIN DE LOS TRABAJADORES Y

TRABAJADORAS EN LA CONSTRUCCION DEL MODELO EDUCATIVO POPULAR INCLUSIVO ARTICULADO CON EL MPPE. CLAUSULA N 2

DE LA FORMACIN PARA CONSOLIDAR EL NUEVO MODELO EDUCATIVO INCLUSIVO

Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva, que La Educacin y el trabajo son el proceso fundamental para la creacin, produccin

material e intelectual y justa distribucin de la riqueza. Los trabajadores y las trabajadoras de la educacin, dentro de su jornada laboral en un lapso no menor al diez

(10) % semanal, del tiempo estipulado en dicha jornada, asistirn a programas de formacin por y para el trabajo social liberador, con base a valores ticos de tolerancia,

emulacin, solidaridad, justicia, equidad, escenarios de paz, en el marco de lo pedagoga de la conciencia y el Amor, con respeto a los derechos humanos, corrientes

de pensamiento, con participacin activa de las organizaciones sindicales y Movimientos Pedaggicos; a tal fin estos podrn presentar propuestas anuales, para concretar dichos

objetivos, los cuales se desarrollaran con el aval y apoyo logstico del MPPE.

CLAUSULA N3

MODELO EDUCATIVO INCLUSIVO: Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva

en consolidar el proceso experimental para el nuevo Modelo Educativo Inclusivo, ensayando en cada municipio UN CENTRO EXPERIMENTAL PRODUCTIVO, para un total

de 335 Escuelas Experimentales socio-productivas, insertadas en el sistema econmico de la nacin, del espacio y territorio productivo. Experimentando competencias

curriculares productivas con los estudiantes y participacin voluntaria de padres,

representantes y docentes, con la debida asesora tcnica, segn el rea y el rubro

estratgico productivo. A tal fin se crea un fondo de inversin (sugerimos con el sinceramiento del precio de la Gasolina) para autogestin con contralora social. Este

ensayo debe conducir a una poltica educativa de GRANJAS DEL MAGISTERIO PARA LA PRODUCCION ALIMENTARIA VOLUNTARIA POR MUNICIPIOS ESCOLARES. Mediante la

planificacin, para conformar los ncleos, zonas y ejes productivos de rubros especficos, segn lo establecido en el Plan de la Patria.

CLAUSULA N 4 DE LA FORMACION INTEGRAL PERMANENTE Y PARTICIPACION INCLUSIVA:

Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente convencin con base a lo establecido en la Constitucin Bolivariana de la Republica, en la LOTTT y a las

clausulas DOCE (12), TRECE (13) y QUINCE (15) de la V Convencin Colectiva del Magisterio en profundizar el proceso de formacin permanente y gratuito, para

garantizar la participacin inclusiva en la visin de mejores condiciones para el Ejercicio laboral docente, mejores condiciones de formacin, profesionalizacin y actualizacin

en el objetivo, de fortalecer el Papel Histrico de los Maestros y Maestras, como actores fundamentales para la Calidad de la educacin y el objetivo de Venezuela como Potencia

Latinoamericana y caribea. Estos principios y objetivos se concretaran a partir del segundo semestre de vigencia

de la presente Convencin, con la suscripcin de un Convenio macro con todas las universidades del pas, que respondan a las polticas del Estado y sus polticas educativas; en tal sentido el Reglamento de Ejercicio Docente y la Ley con los mismos

fines, consolidaran la esencia del programa de formacin.

CLAUSULA 5.- DE LA ORGANIZACIN, AUTOFORMACION, FORMACION Y REALIZACION DE

LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACION El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, a facilitar a nivel de centro de trabajo,

municipal, estadal, y nacional la organizacin social de los trabajadores de la educacin, para asumir su proceso de autoformacin, formacin y realizacin colectiva, integral,

continua y permanente, mediante dos encuentros anuales, seminarios, diplomados y estudios de post grado. A tal fin el movimiento social de trabajadores de la educacin,

presentar programas y planes de formacin, los cuales sern avalados y sufragados logsticamente por el MPPE en un 85 % de la inversin presupuestada.

