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CONCLUSIONES
En referencia al objetivo explorar el perfil del capital humano asociado a
la gestión del sistema de la investigación universitaria, se obtuvo que los
docentes investigadores consideran que son pertinentes con su formación,
ya que poseen capacidades, actitudes y destrezas que hacen parte del
conocimiento adquirido a través de su preparación profesional, contribuyendo
de esta manera a la solución de los problemas tecnológicos y de
comunicación en dichos entes.
Con respecto al objetivo identificar las políticas universitarias asociadas
a la gestión del sistema de la investigación universitaria, se evidencio que los
docentes investigadores consideran que la universidad tiene definidas las
estrategias a mediano y largo plazo intervinientes con el fin de cumplir con
los objetivos del sistema de investigación, garantizando los procesos de
gestión que logren posicionar a la universidad como la principal fuente
generadora de progreso de la región.
En relación al objetivo caracterizar la infraestructura tecnológica
asociada a la gestión del sistema de la investigación universitaria, se
evidencio la existencia de software y hardware, ya que son de vital
importancia al procesar la información que manejan los docentes en sus
investigaciones, a través de los programas y bases de datos que ofrece la
universidad.
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En cuanto al objetivo formular lineamientos para el uso de las
tecnologías de información y comunicación en la gestión del sistema de la
investigación universitaria, se logró realizar los lineamientos propuestos.
En consecuencia, en referencia con el objetivo general: proponer el uso
de las tecnologías de información y comunicación en la gestión del sistema
de la investigación universitaria, se colige lo siguiente:
1. La relevancia que tienen las tecnologías de información y
comunicación en el proceso de obtención de datos y su transformación en
información útil, a los distintos entes responsables de la gestión del sistema
de investigación universitaria, es un factor fundamental y prioritario que
coadyuva con la cualificación de los docentes investigadores de las
instituciones de educación superior.
2. El impulso generado por las tecnologías de información y
comunicación, permiten a estos entes universitarios Cesarense, acceder a
una oferta más adecuada a su realidad hasta el punto que sean competitivas
en la región del Caribe Colombiano.
3. En la presente época contemporánea los entes
organizacionales en general, su gestión exitosa depende del cumulo de
conocimiento que poseen, el cual denota poder. El control sobre la gestión de
las TIC, condiciona el accionar de un estado, empresa, universidad o
ministerio.
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RECOMENDACIONES
En referencia al objetivo explorar el perfil del capital humano asociado a
la gestión del sistema de la investigación universitaria, se recomienda incluir
docentes que estén cualificados y avalados por los entes universitarios como
docente investigador, que promueva la investigación a través de su grupo de
semillero, con el propósito de mejorar las competencias de los docentes
existentes en dichos grupos.
Con respecto al objetivo identificar las políticas universitarias asociadas
a la gestión del sistema de la investigación universitaria, se recomienda
socializar las metas y objetivos que la universidad tiene definida al sistema
de gestión de la investigación en los docentes investigadores, a través de
seminarios y talleres obligatorios.
En relación al objetivo caracterizar la infraestructura tecnológica
asociada a la gestión del sistema de la investigación universitaria, se
recomienda tomar en consideración la implementación de un sistema de
información que mejore los procesos del sistema de investigación, a través
de la interconexión de computadoras, capaces de controlar los datos
requeridos para ejecutar procesos que demanden el uso de tecnología de
punta.
En cuanto al objetivo formular lineamientos para el uso de las
tecnologías de información y comunicación en la gestión del sistema de la
investigación universitaria, se recomienda ejecutar las estrategias
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establecidas con el fin de contribuir al mejoramiento de la calidad del sistema
de investigación universitaria.
En relación al objetivo general, se recomienda a las universidades
Cesarense, institucionalizar reuniones en las diferentes divisiones de
investigación, con el objetivo de reflexionar sobre las concepciones
existentes del uso y mal uso de las TIC.
Las universidades Cesarense, a través de su Vicerrectoría de
investigación ofrecer programas de formación permanente y actualización en
todo lo referente a las políticas de apoyo a la gestión del sistema de la
investigación universitaria y el uso de las TIC.
Las Universidades Cesarense, deberán desarrollar directrices que
normen el proceso del uso de las TIC en la gestión del sistema de
investigación, el conocimiento y los resultados obtenidos en las
investigaciones. Por tal motivo es imperiosa la necesidad de reformar los
reglamentos internos Universitarios y construir normativas que incluyan la
protección a la propiedad intelectual y la elaboración de contratos de
confidencialidad entre otros mecanismo. Así mismo, las Universidades deben
estar conformadas por Capital Humano capacitado académicamente para
atender las demandas científicos y tecnológicos de su entorno.
