Conceptos de Discapacidad
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CONCEPTOS DE DISCAPACIDAD. CUADRO COMPARATIVO. La restricción o falta (debido a una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se consideran normales para un ser humano. Engloba las limitaciones funcionales o las restricciones para realizar una actividad que resultan de una deficiencia. Las discapacidades son trastornos definidos en función de cómo afectan la vida de una persona. Algunos ejemplos de discapacidades son las dificultades para ver, oír o hablar normalmente; para moverse o subir las De acuerdo a la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la discapacidad y la salud (SIF), la discapacidad engloba las deficiencias, limitaciones a la actividad y restricciones a la participación, refiriéndose a los aspectos negativos de la interacción entre un individuo (con una condición de salud) y los factores contextuales de ese mismo individuo (personales y ambientales). (SEP,2012:10) “Toda reducción total o parcial de la capacidad para realizar una actividad compleja o integrada, representada en tareas, aptitudes y conductas”. Esta reducción de la capacidad puede ser considerada como una deficiencia cognitiva, auditiva, visual, de habla y lenguaje, motora y de destreza, o asociada a la edad. (Hernández, 2004: 61) Modelo médico: Aborda la discapacidad desde la deficiencia, la cual describe una ausencia o defecto de miembro, organismo o mecanismo del cuerpo; considera la discapacidad como un problema de la persona, directamente causado por una enfermedad, trauma o condición de salud, que requiere cuidados médicos profesionales de forma individual. Modelo social: La discapacidad surge a partir de la inequidad y la exclusión, y es el resultado de barreras sociales que restringen las actividades de las Discapacidad: Consecuencia de la presencia de una deficiencia en una persona, y que resulta de su interacción con diversas barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás. La discapacidad puede ser: Física, mental, intelectual y sensorial. (Secretaría de Salud, 2014).
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CONCEPTOS DE DISCAPACIDAD. CUADRO COMPARATIVO.
La restricción o falta (debido a una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se consideran normales para un ser humano. Engloba las limitaciones funcionales o las restricciones para realizar una actividad que resultan de una deficiencia. Las discapacidades son trastornos definidos en función de cómo afectan la vida de una persona. Algunos ejemplos de discapacidades son las dificultades para ver, oír o hablar normalmente; para moverse o subir las escaleras; para bañarse, comer o ir al servicio. (Padilla, 2010:399)
De acuerdo a la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la discapacidad y la salud (SIF), la discapacidad engloba las deficiencias, limitaciones a la actividad y restricciones a la participación, refiriéndose a los aspectos negativos de la interacción entre un individuo (con una condición de salud) y los factores contextuales de ese mismo individuo (personales y ambientales). (SEP,2012:10)
“Toda reducción total o parcial de la capacidad para realizar una actividad compleja o integrada, representada en tareas, aptitudes y conductas”.Esta reducción de la capacidad puede ser considerada como una deficiencia cognitiva, auditiva, visual, de habla y lenguaje, motora y de destreza, o asociada a la edad. (Hernández, 2004: 61)
Modelo médico: Aborda la discapacidad desde la deficiencia, la cual describe una ausencia o defecto de miembro, organismo o mecanismo del cuerpo; considera la discapacidad como un problema de la persona, directamente causado por una enfermedad, trauma o condición de salud, que requiere cuidados médicos profesionales de forma individual.
Modelo social: La discapacidad surge a partir de la inequidad y la exclusión, y es el resultado de barreras sociales que restringen las actividades de las personas que tienen deficiencias. (Gómez y Cuervo, 2007:36)
Discapacidad: Consecuencia de la presencia de una deficiencia en una persona, y que resulta de su interacción con diversas barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.
La discapacidad puede ser: Física, mental, intelectual y sensorial.
(Secretaría de Salud, 2014).
Estudiante de la especialización docente:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Comisión de Política Gubernamental en materia de Derechos Humanos. (01 de 01 de 2012). Portal de Educación
Especial de la Secretría de Educación Pública. Obtenido de
http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/tabinicio/2012/Glosario_Terminos_sobre_Discapacidad.pdf
Gómez Acosta, C. A., & Cuervo Echeverri, C. (2007). Conceptualización de discapacidad : reflexiones para Colombia.
Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Medicina.
Hernández Posada, Á. (2004). Las personas con discapacidad: su calidad de vida y la de su entorno. Aquichan, 3.
Padilla Muñoz, A. (2010). Discapacidad: Concepto, contexto y modelos. Revista Colombiana de Derecho Internacional,
399.
Secretaría de Salud. (30 de 11 de 2012). Portal de la Secretaría de Salud. Obtenido de
http://portal.salud.gob.mx/codigos/columnas/pdf/reglamento_LIPD.pdf
Estudiante de la especialización docente: Alba Patricia Espino Monzón.