III.- DEL SISTEMA DE REMUNERACIN Y APORTES SOCIO-ECONMICOS NO SALARIALES

SISTEMA REMUNERACION Y SALARIO SOCIAL DEL MAGISTERIO

CLAUSULA N6.- DE LA TABLA DE REMUNERACION DE LA JORNADA DE SERVICIO DOCENTE.

Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva, evaluar y actualizar la concepcin de la tabla de Categoras dentro de la Carrera

Docente, de tal manera que estn en sintona con la poltica de Estado de recuperar y

defender el salario, frente al deterioro que genera la guerra econmica con su proceso de especulacin e inflacin inducida, en tal sentido se establecen las siguientes TABLAS

DE SALARIOS POR JORNADA DE SERVICIO con base a: 1.- 36 horas pedaggicas de clase en Nueve (9) pasos, tres no profesionales y seis (6) categoras profesionales

docentes. PROPUESTA DE TABLA SALARIAL. VIII CONVENCIN COLECTIVA

NOTA (1): El valor hora indicado en cada paso y segn las fechas de ajuste aqu previstas, se aplicara en los casos de cargas horarias convencionales;

segn su nmero de horas. NOTA (2): Queda entendido que la prima geogrfica (Clausula 9 de la II

Convencin Colectiva 1996-1998), la prima de reconocimiento de ttulo de postgrado, el bono del 30% de trabajo nocturno son clausulas cuyos beneficios

estn referidas a derechos adquiridos cuyos porcentajes mensuales estn directamente relacionados con el salario por jornada de servicio en la

categora y funcin correspondiente. NOTA (3): Esta tabla de salarios se aplicara al sistema de Asignacin al

Docente Jubilado, en el entendido que estos no estn categorizados y por tanto son diferentes los montos de la Asignacin Mensual; aplicndose por

equivalencias.

CLAUSULA N6.- PRIMAS UNIVERSALES SOCIO ECONOMICAS: EJERCICIO DOCENTE, TRANSPORTE,

AOS SERVICIO Y EDUCACIN ESPECIAL

Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva

en reajustar, durante la vigencia de la presente Convencin las tres primas universales y la compensacin de educacin especial, en la forma siguiente:

PRIMAS

UNIVERSALES MENSUAL

PRIMER

AJUSTE 10-06-15

2DO AJUSTE 25-01-16

3ER

AJUSTE 25-07-17

4TO

AJUSTE 25-01-17

P.EJERCICIO DOCENTE

2500 3500 4000 5000

P.TRANSPORTE 2500 3500 4000 5000

P. AOS

SERVICIO 80 160 250 300

EDUCACIN ESPECIAL

PRIMER AJUSTE

10-06-15

2DO AJUSTE 25-01-16

3ER AJUSTE

25-07-16

4TO AJUSTE

25-01-17

Por Docente,

Mensual 1200 1600 2000 2400

CLAUSULA N7

DE LA IGUALDAD DE LAS PRIMAS Y BONOS QUE RECIBE EL PERSONAL OBRERO Y ADMINISTRATIVO DEL MPPE.

Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente Convencin

en cancelar los mismos beneficios y montos contractuales, de bonos y primas, percibidos por el personal obrero y administrativo al servicio del MPPE. En el marco de la igualdad, justicia social e integridad de los trabajadores de la educacin, estos son:

A.- Contribucin para la Atencin de Hijos con necesidades especiales. b.- Contribucin anual al ingreso familiar

C. -Prima sustitutiva por evaluacin. D.- Compensacin

E.- Bono sustitutivo de uniformes F.- Bono sustitutivo de tiles escolares

G.- Bono por nacimiento de hijos y, H.- Bono por matrimonio.

OTROS BENEFICIOS SOCIALES DE CARCTER NO REMUNERATIVO

CLAUSULA N8 BONO DE ALIMENTACION PARA DOCENTES ACTIVOS y JUBILADOS,

PENSIONADOS Y SOBREVIVIENTES. Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva en CANCELAR a las y los docentes activos en los diversos niveles del

Subsistema de Educacin Bsica, en atencin a su carga horaria semanal/mensual el beneficio de BONO ALIMENTARIO MENSUAL. El clculo para el pago del presente

beneficio no salarial, se har de multiplicar el cien por ciento (100%) del valor de la Unidad Tributaria vigente para el momento del disfrute de este beneficio; por la

constante de 30 das. As mismo se conviene en otorgar el Beneficio Social del Bono

Alimentario al personal Jubilado, Pensionado y Sobrevivientes, una vez al mes, el 50% del valor de la Unidad Tributaria vigente multiplicado por 30 das.

