Consell Infantil Municipal de Castellar del Vallés Consell...Catalunya, Ciutat d’Al a,...

Consell d’Infants Sant Cugat del Vallès Memòria Curs 2014 - 2015

Consell d’Infants de Sant Cugat del Vallès Memòria Curs 2014-2015

1

ÍNDEX

1. Introducció 2

1.1. Data d’inici i finalització del projecte 2

1.2. Objectius clau del projecte 2

1.3. A qui s’adreça 3

1.4. Síntesi del projecte 3

2. Desenvolupament del projecte 3

2.1. La presentació a les escoles 3

2.2. Les activitats de dinamització 4

2.3. Activitats extraordinàries 7

2.5. Comunicació 12

3. Valoració del projecte 12

3.1. Innovacions destacables que aporta el projecte 12

3.2. Resultats obtinguts 12

3.3. Propostes de millora 13

3.4. Valoració final 13

3.5. Previsió de continuïtat 13

4. Gestió tècnica 13

5. Resultat de les enquestes de valoració fetes als infants 14

Annex. Propostes presentades pel Consell a l’Ajuntament 18


2

1. Introducció

1.1. Dates d’inici i finalització

El Consell dels infants de Sant Cugat del Vallès és un òrgan consultiu municipal de caràcter

estable.

Enguany, el projecte de dinamització del Consell s’ha desenvolupat entre els mesos de

novembre de 2014 i juny de 2015.

1.2. Objectius clau del projecte

El Consell dels Infants és un espai de participació dels infants de la ciutat amb l’objectiu

d’incorporar la seva visió dels afers públics i de tenir en compte les seves opinions a l’hora de

prendre decisions. Cada curs, l’Ajuntament consulta al Consell sobre un determinat tema.

Aquesta idea arrenca de la Convenció dels drets dels infants, aprovada per les Nacions Unides,

el 20 de novembre de 1989. Aquesta Convenció atorga als nens i nenes una protecció

específica i, entre altres coses, reconeix el seu dret a rebre informació sobre tot allò que els

afecta, a expressar les seves opinions i a que aquestes siguin escoltades i tingudes en

compte.

Com tots els Consells d’Infants es basa en l’experiència de participació infantil “La ciutat dels

infants”, promoguda pel pedagog italià Francesco Tonnucci a la ciutat de Fano a partir del

1991. Tonnucci reivindica l’adopció de l’infant com a paràmetre per a la transformació de les

ciutats.

L’encàrrec que l’Ajuntament ha fet pel curs 2014-2015 ha estat reflexionar sobre els Drets

dels Infants i sobre la importància que té que tothom els conegui i els respecti. El projecte de

dinamització ha pres el títol de “Fem visibles els drets dels Infants!”

Així els objectius del projecte queden definits de la següent forma:

Fer una ciutat també a la mida dels infants.

Fomentar la participació dels infants en els afers de la ciutat.

Educar en el joc democràtic, en els valors en què es fonamenta i en les actituds i

pràctiques amb què es construeix dia a dia, tot augmentant les competències dels

infants a l'hora de pensar i argumentar, desenvolupar l'esperit crític, assolir

responsabilitat amb els afers col·lectius, capacitat de compromís i exercir el rol de

representant.

Fomentar que els infants coneguin la ciutat, participin en la seva construcció, i hi

gaudeixin.

Posar en valor la política com una activitat necessària per a la convivència, que pot ser

gratificant i il·lusionant, però que s’ha d’exercir amb noblesa i compromís.

1.3. A qui s’adreça


3

Els protagonistes del projecte són els infants de 5è i 6è de primària de les escoles del municipi.

Cada escola participant escull dos representants per tal que formin part del Consell. De forma

indirecta, el projecte també incideix en les famílies, en els equips docents de les escoles, en

d’altres tècnics municipals i en els càrrecs electes del consistori.

En aquest curs hi han participat trenta infants, provinents de quinze escoles: Àgora, Avenç,

Catalunya, Ciutat d’Alba, Collserola, Gerbert d’Orhlac, Hatikva, Joan Maragall, La Farga, La

Floresta, L’Olivera, Pins del Vallès, Santa Isabel, Thau i Viaró.

1.4. Síntesi del projecte

La forma de treballar del Consell d’Infants s’organitza de la següent manera:

1. L’Ajuntament fa cada curs un encàrrec al Consell d’Infants perquè treballi un tema concret.

L’encàrrec es formalitza en una audiència pública. El tema proposat el curs 2014-2015 ha

estat “Fem visibles els drets dels infants”.

2. Cada mes es reuneix el Consell i es proposa una activitat. Aquestes tenen per objectiu

reflexionar sobre una determinada qüestió, relacionada amb el tema general que ha

proposat l'Ajuntament.

3. Cadascun dels representants amb l’ajuda de la família, mestres i companys desenvolupa

l'activitat i formula les seves idees, propostes, crítiques, opinions...

4. Aquestes propostes es posen en comú amb la resta de representants a la reunió mensual

del Consell, que es fa sempre en dimecres de 17.30 a 19.30h.

5. A la reunió del Consell es posen en comú totes les idees recollides, es comenten i

s'elaboren unes conclusions generals. A més, es realitzen altres activitats per aprofundir

en el tema o per tractar conceptes relacionats.

6. Al mes de juny, amb les conclusions de cadascuna de les activitats, el Consell redacta un

document que recull i expressa les opinions i idees dels infants sobre el tema proposat i les

comunica a l’Ajuntament també en un acte públic.

2. Desenvolupament del projecte

2.1. La presentació a les escoles

Durant el mes de novembre la dinamitzadora del Consell va contactar amb totes les escoles

per explicar que es tornava a posar en marxa aquest espai de participació infantil i per animar

a noves escoles en participar en el projecte.


4

Es va oferir la possibilitat d’anar personalment a les escoles per presentar el Consell d’Infants

als alumnes de cinquè i de sisè de primària i per col·laborar en la dinamització de l’elecció

del/la representant.