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ANEXOS A Gráficos del capitulo I
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Grafico 1 Datos de la situación de España y de los países de la OCDE, 2008
Fuente: INFORME COTEC 2011.
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Grafico 2 Indicadores RYCYT 2009 Estados Unidos
GASTOS EN CTI
EN RELACION AL
PBI
2000
2001
2001
2003
2004
2005
2006
2007
2008
I + D
2.73%
2.74%
2.64%
2.64%
2.56%
2.59%
2.63%
2.69%
2.77%
I+D: Investigación y Desarrollo Experimental FUENTE: RYCYT 2009, elaboración propia.
Grafico 3
Indicadores RYCYT 2009 Brasil GASTOS EN CTI
EN RELACION AL
PBI
2000
2001
2001
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
I + D
1.01%
1.04%
0.98%
0.95%
0.89%
0.97%
1.00%
1.09%
1.11%
1.18%
I+D: Investigación y Desarrollo Experimental FUENTE: RYCYT 2009, elaboración propia.
Grafico 4 Indicadores RYCYT 2009 Colombia
GASTOS EN CTI
EN RELACION AL
PBI
2000
2001
2001
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
I + D
0.40%
0.37%
0.41%
0.49%
0.53%
0.56%
0.51%
0.53%
0.51%
0.55%
I+D: Investigación y Desarrollo Experimental FUENTE: RYCYT 2009, elaboración propia.
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ANEXO B INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN INFORMATICA EDUCATIVA
CUESTIONARIO
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN
DEL SISTEMA DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
Autor: Ing. Hamilton Jair García Castro
CE-15.173.338
Tutor: Doc. Alonso Larreal
C.I: 7.822.512
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106
Maracaibo, Julio de 2012
Ciudadano:
__________________________
Por medio de la presente, me dirijo a usted, en la oportunidad de
solicitar su valiosa colaboración en el sentido de responder la totalidad de los
ítems del presente cuestionario, denominado: Tecnologías De Información
Y Comunicación En La Gestión Del Sistema De La Investigación
Universitaria con el cual se recolectarán los datos que permitirán completar
la información correspondiente a la investigación, que en la actualidad se
realiza con el objeto de optar al Título de Magister en Informática Educativa ,
en la ilustre Universidad Rafael Belloso Chacín.
Sobre ese particular, se le debe indicar que tal información, será
procesada en conjunto, por lo que en ningún caso se publicarán en forma
individual.
Agradeciéndole altamente la atención a tal solicitud, queda de usted
reiterándole el firme deseo de que tenga éxitos en la gestión que realiza en la
institución.
Atentamente,
Ing. Hamilton Jair García Castro
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107
INSTRUCCIONES
1. Lea detenidamente cada pregunta antes de responderla.
2. Responda la totalidad de las preguntas.
3. Cada pregunta tiene cinco (5) alternativas de respuesta. Seleccione sólo
una de ellas.
4. Marque una “X” en la alternativa que seleccione de acuerdo a las
siguientes:
.
Puede responder con tranquilidad puesto que el instrumento es
anónimo, es decir, usted no tiene que identificarse o firmarlo. Esto no es una
prueba ni nada por su estilo. Su único objetivo es determinar la relación
entre las TIC y el sistema de gestión universitario (es preciso que tenga claro
esto, para que responda con sinceridad; de ello depende el éxito de la
investigación).Si tiene alguna duda colóquela en la parte de observaciones
que está en la parte final del mismo.
Agradeciendo de antemano su valiosa colaboración
ESCALA T.A. 5: Totalmente de acuerdo. D.A. 4: De acuerdo. N.N. 3: Ni de acuerdo ni en Desacuerdo. E.D. 2: En desacuerdo. T.D. 1: Totalmente en desacuerdo.
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INSTRUMENTO DIRIGIDO A DOCENTES Variable: Tecnologías De Información Y Comunicación En La Gestión Del Sistema De La Investigación Universitaria Dimensión: Capital humano Usted como docente investigador considera que: TA DA NN ED TD Indicador: Formación de investigadores 1 El programa nacional de fomento a la formación de
investigadores hace parte de la estrategia de apoyo a la formación del capital humano de alto nivel.