CLAUSULA N 9

BENEFICIOS SOCIALES RECREATIVOS A LOS DOCENTES ACTIVOS, JUBILADOS, PENSIONADOS Y SOBREVIVIENTES POR EL ASUETO DE LA SEMANA MAYOR Y

EL ASUETO DEL MES DE DICIEMBRE. Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva

en incrementar los diferentes Beneficios Sociales no salariales a los docentes Activos, Jubilados, Pensionados y Sobrevivientes, fundamentados en igualdad de condiciones

socio econmico de los trabajadores y trabajadoras del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, de la manera siguiente:

BENEFICIOS

SOCIALES NO SALARIALES

2015 2016 FECHA DE

CANCELACIN

Beneficio Social SEMANA

MAYOR

____________

UN MES DE SALARIO

MINIMO

UNA

QUINCENA ANTES DE LA

SEMANA

MAYOR SEGN CALENDARIO

Beneficio Social

NAVIDEA

DOS SALARIOS MINIMO

NACIONAL

TRES (3) SALARIOS

MINIMO

10 DE DICIEMBRE DE

CADA AO

CLAUSULA N10

BENEFICIO SOCIAL NO SALARIAL POR CONCEPTO de TRABAJO PREPARATORIO Y COMPLEMENTARIO DE LA JORNADA DE SERVICIO DOCENTE. Las partes convienen una vez homologada la presente convencin, con base al

Art. 5 del Reglamento de la LOTTT, en reconocer el tiempo que el Trabajador y la Trabajadora de Educacin emplea en trasladarse, preparar clase, atender

los estudiantes, consultar libros, elaborar material didctico y equipos de informtica; como jornada preparatoria y complementaria dentro del proceso

social de trabajo que realiza cada uno de los trabajadores de la Educacin activos, a los fines de la calidad y fiel cumplimiento del Proyecto

Pedaggico. Este beneficio no salarial equivaldr a un monto anual, distribuido en dos oportunidades cada ao: A partir del Ao 2016, bolvares

3000, oo en el mes de enero y bolvares 5000, oo en el Mes de Octubre; a partir de 2017, estos montos recibirn un incremento interanual del 50% a

partir de 5000,oo Bs.

CLAUSULA N 11

BENEFICIO SOCIAL AL DOCENTE JUBILADO, PENSIONADO Y SOBREVIVIENTES. Cada uno de ellos recibir por concepto de medicamentos,

con carcter mensual, de Bs. 3000, oo a partir del 1 de Junio de 2015. Y de 5000, oo Bs. A partir del 1 de Enero de 2016. A partir del 1 de Enero de 2017

ser de 9000, oo bolvares.

IV.- DEL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO EN LA CARRERA DOCENTE, PARA

MAYOR CALIDAD DE VIDA Y CALIDAD DE LA EDUCACION POPULAR

CLAUSULA N11.- DEL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO (DE LA JORNADA DE 48 y 36 HORAS PEDAGOGICAS-TRABAJO DOCENTE)

Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva, en el marco del Proceso Social de Trabajo en establecer la Jornada Laboral nica para todos los trabajadores y trabajadoras de la educacin Secundaria y de Tcnica Media,

reconociendo como jornada de trabajo docente, el tiempo durante el cual el trabajador y la trabajadora de la educacin est a disposicin del ente empleador a los fines de la

preparacin del plan de clase, ejecucin de los programas , desarrollo de los objetivos y cumplimiento de servicios educativos segn las polticas educativa del Estado , en el

marco de los doscientos das de clase y los 60 das de vacaciones que prev la LOE en su artculo 49; para cumplir cabalmente con las responsabilidades y tareas a su cargo,