Al novembre, es va realitzar una visita a l’escola Collserola. En un primer moment, es va

explicar de forma breu, què és el Consell d’Infants, quin és el seu origen, qui en forma part

com s’organitza i com es treballa entre d’altres aspectes.

Cadascun dels nens i nenes que desitjava ser escollit com a representant explicava davant la

resta de companys perquè volia ser escollits i què faria si fos representant. Un cop feta la

“campanya electoral” es feia una votació per escollir el representant de cinquè.

2.2. Les activitats de dinamització

Durant el curs 2014-15, el projecte s’ha estructurat al voltant de sis activitats que els infants

han desenvolupat a l’escola, a casa i a les sessions de treball del Consell d’Infants:

La primera sessió (10/12/2014) serveix per a que els representants del Consell es coneguin

entre ells i també es pretén despertar l’interès envers els Drets dels infants i que s’iniciïn en el

tema. A través d’una dinàmica grupal, els infants reflexionen com partint de les necessitats de

la persona, s’arriben als drets que tota persona hauria de tenir.

L’objectiu de la segona sessió (14/1/2015) és conèixer i reflexionar sobre el Dret a tenir un

nom propi i una identitat, i també unes característiques i experiències que li permeten ser

reconeguts i distingir-se de la resta. A més a més, es planteja el tema de les identitats


5

múltiples i com aquestes fan

possible identitats compartides i

com afavoreixen a la connexió

entre persones. Es reflexiona sobre

quines poden ser algunes de les

conseqüències que té el fet de no

tenir nom propi.

Amb la tercera sessió (11/2/2015)

es pretén reflexionar sobre el Dret

que tothom té a rebre els

tractaments mèdics per curar

diferents tipus de malalties i a

gaudir d’hàbits saludables i sobre la importància de la cooperació internacional per vetllar en

el compliment d’aquest dret. Es rep la visita de dues professionals municipals de l’àrea de

Cooperació que treballen amb nens i nenes que venen d’un camp de refugiats del Sàhara per

rebre atenció sanitària.

L’objectiu de la quarta sessió

(11/3/2015) és reflexionar d’una

banda sobre el Dret de l’infant a

l’educació i a la llibertat d’expressió.

A través del recull de notícies,

articles... analitzen com el dret a

l’educació i el dret a la llibertat

d’expressió no és igual a tots els

països. D’altra banda, reflexionar

sobre com aprenen ells i elles a la

seva escola sobre aquests aspectes i

si és suficient amb el que s’ensenya

a l’aula per la formació integral de

l’infant.

Els objectius de la cinquena sessió

(15/4/2015) són, d’una banda, fer

reflexionar sobre la importància que

té que tothom conegui els drets

dels infants i que aquests es

respectin. D’una altra banda, que es

donin a conèixer alguns dels agents

als quals poden adreçar-se els

infants en cas que aquests drets no es respectin ni es compleixin.


6

A la sisena sessió (13/5/2015), fruït d’aquestes activitats, els infants van reflexionar sobre els Drets dels Infants i van poder fer propostes orientades a fer visibles aquests Drets per a que tothom els conegui i els respecti. Aquestes idees i propostes es van presentar en l’audiència pública del Consell d’Infants celebrada el dimecres 17 de juny 2015 a la Sala de Plens. (annex).

Com activitat complementària a la reflexió sobre els drets, durant el curs 2014-15 els infants del Consell han participat en el disseny i l’elaboració d’un joc de taula sobre els drets dels infants. L’objectiu del joc, que es dirà “Tenim drets!”, és afavorir que els nens i nenes de la ciutat disposin d’una eina per conèixer i aprendre els drets de forma lúdica i col·lectiva. Ha comptat amb la coordinació tècnica de l’estudi de disseny Pixtin i es preveu que es presenti i distribueixi a les escoles en el curs 2015-2016.


7

Aquesta activitat s’ha portat a terme amb el suport del servei de Cooperació municipal.

2.3. Activitats extraordinàries

Acte de constitució del Consell d’Infants. 12 de novembre de 2014

L’alcaldessa va presentar a tots els membres del Consell i els hi va donar la

benvinguda. En representació del Consell van parlar en Víctor Sánchez Molina i la

Cristina Álvarez Costa, els sots-presidents del Consell. L’acte també va comptar amb la

participació dels representants dels diferents grups polítics del consistori.

Participació en la Commemoració a Sant Cugat dels 25 anys de l’aprovació de la

Convenció dels Drets dels Infants per part de la UNICEF. 21 de novembre de 2014

Els infants de Consell van participar en l’encesa de llums, van visitar l’exposició sobre

els drets dels infants cedida per l’entitat Educo, a la Biblioteca Gabriel Ferrater i van

llegir la convenció dels Drets dels Infants al Teatre Auditori.


8

Entrevista al Diari Sant Cugat

Un representant del Consell d’enguany i un altre infant del Consell anterior del curs

passat van ser entrevistats al Diari de Sant Cugat, amb motiu d’un reportatge dedicat a

la infància. Van explicar com veuen la ciutat de Sant Cugat des del punt de vista d’un

infant.

Presentació del Consell dels infants a l’escola Àgora. 25 d’abril de 2015.

Un grup de 6 representants del Consell, acompanyats de la dinamitzadora, van

presentar als nois i noies de l’escola Àgora el Consell. Aquesta activitat s’inscriu en un

programa sobre el drets dels infants, en el marc del Pla de Dinamització Educativa que

ofereix l’Ajuntament als centres escolars.

Acte de cloenda del Consell d’Infants. 17 de juny de 2015.

Com a cloenda del curs, els infants van presentar en audiència pública a l’Ajuntament

les seves propostes per difondre i fer respectar els drets del infants. (Annex 1).

