RETROALIMENTEMOS…

• También llamada zoosemiótica este es el intercambio de señales que se da entre los animales, de cualquier especie. Tiene como objetivo estudiar los métodos que usan los animales para comunicarse entre sí.

• Las señales que trasmiten los animales para comunicarse dependen, de la distancia, el habitad y de lo que quieren transmitir; Las señales son:

• Químicas

• Eléctricas

• Acústicas

• Visuales

• Vibraciones

• Tacto

COMUNICACIÓN ANIMAL

QUIMICA• Esta depende del sentido del olfato y en ocasiones del gusto.

• Recorren grandes distancias.

• Son transportadas por corrientes de aire.

• Las sustancias que producen efectos concretos son las FEROMONAS.

(SEXUAL)

ELECTRICAS• Muchas especies que viven en las oscuridades oceánicas usas estas señales para:

• Orientación

• Cortejo

• Agresión

• Estas son capaces de atravesar cuerpos solidos.

ACUSTICAS• Estas varían de altura e intensidad con rapidez.

• Sirven para trasmitir una gran gama de información

• Viajan en todas direcciones

• El receptor las localiza con facilidad

VISUAL• Suelen ser llamativos y con movimientos bruscos.

• Trata de llamar la atención de los de la misma especia.

• Sirven para identificar al mas fuerte, o quien podrá reproducirse mas, quien es mas agresivo asta espantar a los depredadores.

VIBRACIONES• Solo actúa en distancias cortas

• Muchos animales la usas para encontrar su alimento

• Sirve para amenazar a un depredador

• Hay animales que lo usan para aparearse

• También se usa como localizador, para animales nocturnos

TACTO• Es básico, simple

• Este es un medio para el demostrar amor, amistad, o respeto

• Para interactuar unos con otros

• Para demostrar paz

LA COMUNICACIÓN VERBAL• Es el uso de las palabras para la interacción entre los seres humanos,

el lenguaje propiamente dicho, expresado de manera hablada o escrita. Constituye un nivel primario de comunicación y se centra en “lo que se dice”.

• Esta se puede dar mediante dos formas :

• Oral: Mediante signos orales y palabras habladas

• Escrito: Por medio de representaciones graficas de signos

LA COMUNICACIÓN VERBAL SE CARACTERIZA POR:• Ser un objeto claro

• Se trasmite por palabras intangibles para el receptor

• Utiliza conceptos

• Envía mensajes con contenido

• Llega hacer un medio de transmisión de cultura

• Se puede expresar un sentimiento un estado de animo con el sentido de las palabras

• ORAL

• Es más rápida

• Existe retroalimentación

• Proporciona mayor cantidad de información en menos tiempo.

• ESCRITO

• Existe un registro de la comunicación permanente, tangible y verificable.

• El contenido del mensaje es más riguroso y preciso, lógico y claro.

ORAL VS ESCRITAVENTAJAS

• ORAL

• Existe un elevado potencial de distorsión

• El riesgo de interpretación personal es mayor

• ESCRITO

• Consume más tiempo.

• Carece de retroalimentación inmediata.

• No existe seguridad de la recepción ni de la interpretación

ORAL VS ESCRITADESVENTAJAS

NOTA: Las dos son sumamente importantes para la interacción humana y el proceso de Comunicación humana.

SEMANTICA• Los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como

símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.

• La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:

• Lingüística: La codificación y decodificación de los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.

Sintaxis: Estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

Pragmática: se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado.

• Lógica: estudia la relación entre el signo lingüístico y la realidad. Las condiciones necesarias para que un signo pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que aseguran una significación exacta.

• Ciencias cognitivas, intenta explicar por qué nos comunicamos, y cuál es el mecanismo psíquico que se establece entre hablante y oyente durante este proceso.

COMUNICACIÓN NO VERBAL• Es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin

palabras, es decir, se da mediante indicios, signos y que carecen de sintaxis.

• Hay tres grupos de comunicación no verbal:

• Los signos no verbales con usos sociales (interacción social)

• Los signos no verbales con usos estructuradores del discurso (organizar la comunicación en interacción)

• Los signos no verbales con usos comunicativos (para expresar sensaciones, sentimientos y determinar nociones).