en el proceso social de trabajo. En el nivel de Educacin Secundaria y Media Tcnica, la JORNADA DE SERVICIO EDUCATIVO SERA DE 48 Hs. Pedaggicas de 45

minutos cada una, de lunes a viernes de cada semana laboral. En los niveles de Educacin Primaria, Educacin Inicial y Educacin Especial, la Jornada nica de

servicio educativo, ser de Treinta y seis (36) Hs. Pedaggicas; a los fines de garantizar la eficiente productividad material e intelectual, as como la preservacin del derecho a

la formacin, la recreacin, el compartir familiar y el pleno y cabal ejercicio de la profesin docente De mutuo acuerdo, de manera voluntaria y equitativa, por grupos de docentes,

obreros y administrativos del respectivo plantel, se planificaran los sbados como jornada adicional voluntaria remunerada, ORGANIZADOS SEGUN el programa

pedaggico comunitario y el proyecto educativo, de tal manera que el total de trabajadores y trabajadoras de la educacin de un centro educativo, durante el ao

escolar contribuyan con el Plan de recuperacin escolar y educacin social comunitaria, en la visin de que toda la patria es una escuela

PARAGRAFO UNICO: Queda entendido, que por razones de necesidad de servicio o exigencias del proceso educativo y formativo, eventualmente y con criterios de

excepcionalidad, se tendr la disponibilidad para contratar profesores por hora o a tiempo convencional; segn el valor hora en la categora o condicin correspondiente.

CLAUSULA N12 DEL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO SU RGIMEN DE ENSEANZA, LICENCIAS

O PERMISOS REMUNERADOS O NO, COMISIONES DE SERVICIO, ESTABILIDAD, TRASLADOS Y FORMACION PERMANENTE.

LAS PARTES CONVIENEN A PARTIR DE LA HOMOLOGACION DE LA PRESENTE

CONVENCION EN PUBLICAR, ORIENTAR Y FORMAR AL PERSONAL DE SUPERVISION, DIRECTIVO Y DOCENTE ENCUANTO AL PATRIMONIO DE BENEFICIOS LABORALES DEL

MAGISTERIO VENEZOLANO QUE EN GALLARDAS LUCHAS, HA CONQUISTADO, EN CONSECUENCIA PARA TAL FIN SE TENDRA EN EL ORDEN DEL DIA COMO VIGENTE Y

OBJETO DE MEJORAMIENTO ENTRE LAS PARTES, DENTRO DEL PRINCIPIO CONSTITUCIONAL DE PROGRESIVIDAD E INTANGIBILIDAD DE LOS DERECHOS, TODO

EL TITULO III DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO DE LOS PROFESIONALES DE LA DOCENCIA CONTENIDO EN EL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE, SEGN GACETA OFICIAL N 5496 DEL 31 DE OCTUBRE DE 2000, DECRETO DEL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA HUGO CHVEZ FRAS, EN LOS CUALES SE REFIERE

A LA ESTABILIDAD, RGIMEN DE LICENCIAS, INCLUYENDO PERMISOS Y LICENCIA SABTICA, COMISIONES DE SERVICIO, TRASLADOS Y PERFECCIONAMIENTO

DOCENTE. EN ESE ORDEN EL PROCESO SOCIAL DE TRABAJO EN EL SENO DEL MAGISTERIO ESTABLECE QUE LAS ACTIVIDADES DE ENSEANZA, INDAGACIN, INVESTIGACIN ENTRE OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL AO ESCOLAR, ESTN

COMPRENDIDOS ENTRE EL PRIMER DA HBIL DE LA SEGUNDA QUINCENA DEL MES DE SEPTIEMBRE Y EL ULTIMO DA HBIL DEL MES DE JULIO DE CADA AO, COMO

PARA EL EFECTO DE LOS 60 DAS HBILES DE VACACIONES COLECTIVAS LABORALES, DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIN, SE COMPUTARA EL MES DE AGOSTO, LA

PRIMERA QUINCENA DEL MES DE SEPTIEMBRE Y LOS SEIS PRIMEROS DAS DEL MES DE ENERO DE CADA AO, ENTRE OTROS DEBIDA Y OPORTUNAMENTE DEFINIDOS.