Les propostes dels membres del Consell per donar a conèixer els Drets dels Infants van

ser:

Propostes per donar a conèixer el joc “Tenim drets!”:

- Enviar un joc per a cada escola i si fos possible per a cada curs a qui s’adreça el

joc.

- Regalar un exemplar del joc per a cada infant del Consell d’infants.


9

- Fer un vídeo els membres del Consell explicant com és el joc, com es juga etc i

penjar-ho a youtube, al web de l’ajuntament, a la televisió de Sant Cugat, etc.

- Posar el joc a la venda a diferents botigues de la ciutat i que sigui gratis o molt

econòmic.

- Fer diferents anuncis i publicar-los al Tot Sant Cugat, al web de l’ajuntament, a

totes les revistes del municipi, a la ràdio de Sant Cugat i a la televisió de Sant

Cugat.

- Fer cartells gegants sobre el joc i penjar-los per la ciutat per donar-lo a

conèixer.

- Fer un concurs al carrer amb preguntes i proves sobre els Drets dels Infants i

que el premi sigui el joc.

- Fer una trobada un dissabte al matí a la plaça del monestir amb famílies i que

de manera gratuïta tots els infants de Sant Cugat hi puguin jugar.

- Durant la Festa Major utilitzar el joc per fer una activitat multitudinària.

Propostes adreçades als nois i noies de Sant Cugat:

- Parlarem amb tothom que coneguem (veïns, companys de classe, família,

amics...) sobre el que hem fet enguany i sobre els Drets dels Infants i així

tothom els coneixerà.

- Ens agradaria fer un vídeo amb ajuda de l’ajuntament explicant els Drets dels

Infants i penjar-ho al youtube.

- Els que fem teatre parlarem amb les nostres professores i intentarem fer

representacions teatrals davant del monestir sobre els Drets dels Infants.

- Voldríem fer una xerrada a les nostres escoles sobre els Drets dels Infants.

- Intentarem recaptar menjar i material escolar per infants que ho necessitin

més que nosaltres.

- Volem fer una pancarta entre els membres del Consell i penjar-la a una plaça a

un lloc ben visible.

Propostes adreçades a les escoles:

- Mirar i analitzar pel·lícules relacionades amb els Drets dels Infants.

- Que els professors tinguin més informació per poder treballar amb més

profunditat el Drets dels Infants.

- Fer més activitats de valors que tinguin relació amb els Drets dels Infants.

- Fer un concurs de contes on surtin els Drets dels Infants i que el jurat estigui

format per membres de l’escola i per l’ajuntament i que el conte guanyador es

publiqui al web de l’ajuntament i a altres mitjans.

- Fer un mural amb imatges de diferents països i indicar quins drets es respecten

i quins no i després que l’ajuntament faci una exposició amb els treballs de

totes les escoles.

- Fer un projecte sobre els Drets dels Infants i fer cartells per fer divulgació.


10

- Aprofitar el dia dels Drets dels Infants i durant tot aquell dia fer activitats

específiques sobre el tema, per exemple noticies al web de l’escola, etc.

- Fer un pòster o pancarta gegant sobre els Drets per penjar a un lloc visible de

l’escola i que també ho pugui veure les famílies.

- Fer una exposició de dibuixos sobre els Drets dels Infants.

- Fer xerrades, cada trimestre, amb persones especialitzades a l’escola per

sensibilitzar a tots els infants.

- Fer representacions de teatre per les classes sobre els Drets dels Infants.

- Fer un llistat amb els Drets dels Infants i que en pengi a la porta de l’escola.

- Fomentar l’apadrinament.

- Fer un curt i penjar-lo al web de l’escola i al blog del Consell d’Infants per

donar a conèixer els Drets.

- Fer activitats conjuntes amb altres escoles per celebrar el dia dels Drets dels

Infants.

- Inventar una cançó sobre els Drets dels infants i cantar-la en un concert a

l’Auditori de Sant Cugat.

- Crear un apartat al web de l’escola que es parli sobre els Drets dels Infant o un

web sencer dedicat a aquest tema.

- Fer una Setmana temàtica sobre els Drets dels Infants (col·loquis, tallers, etc.)

Propostes adreçades a l’Ajuntament:

- Organitzar activitats 2 o 3 cop l’any sobre els Drets dels Infants per a que

puguin assistir tots els infants de Sant Cugat del Vallès.

- Tenir un espai o una secció dins del Tot Sant Cugat dedicat als Drets dels

Infants. Que apareguin notícies, escrits, etc.

- Publicar una revista o llibre amb continguts i frases sobre els Drets dels Infants

i que aquests continguts estiguin escrits pels infants del Consell o per altres

infants del municipi.

- Que al canal de televisió de Sant Cugat hi hagi un espai reservat per als infants

i que un dels temes sigui els Drets dels Infants. Podem sortir cada cop un o dos

membres del Consell explicant coses relacionades amb aquest tema.

- Fer cartells gegants sobre els Drets dels Infants i que es pengin per diferents

edificis i carrers o fanals.

- Que es canviïn els noms a algunes places i parcs per el nom d’un dret concret

de la Convenció.

- A la plaça de l’ajuntament que es pengi un cartell amb el llistat de tots els

drets.


11

- Que es facin xerrades cada dos o tres mesos sobre els Drets dels Infants

adreçades a les famílies.

- Repartir fullets informatius relacionats amb els Drets dels Infants a

esdeveniments que es facin a Sant Cugat i que tinguin alguna connexió amb els

drets i en les que participin infants o famílies. Els podem repartir nosaltres

mateixos.

- Que s’enviïn cartes a tots els habitats del municipi explicant els Drets i així

puguin reflexionar sobre el seu compliment o no.

- Que parli amb altres ajuntaments i diguin com és d’important que coneguin els

Drets els infants i motivar-los per a que tots els ajuntaments facin un Consell

d’Infants dedicat a aquest tema.

- Fer algun documental sobre els Drets i projectar-lo a la televisió de Sant Cugat.