TIPOS DE LENGUAJE

• Lenguaje gestual y corporal: Es común que en su desempeño diario los seres humanos hagan gestos y den señales no verbales interpretables por otras personas como muecas, movimientos de brazos, manos y dedos, etc.

• Lenguaje visual: El lenguaje visual comprende tanto las señas o indicios simples, como códigos semióticos complejos. Gracias a señas, gestos y miradas, las personas son capaces de transmitir mensajes (emisor), que permiten al receptor saber lo que significan sin ponerse de acuerdo.

+

+

=

=

• Paralenguaje: La disciplina auxiliar de la comunicación no verbal que estudia los elementos vocales, y su notable influencia en el desarrollo de las habilidades de la voz en la comunicación oral.

• La Semiología o Semiótica: Es la disciplina que aborda la interpretación y producción del sentido. El dominio de la semiótica la conforman los lenguajes, sean estos naturales o artificiales. En este sentido es el estudio que se encarga de dar los fundamentos de cualquier ciencia particular que trate de signos, como la lógica, la lingüística o la matemática.

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Surgió como una necesidad del ser humano

• Se define como un proceso social e interpersonal de cambios significativos

• Este ha ido evolucionando con el tiempo por ello existe diversos enfoques o modelos de comunicación

• Bien se puede definir modelo como un esquema teórico que explica o grafica de alguna manera el acto comunicativo

• Se basan en una simple relación entre estimulo y respuesta para llegara a interpretaciones

ARISTÓTELES• Aristóteles planteaba el modelo clásico de la comunicación...

QUIENRECEPTOR

QUEMENSAJE

QUIENEMISOR

HAROLD LASSWELL.• A Lasswell, se le conoce como el Padre de los inicios de los medios de comunicación.

• Se dedicó a analizar las técnicas de propaganda de la guerra mundial, también analizó el fenómeno del liderazgo político.

• Harold abarca dos campos de estudio:

• Psicológico conductista: Define la actuación “ Estimulo – Respuesta

• Comunicaciones de masas: Hay una realidad social que generaun tipo de ser humano. El hombre masa.

• LASSWELL DICE:

• ¿Quién dice que, en que canal, a quien y con que efecto?

QUIEN → Análisis de controlQUE → Análisis de contenidoCANAL → Análisis de mediosQUIEN → Análisis de audienciaEFECTOS → Análisis de efectos

QUIEN dice QUÉ→

en qué CANALen qué CANAL→

a QUIÉNa QUIÉN→

con qué EFECTOScon qué EFECTOS

                                                                                                                                                                                                        

Quien dice QUÉ En qué canal aQUÉN

Con qué efectos

WILBUR SCHRAMM• Este autor toma como punto de partida los tres elementos esenciales en el proceso

comunicativo:

• La fuente: Persona u organización informativa

• El mensaje: Cualquier señal cuyo mensaje se pueda interpretar

• El destino: Persona, grupo, auditorio, publico receptor

DAVID BERLO• Berlo, a través de su modelo denominado „S·M·C·R (source-message-channel-‟

receiver)distingue, pues, la acción del emisor y su estrategia e intención de la del receptor. Este último puede aparecer como destinatario „intencional , esto es, objetivo ‟directo del mensaje del emisor, o como „no intencional , que es todo aquel al que llega ‟el mensaje, aun cuando no figuren como objetivo de la comunicación. Berlo aplica este esquema al conjunto de los fenómenos de comunicación, incluida la interpersonal, por lo que, según los tipos, se produce una síntesis o simplificación en los procesos que definen el protocolo de la acción comunicativa. Desde una posición conductista, para Berlo el proceso sigue las pautas del aprendizaje, estableciendo relaciones de causalidad a partir de la aplicación de las pautas procesales.

• FUENTE: Constituye el origen, el punto de partida sensible a factores como las habilidades, el conocimiento, las actitudes y la posición socio-cultural.

• b. ENCODIFICADOR: Traduce a una clave el mensaje destinado a obtener la repuesta esperada. Supone habilidades de hablar y escribir.