CLAUSULA 13. DEL CONSEJO LABORAL, SEGURIDAD Y PROTECCIN DEL AMBIENTE

ESCOLAR. las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente convencin colectiva en

el entendido que la consulta educativa determino que los centro educativos deben ser lugares seguros y profundamente democrticos, sin prcticas de

acoso, discriminacin, maltratos verbales o psicolgicos, as como lo establecido en el art. 6 de las competencias del estado docente, que invita a

fortalecer la organizacin, seguridad y defensa integral de las instituciones educativas, se crea el consejo laboral, seguridad y proteccin del ambiente

escolar como zona de paz, en cada centro educativo. este consejo, estar conformado por el educador con funciones de director, un vocero de los

estudiantes, un vocero de los representantes o padres/madres, un vocero de los docentes y un vocero por el conjunto de consejos comunales del radio de

accin del centro educativo respectivo. Tendr como funcin fundamental garantizar el normal funcionamiento de las condiciones de trabajo de manera armoniosa, seguridad y proteccin de los nios, nias, adolescentes,

educadores y educadoras y dems personal del centro educativo, orientar y canalizar las campaas de preservacin del ambiente y buen uso de los

recursos naturales.

CLAUSULA 14.-

Planificar, Organizar, y poner en funcionamiento un sistema automatizado para

registrar, regular, controlar y hacer efectivo y eficiente el pago de honorarios profesionales por concepto de suplecin, que dignifiquen a los profesionales de la

docencia que de manera responsable atiendan las necesidades pedaggicas generales por conceptos de reposo, licencia y permisos, legalmente establecidos legalmente por

los docentes titulares de cargas docentes

CLAUSULA 15.-

SISTEMA DE AUTOMATIZACIN DOCENTE Las partes convienen, a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva

de Trabajo en iniciar un proceso automatizacin para la carrera docente con el fin de simplificar los trmites, resguardar documentos probatorios acadmicos, evitar

retrasos, digitalizar los procesos, cada docente se le otorgara un cdigo y una firma digital como acceso al sistema automatizado docente ,por ende el programa Canaima

docente ser para todos los activos y jubilados en funciones aula, directivos ,supervisores administrativas, sindicales, comisiones de servicio a objeto de contribuir

con el uso de las tecnologa e informacin para mejor desenvolvimiento pedaggico del docente elevando la calidad educativa.

CLAUSULA 16 REGISTRO, CONTROL Y SISTEMA DE CANCELACION DE SUPLENCIAS.

las partes convienen a partir de la homologacin de la presente convencin en establecer un sistema de registro, control Y Cancelacin de las jornada por suplencias,

de conformidad con la ley y necesidades de servicio docente, de tal manera que sea efectivo y eficiente el uso adecuado y pago de honorarios por labor cumplida a los

suplentes debidamente contratados para que el Servicio Educativo sea atendido oportunamente en lo pedaggico como consecuencia de los reposos, ausencias

fortuitas, licencias, permisos o creaciones que se generalmente se producen durante el ao escolar

CLAUSULA N17.- JUEGOS DEPORTIVOS MAGISTERIALES

Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente convencin en organizar los Juegos Deportivos Magisteriales de los Trabajadores y Trabajadoras

afiliados a las organizaciones sindicales de la Educacin, estimulando su realizacin en la totalidad de las Escuelas del pas, para celebrar los juegos deportivos magisteriales

municipales entre 15 y el 30 de julio de cada ao escolar. Cada dos aos se realizaran los juegos regionales y cada tres aos los juegos nacionales Magisteriales. Reconociendo la licencia para actividades deportivas a los docentes agremiados a las

organizaciones signatarias, afianzado as el deporte y la recreacin de los trabajadores, constituyndose una coordinacin deportiva entre los municipios

escolares y el sindicato de la educacin para su programacin y ejecucin. Los aportes para estos juegos, los planificara el Estado a travs del Ministerio de deportes. Las

organizaciones sindicales aportaran el 15% del costo total de los mismos.