- Que els treballadors de l’ajuntament facin un videoclip parlant sobre els Drets

dels Infants.

- Que es faci una recollida de material escolar per garantir aquest dret a la resta

d’Infants de Sant Cugat.

- Adaptar els carrers de Sant Cugat a les cadires de rodes.

- Que es dediqui un any sencer a un determinat Dret i que es facin activitats,

tallers etc, sobre aquell dret adreçats als infants del municipi.

- Organitzar una reunió a Sant Cugat i que l’alcaldessa expliqui quins són els

Drets dels Infants.

- Explicar a la ràdio, al Tot Sant Cugat què s’ha fet al Consell d’Infants enguany i

també com s’organitza i com funciona.

- Fer un joc d’ordinador relacionat amb els Drets dels Infants.

- Fer xerrades amb persones que col·laboren amb països en vies de

desenvolupament i que expliquin la seva experiència, com vam fer a la sessió

que vam parlar sobre el Dret a la salut.

- Fer una assemblea oberta a tota la població per parlar i debatre sobre els Drets

i que assisteixin professionals i persones especialitzades en aquest tema.

- Durant els Nadals fer trobades entre infants del municipi per fomentar la

relació entre ells i d’aquest manera aconseguir que el Dret a tenir amics i

amigues es compleixi.

- Fer un concert per recaptar diners per diferents ONGs.


12

- Fer una nova llei que digui que una vegada al mes s’hagi de treballar un dret a

l’escola.

- Regalar globus amb un eslògan sobre els Drets dels Infants.

- Anunciar els Drets dels Infants als autobusos urbans.

- Podrien fer enquestes a les escoles per veure si es compleixen o no els Drets

en els infants de Sant Cugat

2.5. Comunicació

Com a espai de comunicació de l’activitat del Consell s’ha creat el blog www.interinfancia.org, amb la participació de l’escola Cheid Zein, del campament de refugiats saharauís d’Ausserd, el grup escolta Junin, del municipi de Sucre, a Bolívia, i de la Federación de niñas, niños y adolescentes trabajadores de Chuquisaca, també a Bolívia. Aquesta activitat s’ha portat a terme en col·laboració amb el servei de Cooperació municipal. A més a més, s’ha comptat amb els mitjans de comunicació municipals per difondre el treball desenvolupat pel Consell.

3. VALORACIÓ DEL PROJECTE 3.1. Innovacions destacables que aporta el projecte

Desenvolupament d’una metodologia per a la participació de la infància en el municipi i

d’educació per a la ciutadania.

Treball col·laboratiu entre els diferents agents educatius del municipi.

Integració de les aportacions infantils a la gestió del municipi.

3.2. Resultats obtinguts

Participació en el projecte de trenta infants com a representants de quinze escoles del

municipi. El curs 2014-15 s’han incorporat tres noves escoles al Consell: Ciutat d’Alba,

Viaró i Hatikva.

S’han desenvolupat totes les activitats previstes i els infants han presentar les propostes al

ple municipal.

Desenvolupament d’una metodologia per a la participació de la infància en el municipi i

l’educació per a la ciutadania.

S’ha generat i produït un material per a la difusió dels drets dels infants mitjançant el joc

“Tenim drets!”

Treball col·laboratiu entre els diferents agents educatius del municipi.

http://www.interinfancia.org/


13

La relació amb les escoles ha estat positiva i s’han implicat realitzant les activitats que se’ls

proposava des del Consell d’Infants.

La relació amb les famílies s’ha fet principalment via correu electrònic i la comunicació ha

estat positiva.

Els infants han valorat positivament la seva participació al Consell tal i com es desprèn dels

resultats de l’enquesta de valoració que van completar a la darrera trobada.

S’ha obert una via de col·laboració amb altres organitzacions infantils mitjançant el blog.

3.3. Propostes de millora Presentar un dossier de treball a les escoles a inici de curs on quedi reflectides les activitats

o propostes que es demanarien des del Consell d’Infants.

Implicar a totes les escoles del municipi o, com a mínim, ampliar el número d’escoles

participants.

Millorar la difusió del blog a les famílies i als infants.

Millorar la difusió que els mestres fan del blog a les aules.

Millorar el control d’assistència a les sessions dels representants.

Millorar la coordinació amb altres entitats i organitzacions infantils que participin en el

blog per garantir un treball continuat i sostingut.

Difondre el joc “Tenim drets!” i promoure el seu ús, especialment a les escoles.

3.4. Valoració final

L’experiència ha estat molt positiva tant pels representants del Consell com pels tècnics i

professionals implicats en el projecte.

Enguany s’ha aconseguit un major nombre d’escoles participants i també una major implicació

a les activitats proposades a realitzar a les escoles.

El Consell ha fet propostes realistes, viables i assumibles.

3.5. Previsió de continuïtat El Consell d’Infants de Sant Cugat del Vallès, com a òrgan consultiu de l’Ajuntament, té reconeixement orgànic en el marc de l’organització municipal i, per tant, té garantida la seva continuïtat.

4. GESTIÓ TÈCNICA El projecte ha estat dirigit per les àrees municipals de Participació Ciutadana i Polítiques socials. La dinamització de les trobades del Consell i la gestió del blog del Consell (interinfancia.net) han estat encarregades a l’empresa Itínere-serveis educatius sl.


14

El disseny i coordinació de la producció del joc “Tenim drets!” ha estat encarregada a l’empresa Pixtin sl.

5. RESULTAT DE LES ENQUESTES DE VALORACIÓ FETES ALS INFANTS A continuació mostrem els resultats de les enquestes que van contestar els membres del

Consell d’Infants a la darrera sessió d’aquest.

L’objectiu de les enquestes és conèixer l’opinió i la valoració que fan els membres del Consell

del funcionament, de l’organització, de les activitats d’aquest projecte i a més a més, recollir

propostes de millora i suggeriments de cara a properes edicions.

