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Consolidacion Familia con Hijos Escolares Ricardo Sanchez RosaníaRoberto Plata HerreraMilagros Arcon Matos

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

• Esta etapa comienza con el hijo mayor en el colegio

• El niño se separa parcialmente de la familia para desarrollar sé en el ámbito escolar.

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

• La primera etapa del escolar comienza alrededor de los 5 años y se extiende hasta aproximadamente los 11 años.

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

Es un período de transición donde, en su inicio, el niño reúne características de la etapa preescolar con las particularidades del escolar.

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES• El juego, que fue su

actividad fundamental hasta ese entonces, pierde ese carácter para dar paso al estudio, que se convierte en la actividad rectora de esta etapa, pues permite el desarrollo de sus capacidades, modifica sus motivaciones y conducta, y posibilita un equilibrio entre sí mismo y el medio circundante.

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

• Es una época de prueba para los padres por que el medio escolar y su exigencia evalúa la eficiencia del niño

• la madre tiene mas tiempo libre lo que le permite realizar otras actividades como por ejemplo trabajar

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

• El escolar va a conocer otras familias con otros estilos de vida lo que le permite hacer comparaciones con su propia familia

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

• La familia comienza a relacionarse con un nuevo grupo social, muy organizado, muy influyente y con una gran importancia social.

• Las nuevas pautas se refieren a situaciones relacionadas con la

escolarización y las nuevas condiciones de socialización que van a vivir los hijos.

FUNCION DEL MEDICO FAMILAR

Trabajar preventivamente con las familias en función de la consiguiente crisis del ciclo vital que origina la entrada a la escuela, por los cambios estructurales y funcionales que conlleva.

FUNCION DEL MEDICO FAMILAR

Hacer que la familia interiorice que la entrada a la escuela es una tarea que involucra a toda la familia y no sólo al niño, por lo que se hace necesaria la preparación tanto del niño como de su familia.

FUNCION DEL MEDICO FAMILAR

• Orientar a las familias para crear en el niño sentimientos positivos hacia la escuela.

• Orientar a los padres en cuanto a la asignación de pequeñas tareas de trabajo en el hogar con el objetivo de ir creando el sentimiento de responsabilidad, la disposición para el trabajo y la aceptación de lo obligatorio, y aprovechar que en esta etapa los niños tienen en general una actitud positiva hacia este tipo de trabajo, pues su aspiración es lograr la posición de miembro útil en la vida común de la familia.

GUIAS ANTICIPATORIA

• Consulta medica crecimiento y desarrollo.

• Terminar esquema de vacunación.• Consulta optométrica 4, 11 años.• Consulta odontológica.• Valoración nutricional.• Talleres de educación para padres.

Consulta Medica : Crecimiento y Desarrollo

• proceso de transformación que evoluciona dinámica y rápidamente en los niños durante su ciclo vital

• Los controles que se deben llevar son :• De 2 a 4 años: 4 veces• De 5 a 7 años: 4 veces• De 8 a 9 años: Cada año.

Esquema de Vacunacion

• En la etapa escolar se llevan a cabo el siguiente esquema de vacunación :

• Polio virus ( oral – IM ) 2º Refuerzo

• Difteria – tosferina – tetano ( DPT ) 2º Refuerzo

• Sarampión – rubeola –paperas ( SRP ) Refuerzo

Consulta Optométrica

• se pretende Detectar tempranamente las alteraciones del sistema visual y patología ocular que se pueden presentar durante el ciclo de vida

• Se realiza el examen de agudeza visual ( tabal de snellen )

Consulta Odontológica

• se realiza para Determinar y describir las intervenciones de protección específica para prevenir la caries y la enfermedad gingival, a través de la identificación de los principales marcadores que permitan evaluar el riesgo de enfermar

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En esta etapa fundamentalmente es permitirle al niño su auto valencia poniendo aprueba los valores que han inculcado en este hijo, enseñándole que ahora en adelante habrán mas personas importantes en su vida como por ejemplo: profesores, compañeros, amigos

• la tarea educadora de los hijos es un derecho y deber primario que tienen los padres.

Tareas

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FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES

Hay que regular formas de ayuda en las tareas escolares, quién debe hacerlo, hora de acostarse, tiempo para el estudio y para el esparcimiento, actitudes frente a las calificaciones escolares, relaciones de los hijos con sus iguales, adquisición de hábitos para el desarrollo, la educación, el orden, la higiene, las relaciones.