CLAUSULA N 18.-

SISTEMA DE RECREACION Y TURISMO DOCENTE

Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva en establecer un Convenio ministerial con el Ministerio del Poder Popular para el

Turismo, Ipasme y Ministerio del Poder Popular para la Educacin Bsica junto al INCRET para planificar y ejecutar, conjuntamente con las organizaciones

signatarias, un programa anual turstico social de los trabajadores docentes activos y jubilados, el cual se desarrollara durante todo el ao con nfasis en los 15 fines de

semana vacacional del magisterio. En diferentes puntos tursticos de Venezuela con el fin de aperturar planes vacacionales a precios y costo accesibles al salario de los

trabajadores de la educacin, de tal manera garantizarle a la familia del educador(a) la debida recreacin y uso adecuado del tiempo libre. Esto se har con una planificacin

anual. CLAUSULA N 19.-

ANTICIPO PRESTACIONES Y CANCELACION DE FIDECOMISO: El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo en crear un sistema automatizado para

solicitud del adelanto de prestaciones conforme a lo establecido en artculo 144 de la Ley Orgnica del Trabajo de los Trabajadores y Trabajadoras, as mismo se efectuar

la cancelacin anual del fidecomiso en 10 da del mes de Enero de cada ao.

V.- DE LA SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL E IPASME PARA LAS EDUCADORAS Y EDUCADORES.

CLAUSULA N20.- DEL IPASME COMO ORGANO GARANTE DE LA SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL

DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACION, SU DIRECCION, PLAN Y CONFORMACION.

LAS PARTES ACUERDAN A PARTIR DE LA HOMOLOGACIN DE LA PRESENTE CONVENCIN COLECTIVA EN REACTIVAR COMO BASE FUNDAMENTAL PARA LA SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DE LA

EDUCACION AL IPAS-ME, INSTITUTO AUTNOMO CUYA BASE LEGAL ES SU ESTATUTO ORGANICO EL CUAL DEFINE SU COMPOSICIN DE DIRECCIN Y

ADMINISTRACIN MIXTA: ESTADO-AFILIADOS, ENCAJANDO EN LA FILOSOFA DEL PODER POPULAR ARTICULADO CON EL PODER CONSTITUIDO, POR LO QUE

ESTABLECE EL CONSEJO DE DIRECCIN Y ADMINISTRACIN DEL IPAS-ME CONFORMADO POR VOCEROS DEL ESTADO Y VOCEROS DE LOS AFILIADOS A

LOS FINES DEL PROCESO DE GESTIN, GOBERNABILIDAD Y EFICACIA. EN TAL SENTIDO Y CON BASE AL PRINCIPIO CONSTITUCIONAL DE LA REALIDAD SOBRE

LA FORMA, SE CONVIENE EN ACTUALIZAR ESTE CONSEJO COMO LA EXPRESIN DEL ESTADO Y LOS CUATRO (4) SECTORES DE AFILIADOS DEL

IPAS-ME: SUS PROPIOS TRABAJADORES, TRABAJADORES DOCENTES, TRABAJADORES OBREROS Y TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS DEL SECTOR

EDUCACIN; CADA SECTOR TENDRA UN VOCERO PRINCIPAL CON SU RESPECTIVO SUPLENTE. AMBAS PARTES CONVIENEN TRANSITORIAMENTE, SEGN DISPOSICIONES

DEL EJECUTIVO EN DESIGNAR DE MUTUO ACUERDO LA JUNTA ADMINISTRADORA DE UN PRESIDENTE O PRESIDENTA, UN SECRETARIO O

SECRETARIA Y UN VICE-PRESIDENTE O VICE-PRESIDENTA Y EN UN TRMINO

DE CUARENTA DAS HBILES MEDIANTE UNA COMISIN MIXTA CONFORMADA POR UN VOCERO DEL MPPE, UN VOCERO DE LA JUNTA ADMINISTRADORA DEL IPASME, DOS

VOCEROS DE LAS ORGANIZACIONES SINDICALES SIGNATARIAS Y UN VOCERO DE LOS MOVIMIENTOS PEDAGGICOS, REGISTRADOS EN EL MPPE, PRESENTEN EL PLAN