En primer lloc, van demanar als infants que valoressin el tema treballat enguany. Com

s’observa al gràfic gairebé una tercera part el considera com interessant i en segon lloc un 24%

dels enquestats considera que treballar els Drets dels infants ha sigut molt interessant.

Cal destacar que cap infant ha valorat el tema com a poc o gens interessant.

Pel que fa al nombre de les sessions, més de la meitat dels infants consideren que està bé, tot

i que més d’un 30% voldrien fer més sessions al mes. Únicament 1 infant pensa que li

agradaria fer menys sessions.


15

Si ens centrem en la durada d’aquestes sessions, que recordem que és d’una hora i mitja,

podem comprovar una majoria considera que és correcta, seguida per un 12% que considera

que les sessions són curtes i un 4% que considera que són llargues.

Respecte a l’opinió que tenen en general de les sessions, es pot observar que més d’un 60%

dels infants diuen que han après moltes coses, seguit pels infants que pensen que les trobades

han estat divertides i interessants. Cal dir, que en aquesta pregunta els infants podien

seleccionar més d’una opció.

Sabem que el Consell d’Infants és un òrgan consultiu de l’ajuntament on alguns dels seus

principis són el diàleg, el fet de sentir-se escoltat, ser consultat, etc.

Per aquest motiu hem volgut conèixer quin és el grau de satisfacció respecte a la possibilitat

d’expressar les seves opinions o idees. Podien valorar en una escola de 1 (molt negativa) al 10

(molt positiva) i la mitajana ha estat d’un 8,8.

Un altre aspecte important que hem volgut conèixer ha estat la figura de la dinamitzadora.

També l’havien d’avaluar en una escala de l’1 al 10 i la valoració mitajana que ha sortit ha estat

d’un 9,4 cosa que demostra que la relació entre la dinamitzadora i els infants ha estat

satisfactòria.

Pel que fa a la sala on s’ha realitzat les sessions (Pi Roig) , cal dir, que en aquesta pregunta els

infants podien seleccionar més d’una opció. Una majoria ha contestat que correcta o còmode


16

però cal tenir en compte que 4 infants han considerat la sala incòmode i 3 infants massa

petita.

Pel que fa a les activitats proposades i que havien de desenvolupar a casa o a l’escola les

opinions majoritàries és que amb elles han après moltes coses i que els han semblant

interessants. En tercer lloc, les valoren com a divertides i un 12% pensen que algunes de elles

han estat avorrides. Cal destacar que també un 12% és a dir, 3 infants, han comentat que no

han fet les activitats.

Per acabar la valoració de Consell d’Infants, hem demanat que en una escala de l’1 al 10

puntuïn la satisfacció general del Consell d’Infants. La puntuació mitjana que ha sortit ha estat

de 9,5, és a dir el grau de satisfacció és molt elevat.

Enguany s’ha engegat un blog (interinfancia.net) amb noticies sobre el Consell d’Infants i la

descripció de les sessions i dels treballs realitzats. Hem volgut saber si l’han visitat i un

percentatge molt elevat ha contestat que no 72% front un 28% que afirmen haver visitat el

blog.

També hem volgut conèixer quins aspectes o coses millorarien del Consell d’Infants. Ha estat

una pregunta oberta i les respostes es poden observar al gràfic. Com es pot veure, un nombre

important no farien cap canvi. Entre els canvis que proposen, quedarien en primer lloc

millorar les condicions de la sala i en segon lloc l’horari de les sessions ja que es queixen que

han de faltar a les activitats extraescolars.


17

Per acabar hem volgut saber quins temes són interessants per als infants i així reflexionar

sobre aquests en propers Consells d’Infants. Com es veu al gràfic un nombre elevat no ho ha

pensat o no se li ha acudit cap idea. Quatre infants han comentat que volen treballar aspectes

per millorar Sant Cugat però sense especificar més.


18

Annex. Propostes presentades pel Consell a l’Ajuntament en l’audiència pública celebrada el

17 de juny de 2015.

Bona tarda!!

Senyora alcaldessa, regidors, regidores, mestres, familiars, companys i companyes.

Som els nens i les nenes del Consell d’Infants que estem cursant cinquè i sisè de primària a quinze escoles

de Sant Cugat del Vallès: Àgora, Avenç, Catalunya, Ciutat d’Alba, Collserola, Gerbert d’Orhlac, Hatikva,

Joan Maragall, La Farga, La Floresta, L’Olivera, Pins del Vallès, Santa Isabel, Thau i Viaró.

Cada any, l’Ajuntament planteja un encàrrec al Consell d’Infants i per aquest curs, l’encàrrec que ens ha

plantejat és el de reflexionar sobre els Drets dels Infants i sobre la importància que té que tothom els

conegui i els respecti. Amb el títol: Fem visibles els Drets dels Infants!

Hem fet activitats a l’escola, a casa i també a les diferents sessions del Consell d’Infants. Amb aquestes

activitats hem obtingut informació sobre els Drets dels Infants, hem reflexionat i debatut, hem aportat

les nostres opinions i hem fet propostes per donar a conèixer aquests Drets a la resta de companys i

companyes, a les famílies i a tota la població del municipi.

Les propostes plantejades no només estan dirigides a l’Ajuntament sinó també algunes estan adreçades

a l’escola i fins i tot a nosaltres mateixos!

El dimecres 10 de desembre ens vam trobar per primera vegada tots els nens i les nenes del Consell

d’Infants.

Primer de tot, vam fer unes dinàmiques per poder conèixer-nos entre tots i totes. Vam jugar amb les

inicials del nostre nom i vam fer una roda de noms que ens va posar a prova la nostra memòria. Penseu

que no és gens fàcil recordar 30 noms nous!

Seguidament, la dinamitzadora ens van preparar un llistat amb diferents elements (objectes, valors,

necessitats, possessions, etc.) i per grups vam triar els vuit que valoràvem com els més importants per

ser feliços.