2 El objetivo del programa es formar investigadores de excelencia.
3 La formación en investigación del talento humano es la oportunidad de promover los saberes mediante los procesos de investigación.
Indicador: Estímulos a los investigadores 4 Es necesario promover en la comunidad académica de las
universidades el desarrollo de vocaciones científicas-tecnológicas.
5 Su participación en eventos internacionales lo vincula a redes de investigación, mediante el programa de movilidad internacional.
6 La cualificación del capital humano que poseen los entes organizacionales dedicados a la investigación mejora la calidad de la educación.
Dimensión: Políticas Universitarias Indicador: Misión 7 La universidad tiene definidas en su gestión las
estrategias intervinientes para lograr los objetivos del sistema de investigación.
8 La universidad considera en su sistema de investigación la productividad socioeconómica de la región en sus investigaciones.
9 Se cuenta con una planificación estratégica en la universidad para sustentar las bases con que fue creado el sistema de investigación universitario.
Indicador: Visión 10 La integración del personal administrativo/productivo, está
articulado con las políticas del sistema de investigación.
11 El propósito de la visión es controlar los procesos del
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109
sistema de gestión de investigación. 12 En el mediano y largo plazo, los procesos de planificación
estratégica posicionan a la universidad como la principal fuente generadora de productividad en la región.
Dimensión: Infraestructura Tecnológica Sub-dimensión: Hardware Indicador: Redes de datos 13 La institución proporciona alta confiabilidad en la
preservación de la información que transporta.
14 Los computadores institucionales comparten voz /datos por un mismo canal por medio de la digitalización.
15 Son un apoyo para todas las universidades que manejan una gran cantidad de datos.
Indicador:Servidor web 16 La plataforma del servidor web permite realizar consulta
en tiempo real.
17 La plataforma del servidor web permite generar, consultar y modificar datos alojados en la web en una base de datos.
18 Un servidor web permite permanentemente las solicitudes de conexión de distintos usuarios.
Sub-dimensión: Software Indicador:Sistemas de información 19 Se satisface las necesidades de información de la
universidad para la gestión de tomas de decisiones.
20 La información suministrada por el usuario, ayuda a la toma de decisiones de la universidad.
21 El sistema de información de la Universidad permite almacenar información.
Indicador:Bases de datos 22 La información recolectada por la universidad es
guardada en una base de datos institucional confiable.
23 La información institucional es protegida con la finalidad de ser usada por programas manejadores de bases de datos.
24 Se puede acceder rápido a la información institucional, utilizando programas estructurados que interpreten los datos que contienen.
Observaciones
.
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110
.
Muchas Gracias
ANEXO C INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERECTORADO DE INVSTIGACION Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN INFORMATICA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN
DEL SISTEMA DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN DE CONTENIDO
Autor: Hamilton Garcia Castro C.E.: 15.173.338
Tutor: Dr. Alonso Larreal
C.I: 7.822.512
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112
Maracaibo, Octubre de 2012
Estimado (a) Dr. (a)._______________________________
Con el propósito de llevar a cabo la investigación titulada “Tecnologías
De Información Y Comunicación En La Gestión Del Sistema De La
Investigación Universitaria ”, se diseñó un instrumento (cuestionario) para
recolectar información de las variables en estudio. En tal sentido, solicito su
valiosa colaboración que consiste en revisar y evaluar el presente
instrumento, a fin de considerar sus juicios para profundizar y perfeccionarlo
con la intención de aplicarlo posteriormente.
En cuanto a la revisión se le sugiere verificar la pertinencia, claridad,
tendenciosidad y cualquier otra observación que considere necesaria, para
facilitar su colaboración se anexan los objetivos y el cuadro de
Operacionalización de las variables.
Agradeciendo de antemano su valiosa colaboración, se suscribe:
Atentamente.
Ing. Hamilton Jair García Castro
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113
Ciudadano (a)
Presente.-
Me dirijo a usted con la finalidad de solicitar su colaboración para la
revisión del instrumento de recolección de información, que forma parte del
trabajo de grado titulado “tecnologías de información y comunicación en la
gestión del sistema de la investigación universitaria”, exigido como requisito
para optar al título de Magíster Scientiarum en Informática Educativa.
En este sentido, se requiere de usted el análisis de cada uno de los
ítems, tomando en cuenta su pertinencia con los objetivos, dimensiones e
indicadores; así como la redacción, tendenciosidad, concreción y facilidad de
comprensión.