TRIANUAL PARA UNA GESTIN EFICAZ Y TRANSFORMADORA DEL IPASME, AS COMO EL MODELO DE RESOLUCIN PARA DARLE FORMA A LA NUEVA

ESTRUCTURA DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIN, PARA LA DIRECCIN, CONTROL DE GESTIN Y GOBERNABILIDAD DEL IPAS-ME

CLAUSULA N21.- PROTECCIN PARA HOSPITALIZACIN, CIRUGA, MATERNIDAD (HCM) y

VIVIENDAS DIGNAS PARA LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACION E IPASME. Las partes acuerdan a partir de la homologacin de la presente Convencin Colectiva

en establecer de inmediato en el marco de la reactivacin del IPASME como ente fundamental para PREVISION Y ASISTENCIA SOCIAL DE LA SALUD, VIVIENDA,

ENTRE OTROS BENEFICIOS de los trabajadores de la educacin en centralizar en ese ente todos los recursos institucionales, presupuestarios y financieros para buscar la

eficiencia y eficacia de la proteccin de la Salud Integral de los trabajadores de la educacin y funcionarios del Ipasme. En tal sentido se conviene en suscribir un convenio

de corresponsabilidad entre el Instituto de los Seguros Sociales (IVSS) a los fines de articular con el Ipasme. As mismo activar el interconvenio con el BANAVIH. En materia de HCM de emergencia y con carcter de evaluacin, contratar un

servicio de Hospitalizacin Ciruga y Maternidad con AMD y atencin oftalmolgica y odontolgica, concentrando en el IPASME los recursos que por ahora se estn

destinando al Administrado de Salud y con ese pote amparar de manera integral al personal del MPPE: los Obreros, Administrativos y Docentes as como a los trabajadores

del Ipasme, con una cobertura convenida directamente con las principales clnicas y hospitales, pblicos y privados del pas, de tal manera que sin intermediarios y segn

el volumen de trabajadores se bajen los costos y se mejore el servicio. En materia de Vivienda Las partes convienen, .en transformar el IPASME

estableciendo una DIRECCION DE VIVIENDA Y HABITAH, para superar el anacrnico sistema de crditos hipotecarios. La direccin estar dedicada a los interconvenio con

la GMVV, estudio y registro de los terrenos que el magisterio, las alcaldas y de ser necesario los adquiridos o por adquirir, para estos fines de vivienda para el trabajador

de la educacion-ipasme. Organizndose un plan trianual para abordar con criterios social de progresividad la demanda de Viviendas para el sector educacin. A tales fines

se constituir un Fondo proveniente de los aportes de los afiliados al Ipasme, los aportes al FAO de los trabajadores del MPPE e Ipasme, la Asignacin presupuestaria para crditos hipotecarios del Ipasme y la posibilidad consensuada de la inicial que la familia

del trabajador, interesado en la vivienda pueda aportar; sin descartar algn subsidio o subvencin que para coadyuvar en esta meta, pueda aportar el Gobierno nacional. La

direccin de vivienda del Ipasme, previa resolucin de aprobacin por parte del MPPE y la Junta Administradora el Ipasme, podr organizar subastas de adquisicin de

viviendas y su respectiva adjudicacin, en los 335 municipios del pas, para abaratar los costos y garantizar la calidad, entre el sector de la construccin de viviendas dignas.

Los trabajadores afiliados, atraves de sus voceros realizaran seguimiento de contralora

social y podrn organizarse en consejos de pobladores, sin fines de lucro y Adhonoren.

VI.- DE LAS Y LOS JUBILADOS, PENSIONADOS Y SOBREVIVIENTES. CLAUSULA 22.- DEL POTENCIAL DEL DOCENTE JUBILADO, LA PENSION Y ASIGNACION DE

LOS DOCENTES JUBILADOS O PENSIONADOS. Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente convencin a

profundizar la poltica de inclusin social para los trabajadores y trabajadoras de la educacin jubilados o pensionados, en los siguientes trminos:

A.- Con base a lo establecido en la clusula nueve (9) de la V Convencin Colectiva del magisterio desarrollar un censo y registro del Personal Docente Jubilado o Pensionado,

que por ser un factor experiencial y potencial educativo, pudiera insertarse en el proceso de formacin de las nuevas generaciones de docentes; este registro y activacin se

hara en los 335 municipios del pas. Los jubilados o pensionados que se incorporen a este programa, recibirn una subvencin solidaria.