Amb aquesta activitat vam veure que partint del que necessitem i volem per fer feliços, arribem als drets

que tot infant hauria de tenir i gaudir. I vam començar a esmentar alguns dels Drets dels Infants que

estan recollits a la Convenció.

Per acabar ens van demanar que investiguéssim sobre el nostre nom i que penséssim perquè que és

important tenir nom i una identitat.

El dimecres 14 de gener ens vam tornar a reunir tots els infants del Consell d’Infants.

Primer de tot vam omplir un full amb informació relativa a nosaltres mateixos: què sabem del nostre

nom, el seu origen, qui el va posar, característiques físiques, costums i tradicions, aficions, experiències,

etc.


19

A continuació ens vam intercanviar els papers entre la resta del grup i cadascú de nosaltres es va

presentar com si fos aquella persona. La veritat que tots i totes ens sentíem molt estranys i ens donava

la sensació que ens “robaven” la nostra vida.

Vam poder veure la importància que té el Dret a tenir un nom propi i una nacionalitat, el Dret a

preservar la pròpia identitat i el Dret a no ser discriminat.

També van veure quines conseqüències té el no tenir nom com passa a altres països i quines situacions

discriminatòries vivim aquí i quins són els principals motius.

Per acabar ens van demanar que triéssim un dels drets treballats i que féssim un còmic representant

aquell Dret. Us informem que al blog del Consell d’Infants estan penjats els còmics per si els voleu mirar.

Per cert, els blog es diu interinfancia.net, esperem que us agradin!

El dia 11 de febrer va arribar la tercera reunió del Consell.

Com parlaríem sobre el Dret a la Salut, un dies abans a l’escola vam veure un vídeo on sortia una nena

que no volia anar al metge i després de parlar una estona amb el doctor veu la sort que té de poder

gaudir d’aquest dret.

La reunió de febrer va ser una mica diferent ja que vam tenir una visita molt especial. Va venir la Zaida i

la Beth. Són dues noies que treballen amb nens i nenes que venen d’un camp de refugiats del Sàhara per

tractar-se a l’hospital al nostre país.

Vam conèixer que a Sant Cugat hi ha un pis on viuen aquests infants durant la seva estada i la Zaida,

entre d’altres persones, té cura d’ells i els acompanya durant la temporada que viuen aquí. Venen sense

la família i a vegades estan molts mesos aquí, sort que estan elles i els voluntaris per tenir cura d’ells.

Vam reflexionar sobre el que significa el Dret a la Salut a Sant Cugat i a països en vies de

desenvolupament. Per grups, vam escriure com hauria de ser aquest Dret a salut i vam concloure que

tots els infants haurien de ser atesos correctament, rebre el tractament mèdic necessari, tenir bons

hàbits alimentaris, etc.

I us preguntareu què vam fer a la sessió del dia 11 de març, doncs us ho continuem explicant…

Ja que parlaríem sobre el Dret a l’educació, el Dret a la llibertat d’expressió i el Dret a manifestar l’opinió,

un dies abans, a l’escola vam fer un treball sobre la Malala Yousafzai.

Vam conèixer moltes coses sobre ella i a la sessió del Consell ho vam explicar a la resta de companys i

companyes. Algunes de les conclusions a les que vam arribar van ser que és una nena molt valenta i que

s’ha convertit en la veu de totes les nenes d’arreu del món que no tenen dret a l’educació ni a la llibertat

d’expressió.

A continuació, a través d’una dinàmica ben divertida, vam donar la nostra opinió sobre diferents

qüestions relacionades amb el Dret a l’educació, amb la formació integral de la persona, amb les

necessitats educatives que tenim, etc. A casa alguns de nosaltres vam fer un escrit sobre com és la nostra

escola i quines propostes de millora faríem. Ja sabeu on heu d’entrar si les voleu llegir, oi? Al nostre blog

del que us hem parlat abans.


20

A la trobada del Consell del dia 15 d’abril vam poder conèixer algunes de les persones o entitats a les

quals ens podem adreçar en cas que els Drets dels Infants no es respectin o no es compleixin. Ara, ja

sabem que podem parlar a més a més de amb la família, amb l’escola, amb la policia, amb l’Ajuntament,

amb Infància Respon i fins i tot hem conegut el Síndic de Greuges.

Per acabar la sessió, per grups, vam analitzar diferents situacions on es vulnerava algun dels drets i vam

debatre sobre a qui ens podríem adreçar per reclamar i vam proposar un seguit de solucions. Tot seguit,

vam poder compartir les diverses visions que tenim sobre els problemes que trobem o que podem trobar

al nostre entorn.

Fins aquí us hem explicat tot el que hem treballat a les sessions.

Per cert, oi que us hem estat parlant del blog? Doncs enguany tenim un blog que com us hem dit

s’anomena interinfancia.net, que recull totes les notícies relacionades amb el Consell d’Infants de Sant

Cugat i on s’explica tot el que hem fet a les sessions, a l’escola i a casa.

A més a més, al blog hi ha informació sobre 3 grups d’infants d’altres països que també estan treballant

el Drets dels Infants.

En primer lloc, trobem la FEDNAYJTs, és la Federación de niñas, niños, jóvenes y adolescentes

trabajadores de Chuquisaca, a Bolívia. Són adolescents i joves (des dels 7 fins als 14 anys) que treballen

en diferents sectors i zones de la ciutat: netejant sabates, rentant cotxes, carregant bosses al mercat o

maletes a la terminal de busos, venent dolços o menjar per als coloms a la plaça, carregant maons,

ajudant en cases o comerços, etc.

El segon grup que trobem és El Grup Scout Junín, també de Bolívia, va néixer el 1912, i compta amb la

participació de nens, nenes i adolescents dels 7 als 14 anys. Es reuneixen per poder formar-se en valors

solidaris, de cura del medi ambient, de respecte a tots i a totes, de servei comunitari, etc. es formen a

través d’accions, jocs i vivint en naturalesa mitjançant campaments, caminades i altres activitats.

