Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Ramon Grau

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

Desplegament de les capacitats personal

Integració de nous significats, desplegament de noves estratègies, adquisició de nous valors

<<FINALITAT

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

APRENENTATGE

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

Desplegament de les capacitats personal

Integració de nous significats, desplegament de noves estratègies, adquisició de nous valors

Recordar

Comprendre

Aplicar

Analitzar

Avaluar

Crear

APRENENTATGE COMPETENCIAL

<<FINALITAT

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

APRENENTATGE

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

Recordar

Comprendre

Aplicar

Analitzar

Avaluar

Crear

APRENENTATGE COMPETENCIAL

Estratègies d’ensenyament (metodologies)Gestió de l’aula

Selecció i contextualització de continguts

FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

APRENENTATGE

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

Recordar

Comprendre

Aplicar

Analitzar

Avaluar

Crear

APRENENTATGE COMPETENCIAL

Estratègies d’ensenyament (metodologies)Gestió de l’aula

Selecció i contextualització de continguts

FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

ExpositivesInteractivesCentralitzadaAutònoma

FormalContextualitzada

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

APRENENTATGE

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

Recordar

Comprendre

Aplicar

Analitzar

Avaluar

Crear

APRENENTATGE COMPETENCIAL

Estratègies d’ensenyament (metodologies)Gestió de l’aula

Selecció i contextualització de continguts

FACTORS/VARIABLES QUE EL DEFINEIXEN

El context d’aprenentatge és el conjunt de factors/variables que afavoreixen el procés de l'ensenyament i l'aprenentatge escolar.

ExpositivesInteractivesCentralitzadaAutònoma

FormalContextualitzada

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Generador d’aprenentatges que es puguin mobilitzar per tal de:- dur a terme accions,- de forma autònoma,- en nous contextos, en situacions noves

Resoldre problemesSatisfer encàrrecsPrestar serveisComunicar idees

Context d’aprenentatge (CONTEXT PROMOTOR D’APRENENTATGE)

TASQUES AUTÈNTIQUES

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Explorar

Intercanviar

Expressar

Context d’aprenentatge que promogui

Proposar activitats de descobriment d’informació i d’idees

Formular i rebre preguntes, posar en comú idees, col·laborar amb altres

Plasmar externament idees i conceptes, comunicar visions, exposar processos, conclusions

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Explorar

Intercanviar

Expressar

Context d’aprenentatge que promogui

Proposar activitats de descobriment d’informació i d’idees

Formular i rebre preguntes, posar en comú idees, col·laborar amb altres

Plasmar externament idees i conceptes, comunicar visions, exposar processos, conclusions

Planificar

Executar

Avaluar

Organitzar processos, accions, decidir sobre fonts d’informació, productes

Mantenir-se actiu al llarg del procés

Afavorir processos de reflexió sobre l’aprenentatge, introduir elements d’interacció entre iguals per tal d’avaluar les feines fetes (i el grau de participació i implicació)

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Explorar

Intercanviar

Expressar

Planificar

Executar

Avaluar

Fer una pregunta, proposar un encàrrec, plantejar una polèmica

Crear un context de recerca, on calgui

Recerca d’informacióInteracció entre alumnes Comunicació, exposició

Organització, presa de decisionsPrincipi d’activitat de l’alumneReflexió sobre la feina, avaluació mútua

Contextos d’aprenentatge que incorporen les TAC

Explorar

Intercanviar

Expressar

Planificar

Executar

Avaluar

Fer una pregunta, proposar un encàrrec, plantejar una polèmica

Crear un context de recerca, on calgui

Recerca d’informacióInteracció entre alumnes Comunicació, exposició

Organització, presa de decisionsPrincipi d’activitat de l’alumneReflexió sobre la feina, avaluació mútua

COM INTEGRAR LES TAC EN AQUEST CONTEXT D’APRENENTAGE?