B.- Con base a lo establecido en la Constitucin Nacional y en la LOTTT, en la visin de justicia social el MPPE realizara un diagnstico de la nmina de jubilados y pensionados

antiguos, quienes de manera injusta fueron jubilados o pensionados con asignaciones mensuales, muy por debajo del Salario Mnimo Nacional; realizado este, elevar una

consideracin de ajuste de pensin o asignacin mensual, segn las polticas del Estado a travs de la misin Amor mayor.

Clausula N 23.- PENSIN POR INCAPACIDAD

El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la firma y depsito de la presente Convencin Colectiva de Trabajo, en egresar del servicio y pensionar por

incapacidad laboral a las y los Trabajadores de la Educacin a su servicio, cuando a juicio de los servicios mdicos oficiales quedan incapacitados para continuar prestando su funcin docente-administrativo a causa de invalidez permanente. El monto de la

pensin ser calculado de acuerdo a su ltimo salario normal conforme a la siguiente tabla:

AOS DE SERVICIO PENSIN DE

INCAPACIDAD

De 3 a 10 aos cumplidos de servicio

70% ltimo salario

De 11 a 15 aos cumplidos de servicio

75% ltimo salario

De 16 a 20 aos cumplidos de servicio

80% ltimo salario

Clausula N 24.- PENSIN DE SOBREVIVIENTE

en caso de fallecimiento del trabajador de la Educacin activo, jubilado o incapacitado,

en otorgar una pensin de sobreviviente: al cnyuge, a los hijos menores de 18 aos de edad, a los hijos mayores de 18 aos de edad hasta 25 aos de edad que estn

realizando estudios de Educacin Superior debidamente comprobado, a los hijos mayores de 18 aos de edad con incapacidad fsica o mental debidamente comprobada

y a los ascendientes. En el caso del fallecimiento de un Trabajador de la Educacin activo, la pensin se asignar de la siguiente manera:

AOS DE SERVICIO PENSIN DE SOBREVIVIENTE

DE 3 A 10 AOS CUMPLIDOS 70% ltimo salario NORMAL

DE 11 A 15 AOS CUMPLIDOS 75% ltimo salario NORMAL

DE 16 A 20 AOS CUMPLIDOS 85% ltimo salario NORMAL

DE 21 A 24 AOS CUMPLIDOS 95% ltimo salario NORMAL

VII.-

CLAUSULA N 25.- DE LA VIGENCIA Y DURACION DE LA PRESENTE CONVENCION COLECTIVA

Las partes convienen a partir de la homologacin de la presente convencin en establecer como lapso de duracin dieciocho meses (18), contados a partir del 1 de

Mayo de 2015 al 1 de Noviembre de 2016, las partes, mediante acta, podrn acordar la modificacin de la vigencia, segn la caracterizacin del momento poltico-social y

econmico, sin que esto signifique la prolongacin de la fecha de vencimiento, ni la desmejora de la presente convencin; todo a los fines de relaciones de trabajo cordiales en funcin de la Patria, la productividad y la mayor suma de felicidad de los trabajadores

y trabajadoras.

CLAUSULA N 26.- CONGRESOS DE FORMACION SINDICAL, PEDAGOGICA Y PRODUCTIVA

El Ministerio del Poder Popular para la Educacin conviene, a partir de la HOMOLOGACION de la presente Convencin Colectiva de Trabajo en APOYAR Y CO-

ORGANIZAR los Congresos SINDICALES FORMACIN, PEDAGOGIA Y ECONOMIA PRODUCTIVA municipales, regionales, por ejes territoriales, nacionales e internacionales a fin de elevar la conciencia en materia de economa y sociedad as

como la sindical-organizativa de los trabajadores con la finalidad de facilitar la interpretacin e incorporacin a los planes de la nacin y objetivos de la Patria. A estos

congresos y encuentros se incorporaran los movimientos pedaggicos y sindicales.