I finalment, també podreu conèixer als nois i noies de l’escola Cheid Zein. Aquest grup de nens i nenes

pertanyen al campament d’Ausserd. Els campaments de refugiats saharauis estan situats en territori

algerià, enmig del desert.

Aquests nois i noies estan fent el que aquí equivaldria a primer d’ESO. Malgrat les condicions de vida al

campament són molt dures, com ja vam veure el dia que vam parlat del Dret a la Salut, el poble saharaui

dóna molta importància a l’educació, per això tots els nenes i nenes van a l’escola i a l’institut.

Ara us explicarem una cosa ben diferent que vam fer alguns membre del Consell d’Infants. El divendres

17 d’abril sis representants del Consell vam anar a l’escola Àgora a explicar diferents temes relacionats

amb el Consell d’Infants.

Els membres que vam realitzar aquesta presentació vam ser l’Arnau i la Raquel de l’escola Hatikva; l’Ana

i en Llorenç de l’escola Collserola i la Gràcia i en Marc que estudien a la mateixa escola Àgora.

Cadascú de nosaltres va explicar una part de la presentació a les cinc classes de quart de primària. Vam

explicar:

- Què és el Consell d’Infants i com funciona


21

- Quines escoles en formen part actualment

- El tema i les activitats que estem realitzant aquest any

- Per què ens agrada formar part del Consell, i què ens aporta

- El Consell Nacional d’Infants i Joves de Catalunya

- Temes tractats altres anys al Consell d’Infants

Al principi estàvem una mica nerviosos però després vam gaudir molt explicant la nostra experiència al

Consell davant de més de 125 nens i nenes de l’escola Àgora. Moltes gràcies per haver-nos convidat! I

aprofitem per dir a la resta d’escoles que si voleu que vinguem a explicar tot això, nosaltres estarem

encantats!

Com us hem dit al principi, l’objectiu d’aquest any és donar a conèixer els Drets dels Infants i sabeu quina

és una de les millors maneres de fer-ho? Doncs jugant.

Durant algunes de les sessions hem estat elaborant part d’un Joc sobre els Drets dels Infants per a que

tota la ciutadania de Sant Cugat hi pugui jugar. Es diu “Tenim drets!”

Com hem col·laborat? Doncs mireu, vam descriure alguns dels personatges que seran protagonistes

d’aquest joc, vam proposar diferents noms pel joc i vam fer imatges amb cartolina negra i tisores

representant els diferents drets que hi ha a la Convenció. Al principi ho vam trobar una mica difícil però

després ens van sortit coses molt maques.

Ara us explicarem quines propostes considerem que servirien per donar a conèixer aquest joc a tot Sant

Cugat del Vallès. Aquestes propostes estan adreçades a l’Ajuntament:

- Enviar un joc per a cada escola i si fos possible per a cada curs a qui s’adreça el joc.

- Regalar un exemplar del joc per a cada infant del Consell d’infants.

- Fer un vídeo els membres del Consell explicant com és el joc, com es juga etc i penjar-ho a

youtube, al web de l’ajuntament, a la televisió de Sant Cugat, etc.

- Posar el joc a la venda a diferents botigues de la ciutat i que sigui gratis o molt econòmic.

- Fer diferents anuncis i publicar-los al Tot Sant Cugat, al web de l’ajuntament, a totes les revistes

del municipi, a la ràdio de Sant Cugat i a la televisió de Sant Cugat.

- Fer cartells gegants sobre el joc i penjar-los per la ciutat per donar-lo a conèixer.

- Fer un concurs al carrer amb preguntes i proves sobre els Drets dels Infants i que el premi sigui

el joc.

- Fer una trobada un dissabte al matí a la plaça del monestir amb famílies i que de manera

gratuïta tots els infants de Sant Cugat hi puguin jugar.

- Durant la Festa Major utilitzar el joc per fer una activitat multitudinària.

Però no només hem pensat propostes per donar a conèixer al joc, també tenim d’altres que donen

resposta a l’encàrrec que ens va fer l’alcaldessa que era que tothom conegui i respecti els Drets dels

Infants.

En primer lloc, us explicarem les propostes que hem pensat i que estan adreçades a nosaltres mateixos:


22

- Parlarem amb tothom que coneguem (veïns, companys de classe, família, amics...) sobre el que

hem fet enguany i sobre els Drets dels Infants i així tothom els coneixerà.

- Ens agradaria fer un vídeo amb ajuda de l’ajuntament explicant els Drets dels Infants i penjar-

ho al youtube.

- Els que fem teatre parlarem amb les nostres professores i intentarem fer representacions

teatrals davant del monestir sobre els Drets dels Infants.

- Voldríem fer una xerrada a les nostres escoles sobre els Drets dels Infants.

- Intentarem recaptar menjar i material escolar per infants que ho necessitin més que nosaltres.

- Volem fer una pancarta entre els membres del Consell i penjar-la a una plaça a un lloc ben

visible.

En segon lloc, us explicarem les propostes que volem adreçar a les nostres escoles, que per cert,

aprofitem des d’aquí per donar les gràcies ja que aquest any hem fet diferents activitats proposades pel

Consell a les escoles. Ha estat molt bé poder treballar de manera cooperativa a més a més així han

participat molts més infants de Sant Cugat alhora!

Doncs aquí van les activitats o accions que voldríem fer a les escoles. Però atenció que a moltes

d’aquestes propostes també demanem col·laboració de l’Ajuntament:

- Mirar i analitzar pel·lícules relacionades amb els Drets dels Infants.

- Que els professors tinguin més informació per poder treballar amb més profunditat el Drets dels

Infants.

- Fer més activitats de valors que tinguin relació amb els Drets dels Infants.