Anexo a este formato, encontrará una planilla de validación del
instrumento, para que juzgue la congruencia o asociación entre los ítems y
las variables que se evalúan, claridad en la redacción y la tendenciosidad o
sesgo en la formulación del ítem. Las sugerencias que considere pertinente
serán de gran utilidad para la validez del mismo.
Agradeciendo su atención y disposición, se despide de usted.
Atentamente,
Ing. Hamilton García Castro
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1. IDENTIFICACIÓN DEL EXPERTO
Nombres y Apellidos: ______________________________
Institución donde labora: ___________________________
Cargo: _________________________________________
Título Pregrado: __________________________________
Título Postgrado: _________________________________
Institución donde lo obtuvo: ________________________
Trabajos Publicados:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_______
2. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN
DEL SISTEMA DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General:
Proponer el uso de las tecnologías de información y comunicación en la
gestión del sistema de la investigación universitaria.
Objetivos Específicos:
Explorar el perfil del capital humano asociado a la gestión del sistema
de la investigación universitaria.
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Identificar las políticas universitarias asociadas a la gestión del sistema
de la investigación universitaria.
Caracterizar la infraestructura tecnológica asociada a la gestión del
sistema de la investigación universitaria.
Formular lineamientos para el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación en la gestión del sistema de la investigación universitaria.
1. MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO
Fuente: García (2012)
Propósito del Instrumento Definición del Constructo Dimensión del
Constructo Sub Dimensión del Constructo
Indicadores Ítems
Explorar el perfil del capital humano asociado a la gestión del sistema de la investigación universitaria.
Tecnologías de información y comunicación en la gestión
del sistema de la investigación
universitaria.
CAPITAL HUMANO
Formación de investigadores. Estímulos a los investigadores.
1,2,3
4,5,6
Identificar las políticas universitarias asociadas a la gestión del sistema de la investigación universitaria.
POLÌTICAS UNIVERSITARIAS
Misión. Visión.
7,8,9
10,11,12
Caracterizar la infraestructura tecnológica asociada a la gestión del sistema de la investigación universitaria.
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
HARDWARE
Redes de datos Servidor web
13,14,15
16,17,18
19,20,21
22,23,24
SOFTWARE
Sistemas de información Bases de datos
Formular lineamientos para el uso de las tecnologías de información y comunicación en la gestión del sistema de la investigación universitaria.
-
116
5. JUICIO DEL EXPERTO
En líneas generales considera que los indicadores de las variables
están Inmersas en su contenido teórico de forma
SUFICIENTE
MEDIANAMENTE SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Observaciones: ________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Considera que los ítems del cuestionario miden los indicadores
seleccionados para la variable de estudio?
SUFICIENTE
MEDIANAMENTE SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Observaciones: ________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿El instrumento elaborado mide las variables?
SUFICIENTE
MEDIANAMENTE SUFICIENTE
INSUFICIENTE
-
117
Observaciones: ________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿El instrumento diseñado es válido?
SUFICIENTE
MEDIANAMENTE SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Observaciones: Realizar las correcciones sugeridas___________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
-
118
CONSTANCIA
Yo, ______________________________________________________,
portador de la cédula de identidad N° _______________, por medio de la
presente hago constar que, el instrumento de recolección de información que
presenta el Ing. Hamilton Jair García Castro, cursante de la Maestría
“Informática Educativa” en la Universidad Privada “Dr. Rafael Belloso
Chacín”, en la presentación de su trabajo de grado “tecnologías de
información y comunicación en la gestión del sistema de la investigación
universitaria”, ha sido aprobada y avalada por mí.
Valledupar a los ____ días del mes de __________del año dos mil doce.
Atentamente,
___________________________
-
119
CUADRO DE CONSTRUCCIÓN DE ÍTEMES CUESTIONARIO DIRIGIDO A (POBLACIÓN)
Objetivo general:
Proponer el uso de las tecnologías de información y comunicación en la gestión del sistema de la investigación universitaria.
OBJETIVOS DIMENSIÓN INDICADOR ÍTEMS Objetivos Variable Dimensión Indicador Redacción tendenciosidad
Usted como docente considera que: SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. 12.
13. 14. 15.
16. 17. 18.
19. 20. 21.
22. 23. 24.
Escala de medición a utilizar:
Opciones TA (5): Totalmente de acuerdo DA (4): De acuerdo NN (3): Ni de acuerdo ni en Desacuerdo ED (2): En desacuerdo
TD (1): Totalmente en desacuerdo Nunca