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• Adecuar el sistema familiar a los nuevos sistemas poderosos y frecuentemente competidores con los que debe interactuar (escuela, medios de comunicación, grupo de iguales,...).

• RESPETO POR LA VOCACION DEL HIJO

• los padres han de ir por delante en su afán por la cultura: Si los padres tiene, por ejemplo, curiosidad intelectual, afán de saber y afición por la lectura, serán un ejemplo estimulante para el estudio de sus hijos.

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Manteniendo una estrecha colaboración con el tutor y profesores de los hijos

• Padres y profesores están metidos en una misma tarea: la educación de los niños, por ello, se ha de tirar unos y otros en la misma dirección y se precisa de una colaboración mutua.

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Procurando las ayudas pedagógicas oportunas cuando sea necesario• Cada hijo tiene su propio

ritmo de aprendizaje, los puntos fuertes en el conocimiento y materias en las que presenta lagunas o dificultades. A estos alumnos hay que dar la respuesta pedagógica adecuada, que puede ir desde nuestra ayuda personal hasta ponerle un profesor particular.

a) Encargarse los padres.

b) Encargarse algún hermano mayor.

c) Tener un profesor particular.

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• Hemos de tener en cuenta, que los padres podemos mandar que estudien, que hagan esto o aquello otro, pero esto se puede hacer cuando tienen pocos años, porque aceptan nuestras indicaciones sin rechistar, pero cuando llegan a la adolescencia, si no va saliendo de ellos mismos el hacer las cosas, porque entienden que así lo tienen que hacer, poco podremos hacer con imposiciones si nuestros hijos no están dispuestos a estudiar.

Para ir consiguiendo esta meta educativa, los padres tenemos que empezar desde pequeños, poco a poco, que sean ellos los que hacen las cosas porque así lo van decidiendo, con autonomía, aunque a veces haya que mandarles, pero con la tendencia que sean los que llevan las riendas de los estudios.

Consolidación familiar familia con hijos escolares crisis

FAMILIA CON HIJOS ESCOLARES.

Cuando el hijo mayor entra a la Escuela.

La Familia al mundo:Epoca de prueba, la sociedad “mide”

la eficiencia de los procesos de crianza y sociabilizacion. Tolerancia a la separacion del hogar. Tolerancia al sistema escolar, alentar logros educativos, enfrentamientos de las dificultades escolares. Conservar relacion marital satisfactoria. El niño conoce otros modelos familiares.

Crisis Normativas

• Distanciamiento por sociabilización del niño respecto de su familia.

• Frecuentes conflictos de la pareja (7 – 10º año matrimonio)• Importancia del rendimiento

escolar del hijo (s).El rendimiento escolar es un ares de preocupación y posible conflicto en la familia.

• Se producen fobias escolares en el niño que ha sido sobreprotegido.

• La adaptación sexual área de la vida de pareja que sufre altos y bajos, etapa en que la preocupación por el hijo y el trabajo pueden convertirse en obstáculos para lograr una adaptación satisfactoria.

• Salida del niño del hogar poniendo a prueba la tolerancia de la familia tras el distanciamiento inicial.

Complejo de inferioridad

El complejo de inferioridad considera la percepción de desarraigo que un individuo obtiene a causa de haber padecido una infancia mala, plena de burlas, sufrimientos, rechazos, etcétera

Sintomas • - Personas que se sienten

insignificantes,• - Están convencidas de que

poseen grandes limitaciones.• - Sienten envidia hacia los

demás, se sienten fracasados.

• - Tienden a apartarse y huir de la mayoría de las personas.

• - Por lo general, suelen abusar de su autoridad

• - Suelen destacar los defectos de otras personas

CRISIS NO NORMATIVAS

• Muerte de un hijo• VIF y conflictos de pareja crónicos• Embarazo de una hija adolescente• Alcoholismo, drogadicción en la

pareja.• Abandono de la pareja (separación).• Perdida abrupta de trabajo• Enfermedad terminal o muerte brusca

de un miembro de la familia (duelo).• Enfermedad psiquiatrica

descompensada.• Situaciones catastróficas (terremotos,

tsunami, incendios,etc).