- Fer un concurs de contes on surtin els Drets dels Infants i que el jurat estigui format per

membres de l’escola i per l’ajuntament i que el conte guanyador es publiqui al web de

l’ajuntament i a altres mitjans.

- Fer un mural amb imatges de diferents països i indicar quins drets es respecten i quins no i

després que l’ajuntament faci una exposició amb els treballs de totes les escoles.

- Fer un projecte sobre els Drets dels Infants i fer cartells per fer divulgació.

- Aprofitar el dia dels Drets dels Infants i durant tot aquell dia fer activitats específiques sobre el

tema, per exemple noticies al web de l’escola, etc.

- Fer un pòster o pancarta gegant sobre els Drets per penjar a un lloc visible de l’escola i que

també ho pugui veure les famílies.

- Fer una exposició de dibuixos sobre els Drets dels Infants.

- Fer xerrades, cada trimestre, amb persones especialitzades a l’escola per sensibilitzar a tots els

infants.

- Fer representacions de teatre per les classes sobre els Drets dels Infants.

- Fer un llistat amb els Drets dels Infants i que en pengi a la porta de l’escola.

- Fomentar l’apadrinament.

- Fer un curt i penjar-lo al web de l’escola i al blog del Consell d’Infants per donar a conèixer els

Drets.

- Fer activitats conjuntes amb altres escoles per celebrar el dia dels Drets dels Infants.

- Inventar una cançó sobre els Drets dels infants i cantar-la en un concert a l’Auditori de Sant

Cugat.

- Crear un apartat al web de l’escola que es parli sobre els Drets dels Infant o un web sencer

dedicat a aquest tema.

- Fer una Setmana temàtica sobre els Drets dels Infants (col·loquis, tallers, etc.)


23

En tercer lloc, aquestes propostes van adreçades directament a l’Ajuntament. Ens agradaria que es

fessin un seguit d’activitats o accions per tal de donar a conèixer els Drets a tot el municipi. Sabem que

són unes quantes però desitgem que moltes d’elles es facin realitat:

- Organitzar activitats 2 o 3 cop l’any sobre els Drets dels Infants per a que puguin assistir tots els

infants de Sant Cugat del Vallès.

- Tenir un espai o una secció dins del Tot Sant Cugat dedicat als Drets dels Infants. Que apareguin

notícies, escrits, etc.

- Publicar una revista o llibre amb continguts i frases sobre els Drets dels Infants i que aquests

continguts estiguin escrits pels infants del Consell o per altres infants del municipi.

- Que al canal de televisió de Sant Cugat hi hagi un espai reservat per als infants i que un dels

temes sigui els Drets dels Infants. Podem sortir cada cop un o dos membres del Consell explicant

coses relacionades amb aquest tema.

- Fer cartells gegants sobre els Drets dels Infants i que es pengin per diferents edificis i carrers o

fanals.

- Que es canviïn els noms a algunes places i parcs per el nom d’un dret concret de la Convenció.

- A la plaça de l’ajuntament que es pengi un cartell amb el llistat de tots els drets.

- Que es facin xerrades cada dos o tres mesos sobre els Drets dels Infants adreçades a les

famílies.

- Repartir fullets informatius relacionats amb els Drets dels Infants a esdeveniments que es facin

a Sant Cugat i que tinguin alguna connexió amb els drets i en les que participin infants o

famílies. Els podem repartir nosaltres mateixos.

- Que s’enviïn cartes a tots els habitats del municipi explicant els Drets i així puguin reflexionar

sobre el seu compliment o no.

- Que parli amb altres ajuntaments i diguin com és d’important que coneguin els Drets els infants

i motivar-los per a que tots els ajuntaments facin un Consell d’Infants dedicat a aquest tema.

- Fer algun documental sobre els Drets i projectar-lo a la televisió de Sant Cugat.

- Que els treballadors de l’ajuntament facin un videoclip parlant sobre els Drets dels Infants.

- Que es faci una recollida de material escolar per garantir aquest dret a la resta d’Infants de Sant

Cugat.

- Adaptar els carrers de Sant Cugat a les cadires de rodes.

- Que es dediqui un any sencer a un determinat Dret i que es facin activitats, tallers etc, sobre

aquell dret adreçats als infants del municipi.

- Organitzar una reunió a Sant Cugat i que l’alcaldessa expliqui quins són els Drets dels Infants.

- Explicar a la ràdio, al Tot Sant Cugat què s’ha fet al Consell d’Infants enguany i també com

s’organitza i com funciona.

- Fer un joc d’ordinador relacionat amb els Drets dels Infants.


24

- Fer xerrades amb persones que col·laboren amb països en vies de desenvolupament i que

expliquin la seva experiència, com vam fer a la sessió que vam parlar sobre el Dret a la salut.

- Fer una assemblea oberta a tota la població per parlar i debatre sobre els Drets i que assisteixin

professionals i persones especialitzades en aquest tema.

- Durant els Nadals fer trobades entre infants del municipi per fomentar la relació entre ells i

d’aquest manera aconseguir que el Dret a tenir amics i amigues es compleixi.

- Fer un concert per recaptar diners per diferents ONGs.

- Fer una nova llei que digui que una vegada al mes s’hagi de treballar un dret a l’escola.

- Regalar globus amb un eslògan sobre els Drets dels Infants.

- Anunciar els Drets dels Infants als autobusos urbans.

- Podrien fer enquestes a les escoles per veure si es compleixen o no els Drets en els infants de

Sant Cugat

Com heu pogut veure, hem fet moltes activitats per reflexionar,per parlar, per donar la nostra opinió i

per fer propostes relacionades amb el Drets dels Infants. Uns Drets que s’haurien de complir a tots els

països.

Moltes gràcies a tothom per la vostra assistència!

Consell Infantil Municipal de Castellar del Vallés Consell...Catalunya, Ciutat d’Al a,...

Documents

Transcript of Consell Infantil Municipal de Castellar del Vallés Consell...Catalunya, Ciutat d’Al a,...