• c. MENSAJE: Es el producto físico verdadero del emisor y su estructura debe estar compuesta por un código, un contenido y un tratamiento del mensaje.

• d. CANAL: Es el vehículo de transporte el cual habrá de dirigirse a uno de los sentidos o varios para su percepción.

• e. RECEPTOR - DECODIFICADOR: Es a quien se dirige el mensaje, la decodificación se refiere a las habilidades de leer y escuchar y comprender el mensaje que se quiso enviar. La decodificación de alguna manera resulta determinada por las actividades que el receptor guarde para si mismo, hacia la fuente y hacia el contenido por su nivel de crecimiento del código.

REYMOND NIXON• En los años 50 vuelve a tomar el esquema aristotélico modificado por Lasswell y le

incorpora dos elementos más:

• Las intenciones con las que se emite el mensaje

• Las condiciones en que se recibe

MODELO NIXON

• QUIÉN dice QUÉ → en qué CANAL → a QUIÉN → con qué EFECTOS Con qué INTENCIONES bajo qué CONDICIONES

NOTA: Aquí es cunado los investigadores advierte que tienen que ampliar el campo de trabajo del emisor a partir de sus intenciones y condiciones físicas y psicológicas.

Modelos de comunicación de Claude Shannon y Warren Weaver.

• Establece como elemento inicial una fuente de información seguida de un transmisor que a través de una señal, la cual puede sufrir de interferencia o ruido ,es enviada a través de un canal y es recibida por un receptor, el cual es considerado el destinatario del mensaje. Este modelo sentó las bases de la teoría dela información.

CONCLUSION DE LA COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN:• La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una

entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

• Es una actividad humana, por naturaleza el hombre es social y se comunica-

DESDE LA PREHISTORIA, CAVERNÍCOLAS PRIMEROS HOMBRE Y SERES HABITANTES EN EL PLANETA…..• La comunicación se dio desde los primeros habitantes del planeta, si ellos bien no tenían

un sistema tan complejo de habla y escritura, si nos dieron las herramientas para crear lo que ahora tenemos como un lenguaje-

• De ahí nos brincamos a la maternidad, desde que estamos en el vientre de nuestras madres nos comunicamos, claro, no hablamos pero si nos movemos de una manera que damos a entender si estamos felices, si nos gusta algo asta si algo no esta bien en nosotros

• Ya que nacemos nos expresamos de una manera algo compleja por medio de gritos y llantos, así podemos hacerle saber si tenemos hambre, sueño, queremos dormir y si es necesario un cambio de pañal

QUE MANERAS USAMOS…• Tenemos muchas maneras de comunicarnos, tenemos la verbal, que puede ser oral por

medio del habla , la escrita que como bien lo dice se da por medio de la escritura; también esta la no verbal que esta simplemente se da por medio de movimientos corporales y gesticulaciones.

• Otro medio que es indispensable por el cual nos comunicamos son nuestros sentidos, táctil, gustativo, olfativo, auditivo, visuales.

• Pero no solo nos comunicamos así, también no hay que olvidarnos de la tecnología que es uno de los medios de comunicación mas modernos que tenemos, y mientras transcurre el tiempo la tecnología avanza y crea nuevas maneras de comunicación.

QUIENES MAS SE COMUNICAN….• Los animales también tienen su sistema de comunicación entre los de su misma especia

y para los de otras especies.

• Ellos pueden comunicarse por medio de sonidos, colores, olores, luz, vibración y están desarrollado su comunicación que tienen pueden decir mucho haciendo diferentes sonidos por ejemplo.

• Pero los animales no solo se comunican entre ellos, también se comunican con nosotros un claro ejemplo los animales domésticos.

QUIÉNES EVOLUCIONARON LA COMUNICACIÓN…• Aristóteles creo el modelos de comunicación mas sencillo el que todos conocemos, pero

muchos investigadores lo fueron mejorando, poco a poco se dieron cuenta de la necesidades que había al comunicarse y que no solo era enviar y recibir un mensaje si no darle un sentido, sino también tener un por que y para que de ese mensaje, ahí antevienen lo físico y lo psicológico.

• Mientras va evolucionando la humanidad con ella la comunicación.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN