Construyomiidentidad edinson carvajal
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CATEDRA UNADISTA
PRESENTADO POR
Edinson Carvajal Cód. 1.090.466.395
TUTORA
Juliana Garcia
Grupo 80017_300
Cúcuta, Marzo del 2016
![Page 2: Construyomiidentidad edinson carvajal](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022083118/5875f9151a28ab006e8b6ee1/html5/thumbnails/2.jpg)
VIVENCIA: Quiero resaltar una vivencia positiva frente al contexto educativo que
he empezado en la Universidad UNAD, frente a mi proyecto de vida, en lo que
llevo en este año en el semestre académico, iniciando mis estudios profesionales,
me doy cuenta y quiero resaltar el valor de la tecnología frente a la educación, es
por esta razón donde un componente del PAPS Solidario, el tecnológico – cultural,
contribuye a mi proyección como iniciación a mi profesión, me he dado cuenta el
nivel de educación y el avance en el que nos encontramos y que se ha facilitado
por medio de la universidad a modo distancia, acomodando mis horarios de
estudio a mi acomodo en el tiempo y los diferentes espacios, sin perjudicar mi
trabajo y mis funciones cotidianas, desde esta disposición de la universidad, en los
cursos encuentro una interacción entre tutores y alumnos, todos enfocados en un
mismo camino, la misma dirección de construir conocimiento con diferentes
perspectivas, puntos de vista, críticas constructivas, entre otras.
El diálogo siendo la clave para el intercambio de ideas a favor del aprendizaje
práctico, gracias a la disposición de las personas que componen los diferentes
grupos de trabajo en las asignaturas, es muy agradable adquirir conocimientos
con más personas, para seguir sumando el lado positivo a esta vivencia, en una
materia especifica realice un aporte, el cual no se encontraba completo según los
estándares de la rúbrica de evaluación, no sé si por ser nuevo en el tema o viendo
algo nuevo para mí, no comprendía algunas situaciones que se deben seguir, pero
gracias a la estructura de trabajo colaborativo en donde otros observan y califican
u aportan en pro o en contra de lo que uno adjunta, me doy la sorpresa de que
había realizado un trabajo prácticamente incompleto y que por esta razón, pude
haber obtenido malos resultados, pero gracias a las observaciones de mis
compañeros, se pudo entender mejor la actividad y al mismo tiempo pude
complementar y argumentar mejor mi trabajo, esta cultura virtual hace un
excelente trabajo, frente al aporte a la sociedad directa e indirectamente donde
como estudiante soy beneficiario y a la vez la misión será contribuir a una
sociedad.
![Page 3: Construyomiidentidad edinson carvajal](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022083118/5875f9151a28ab006e8b6ee1/html5/thumbnails/3.jpg)
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE VALORES
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Los valores en general son la clave del éxito siendo inculcados desde el hogar,
convirtiendo me en una persona responsable de mis actuaciones, los cinco valores
que quiero resaltar están compuestos por el respeto a los derechos y deberes que
toda persona está involucrada, con el fin que se tenga, en lo personal la fortaleza
a conseguir los objetivos planteados a pesar de las dificultades que se atraviesen
en el camino, son parte del compromiso fijado que a través del trabajo se logrará,
con gran disciplina y dedicación se obtendrán miles de metas.
4) Capítulo 6: Artículo 46; Homologación: Si se desea realizar un nuevo
programa académico y tienes algún tipo de título en otra institución o en la misma,
se puede presentar los requisitos que se necesitan para dar continuidad en el
nuevo programa, estos bajo las directrices de la Universidad.
Requisitos para la Homologación: Son una serie de caracteres que se deben
cumplir para poder tener acceso a los nuevos programas que se quiere continuar,
diligenciando los formatos que se necesitan a la hora de la entrega, por vía
internet o en físico, respetando los lineamientos de la Universidad y su
reglamentación.
Capítulo 10: Artículo 86; e Monitor: Es un estudiante que cumple con diferentes
requisitos para cumplir la función, este estudiante es una persona que ha sido
preparado por la universidad y demuestra la calidad de institución en la que se
encuentra.
Artículo 90 Incentivos: Se encuentran dentro de los incentivos diferentes
porcentajes según la destinación de tiempo que el estudiante brinda a la
institución, entre ellos también se pueden resaltar incentivos económicos.